2025年冀教版选择性必修1生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版选择性必修1生物上册月考试卷991考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列因素能够使人体垂体活动加强的是A.环境温度突然升高B.甲状腺激素偏高C.促性腺激素释放激素增加D.血糖浓度偏低2、某同学将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。发现冷水刺激引起大鼠毛细血管收缩，甲状腺激素分泌增加；胰高血糖素分泌增加，血糖水平升高；同时大鼠胃粘膜损伤，影响机体对致病微生物的抵御能力。下列相关叙述正确的是（）A.胃粘膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体非特异性免疫中发挥重要作用B.该大鼠在冷水中产热量大于散热量，体温能维持相对稳定C.胰高血糖素促进肌糖原分解，从而使血糖水平升高D.葡萄糖在内环境中氧化分解提供能量，有利于大鼠在冷水中维持正常生命活动3、科学家通过研究发现；人的血浆pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是。

①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血浆酸碱度起缓冲作用；②通过呼吸系统可不断排出CO2；③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外；④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定；⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pHA.①B.①②③C.①②③④D.①②③⑤4、如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）；图乙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图。下列有关说法正确的是（）

A.图甲中含有3个神经元，①称为感受器，③称为中枢神经B.图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点只有eC.图乙是突触的亚显微结构模式，⑨的形成跟高尔基体有关D.神经递质进入下一个神经元后引起下一个神经元的兴奋或抑制5、下图表示甲型H1N1流感病毒侵入人体后的一些变化以及相关反应。有关叙述正确的是（）

A.H1N1流感病毒变异的主要来源是基因突变和基因重组B.B细胞受到H1N1流感病毒刺激后即大量增殖分化C.细胞2是细胞毒性T细胞，能使靶细胞裂解暴露病原体D.注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质X评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、糖尿病人夜间长时间空腹往往被能量供应不足困扰。为保证糖尿病人夜间的能量需求，以一日三餐为基础，某研究机构进行了睡前1h加餐的一日四餐方案研究，在实验开始前和实验一段时间后采样检测获得相关数据。下列就餐方案研究的叙述正确的是（）A.将一定数量的糖尿病的患者随机等分为三餐组和四餐组B.三餐组采用一日三餐就餐方案，两组均定时、定量用餐C.四餐组前三餐总能量与三餐组相同，但食物种类不同，睡前1h额外增加一餐D.四餐组前三餐各减少10%淀粉类食物，其余相同，减下的总和作为睡前1h的加餐7、某同学利用国庆假期，去农村的亲戚家里体验了一下收割玉米的劳动，先用镰刀将玉米一棵棵地割倒，再一穗穗地去皮，该同学尽管戴了手套，手还是很快就磨出了水泡，而且又渴又累，特别是腿酸的都要站不住了，深感劳动的辛苦。下列说法错误的是（）A.水泡中液体主要是组织液，主要是由血浆中的水渗出到组织液形成的B.水泡的成分中蛋白质含量较血浆中的高，对水泡不做任何处理也会自行消失C.该同学没有及时喝水导致细胞外液渗透压升高，刺激了下丘脑产生渴感D.腿酸是骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生了过多的乳酸，破坏了内环境的pH所致8、下图表示人体免疫反应的某些过程。相关叙述中错误的是（）

A.a细胞也属于淋巴细胞，能特异性识别抗原B.图中所示的免疫过程既有细胞免疫，也有体液免疫C.第二次再接触相同的抗原后，c细胞可以增殖分化成b细胞和d细胞D.b细胞是T细胞，接受到抗原刺激后能增殖分化成的d细胞是效应T细胞9、植物的生长、发育是由多种激素相互作用形成的调解网络调控的。下列相关叙述，正确的是（）A.生长素和细胞分裂素具有协同作用，表现为生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂B.不同激素在代谢上存在着相互作用，例如，生长素能促进乙烯的合成，乙烯反过来会抑制生长素的合成C.不同激素的相对含量决定器官的生长、发育。例如黄瓜茎端中脱落酸与赤霉素的比值较高时，有利于分化出雌花，比值较低时有利于分化形成雄花D.在猕猴桃果实发育、成熟过程中，生长素、赤霉素、乙烯等激素发挥作用表现出一定的顺序性10、如图为人体局部组织示意图；①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法错误的是（）

