2025年北师大版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版八年级科学下册月考试卷627考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→”表示转化关系；“”表示相互能反应）说法正确的是（）

A.“CCO2”的反应是放热反应B.“CO→CO2”的反应类型为置换反应C.“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D.“CO2⇌H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证2、下列操作既能加快硝酸钾的溶解速度，又能增加硝酸钾溶解质量的是（）A.搅拌B.振荡C.加热D.研碎3、我国江西庐山是夏季避暑胜地因为（）A.所处纬度高，气温低B.靠近海洋，降水多，气温低C.地势高，气温低D.气压低，空气上升，降水多所以气温低4、一般卧室内不能摆放过多的植物，这是因为（）A.植物的生长需要营养B.植物生长会消耗二氧化碳C.植物会释放过多的氧气D.植物呼吸作用会消耗氧气5、人们在种植黄瓜、豆角等蔬菜时，往往要用树枝、竹杆等搭架供其生长，这样做的好处是（）A.防止植物果实受到地面小动物的损害B.保证植物体及其果实外形美观、洁净C.利于植物充分地接受光照进行光合作用D.利于实施浇水、施肥、采摘等管理活动6、将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一会时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了()A.筛管B.导管C.形成层D.筛管和导管7、外界气体进入肺的途径是（）A.鼻→咽→喉→气管→支气管B.口→鼻→喉→气管→支气管C.咽→口→鼻→喉→支气管D.支气管→口→喉→鼻→气管评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、α-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如图所示。（注：“”表示氮原子；“”表示碳原子；“”表示氧原子；“”表示氢原子；“-”表示原子之间相互连接。）

则α-丙氨酸中含有____种元素，其中碳、氧2种元素质量比为____，其相对分子质量是____。9、已知，20℃时，食盐的溶解度为36g。则20℃时，把10g食盐溶解在50g水中，所得溶液为____（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），若再加入10g食盐，所得溶液为____（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。10、由分子构成的物质在发生物理变化时，____没有变化；由分子构成的物质在。

生化学变化时，____变成了____的分子。由分子构成的物质，如果是同种分子构成的就是____，由不同种分子构成的就是____。11、如图所示的电机示意图中，甲是____；乙是____；两者的原理是：甲：____；乙：____．

12、在右图的装置中，当两种溶液发生反应后，天平不再保持平衡，指针向右偏转。天平不平衡的原因是____，反应的化学方程式为____。若反应物不变，要使天平在反应后仍然保持平衡，你认为对装置的改进措施是____。

13、人体的新陈代谢是指人体与外界环境之间的____和____的交换，以及人体内____和____的转变过程。14、常温下，玻璃棒是____（选填“导体”或“绝缘体”）；与丝绸摩擦过的玻璃棒会带上____电荷（选填“正”或“负”）．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共6分)21、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

22、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共16分)23、请同学们将图连成符合安全用电原则的照明电路．

24、如图所示；开关闭合后，位于蜾线管附近的小磁针N极指向如图，请在螺线管上画出导线的绕向。

25、如图；两个完全相同的空心塑料球A和B，用两根完全相同的绝缘丝线将两球悬挂在天花板上的一点，当M；N两处都带上适量负电后，A，B两球“恰好接触而不挤压对方”．请画出B球受力示意图．

26、如图所示；根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N；S极和A点的磁场方向（用箭头表示）．

评卷人得分六、解答题(共4题，共40分)27、学习“电动机”内容时；老师用图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后，同学们自然想到力既有方向又有大小．那么磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关呢？以下是小丽．小李与小明的猜想：

小丽猜想：“可能跟磁铁的磁性强弱有关．”

小李猜想：“可能跟导线AB在磁场中的位置有关．”

小明猜想：“可能跟通过导线AB的电流大小有关．”

请你根据图所示的实验装置；帮助小明设计实验来验证他的猜想，简述你的实验方案：

28、有两个完全相同的磁铁；在不同的磁极上吸引两只铁钉，如图所示．如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生？设法做一下这个实验，并分析产生有关现象的原因．

