2025年新世纪版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、动物区别于植物的特征之一是可以运动；那么对于动物而言运动的意义是（）

①迅速改变自身的空间位置②利于寻找食物③利于躲避敌害④利于繁衍种族．A.①②③B.①③④C.②③④D.以上都是2、试管婴儿是（）A.只在试管内完成受精作用B.在试管内完成胚胎的早期发育C.胚胎发育的全过程均在体外完成D.精子和卵细胞在试管内培养形成3、某人受伤出血时，只有少量血液渗出，由此可知这种出血是因为A.动脉破裂B.静脉破裂C.毛细血管破裂D.组织细胞受伤4、如图为肾单位中尿液形成的示意图。某人尿检后发现尿液中有葡萄糖，发生病变的部位可能是（）A.1B.2C.3D.45、酵母菌的生殖方式除了进行出芽生殖外，还能进行是（）A.孢子生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.有性生殖6、下列属于生态系统的是（）A.校园里的榕树B.沙漠中的一排杨树C.一片沼泽D.池塘里的鱼儿7、下列关于人体染色体的叙述中，错误的是（）A.每条染色体都有控制性状的成对基因B.体细胞中成对的染色体一条来自父亲，一条来自母亲C.精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞少一半D.体细胞中的染色体成对存在8、一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，双眼皮是由A控制的，单眼皮是由a控制的，则下列说法正确的是（）A.妻子的卵细胞中一定含有A基因B.这对夫妇的第二个孩子有25%的机会是单眼皮C.这对夫妇的第一个孩子为单眼皮是基因突变的结果D.若第二个孩子是双眼皮，则说明在孩子身上只有遗传没有变异评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是（）A.转动转换器--换用不同放大倍数的目镜B.转动细准焦螺旋--使看到的物像更清晰C.调节光圈--调节视野的明亮程度D.调节反光镜--调节物像的大小10、叶片上具有气孔的植物类型可能是（）A.水生植物B.旱生植物C.气生植物D.沉水植物11、蝌蚪是蛙的幼体，选出符合蝌蚪的形态结构、生理特征（）A.肺呼吸B.鳃呼吸C.水生D.水生和陆生12、下列有关果实和种子的叙述中，不正确的是（）A.苹果的食用部分由胚珠发育而成B.花生的外壳由珠被发育而成C.大豆的子叶由受精卵发育而成D.西瓜籽的外壳由子房壁发育而成13、下列有关花与果实的描述，错误的有（）A.花的组成包括花粤、花瓣、雄蕊及雌蕊，缺一不可B.果实的构造主要由雌蕊的子房壁发育而来C.花瓣可吸引传粉者前来访花，是直接参与有性生殖作用的构造D.雄蕊的花药中产生花粉，而花丝的延长，可协助花粉散布14、（多选）下列属于提高生态系统稳定性措施的是（）A.适当增加生物的种类，使营养结构复杂化B.保护和发展植被，实行适度开采C.控制污染物的排放D.消灭对人类有害的动植物评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、豚鼠的毛色有棕色和黑色之分；现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如下图）．请据图分析回答下列问题（用T；t表示控制毛色的显、隐性基因）：

（1）根据图中所示结果，理论上可推断出在这一相对性状中，豚鼠毛色的____色是显性性状．

（2）子一代黑毛豚鼠最可能的基因组成是____．

（3）某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠；不知其基因组成如何，请你选用最简便的方法帮他鉴定：

①应选用毛色为____色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配；根据所生后代的毛色即可鉴定；

②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体，则该黑色豚鼠的基因组成为____；若所生后代全是黑毛个体，则可初步确定该黑色豚鼠的基因组成为____．16、为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响；某些生物兴趣小组设计了某生物兴趣小组设计了如下的实验步骤：

①取两个相同的玻璃缸；分别贴上标签A；B．

②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水；并各培养10只同种；同一批的小蝌蚪．

③A缸每隔一天加甲状腺激素5mg；持续5次．B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同．

④每两天换1000ml河水；每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶．

实验结果如表：

。实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均体长（cm）A缸47260.7B缸59371.3根据实验步骤和结果；回答下列问题：