A.如果细胞③为脑细胞，⑤处的O2浓度高于①处，而CO2的浓度相反B.如果细胞③为肝脏细胞，则⑤处的尿素浓度低于①处C.若该组织为肝脏组织，②③构成了肝细胞生存的内环境D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①后，①中的H2CO3，可与之发生作用使pH基本稳定11、下列有关神经系统结构和功能的说法，正确的是（）A.在脑和脊髓里构成白质的是神经细胞的胞体B.“望梅止渴”是非条件反射C.神经系统结构和功能的基本单位是神经元D.条件反射的消退是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号12、下列有关人脑功能的叙述正确的是（）A.大脑皮层V区受损患者不能写字B.分辨精细的部位在躯体感觉中枢所占的面积比躯干的大C.人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D.由短时记忆到长时记忆可能与新突触的建立有关13、剧烈运动时心跳过快；血压升高，下图为相关动脉压力反射示意图。当血压升高时，血管壁上的压力感受器产生兴奋，最终对动脉血压进行调节。下列说法错误的是（）

A.副交感神经活动占优势时，所有内脏器官的活动都会减弱B.刺激传入神经，心脏会出现相应反射活动C.血压升高时，引起副交感神经活动增强，以减缓心率，降低血压D.剧烈运动时，Na+大量丢失，肾上腺皮质会增加醛固酮的分泌评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、免疫学的应用。

（1）疫苗：人体通过注射疫苗后，机体产生_______和_______；当抗原进入机体时会快速引起免疫反应，消除病原。

（2）器官移植：器官移植后，一般需服用_______以减少免疫系统对移植器官的攻击，提高成活率。15、反射是在________________的参与下，机体对____________所产生的__________________。它是神经调节的_____________。反射的结构基础：_____________。16、组成神经系统的细胞包括神经元和______细胞，_________是神经系统结构与功能的基本单位。17、生长素的生理作用。

生长素不像酶那样______细胞代谢，也不为细胞__________，而是___________，起着_________________。

（1）作用：生长素在细胞水平上起着促进_______________、_______________等作用；在器官水平则影响______________________；如促进侧根和不定根发生，影响花；叶和果实发育等。

（2）作用方式：与细胞内某种蛋白质——_________特异性结合；给细胞传达一种调节代谢的______；

（3）作用特点：一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，即具有______。

（4）影响生长素生理作用的因素。

a．浓度：一般情况下，______时促进生长，_________时抑制生长，甚至会________。

b．器官种类：根、芽、茎对生长素的敏感程度为_________。

c．植物种类：双子叶植物一般比单子叶植物_______。故可用适当浓度的生长素类调节剂来杀死______庄稼地里的______杂草，同时促进______植物的生长。

d．细胞成熟程度：幼嫩细胞比老细胞______。

（5）抑制生长≠不生长（只是生长慢于对照组）

（6）顶端优势：顶芽产生的________________。由于侧芽对生长素浓度_______，因此它的发育受到______，植株因而表现出顶端优势。注意：离顶芽越近的侧芽生长素浓度越______；

根也有顶端优势现象，主根_________，侧根_________。

解除方法：_________。应用：棉花的______、果树______、盆景______等。18、正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的______________叫做稳态。19、组成神经系统的细胞有________和数目更多的_________。其中神经元由________（神经元的膨大部分，内含细胞核）和突起组成；短的突起__________；长的突起_________又名_______，其末端细小分支称为________，集结成束称为__________。20、完成下面的图解。

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______（6）______21、课本原文知识填空：

（1）溶液渗透压是指溶液中________对水的吸引力。

（2）兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经细胞）或细胞感受外界刺激后，由________状态变为________状态的过程。

（3）兴奋在神经元之间单向传递的原因是________________________________。

（4）在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为________调节该系统的工作，这种调节方式叫反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持________具有重要意义。22、向光性是指在______的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。评卷人得分四、判断题(共4题，共32分)23、通过检查血液中的抗体可确定一个人是否感染过某种特定的病原体，如乙肝病毒、艾滋病病毒等。在一个健康的成年人体内，也有可能检测到乙肝病毒的抗体而检测不到病毒。______A.正确B.错误24、将苗尖端整体横切并置于空白琼脂块上，苗尖端的生长素可以通过主动转运进入琼脂块。（______）A.正确B.错误25、胰腺既有内分泌功能也有外分泌功能______A.正确B.错误26、视觉性语言中枢受损后，病人不能书写，不能看懂文字含义。____A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共20分)27、研究发现α－萘乙酸(NAA)具有促进植物插条生根的作用。某实验小组探究了不同浓度的NAA对果树插条生根的影响；结果如图所示。

