2025年浙教新版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版八年级化学下册月考试卷604考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯，其操作顺序正确的是（）A.②③①④⑤⑥B.①③②⑤④⑥C.⑤③②①④⑥D.③①②④⑥⑤2、近年来，科学家们发现，除金刚石、石墨外，还有一些新的以单质形式存在的碳。其中，发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子。下列有关C60的说法错误的是（）A.它的一个分子中含有60个碳原子B.它是一种新型的化合物C.它的相对分子质量为720D.它是一种单质3、下列关于分子和原子的说法，错误的是rm{(}rm{)}A.分子和原子都可以直接构成物质B.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C.在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D.分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小4、有关电解水实验rm{(}如图rm{)}的下列叙述，正确的是rm{(}rm{)}

A.试管乙中的气体能在空气中燃烧B.生成的氢气与氧气质量比为rm{2}rm{1}C.该实验证明水由氢气和氧气组成D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成5、rm{2H_{2}+O_{2}}rm{overset{碌茫脠录}{=}}rm{(}rm{)}rm{2H_{2}O}中获取的信息错误的是()A.在反应前后，元素的种类没有变化B.在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应C.rm{4g}氢气与rm{32g}氧气完全反应，可以生成rm{36g}水D.在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变6、下列有关量筒的说法不正确的是()A.量筒的刻度由下往上增大，最下面的刻度为rm{0}且刻度是下密上疏B.量筒可用来测液体的体积，也可测不规则物体的体积C.量取过程中必须放平，倒入液体先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量D.读数时视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平7、野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是rm{(}rm{)}A.融化积雪，煮沸后使用B.收集雨水，煮沸后使用C.过滤泥水，煮沸后使用D.用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用8、判断“达菲”的治疗机理中是否发生了化学变化，其依据是（）A.病毒的大小是否改变B.病毒的形状是否变化C.病毒是否离开宿主细胞D.是否有新物质生成评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、小杨同学在参考书上发现镁能在二氧化碳气体中燃烧．于是他到实验室里做了如下实验：将镁条用砂纸擦亮；点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧．发出白光，集气瓶变热，产生一种白色粉末（MgO）和一种黑色粉末（C）．你认为他的下列结论正确的是（）

A.某些金属的燃烧不能用CO2灭火。

B.该反应放出热量。

C.该反应的实质是Mg和CO2中混有的O2反应。

D.该反应的化学方程式是Mg+CO2MgO+C

10、锂电池具有质量轻、电量大等优点．锂电池内的某个反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2．下列关于该反应的说法中；正确的是（）

A.反应中MnO2是催化剂。

B.反应前后Mn元素的化合价发生了改变。

C.该反应为化合反应。

D.生成物LiMnO2为氧化物。

11、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；下列操作正确的是（）

A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量。

B.用量筒量取90mL水。

C.为加快固体溶解；用温度计搅拌。

D.将配制好的溶液倒入细口瓶中；盖紧瓶塞，并贴上标签。

12、某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，实验后打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体高度超过广口瓶容积的．造成这一现象的原因可能是（）A.实验前没没有夹紧弹簧夹B.实验装置可能漏气C.点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞D.实验中所取的红磷不足13、甲、乙两同学在室温下各取50克某溶液分别做制晶体实验，甲将溶液蒸发掉10克水后，冷却至室温得晶体1.2克（晶体不含结晶水）；乙将溶液蒸发掉15克水后，冷却至室温得晶体2.4克，若两人实验结果都正确，则下列叙述中正确的是（）A.将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克B.原50克该溶液中溶质的质量分数为22.2%C.室温时，该溶质的溶解度为24克D.室温时，该溶质的溶解度为16克14、往AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再过滤，不可能存在的情况是（）A.滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B.滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+C.滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+D.滤纸上有Ag、Cu、Fe、Zn，滤液中有Zn2+、Fe2+15、下列实验设计不能达到目的是()。选项rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}实验设计实验目的证明二氧化碳能与水反应证明二氧化碳密度大于空气证明通入的气体是二氧化碳证明大理石能与盐酸反应放出rm{CO_{2}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}16、下列有关水的说法不正确的是rm{(}rm{)}A.水的天然循环是通过其三态变化实现的B.氢气在空气中燃烧生成水，属于化合反应C.电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的D.生活在小河中的鱼类能够呼吸，主要是由于河水中含有氧原子17、我国最近已研究出新型水处理剂ClO2的新制法；其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是（）