29、小刚的爸爸在自家盖的房间里安装了一盏“220V100W”的顶灯和一盏“220V5W”的壁灯。他打算把这两盏灯并联；用一个普通的拉线开关来控制。但接完后，合上闸刀开关，发现壁灯亮；顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，再拉一下开关S，又恢复了原状。试画出他错接的电路图。

30、用“伏安法”测电阻时；已完成部分器材的连接，如图所示．请将电路连接完整．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】A；碳和二氧化碳高温下能发生反应；生成一氧化碳，是吸热反应，故A错；

B；一氧化碳转化成二氧化碳；与氧气反应是化合反应，故B错；

C；二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙；可用于检验二氧化碳，故C正确；

D；二氧化碳与碳酸可以相互转化；碳酸显酸性此反应可用紫色石蕊试液检验，故D错误；

故选C．

【分析】A；根据碳和二氧化碳的反应条件解答；

B；根据置换反应的定义解答；

C；根据检验二氧化碳的方法解答；

D、根据二氧化碳与碳酸的性质解答．2、C【分析】【解答】A；搅拌只能加大溶解速率；

B；振荡加快溶解的速度；

C；加快溶解的速度并升高了硝酸钾的溶解度；

D；研碎只能加大溶解速率；

故选：C．

【分析】搅拌与震荡只是加快了物质的溶解速率，但不能增加其溶解量，由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而升高，所以升温不但使物质的溶解速度变快，而且也增加了硝酸钾的量．3、C【分析】【解答】本题主要考查影响气温的主要因素。影响气温的主要因素有纬度位置；海陆位置、地形、洋流等。地形对气温的影响主要体现在气温随海拔的升高而降低；海拔每升高100米，气温下降约0.6℃，庐山地处我国亚热带，不靠近海洋，跟同纬度其他地区相比海拔高，气温低，因此成为夏季避暑胜地。

【分析】地形对气温的影响经常以选择题的形式出现，而且多以计算的形式考查地形对气温的影响。4、D【分析】【解答】绿色植物放在居室中能够起到美化环境；净化空气的作用；白天进行光合作用还会增加居室中氧气的含量，但是到了夜间它们只进行呼吸作用消耗氧气。夜间卧室内放置植物过多，就会与人争夺氧气，会影响人体的健康。所以夜间卧室内放置植物过多，就会影响人的健康，原因是植物进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳。

故选：D。

【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要。5、D【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系；使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。由上可知，种植黄瓜；豆角等蔬菜时，一般要搭架供其生长，这样可以使植物的叶充分伸展，充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量。

故选：C

【分析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。6、B【分析】【解答】因为植物是通过导管来运输水分的因此；导管会被染红色，故选B

【分析】本题考查植物水分的运输7、A【分析】【解答】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换．故答案选：A

【分析】本题结合图解，掌握呼吸系统由哪些器官组成即可顺利解答。二、填空题(共7题，共14分)8、四9：889【分析】【分析】利用分子模型图判断分子的构成；根据分子构成写出表示物质组成的化学式，然后利用化学式进行物质分类的判断；元素质量比计算，利用分子结构模型图及图例，分析构成分子的原子种类和数目，根据分子构成写出物质的化学式；然后根据化学式可知物质的元素组成，元素质量比的计算等。

【解答】（1）在α一丙氨酸的分子模型图中，有3个C原子、7个H原子、2个O原子和1个N原子，四种元素；

（2）其化学式可写为C3H7O2N；所以，该物质由C、H、O、N四种元素组成，其中碳、氧元素质量比为：（12×3）：（16×2）=9：8；

（3）相对分子质量=3×12+7×1+2×16+1×14=89；

故答案为：四；9：8；89。9、20℃时在100克水中最多能溶解36克食盐饱和【分析】【分析】根据20℃时；食盐的溶解度是36克/100克水来分析在20℃时，在50克水中加入10克食盐固体，充分溶解后，所得溶液是否饱和；继续分析再加入10g食盐，所得溶液是否饱和。