(1)NAA是人工合成的具有与IAA相似生理效应的物质；这类物质称为________________。这些化学物质，除用于促进插条生根以外，还可用于______________________。(答出两点即可)

(2)除生长素以外；植物体内常见的植物激素还有______________________。(答出两点即可)

(3)在上述实验中；常用的处理插条的方法有两种，其中所用NAA浓度较高的处理方法是___________________。

(4)根据上述实验结果，生产上应优选________________浓度的NAA来处理插条。要使上述实验结果更可信，除环境因素外，实验中还需控制好的无关变量有___________。(写出2点)28、已知一定浓度的赤霉素能促进水稻幼苗第二叶的叶鞘生长,且外加浓度为1mg/L~100mg/L时,叶鞘生长量与外加赤霉素浓度的对数值呈线性关系。现以水稻幼苗为实验材料,设计实验,通过建立标准曲线(直线形式),测定某一待测赤霉素溶液的浓度,请完成实验思路。

材料与用具:生长状况一致的只有第一叶的水稻幼苗若干,水稻幼苗培养液；1g/L赤霉素溶液、待测赤霉素溶液、蒸馏水、烧杯、培养皿、直尺等。

(要求与说明:培养过程中条件适宜,溶液配制及指标测量的具体操作不做要求。)

（1）实验思路。

①______________________________；

②________________________分别加入到不同烧杯,并标号；

③在上述不同烧杯中各加入等量的水稻幼苗培养液；5株水稻幼苗,放置在相同且适宜条件下培养,并保持培养液中赤霉素浓度基本稳定；

④培养适宜时间后,_____________________；

⑤统计数据后绘制标准曲线,_____________________________。

（2）实验结果(建一个坐标系,绘制预测标准曲线)：

__________________________

（3）实验分析。

①为保持培养过程中赤霉素浓度的基本稳定,可采取的措施有_____________________(写出2点)。

②若待测溶液组水稻第二叶的叶鞘长度大于标准曲线中叶鞘长度的最大值,应预估并___________________________,再重新实验。29、研究发现；蓝光和赤霉素在植物生长发育过程中都能起调节作用。科研人员以拟南芥为实验材料进行了系列实验。

(1)在调节植物生长发育方面，蓝光和赤霉素的共同之处是__________。

(2)实验证实，在拟南芥发育过程中，赤霉素能和___________结合，形成复合物，该复合物与R蛋白结合并使其降解，抑制了相关基因表达，引起细胞伸长、植株增高。科研人员用适宜浓度的赤霉素处理野生型拟南芥和蓝光受体缺失突变体拟南芥相同时间后，再用蓝光照射，分别检测R蛋白的含量，如下图所示。

分析该实验结果，能得到的结论是__________。

(3)为进一步探究R蛋白含量变化的原因；科研人员用药物阻断了野生型拟南芥赤霉素的合成途径，并以之为材料进行了分组实验。实验结束后，对各组细胞裂解液中与蓝光受体抗体结合的物质进行了检测，实验结果如下图所示（条带深浅表示两种受体的数量多少）。

请思考回答：

①分析3组实验结果，蓝光受体和赤霉素受体结合受__________影响，和__________无关。

②1组中检测不到赤霉素受体的原因最可能是___________。

(4)综合以上信息分析，蓝光处理的野生型拟南芥R蛋白含量较黑暗处理组高的原因可能是___________30、研究发现，当胃肠道遭受毒素入侵后，分布在肠嗜铬细胞膜上的Ca2+通道被激活；并释放大量5-羟色胺（5-HT），其周围的迷走神经感觉末梢能接收5-HT并将信号传送到脑干孤束核，脑干孤束核内的神经元一方面激活“厌恶中枢”，产生与“恶心”相关的厌恶性情绪；另一方面激活脑干的呼吸中枢，通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神经元，引发呕吐行为。我国科学家首次详细绘制出了小鼠从肠道到大脑的防御反应神经通路，具体过程如图所示。

(1)图中Ca2+进入肠嗜铬细胞的方式是________，迷走神经感觉末梢的特异性受体与5-HT结合后，产生兴奋，其膜电位发生变化的原因是_______。

(2)食源性细菌被机体摄入后，会在宿主体内产生毒素，刺激机体的“厌恶中枢”，在______产生与“恶心”相关的厌恶性情绪，引发的呕吐行为可将摄入的有毒食物排出消化道。结合上述信息可知，由变质食物引发呕吐的反射弧中，效应器是______。