（1）该探究实验的变量是____

（2）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是____；B缸的作用是____．

（3）A、B两缸中蝌蚪数量不能少于“10”只，是为了减少____对实验结果的影响；

（4）从表中可以看出蝌蚪长出四肢A缸____（早或迟）B缸；

（5）根据实验结果你得出的结论是____．

（6）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其____切除，其他条件应与____缸相同（填“A”或“B”）．17、甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中____是植物细胞，与植物细胞相比，草履虫不含有叶绿体、____（填结构名称）．

（2）对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是____（填写图中字母）．在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过____；然后平均分配到两个新细胞中．

（3）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加____．18、科学家们将男性；女性体细胞内的染色体进行整理；形成了下列排序图．请分析回答：

（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是____存在的．染色体是由蛋白质和____两种物质组成的．

（2）根据染色体组成可以判断，乙为____（填“男”或“女”）性的染色体组成．乙产生的生殖细胞中含有____条染色体．

（3）甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子．若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是____．19、从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持____，促进生态系统的____等方面都起着重要的作用．生物的多样性包括生物种类的多样性、____的多样性和____的多样性．保护生物多样性最为有效的措施是____，生物多样性的实质是____．20、人们在吃馒头时，会感觉到有些甜味，原因是馒头中的____在____的作用下，部分转变成麦芽糖．21、某家庭中父亲是肺结核患者；大儿子在父亲患病后即接种了卡介苗，二儿子和小儿子未接种卡介苗，结果，二儿子也患上了肺结核病，请回答：

（1）二儿子患病前，家庭中的传染源是____，易感者是____，肺结核是____传染病．

（2）大儿子接种了卡介苗后未患病．这在免疫学上叫____，目的是____，在预防传染病的一般措施中属于____措施．22、（2013•潍坊模拟）如图是人体部分血液循环与肾单位模式图；图中数字表示人体的某些器官或结构．请据图回答：

（1）图中3内的血液达到心脏时，首先流入心脏的哪个腔？____．

（2）图中5内的液体与4内的液体相比较，没有大分子物质的存在，这与____作用有关；血管3内的血液和血管2内的血液相比较，其血液成分中明显减少的物质有____等．

（3）气体在1结构中，必须通过____作用才能完成气体交换，在此过程中血液成分发生的显著变化是____，通过____运输回心脏．

（4）氧气进入血液后与____结合，通过血液循环运送到全身各处的____参与分解有机物，为其生命活动提供能量．23、一株绿色开花植物由六种器官组成，属于生殖器官的是____、____、____．评卷人得分四、判断题(共4题，共16分)24、肾小囊壁分内外两层，两层紧紧贴在一起．____．（判断对错）25、月经和遗精属于正常的生理现象，并不是病．____（判断对错）26、使关节牢固的主要结构是关节囊．____（判断对错）27、大雨过后，蚯蚓常常爬到地面上来，说明水是导致蚯蚓出来活动的主要因素．____（判断对错）评卷人得分五、连线题(共1题，共4分)28、连线题：（本题有2道小题，每线1分，共8分）（1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来（每线1分，共4分）A．仿生技术a．制作酸奶B．发酵技术b．小羊“多莉”的诞生C．克隆技术c．悉尼歌剧院的薄壳屋顶D．组织培养技术d．诱导培育大量“试管苗”（2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来（每线1分，共4分）A．神经系统B．循环系统C．消化系统D．泌尿系统评卷人得分六、综合题(共2题，共10分)29、细菌的运动结构是____，对细菌起保护作用的是____，细菌的遗传物质是____，没有成形的____，细菌与植物细胞基本相同的结构是____、____和____．与植物细胞不同，多数细菌没有叶绿体，因此只能利用现成的____生活，并把有机物分解成简单的____，成为生态系统中不可缺少的分解者．30、分析资料；回答相关问题．

资料一：2012年春季；手足口病卷土重来，该病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病，而且易感人群不再局限为幼儿，已成年患者的不断出现，使得手足口病再次引发人们的关注．

资料二：近年来；越来越多的人喜欢养狗；猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患．我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势．狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡．专家提醒：如宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗．

资料三：几年前曾经肆虐的甲流；因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制，而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病．