A.乙中氯元素的化合价为+5价。

B.该反应属于化合反应。

C.该反应符合质量守恒定律。

D.该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)18、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途；有利于开展化学学习和研究．

（1）请从下列常见仪器图示中；选择恰当的字母序号填空。

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____；

②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是____；

③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是____；

④取用粉末状固体药品用到的仪器是____；

⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是____；

⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是____．19、（1）某校学生在研究物质燃烧的条件时；进行了以下实验：点燃一支蜡独，竖直放在桌面上，用烧杯罩住（如图l所示），请依据此实验回答问题：

①蜡烛燃烧时，观察到烧杯内壁产生水雾，说明石蜡中含有____元素。

②蜡烛熄灭的瞬间，观察到烛芯上方产生一缕白烟，白烟的主要成分是____；

（2）在老师的指导下，同学们利用氧气传感器测定了蜡烛燃烧过程中氧气含量的变化情况，设计并完成了如图2所示的实验，得出了如图3所示的氧气含量的变化曲图，根据图3所示的曲线图，同学们得出了以下结论．下列说法正确的是____填序号）

A．只有当氧气耗尽时．蜡烛才会熄灭。

B．蜡烛熄灭时；集气瓶内仍有氧气。

C．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧．20、请对下列物质进行分类：rm{(}把符合题意的答案用序号填在相应位置rm{)}

rm{垄脵}氧气；rm{垄脷}液态空气；rm{垄脹}冰水共存物；rm{垄脺}五氧化二磷；rm{垄脻}石灰水溶液；rm{垄脼}水银；rm{垄脽}干冰。

用序号填空：属于纯净物的有_____；含有氧分子的有__________；属于混合物的是______；由原子直接构成的物质是：________。21、课堂上老师演示了如下实验：从盛有煤油的试剂瓶中取出一块金属，用小刀切下一小块，把金属投放在盛有水的烧杯中，发现金属浮在水面上，并跟水剧烈反应，且在水面上急速运动发出“嘶嘶”声，立即熔化成一个闪亮的小球，并逐渐缩小，最后完全消失rm{.}根据文中所述推导金属的。

rm{(1)}物理性质______

rm{(2)}化学性质______．22、实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用rm{H_{2}O_{2}}与rm{MnO_{2}}制取并收集rm{O_{2}}rm{(1)}仪器rm{e}的名称是____；____rm{(2)}若用排空气法收集rm{O_{2}}产生并收集气体应该选用的仪器有rm{(}填代号rm{)}____，装入药品前必须进行的一步操作是____；

rm{(3)}反应的文字表达式为；rm{(4)}若用下图中仪器；选择高锰酸钾制取氧气，缺少的仪器是___________

rm{(5)}检验rm{O_{2}}是否已经集满的方法是____。rm{(6)}下图是某学生设计的一种有洗气；贮气等用途的装置。

当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从____rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”，下同rm{)}处导管通入。若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从处导管进入。评卷人得分四、计算题(共2题，共20分)23、写出下列反应的符号表达式；并注明基本反应类型．

例如：木炭燃烧C+O2CO2（化合反应）

（1）硫燃烧______SO224、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，所含杂质不溶于水也不与盐酸反应，取rm{15g}洗净的鸡蛋壳放入烧杯中，向其中加入rm{80g}稀盐酸rm{(}足量rm{)}充分反应后烧杯中剩余物的质量rm{m(g)}与反应时间rm{t(s)}的关系如图所示。rm{(1)}计算产生二氧化碳的质量rm{(2)}蛋壳中碳酸钙的质量质量分数rm{(}计算结果保留一位小数rm{)}参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器；组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品；注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：②③①④⑤⑥．

故选：A．

【分析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．2、B【分析】【分析】A；通过化学式可推断分子构成；