(3)研究发现，脑干孤束核中有多种神经元，其中只有表达速激肽基因的神经元（M）能接收到迷走神经传来的信息，并通过释放速激肽来传导信息。已知化学遗传学技术可特异性抑制M神经元，请以正常小鼠为实验材料，设计实验加以验证，简要写出实验思路____。

(4)临床研究发现，化疗药物会激活癌症患者与上述相同的神经通路。科研人员研发出针对化疗患者的抗恶心药物，结合上述信息试分析其可能的作用机制______。（答出2点即可）评卷人得分六、非选择题(共2题，共20分)31、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。32、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

【详解】

A；据分析知环境温度突然升高不会导致腺体的分泌活动增强；A错误；

B；甲状腺激素偏高会通过反馈条件抑制垂体的分泌活动；B错误；

C；促性腺激素释放激素增加会促进垂体分泌促性腺激素增加；C正确；

D；血糖浓度偏低；会刺激胰岛A细胞的分泌活动增强，不会刺激垂体的活动，D错误。

故选C。2、A【分析】【分析】

1；人体有三道防线；抵御病原体的攻击。是由皮肤和黏膜及其分泌物构成第一道防线，体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞构成第二道防线，主要由免疫器官和免疫细胞构成第三道防线。

2；恒温动物在寒冷环境下调节体温；产热量多，散热量也多，维持体温恒定。

3；胰高血糖素促进肝糖原分解；非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。

4；细胞外液是细胞在体内直接所处的环境；构成内环境。

【详解】

A；非特异性免疫的第一道防线是皮肤和粘膜；胃粘膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体非特异性免疫中发挥重要作用，A正确；

B；该大鼠在冷水中产热量等于散热量；体温能维持相对稳定，B错误；

C；胰高血糖素促进肝糖原分解；从而使血糖水平升高，C错误；

D；葡萄糖在细胞内氧化分解提供能量；细胞内不属于内环境，D错误。

故选A。3、C【分析】【详解】

①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用；①正确；

②通过呼吸系统可不断排出CO2；从而减少内环境中的酸性气体，②正确；

③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外；使血浆酸碱度不会发生很大变化，③正确；

④CO2能刺激人体呼吸中枢；调节呼吸运动，所以神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定，④正确；

⑤内环境的酸碱缓冲物质在血浆中；而不是在食物中，所以不是通过食物中的碱性物质和酸性物质来调节血液的pH，⑤错误。

因此，C项正确，A、B、D项错误。4、C【分析】【分析】

1；兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递；突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。兴奋在突触处传递的信号转换是电信号→化学信号→电信号。（1）传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放神经递质，神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。（3）由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。但是离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。（4）乙酰胆碱为一种神经递质，不提供能量，作用后迅速被分解。

2；反射弧；包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。

【详解】

A；据图甲分析可知；②神经元上有神经节，故②为传入神经，则①为感受器，③为神经中枢，A错误；

B；刺激d点；兴奋在神经纤维上可以双向传导，故c点也可兴奋；但是，兴奋在神经元之间只能导向传递，故e点可以兴奋。即则除d点外，图中发生兴奋的点只有e和c，B错误；

C；图乙是突触的亚显微结构模式；⑨是突触小泡，突触小泡的形成主要与高尔基体有关，C正确；

D；神经递质不能进入下一个神经元；只是与突触后膜上的受体结合，引起下一个神经元兴奋或抑制，D错误。

故选C。5、C【分析】【分析】

分析题图：细胞1为辅助性T细胞；细胞2为细胞毒性T细胞，细胞3为浆细胞，物质X为抗体，能与抗原特异性结合。

【详解】

A；病毒为非细胞生物；H1N1流感病毒只含有RNA，其变异的主要来源是基因突变，基因重组主要发生在进行有性生殖的生物中，A错误；

B；B细胞的增殖分化（活化）需要两个信号以及细胞因子的作用；一个信号是病原体与B细胞直接接触，另一个信号是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，B错误；

C；分析题图：细胞1为辅助性T细胞；细胞2为细胞毒性T细胞，细胞3为浆细胞，其中细胞毒性T细胞，能使靶细胞裂解暴露病原体，C正确；

D；注射的疫苗相当于抗原；细胞3为浆细胞，浆细胞没有识别抗原的作用，故注射的疫苗不可直接刺激细胞3产生大量物质X（抗体），D错误。

故选C。二、多选题(共8题，共16分)6、A:B:D【分析】【分析】

1；胰岛素是唯一能降低血糖的激素；其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。2、胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。