（1）从传染病流行的基本环节来看，患有手足口病的儿童属于____．学校会劝患有手足口病的儿童回家治疗，这在传播病的预防措施上属于____．

（2）从免疫的角度来看，注入人体内的狂犬病疫苗属于____；接种疫苗的人获得的免疫是_____免疫．

（3）使用抗生素治疗手足口病、狂犬病或甲流效果都不显著，主要是因为引发此类传播病的病原体是____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】所有的动物包括人类在内，都能通过一定的方式进行运动，这是区别于其他生物的重要特征，绝大多数动物都能自由运动，并且有发达的运动器官，运动的方式多种多样，有奔跑、游泳、蠕动、爬行等．【解析】【解答】解：动物通过运动；比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物；有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，因此①迅速改变自身的空间位置②利于寻找食物③利于躲避敌害④利于繁衍种族都正确．

故选：D．2、B【分析】【分析】此题考查的知识点是试管婴儿的发育过程，解答时可以从试管婴儿的发育过程方面来切入．【解析】【解答】解：常说的试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精．试管婴儿又称体外受精胚胎移植；具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子；卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖．

故选：B3、C【分析】【分析】本题考查的是出血的初步护理。首先明确血管的类型和特点是解答此题的关键。【解答】血管有三种：动脉血管；静脉血管、毛细血管。结构功能特点如下：

通过血流的速度可以看出；破损的是毛细血管。

故选C。【解析】【答案】C4、D【分析】解：当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊中形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。如果一个人的尿液中发现了葡萄糖，发生病变的部位可能是4肾小管。

故选：D。

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。

（3）图中1入球小动脉；2肾小球、3肾小囊、4是肾小管。

解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构以及尿液的形成过程。【解析】D5、A【分析】【分析】大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖．孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，这样的繁殖方式叫孢子生殖．酵母菌属于真菌，可进行孢子生殖和出芽生殖．【解析】【解答】解：酵母菌的生殖方式分无性繁殖和有性繁殖两大类．在营养状况良好时；酵母菌进行出芽生殖，在条件适合时再萌发．在营养状况不好时，一些可进行有性生殖的酵母会形成孢子（一般是四个），在条件适合时再萌发．

故选：A6、C【分析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．【解析】【解答】解：AB；“校园里的榕树”、“沙漠中的一排杨树”；都只有部分生产者，没有消费者、分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统；

C；“一片沼泽”；即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统；

D；“池塘里的鱼儿”；只有消费者，没有生产者、分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统．

所以；属于生态系统的是“一片沼泽”．

故选：C．7、A【分析】【分析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质组成的．DNA是主要的遗传物质，控制着生物的发育和遗传．基因在染色体上，体细胞中染色体成对，基因也成对，生殖细胞中染色体、基因成单．【解析】【解答】解：基因决定生物的性状．基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上；而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单．生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质．因此每条染色体都有控制性状的成对基因的说法错误．

故选：A．8、B【分析】【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．【解析】【解答】解：一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子；因此单眼皮是隐性性状，假设单眼皮的基因组成是aa，其中一个a一定来自父亲或母亲，因此，父母双眼皮的基因型都是Aa，妻子的卵细胞中含有A或者a两种基因，A错误；

B；一个单眼皮小孩的父母都是双眼皮；父母的基因组成一定是Aa，遗传图解如图：

从遗传图解可以看出：他们的第一个孩子是单眼皮；第二个孩子有25%的机会是单眼皮，B正确．

C；基因突变是由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换；而引起的基因结构的改变，而单、双眼皮是由人体内的一对等位基因决定的，属于基因的分离定律，C错误；

D；双眼皮的夫妇；若第二个孩子是双眼皮，体现了亲子间的相似性，属于遗传现象，但是不能说明在孩子身上没有变异，如其他性状也可能不同，D错误．

故选：B．二、多选题(共6题，共12分)9、BC【分析】【分析】1；在显微镜的结构中；遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈．当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜．

2、准焦螺旋：在镜筒后方有准焦螺旋，包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋．粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小，并且能使看到的物像更清晰．【解析】【解答】解：A；物镜固定在转换器上；因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜，而目镜在镜筒的上方．A错误；