B；化合物是有多种元素组成的纯净物；

C；相对分子质量是所用原子的相对原子质量之和；

D；单质是同种元素组成的纯净物．

【解答】根据C60的化学式和看出这种物质只含有碳元素；是一种单质，不是化合物．一个分子中含有60个碳原子．相对分子质量是12×60=720．故选B

【点评】本题主要考查了单质和化合物的概念，同时也考查了相对分子质量的内容．3、D【分析】解：rm{A}构成物质的微观粒子有分子、原子和离子三种；故A说法正确；

B；由分子构成的物质；分子是保持其化学性质的最小粒子，故B说法正确；

C；分子原子的本质区别是在化学变化中；分子可分成原子，而原子不可分，原子又可以结合成新的分子，故C说法正确；

D；分子之间有间隔；原子之间也有间隔，分子之间间隔与原子之间间隔不能比较大小，有的分子之间间隔比有的原子之间间隔大，有的原子之间间隔比有的分子之间间隔大，故D说法不正确；

故选D．

分子是保持物质化学性质的一种粒子；由原子构成，构成物质的微观粒子有分子；原子和离子三种；

分子的破裂和原子的重新组合过程等信息．

分子原子的本质区别是在化学变化中；分子可分成原子，而原子不可分；

此题考查分子与原子的联系及原子的构成：分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子，化学反应前后分子的种类一定变，原子的种类、数目、质量都不变．【解析】rm{D}4、D【分析】解：rm{A}试管乙中的气体体积小是氧气；能够助燃，故此选项错误；

B、试管乙中的气体体积小属于氧气两者的体积比是rm{1}rm{2}不是质量比，故此选项错误；

C；水是纯净物不可能由两种气体组成；故此选项错误．

D；电解水的实验证明了水由氢元素和氧元素组成；故此选项正确；

故选D．

由正氧负氢，氢二氧一可知电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为rm{2}rm{1}的相关知识解决．

要熟悉电解水的实验现象和结论，熟记正氧负氢，氢二氧一的内涵．【解析】rm{D}5、B【分析】【分析】本题考查的是化学方程式的含义，根据化学反应式的宏观意义和微观意义分析。化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键。【解答】A.反应前氢气和氧气中含有有氢元素和氧元素；反应后水中含有氢元素和氧元素，在化学反应前后元素的种类不变，故A说法正确；

B.从以上方程式中可知氢气与氧气在点燃的条件下才能反应；故B说法错误；

C.从以上方程式中可知，每rm{4}份质量的氢气和rm{32}份质量的氧气完全反应可以生成rm{36}份质量的水；故C说法正确；

D.从以上方程式中可知，反应前氢原子有rm{4}个，氧原子有rm{2}个，反应后氢原子有rm{4}个，氧原子rm{2}个；在化学反应前后原子的种类和个数不变，故D说法正确。

故选B。

【解析】rm{B}6、A【分析】【分析】本题考查量筒的构造、量取液体的方法及量筒的读数。【解答】A.量筒的刻度由下往上增大，刻度是均匀的，故A说法不正确；B.量筒可用来测液体的体积，也可将不规则物体浸没液体中测不规则物体的体积，故B说法正确；C.量取过程中必须放平，倒入液体先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量，故C说法正确；D.读数时视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故D说法正确。故选A。【解析】rm{A}7、C【分析】【分析】本题考查水的净化方法。掌握水的净化方法是解决此题的关键。【解答】A.融化积雪后的水较为干净，煮沸杀菌后可使用，故A合理；B.收集的雨水较为干净，煮沸后可使用，故B合理；C.过滤后的泥水除了没有固体杂质外，还有色素和异味不能除去，煮沸只能杀菌，还不能食用，故C不合理；D.用沙子能起过滤作用，木炭具有吸附作用，经处理后的海水，再经煮沸后可使用，故D合理。故选C。【解析】rm{C}8、D【分析】解：判断“达菲”的治疗机理中是否发生了化学变化；关键是看是否有新物质的生成，选项A；B、C均是描述了病毒的不同形态或大小等，属于物理变化；而选项D符合化学变化的判断标准。

故选：D。

本题来自生活实际的一道题；而实则考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．

解答此题用排除法即可，正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解析】D二、多选题(共9题，共18分)9、AB【分析】

A、一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧．由题中的信息：“发现镁条剧烈燃烧，发出白光”，说明镁能在C02中燃烧；所以镁条燃烧时不能用二氧化碳来灭火，故A正确；