【详解】

A；研究方案应遵循单一变量原则和对照原则；因此，应将一定数量的糖尿病的患者随机等分为三餐组和四餐组，A正确；

B；研究方案应遵循单一变量原则；三餐组采用一日三餐就餐方案，两组均定时、定量用餐，B正确；

C；四餐组前三餐总能量与三餐组相同；但食物种类不同，睡前1h额外增加一餐，这样的实验设计不符合单一变量原则，C错误；

D；四餐组前三餐各减少10%淀粉类食物；其余相同，减下量的总和作为睡前1h的加餐，该设计符合单一变量原则，即自变量只是餐数不同，D正确。

故选ABD。7、B:C:D【分析】【分析】

1；细胞外液主要由血浆、组织液和淋巴构成。组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透；一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴，淋巴通过淋巴循环返回血浆。组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。

2；体内失水过多会引起细胞外液渗透压升高；对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，产生的兴奋通过有关神经传到大脑皮层形成渴觉。

3；无氧呼吸产生的乳酸的大量积累；会使肌肉酸胀乏力。

4；内环境中存在的缓冲物质能够维持内环境的酸碱平衡。

【详解】

A；水泡中液体主要是组织液；由于血浆和组织液中的成分可以相互渗透，所以组织液的形成主要是血浆中的水渗出所致，A正确；

B；水泡中的液体主要是组织液；组织液中的蛋白质含量较血浆中的低，B错误；

C；如果没有及时喝水；会导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器并使其产生兴奋，产生的兴奋传至大脑皮层的相应中枢而产生渴感，C错误；

D；腿酸是骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生了过多的乳酸；但因内环境中含有缓冲物质，所以不会破坏内环境的pH，D错误。

故选BCD。8、A:B:C【分析】【分析】

分析题图：图示为细胞免疫的过程，图中a细胞可以吞噬病原体，是抗原呈递细胞；b细胞为辅助性T细胞；其可以增殖分化为c细胞（记忆细胞）和d细胞（细胞毒性T细胞），细胞毒性T细胞可以使细胞裂解死亡，把抗原释放出来。

【详解】

A、图中的a细胞属于抗原呈递细胞，抗原呈递细胞属于免疫细胞但不属于淋巴细胞，抗原呈递细胞不能特异性识别抗原，A错误；

B；图中所示的过程为细胞免疫；B错误；

C、细胞不能增殖分化为b细胞（辅助性T细胞）；C错误；

D、b细胞是T细胞（辅助性T细胞）；接受到抗原刺激后能增殖分化成的d细胞是效应T细胞（细胞毒性T细胞），D正确。

故选ABC。9、A:C:D【分析】【分析】

不同植物激素的生理作用：

1；生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性；即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

2；细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。

3；脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。

4；乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。

5；赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。

【详解】

A；生长素和细胞分裂素具有协同作用；表现为生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，A正确；

B；当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成；而乙烯含量的增高抑制生长素的作用，但不会抑制生长素的合成，B错误；

C；不同激素的相对含量决定器官的生长、发育。例如黄瓜茎端中脱落酸与赤霉素的比值较高时；有利于分化出雌花，比值较低时有利于分化形成雄花，C正确；

D；在猕猴桃果实发育、成熟过程中；生长素和赤霉素能促进果实的生长和发育，乙烯能促进果实的成熟，这些激素发挥作用表现出一定的顺序性，D正确。

故选ACD。

【点睛】

本题主要考查不同植物激素的生理作用，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。10、C:D【分析】【分析】

内环境：由细胞外液构成的液体环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。血浆大部分是水，其余包括蛋白质、无机盐以及血液运送的物质（各种营养物质、代谢废物、气体和激素等）。细胞外液的理化性质：（1）渗透压：指溶液中溶质微粒对水的吸引力，溶液微粒越多，则溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高。血浆的渗透压主要源于无机盐和蛋白质。在37℃时，人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的渗透压。（2）酸碱度：pH为7.35~7.45，血浆的pH之所以能保持稳定，与它含有HCO3－和HPO42－有关。（3）温度：37℃左右。