B；调节细准焦螺旋能使焦距更精确；因此使看到的物像更清晰．B正确；

C；光圈控制通过光线的多少；因此调节光圈一调节视野的明暗，C正确；

D；反光镜有平面镜和凹面镜；因此调节反光镜能调节视野的明暗，而视野的大小需要调节物镜和目镜．D错误．

故选：BC．10、ABC【分析】【分析】此题考查的是植物叶片气孔的数目与分布，据此回答．【解析】【解答】解：在叶片单位面积中气孔的数目及其分布状态；因种类不同而异．有些植物叶片的上表皮；下表皮都有气孔，但下表皮较多；有些植物只限于下表皮；少数浮在水面的叶子，如睡莲，气孔仅见于上表皮．沉水植物的叶，一般没有气孔．气孔的主要功能是进行气体交换，沉水植物的叶一般较小，或很薄，往往只由二到三层细胞，甚至一层，表面也没有角质层，这样细胞和外界的结触面积就很大，可以直接进行物质交换，所以就不需要气孔了．因此叶片上具有气孔的植物类型可能是水生植物、旱生植物、气生植物．

故选A、B、C11、BC【分析】【分析】蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．【解析】【解答】解：蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异；如蝌蚪身体分为头；躯干和尾，而青蛙身体分头、躯干、四肢；蝌蚪有尾无四肢，青蛙有四肢无尾；蝌蚪的鳃和侧线消失，青蛙的眼睛大而突出，口腔宽阔．但它们的生活习性完全不同，蝌蚪生活在水里，用鳃呼吸，青蛙水陆两栖，用肺呼吸．

故选：BC．12、ABD【分析】【分析】一朵完整的花经过传粉、受精过程后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．【解析】【解答】解：A；苹果的食用部分由子房壁发育而成；A错误；

B；花生的外壳由子房壁发育而成；B错误；

C；大豆的子叶由受精卵发育而成；C正确；

D；西瓜籽的外壳由珠被发育而成；D错误．

故选：ABD．13、ABC【分析】【分析】此题考查的是花的结构、受精过程，果实种子的形成；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖．【解析】【解答】解：A；花有单性花和两性花；两性花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．单性花包括雄花和雌花，雄花有花萼、花瓣、雄蕊，没有雌蕊；雌花有花萼、花瓣、雌蕊，没有雄蕊．故符合题意；

B；果实包括果皮和种子；果实最主要的结构是种子；果实由雌蕊的子房发育而来，果皮由子房壁发育而来，种子由胚珠发育而来，因此果实的构造主要由雌蕊的胚珠而不是子房壁发育而来．故符合题意；

C；虫媒花的花瓣具有鲜艳的颜色；还有的花瓣上有腺细胞能分泌具有芳香气味的物质，可吸引昆虫前来帮助传粉；成熟的雄蕊花药里产生花粉，当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与中央极核融合形成受精极核．因此直接参与有性生殖作用的构造是雄蕊和雌蕊，而不是花瓣．故符合题意；

D；雄蕊的花药中能产生花粉；而花丝的延长，可以使花粉伸出花药外，有利于协助花粉散播传粉．故不符合题意．

故选A、B、C14、ABC【分析】【分析】本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力有一定的限度．【解析】【解答】解：根据生态平衡的定义；即：生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，即这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制．一般的说，在输入到一个营养剂的能量中，只有10%～20%的能量流入到下一个营养级．例如：在某生态系统中，蚱蜢以青草作为生产者，数量最多；蚱蜢为初级消费者，数量次于青草；青蛙是三级消费者，蛇是三级消费者，数量最少．因此，平衡植物和动物的数量，能提高生态系统稳定性．而消灭对人类有害的动植物，破坏了生态平衡不利于态系统稳定．

故选：ABC三、填空题(共9题，共18分)15、黑Tt棕TtTT【分析】【分析】（1）生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示．

（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，在子代出现的性状的是显性性状．【解析】【解答】解：（1）“现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配；产生的子一代都是黑色豚鼠”，表明黑色为显性性状，棕色为隐性性状．因此“根据图中所示结果，理论上可推断出在这一相对性状中”，豚鼠毛色的黑色是显性性状．