B；由题中的信息：“集气瓶变热”；说明镁能在二氧化碳气体中燃烧放出热量，故B正确；

C、镁点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，不可能存在02；故C不正确；

D、镁和二氧化碳反应生成氧化镁和碳，其化学方程式为：2Mg+C022MgO+C；而选项中的化学方程式没有配平，故D不正确．

故选AB．

【解析】【答案】本题由同学自行实验中的发现；给出了一个的新信息，要求通过所给实验的阅读分析，对相关结论进行评价．解题时，要抓住关键词：①镁条剧烈燃烧，发出白光，②集气瓶变热，③产生一种白色粉末（MgO）和一种黑色粉末（C），由此推出答案．

10、BC【分析】

A、催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变．而题中的电池的反应中MnO2最终参与了反应；所以不是催化剂，故选项错误．

B、在二氧化锰中锰显+4价，在LiMnO2中锰为+3价；所以正确．

C；化合反应是指由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应；该反应符合化合反应的定义和特点，属于化合反应，所以正确．

D、在氧化物中只含有两种元素，LiMnO2中有三种元素；应是含氧化合物，但不是氧化物，所以错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据催化剂在化学反应中质量不变的原则来判断．

B；根据根据化合物中元素化合价的代数和为0计算反应前后锰元素的化合价；然后判断．

C；根据化合反应的定义判断．

D；根据氧化物的概念判断．

11、BD【分析】

A；称量固体时要将食盐放在纸上进行；故A错误；

B；100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液含有水的质量为100g×10%=10g；所以水的质量为100g-10g=90g，体积为90mL，使用量筒量取，故B正确；

C；进行搅拌时需要使用玻璃棒进行；不能使用温度计，故C错误；

D；配好的氯化钠溶液需要倒进细口瓶中贴标签备用；故D正确；

故选BD．

【解析】【答案】根据溶液配制的知识进行分析；称量氯化钠固体需要放在纸上进行，使用量筒量取水的体积，溶解时使用玻璃棒进行搅拌．

12、AC【分析】解：A；实验前没有将弹簧夹夹紧；燃烧过程中有部分空气逸出，导致到冷却后进入水的量偏大，故A正确；

B；实验装置漏气；由于冷却至室温时瓶外空气进入瓶中，会导致进入水的量偏小，故B不正确；

C；点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞；会造成瓶内气体受热膨胀，逸出部分空气，会导致到冷却后进入水的量偏大，故C正确；

D；红磷不足时氧气不能完全消耗；进入水偏少，故D不正确．

故选AC．

实验测定空气中氧气的含量；可利用化学反应将一定量的空气中的氧气除去，然后借助于能观察到的现象--水的进入--加以说明．而水的进入的动力是消耗氧气后造成的瓶内外气压差．

探究空气的成分，利用的原理是固态红磷燃烧消耗瓶内氧气（气体）同时生成固态物质五氧化二磷，造成瓶内气压改变，而外界气压不变，形成气压差而导致一些现象发生．【解析】【答案】AC13、AC【分析】解：A、开始蒸发的10g水要达到饱和，共需要溶质为：=x=2.4g，2.4g-1.2g=1.2g．因此将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克．故选项正确；

B、原50克该溶液中溶质的质量分数＜=19.4%；故选项错误；

C、据：=得；s=24g，故选项正确；

D；溶解度为24g；故选项错误；

故选A；C

当甲将溶液蒸发掉10克水后，冷却至室温得晶体1.2克，剩余的溶液一定是饱和溶液；甲、乙取得是同一种溶液，当乙将溶液蒸发掉10克水后冷却至室温时也得晶体1.2克，再蒸发5克水时，得到晶体1.2克，由此可以推出：开始蒸发的10g水要达到饱和，共需要2.4g溶质，因此将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克．根据溶解度公式：=解得溶解度为：s=24g．

本考点考查了有关固体溶解度的计算、饱和溶液与不饱和溶液的转化，即考查了理解能力，又考查了计算能力，综合性比较强，一定要理解记忆，综合把握．本考点主要出现在选择题和填空题中．【解析】【答案】AC14、BD【分析】解：在金属活动性顺序中，锌＞铁＞铜＞银，铁不能与硝酸锌反应，故滤液中一定含有Zn2+，铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，故滤液只一定含有Fe2+；铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，故滤纸上一定含有银；