【详解】

A、如果细胞③为脑细胞，①是毛细血管中流动的液体，是血浆；根据血管的形状，血浆的流动方向是从⑤往①，⑤处的O2经自由扩散到组织液，再到细胞内液，而CO2在细胞质基质产生，进自由扩散到组织液，再到血浆，所以⑤处的O2浓度高于①处，而CO2的浓度相反；A正确；

B；尿素是细胞代谢产物；如果细胞③为肝脏细胞，产生的尿素进入组织液再进入血浆，则⑤处的尿素浓度低于①处，B正确；

C；若该组织为肝脏组织；③是细胞内液，②是组织液，②构成了肝细胞生存的内环境，C错误；

D、细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①后，①中的NaHCO3，可与之发生作用生成H2CO3，再分解为H2O和CO2；使pH基本稳定，D错误。

故选CD。11、C:D【分析】【分析】

1；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。

2；脑位于颅腔内；包括大脑，小脑和脑干三部分，各自具有不同的功能。

3；在非条件反射的基础上；经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的反射属于条件反射。

【详解】

A；神经细胞的胞体主要集中在脑和脊髓里；在脑和脊髓里，胞体密集的地方，色泽灰暗，称为灰质，A错误；

B；“望梅止渴”属于条件反射；B错误；

C；神经系统结构和功能的基本单位是神经元；C正确；

D；条件反射的消退不是条件反射的简单丧失；而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，D正确。

故选CD。12、B:C:D【分析】【分析】

神经中枢的分布部位和功能：①神经中枢位于颅腔中脑（大脑；脑干、小脑）和脊柱椎管内的脊髓；其中大脑皮层的中枢是最高级中枢，可以调节以下神经中枢活动。②大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。③语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）（S区→说，H区→听，W区→写，V区→看）。④记忆种类包括瞬时记忆，短期记忆，长期记忆，永久记忆。

【详解】

A；大脑皮层W区受损患者不能写字；V区受损患者不能看懂文字，A错误；

B；分辨精细的部位在躯体感觉中枢因为动作精细复杂；所占的面积比躯干的大，B正确；

C；神经系统的体节具有分级调节；人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控，C正确；

D；记忆种类包括瞬时记忆；短期记忆，长期记忆，永久记忆，由短时记忆到长时记忆可能与新突触的建立有关，D正确。

故选BCD。13、A:B【分析】【分析】

自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成；它们的作用通常是相反的；当人体处于兴奋状态时；交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱；当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，心跳减慢，但胃肠蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。

【详解】

A；副交感神经活动占据优势时；内脏和心血管活动一般都会减弱，但胃肠蠕动和消化腺的分泌活动会加强，A错误：

B；完成反射活动的结构基础是反射弧；刺激传入神经，心脏会出现相应的反应，但不能叫做反射，B错误；

C；交感神经和副交感神经的作用往往是相反的；血压升高时，引起交感神经活动增强，以减缓心率，降低血压，维持血压的相对稳定，C正确；

D、剧烈运动时，Na+大量丢失；血钠减少，会刺激肾上腺皮质分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收，D正确。

故选AB。三、填空题(共9题，共18分)14、略

【解析】①.抗体②.记忆细胞③.免疫抑制剂15、略

【分析】【详解】

反射是在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。它是神经调节的基本方式；反射的结构基础是反射弧。【解析】①.中枢神经系统②.内外刺激③.规律性应答反应④.基本方式⑤.反射弧16、略

【分析】【详解】

组成神经系统的细胞包括神经元和神经胶质细胞，其中神经元是神经系统结构与功能的基本单位。【解析】①.神经胶质②.神经元17、略

【分析】略【解析】催化提供能量给细胞传达信息调节细胞生命活动的作用细胞伸长生长诱导细胞分化器官的生长、发育生长素受体信息两重性低浓度浓度过高杀死细胞根>芽>茎敏感单子叶双子叶单子叶敏感生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽处生长素浓度较高比较敏感抑制高优先生长生长受到抑制去掉顶芽打顶整枝修剪18、略

【分析】【分析】

【详解】

正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态叫做稳态。【解析】相对稳定的状态19、略

【分析】【详解】

人的神经系统是由几百亿到上千亿个神经细胞(神经元，neuron）以及为数更多的支持细胞（胶质细胞，glialcell）构成的。神经元一般包含胞体、树突、轴突三部分。树突是胞体发出的短突起，轴突是胞体发出的长突起，又称神经纤维。神经纤维集结成束则称为神经。【解析】神经元胶质细胞胞体树突轴突神经纤维神经末梢神经20、略