（2）“用T；t表示控制毛色的显、隐性基因”；则图中棕色豚鼠的基因组成是tt．因此棕色豚鼠遗传给子一代豚鼠的基因一定是t，所以子一代黑色豚鼠的基因组成是Tt．遗传图解如图1：

．

（3）①由于黑色是显性性状；基因组成是TT或Tt，棕色是隐性性状，基因组成为tt．所以选用毛色为棕色的雄豚鼠与这只黑色雌鼠交配，“根据所生后代的毛色即可鉴定”．

②“若所生后代中既有黑色个体又有棕色个体”；则被鉴定的黑色豚鼠的基因组成一定为Tt，遗传图解如图2：

．

“若所生后代全是黑毛个体”；则可初步确定该黑色豚鼠的基因组成为TT，遗传图解如图1．

故答案为：（1）黑；

（2）Tt；

（3）①棕；

②Tt；TT．16、甲状腺激素控制单一变量对照偶然性早甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用甲状腺B【分析】【分析】（1）探究实验的原则：变量的唯一性和设置对照实验．

（2）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．【解析】【解答】解：（1）实验的变量要针对要探究的问题来设置；本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量．

（2）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量；这样才能看出实验结果与变量的对应性．所以实验中A缸和B缸的规格；水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证变量的唯一性．实验中A缸和B缸的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量．A组中放入了甲状腺激素，为实验组；B组中没有加入甲状腺激素，为对照组．

（3）A；B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”；因为小蝌蚪会存在个别现象，为避免偶然性的发生，蝌蚪的数量不能少于5只．

（4）（5）实验结论要针对实验结果来推断；在实验结果没有出来之前，预期实验结果时要全面考虑．本实验中甲状腺激素与蝌蚪的生长发育间存在三种可能：促进；抑制或无影响．如果预测甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用．侧预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸早于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸短．

（3）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的；实验方案设计：将选择5只同一批的小蝌蚪，切除蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关．做实验时，要求只能有一个实验变量，其它的量应相同，其余条件应与B组相同，这样便于排除其他因素的影响；干扰实验结果．

故答案为：（1）甲状腺激素；

（2）控制单一变量；对照；

（3）偶然性；

（4）早；

（5）甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用；

（6）甲状腺；B．17、略

【分析】【分析】观图可知：A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是液泡，据此解答．【解析】【解答】解：（1）乙图与甲图相比除都有细胞膜；细胞核、细胞质外；乙图还有细胞壁、液泡．由此可知，甲图是动物细胞结构示意图；乙图是植物细胞结构示意图．与植物细胞相比，草履虫（属于单细胞动物）不含有叶绿体、细胞壁和液泡；

（2）对比甲；乙两图可以看出；植物细胞和动物细胞共有的结构是B细胞膜、C细胞核和D细胞质；在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中；

（3）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中；刮取口腔上皮细胞前，为了保持细胞的形态，需向载玻片上滴加生理盐水．

故答案为：（1）乙细胞壁和液泡。

（2）B；C、D复制。

（3）生理盐水18、略

【分析】【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．【解析】【解答】解：（1）在图中很明显地就能看出在人的体细胞中；染色体都是成对存在的．染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成的．

（2）分析图示可知：乙中的第23对染色体一条大；一条小；为XY染色体，因此乙图表示男性的体细胞中的染色体的组成；甲图中的第23对染色体形态大小基本相同，是XX染色体，即甲图表示的是女性体细胞中的染色体的组成．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，分别进入两个生殖细胞，因此生殖细胞中的染色体是体细胞的一半即23条．

（3）一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，说明这对夫妇除含有一个控制双眼皮的基因外，还都含有一个控制单眼皮的基因，因为这个单眼皮孩子的这对基因来自于夫妇双方，双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状．若甲；乙是一对双眼皮夫妇（控制眼睑的基因为D、d）；生了一个单眼皮孩子．单眼皮是隐性性状，基因组成是dd．遗传图解如图：因此若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是25%（或1/4）．

故答案为：（1）成对；DNA（或脱氧核糖核酸）

（2）男；23；（3）25%（或1/4）19、略

【分析】【分析】此题考查动物在自然界中作用：在生态平衡中起着重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．生物多样性有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，【解析】【解答】解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖；相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态；这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．

动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳；尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．