【解答】20℃时；氯化钠的溶解度是36克/100克水，所以该温度下100克水中最多溶解36克氯化钠。50克水中最多溶解18克氯化钠，在20℃时，在50克水中加入10克氯化钠固体，充分溶解后，所得溶液是不饱和溶液。若继续再加10克氯化钠固体溶质是20克，大于18克，溶液是饱和溶液。

故答案为：不饱和溶液饱和溶液10、分子分子其它纯净物混合物【分析】【解答】没有生成其它物质的变化叫物理变化；物质不变，构成物质的分子也就不变；生成其它物质的变化叫化学变化，物质变化，构成物质的分子也就变了；只有一种物质叫纯净物，所以从微观角度来讲有同种分子构成的就是纯净物；多种物质混合的物质叫混合物，所以从微观角度来讲不同种分子构成的就是混合物。

【分析】本题考查了物质的微粒性；利用分子的性质分析和解决问题。11、电动机发电机通电线圈在磁场中受力转动电磁感应．【分析】【解答】甲图中有电源；研究的是通电导体在磁场中受力运动的装置，属于电动机的工作原理，其原理是通电线圈在磁场中受力转动；

乙图研究的是电磁感应现象；是发电机的工作原理；其原理是电磁感应．

【分析】电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理来工作的．发电机是利用电磁感应现象原理制成的．12、反应生成的二氧化碳气体逸出Na2CO3＋H2SO4＝Na2SO4＋CO2↑＋H2O把烧杯换成锥形瓶，并在锥形瓶瓶口系一个气球【分析】【解答】碳酸钠与稀硫酸反应后产生的二氧化碳气体逸出；故天平不平衡。要让天平平衡，只要让生成的气体不逸出即可，因此可将把烧杯换成锥形瓶，并在锥形瓶瓶口系一个气球。

【分析】该题考查了质量守恒定律及其应用，注意如果有气体参加或生成的反应，一定在密闭的容器内才能验证成功。13、物质能量物质能量【分析】【分析】此题主要考查新陈代谢的概念．新陈代谢包括人体对食物的消化和营养物质的吸收；呼吸、人体内物质的运输、排泄等生理过程．新陈代谢包括物质和能量的交换和转化两个过程．

【解答】解：人体通过各器官和系统与外界环境之间以及人体内不断地进行物质和能量的交换与转变；这就是生命的基本特征--新陈代谢．新陈代谢一旦停止，生命就完结了．

故答案为：物质；能量；物质；能量．14、绝缘体|正【分析】【分析】根据绝缘体的定义；正负电荷的定义和摩擦起电的实质即可解决此题．

【解答】解：常温下；玻璃棒不容易导电，是绝缘体；

根据正负电荷的规定可知；用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷．

故答案为：绝缘体；正．三、判断题(共6题，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共6分)21、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

22、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

五、其他(共4题，共16分)23、【分析】【解答】解：

（1）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．保险丝接火线．

（2）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．

【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．24、解：

【分析】【解答】解：（1）根据同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引，可以判断螺线管的上端是N极，下端是S极．

（2）用右手握住螺线管；大拇指指向N极，四指就是电流方向，可以判断电流从螺线管的上端流入．如图：

【分析】（1）根据同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引，判断螺线管的磁极．

（2）根据安培定则绕出螺线管的绕法25、【解答】解：B球受丝线的拉力F；重力G和A球对它的排斥力N；作用点可以都在重心，如图所示：

【分析】【分析】对B球进行受力分析，运用力的示意图的画法画出B球受力示意图．26、【解答】解：根据小磁针的N、S极的指向，利用同名磁极相互排斥原理确定磁体的N、S极和磁场的方向；如图所示：

【分析】【分析】根据小磁针的NS极的指向，利用同名磁极相互排斥原理确定磁体的NS极和磁场的方向．六、解答题(共4题，共40分)27、实验方案设计如下：

保持磁铁的磁性强弱．导线AB在磁铁中的位置不变，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中电流的大小，观察两次导线AB的运动快慢，如果