【分析】【详解】

（1）由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分；叫周围神经系统。

（2）周围神经系统根据功能来分可以分成传入神经和传出神经；传出神经包括：躯体运动神经和内脏运动神经。

（3）神经系统结构和功能的基本单位是神经元。

（4）神经调节的基本方式是反射。

（5）反射的结构基础是反射弧。

（6）反射分为非条件反射和条件反射。【解析】①.脊神经②.内脏运动神经③.神经元④.反射⑤.反射弧⑥.条件反射21、略

【分析】【详解】

（1）溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目；溶质微粒越多；即溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高；反过来，溶质微粒越少，即溶液浓度越低，对水的吸引力越弱，溶液渗透压越低。

（2）兴奋是指动物体或人体的某些组织或细胞受外界刺激后；由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。神经细胞静止时是外正内负的静息电位，受到刺激时，产生外负内正的动作电位，即产生兴奋。

（3）兴奋在神经元之间的传递是通过突触这个结构的；兴奋在突触处只能单向传递，其原因是神经递质只能从突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元发生兴奋或抑制。

（4）在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节分为正反馈调节和负反馈调节。正反馈调节的意义是系统通过正反馈调节，可以使系统趋于稳定，更好发展。负反馈调节的意义是系统通过负反馈调节，破坏了系统的稳定性，从而造成系统崩溃。因此反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义。【解析】溶质微粒相对静止显著活跃神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜信息稳态22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】单侧光四、判断题(共4题，共32分)23、A【分析】【详解】

一个健康的成年人可能曾经感染过乙肝病毒或注射乙肝疫苗；体内存在了相应的抗体，因此也有可能检测到乙肝病毒的抗体而检测不到病毒。

故正确。24、B【分析】【分析】

【详解】

琼脂块不是细胞；生长素进入琼脂块的方式是扩散，而不是主动运输，该说法错误。

【点睛】25、A【分析】【详解】

胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺，故胰腺既有内分泌功能也有外分泌功能，正确。26、B【分析】【详解】

视觉性语言中枢受损后，病人可以讲话、书写、听懂人说话，但看不懂文字含义，出现失读症。

故错误。五、实验题(共4题，共20分)27、略

【分析】【分析】

根据实验课题可知；实验的自变量是不同浓度的NAA，因变量是平均生根数和生根率，并且无关变量包括：侧芽的数目；溶液处理的时间、所用枝条种类、长势等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜；生长素生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

分析题图可知；在NAA溶液浓度大约在200mg/L时，生根率最大，平均生根数量也较高，说明该浓度更适于处理枝条生根。

【详解】

(1)人工合成的具有与IAA相似生理效应的物质统称生长素类似物。根据生长素的生理作用；这些生长素类似物，除用于促进插条生根以外，还可用于培育无子果实；防止落花落果和疏花疏果等。

(2)植物体内常见的植物激素除生长素以外；还有赤霉素；细胞分裂素、乙烯、脱落酸等。

(3)在探索NAA对植物插条生根作用的实验中；常用的处理插条的方法有两种：浸泡法和沾蘸法，如果所用NAA浓度较高的处理方法是沾蘸法；如果所用NAA浓度较低时用浸泡法。

(4)根据上述分析可知；生产上应优选200mg/L的NAA来处理插条。除环境因素外，实验中还需控制好的无关变量有所用枝条种类；长势以及侧芽的数目等应该一致，NAA处理的时间长短应一致。

【点睛】

注意：探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度的实验中，自变量是生长素类似物溶液的浓度，因变量是平均生根数和生根率，无关变量包括插条侧芽的数目、溶液处理的时间、所用枝条种类、长势等等都要做到竟可能相同或一致。【解析】生长素类似物得到无子果实，防止果实和叶片脱落，促进结实赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯沾蘸法200mg/L所用枝条种类、长势应该一致，NAA处理的时间长短应一致28、略

【分析】【分析】

本实验中已知外加浓度为1mg/L～100mg/L时；叶鞘生长量与外加赤霉素浓度的对数值呈线性关系，而实验所给的赤霉素溶液浓度为1g/L的母液，所以需要进行一系列的稀释，以获得具有一定梯度稀释度的赤霉素溶液。用待测赤霉素溶液和已知稀释度的赤霉素溶液同时做实验，将结果进行比较，即可知道待测溶液的大致浓度。