A、若加入的铁粉量少，只能与部分硝酸银反应生成银，故滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+；故A正确；

B、当滤纸上含有银和铜，则滤液中不能含有Ag+；因为铜能将银离子置换为银，故B错误；

C、当铁加入过量时，能将全部的硝酸银和硝酸铜置换出来，铁粉有剩余，则滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+；故C正确；

D；铁不能与硝酸锌反应；故滤纸上不含有锌，故D错误；

故选BD．

在金属活动性顺序中；氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行，可以考虑加入的铁粉的量进行分析．【解析】【答案】BD15、AD【分析】【分析】A.根据二氧化碳溶于水也能与水反应进行分析；B.根据二氧化碳密度比空气大进行分析；C.根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析；D.根据大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳能灭火进行分析。【解答】A.向二氧化碳中加入水，再盖上瓶盖，震荡，塑料瓶变瘪了，不能证明二氧化碳能与水反应，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故A不能达到目的，符合题意；B.向高低位置不同的燃着的蜡烛中倒入二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，能证明二氧化碳密度大于空气，故B能达到目的，不符合题意；C.二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，能证明通入的气体是二氧化碳，故C能达到目的，不符合题意；D.倒入稀盐酸产生大量气泡，蜡烛火焰熄灭，不能证明大理石能与盐酸反应放出rm{CO}rm{CO}rm{2}不能达到目的，符合题意。故选AD。rm{2}【解析】rm{AD}16、CD【分析】解：rm{A}水的天然循环是通过水的三态变化实现的；是水分子运动的结果进，故A正确；

B；氢气和氧气在点燃的条件下生成水；属于化合反应，故B正确；

C；电解水的实验；说明水是由氢元素、氧元素组成的，故C错误；

D；生活在小河中的鱼类能够呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子，故D错误．

故选：rm{CD}．

A；根据水的天然循环是通过水的三态变化实现的；是水分子运动的结果进行分析；

B；根据氢气和氧气在点燃的条件下生成水；属于化合反应进行分析；

C；根据电解水的实验；说明水是由氢元素、氧元素组成的进行分析；

D；根据生活在小河中的鱼类能够呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子进行分析．

本题考查的是空气与水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{CD}17、CD【分析】

A、由物质乙的微观构成可知，乙的一个分子由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成，则乙物质的化学式为NaClO2；设其中氯元素的化合价为x；则有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正确；

B；由反应的微观过程图可知；反应物有两种，生成物有两种，该反应不属于化合反应．故B不正确；

C；反应前的三个分子中共含有4个氯原子、4个氧原子和2个钠原子；反应后生成的三个化合物的分子中仍含这三种元素的10个原子；因此反应前后原子种类、个数不变，反应遵守质量守恒定律；故C正确；

D、甲物质的分子由两个氯原子构成，物质甲的化学式应写为Cl2；物质乙、丙、丁的化学式分别为NaClO2、ClO2、NaCl，并且反应中三种物质的分子个数都为2；因此该反应的化学式应为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正确．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据物质乙的微粒的构成；写出物质乙的化学式；利用化合价原则，由化学式计算出元素的化合价；

B；根据反应的微观过程图；分析反应物、生成物的种类及反应特点，判断反应的类型；

C；根据反应的微观示意图；判断反应前后原子的变化情况；

D；根据各微粒的构成写出化学式；再写出反应的化学方程式．

三、填空题(共5题，共10分)18、略

【分析】

①属于玻璃仪器的是B滴管；C集气瓶、D烧杯、E水槽、H量筒、I试管；还可以直接在酒精灯火焰上加热，玻璃是热的不良导体，受热面积不能太大，太厚，故答案是：I；

②夹持镁条燃烧的；应该是耐高温的，且具有杠杆性能的，故答案为：A；

③在酒精灯上加热需要垫石棉网的；受热面积较大，瓶壁薄厚均匀的，故答案为：D；

④取用粉末状的固体药品；应有凹形的槽形装置，故答案为：G；

⑤吸取和滴加少量液体的应有存液装置和挤压排气装置；故答案为：B；

⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器只有存储气体的装置；故答案为：C．

【解析】【答案】根据初中化学课本中所学的常用化学仪器；通过对照本题的仪器图示，和各仪器的功能，来分析确定．

19、氢石蜡颗粒BC【分析】【解答】解：

（1）蜡烛燃烧时；观察到烧杯内壁产生水雾，根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变，说明石蜡中含有氢元素；