自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中；形成相互适应；相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等．

生态系统常常处于生态平衡的状态；如果大肆的捕杀麻雀，会避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，还吃害虫，如果没有麻雀，那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻谷的减产，麻雀为动物，属于消费者，参与物质循环，能维持生态平衡．

生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性．每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．

故答案为：生态平衡物质循环基因生态系统建立自然保护区基因的多样性20、略

【分析】【分析】根据馒头中的主要营养素和唾液淀粉酶的作用回答．【解析】【解答】解：馒头中主要含淀粉；淀粉无甜味，但是它能在唾液淀粉酶的催化作用下，水解为麦芽糖，麦芽糖有甜味，在口中咀嚼馒头时会感到有甜味．

故答案为：淀粉唾液淀粉酶21、略

【分析】【分析】此题结合一个传染病的实际例子来分析传染病的三个基本环节及免疫方面的知识．【解析】【解答】解：（1）肺结核是由结核杆菌引起的呼吸道传染病；传染源主要是散播菌的肺结核患者，通过呼吸道传播．因此其病原体是细菌．父亲已经患病，能够散播病原体，属于传染源．儿子患病前体内没有抵抗此结核杆菌的抗体，属于易感人群，患病后属于传染源．

（2）给大儿子接种卡介苗后未患病；这在免疫学上叫做特异性免疫，进行预防接种的目的是使健康人体内产生相应的抗体，避免感染，因此在预防传染病的措施中属于保护易感人群．

故答案为：（1）父亲、儿子、呼吸道（2）特异性免疫、使体内产生相应的抗体、保护易感人群22、略

【分析】【分析】此题考查的是体循环和肺循环的途径，肾脏的结构和功能，尿液的形成，据此分析解答．从图中可以看出：1是肺部毛细血管、2是肾动脉、3是肾静脉、4是入球小动脉、5是出球小动脉、6是静脉．【解析】【解答】解：（1）体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上；下腔静脉→右心房．肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．因此；图示中3是肾静脉，其内的血液达到心脏时，首先流入心脏的右心房．

（2）血液流经肾小球时；血液中除血细胞和大分子的蛋白质外，其余的像水；无机盐、葡萄糖等小分子的物质被过滤到肾小囊腔中形成原尿；因此，图中5出球小动脉内的血液比4入球小动脉内的血液中大分子物质浓度明显升高，这与肾小球和肾小囊内壁的滤过作用有关；从2肾动脉流入肾脏的血液，流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出，因此从3肾静脉流出的血液中，尿素、尿酸等废物减少，氧气减少．

（3）结构1是肺部的毛细血管；血液流经肺部毛细血管时，肺泡中氧的浓度最高，血液中二氧化碳浓度低，这时发生了扩散作用．血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房，因此通过肺静脉运输回心脏．

（4）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白；血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；外界空气中的氧进入血液后与血红蛋白结合，随血液运输到组织细胞处参与有机物的氧化分解，并释放能量供人体各项生命活动的需要．

故答案为：（1）右心房；

（2）肾小球和肾小囊内壁的滤过；尿素；尿酸（氧气）；

（3）气体扩散；静脉血变成了动脉血；肺静脉；

（4）血红蛋白；组织细胞．23、花果实种子【分析】【分析】绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，据此答题．【解析】【解答】解：绿色开花植物的六大器官是：根；茎、叶、花、果实、种子；其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官．

故答案为：花；果实；种子四、判断题(共4题，共16分)24、×【分析】【分析】肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．如图肾单位的结构包括肾小体和肾小管组成．

【解析】【解答】解：由分析知道：肾小囊是肾小管盲端膨大部位凹陷形成的双层球状囊；肾小囊内；外两层壁之间的狭窄空腔称为肾小囊腔．

故答案为：×25、√【分析】【分析】人进入青春期之后，身体会发生很大的变化，并出现一系列正常的生理现象，据此作答．【解析】【解答】解：进入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，男女同学都要要正确对待，不要羞于让异性知道．青春期性意识开始萌动，是正常的心理变化，故题干说法正确．

故答案为：√26、×【分析】【分析】使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起．使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．【解析】【解答】解：关节囊包绕着整个的关节；连接相邻的两骨，壁的内表