【详解】

（1）设计对照试验应遵循单一变量原则；本实验的自变量为赤霉素溶液的浓度。其它无关变量应相同也适宜。故实验思路为：

①用蒸馏水和lg/L的赤霉素溶液配置一定浓度梯度的赤素溶液；

②取适量的待测赤霉素溶液；等量上述不同浓度的赤霉素溶液分别加入到不同烧杯；并标号；③在上述不同烧杯中各加入等量的水稻幼苗培养液、5株水稻幼苗，放置在相同且适宜条件下培养,并保持培养液中赤霉素浓度基本稳定；

④培养适宜时间后；测量各组幼苗第二叶的叶鞘长度，并记录；

⑤统计数据后绘制标准曲线；确定待测赤霉素溶液。

（2）实验结果：

根据“叶鞘生长量与外加赤霉素浓度的对数值呈线性关系”可知坐标系中横轴为赤霉素浓度对数；纵轴为叶鞘生长量，曲线名称只要体现浓度与长度的关系就行。故图示如下：（赤霉素溶液浓度对第二叶叶鞘长度影响的标准曲线/赤霉素溶液浓度对数值与第二叶叶鞘长度关系的标准曲线/不同浓度赤霉素溶液与水稻第二叶叶鞘生长量的标准曲线(体现浓度与长度关系的就行，合理就给分）

（3）实验分析：

①为保持培养过程中赤霉素浓度的基本稳定；可采取的措施有在烧杯上覆盖培养皿，防止水分蒸发；适当补充蒸馏水、定期更换培养液或定期补充培养液。

②若待测溶液组水稻第二叶的叶鞘长度大于标准曲线中叶鞘长度的最大值；说明待测溶液的浓度过大，应预估并适当稀释待测赤霉素溶液，再重新实验。

【点睛】

本题考查植物激素的作用，意在考查学生对知识的理解和记忆能力、设计实验和分析实验的能力。【解析】①用蒸馏水和1g/L的赤霉素溶液配置一定浓度梯度的赤霉素溶液取适量的待测赤霉素溶液、等量上述不同浓度的赤霉素溶液测量各组幼苗第二叶的叶稍长度，并记录再通过标准曲线确定待测赤霉素溶液的浓度

赤霉素溶液浓度对第二叶叶鞘长度影响的标准曲线/赤霉素溶液浓度对数值与第二叶叶鞘长度关系的标准曲线/不同浓度赤霉素溶液与水稻第二叶叶鞘生长量的标准曲线在烧杯上覆盖培养皿、适当补充蒸馏水、定期更换培养液/定期补充培养液适当稀释待测赤霉素溶液29、略

【分析】【分析】

植物生长发育的调控；是由基因表达调控；激素调节和环境因素调节共同完成的。

【详解】

（1）根据题干信息；在自然界中，种子萌发，植株生长；开花、衰老，等等，都会受到光的调控。植物的向光性生长，实际上也是植物对光刺激的反应。蓝光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程，赤霉素是植物激素。蓝光和赤霉素都能起调节作用，两者的共同之处是都能传递信息（信号）。

（2）赤霉素素首先与生赤霉素受体特异性结合；引发细胞内发生一系列信号转导过程，进而诱导特定基因的表达，从而产生效应。实验结论需要分析实验的自变量和因变量，该实验的自变量是蓝光和蓝光受体，因变量是R蛋白的相对含量，因而实验结论是蓝光受体被蓝光激活后，能抑制R蛋白降解。

（3）蓝光受体抗体能结合蓝光受体；是利用了抗原-抗体反应，但2组和3组检测到赤霉素受体，很可能的原因是赤霉素受体和蓝光受体发生了结合。分析该实验的自变量会发现是蓝光，而赤霉素没有影响因变量，故而蓝光受体和赤霉素受体结合受蓝光照射影响，不受赤霉素影响。

（4）结合两个实验，分析R蛋白的含量变化，蓝光照射后蓝光受体和赤霉素受体结合，不能再和R蛋白结合，也不能降解R蛋白。【解析】(1)都能传递信息（信号）

(2)赤霉素受体（特定受体）蓝光受体被蓝光激活后；能抑制R蛋白降解。

(3)蓝光（照射）是否施加赤霉素（赤霉素）蓝光受体没有被激活；不能和赤霉素受体结合。

(4)蓝光处理野生型拟南芥，蓝光受体和赤霉素受体结合后，不能再结合并降解R蛋白30、略

【分析】【分析】

神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流；其膜电位变为外