（2）（白烟的主要成分是石蜡颗粒；所以用火柴点燃白烟，观察到的现象是白烟能燃烧；

（3）A；由图示可知；蜡烛熄灭时，集气瓶内仍有氧气，故错误；

B；蜡烛熄灭时；集气瓶内仍有氧气，故对；

C；当氧气的体积分数达到15.96%时；蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，故正确；

答案：

（1）氢；

（2）石蜡颗粒；

（3）BC．

【分析】（1）根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变解答；

（2）根据白烟的主要成分是石蜡颗粒进行解答；

（3）根据已有的知识结合图示进行分析，反应前氧气的体积分数是19.56%，当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，任何化学反应都遵循质量守恒定律．20、①③④⑥⑦①②②⑤⑥【分析】【分析】根据纯净物是由一种物质组成的分析；根据空气中含有氮气、氧气等，氧气是由氧分子构成的分析；根据混合物是由多种物质组成的分析；根据金属多种和稀有气体单质是由原子构成的分析解答即可。【解答】根据纯净物是由一种物质组成的，所以属于纯净物的有氧气、冰水共存物、五氧化二磷、水银、干冰；根据空气中含有氮气、氧气等，氧气是由氧分子构成，所以含有氧分子是有液态空气和氧气；根据混合物是由多种物质组成的，所以属于混合物的有液态空气、石灰水溶液；根据金属多种和稀有气体单质是由原子构成的，所以由原子直接构成的物质有水银，故答案：rm{垄脵垄脹垄脺垄脼垄脽}rm{垄脵垄脹垄脺垄脼垄脽}rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脷垄脻}rm{垄脼}rm{垄脷}rm{垄脷垄脻}【解析】rm{垄脵垄脹垄脺垄脼垄脽}rm{垄脵垄脷}rm{垄脷垄脻}rm{垄脼}21、略

【分析】解：可以用刀切；说明钠硬度小，能浮在水面，说明密度比水的密度小，能在水中熔化成小球，说明熔点低．

故填：rm{(1)}物理性质质软rm{(}硬度小rm{)}密度比水小、熔点低；rm{(2)}化学性质能与水反应．

物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质rm{.}化学性质主要有：可燃性；毒性、氧化性、还原性、稳定性等；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等，可以根据题干提供的信息进行分析．

本题主要考查了如何根据实验现象判断物质的物理性质和化学性质，可以依据题干提供的信息进行．【解析】质软rm{(}硬度小rm{)}密度比水小、熔点低；能与水反应22、略

【分析】本题考查了实验室制取氧气的实验。rm{(1)}熟记常用仪器的名称可知rm{e}为烧杯；

rm{(2)}要求用排空气法收集，氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集，要用到仪器rm{b}和rm{g}根据rm{g}可确定rm{a}为竖直放置或者rm{C}实验室制取气体前都要先检查装置的气密性；若装置漏气会造成收集的气体不纯或收集不到气体；

rm{(3)}由第二小题分析可知，发生装置属于固rm{-}液不加热型，实验室制氧气的三种方法中只有分解过氧化氢溶液这一方法应选固rm{-}液不加热型的发生装置，过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水rm{+}氧气；氧气；rm{+}rm{(4)}

若用下图中仪器，选择高锰酸钾制取氧气，缺少的仪器是铁架台；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，验满时应将带火星的木条放在集气瓶口部；rm{(5)}用排水法时，气体要从“短”的进，因为气体的密度比水的密度小；由于气体的密度比水的密度小，所以若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从长端进入，使气体从短管排出。rm{(6)}【解析】rm{(1)}烧杯；rm{(2)abg}或rm{bcg;}检查装置的气密性；rm{(3)}rm{)}过氧化氢过氧化氢rm{)}氧气；水rm{+}氧气；铁架台；rm{+}把带火星的木条放在集气瓶口部，若木条复燃，则说明氧气已收集满；rm{(4)}rm{(5)}rm{(6)b}四