四川文理学院人才招聘笔试真题2024_第1页
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文档简介

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考四川文理学院人才招聘笔试真题2024(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作A.三年B.两年C.一年D.半年【答案】:B2.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.组织者B.解惑者C.中介D.管理者【答案】:C3.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。A.实施的方式不同B.调整的教育社会关系相同C.制定的主体不同D.稳定性不同【答案】:B4.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()A.高度凝练和集中表达B.高度概括和集中体现C.高度概括和集中表达D.高度凝练和集中体现【答案】:A5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.二年B.一年C.三年D.四年【答案】:A6.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.教育性B.专业性C.知识性D.特殊性【答案】:C7.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.传统习惯B.个体认知C.他人期望D.教育评估【答案】:A8.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热,导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象,严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的()特征。A.难以消除性B.延迟性C.可减低性D.不合理性【答案】:A9.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()。A.思维的逻辑性B.思维的综合性C.思维的元认知能力D.思维的计划性【答案】:C10.大学生虽然能用理智约束冲动,但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现,忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。A.丰富性与狭隘性并存B.强烈性与敏感性并存C.稳定性与波动性并存D.外显性与内隐性并存【答案】:C11.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.严谨治学B.与时俱进C.实事求是D.理论联系实际【答案】:A12.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.第三方评价B.学校教职工对学校的评价C.家长对学校的评价D.学生对学校的评价【答案】:A13.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。A.学科知识丰富B.身体素质良C.职业心理健康D.教学水平超高【答案】:C14.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立A.控制需求B.感情需求C.利益需求D.包容需求【答案】:B15.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教育理念B.教师期待C.教育原则D.教师信念【答案】:A16.自2002年颁布以来,《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了()次修正。A.5B.4C.3D.2【答案】:C17.“君子求诸己,小人求诸人。”这句话体现的是()。A.虚心向他人学习B.不懈努力C.自我反思D.勤于实践磨炼【答案】:C18.()已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。A.教育部高校人文社科奖B.教育部高校自然科学奖C.省社会科学优秀科研成果奖D.国家级教学成果奖【答案】:D19.关于操作技能和心智技能的区别,以下说法不正确的是()。A.就动作对象而言,前者具有客观性,后者具有观念性B.就动作执行而言,前者具有外显性,后者具有内濳性C.就动作结构而言,前者具有展开性,后者具有简缩性D.就动作控制而言,前者是视觉控制,后者是动觉控制【答案】:D20.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是()。A.奥尔波特B.英格里士C.马斯洛D.罗杰斯【答案】:D21.随着年龄的增长,大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法,认识更加全面,这是一种()。A.思维的元认知能力B.创造性思维C.形式逻辑思维D.辩证逻辑思维【答案】:D22.关于学习迁移,下列表述不恰当的是()。A.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象B.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生C.“为迁移而教”利用的是正迁移效应D.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响【答案】:D23.法治社会的形成和良好运行,前提是全体成员必须具备一定的()。A.法治信仰B.法治素养C.法治意识D.法治思维【答案】:B24.教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。A.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证B.它经过了历史的继承与发展C.它制定了教师的行为准则D.它描述了教师职业道德【答案】:A25.欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。A.人文主义思想B.三权分立思想C.自然权利思想D.自由平等思想【答案】:A26.中世纪的一些主要大学出现于()A.意大利和希腊B.英国和美国C.意大利、法国和英国D.意大利和德国【答案】:C27.最早确立并实践服务职能的是()A.威斯康星大学B.哥廷根大学C.哈勒大学D.柏林大学【答案】:A28.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()A.战略规划B.科学定编定岗C.公平公正D.分类考核【答案】:B29.精神分析学派的创始人是()。A.马斯洛B.冯特C.埃里克森D.弗洛伊德【答案】:D30.决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是()。A.社会人口数量和结构B.社会政治经济制度C.社会文化传统D.社会生产力和科学技术发展水平【答案】:B31.在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。A.蔡元培B.杨昌济C.康有为D.梁启超【答案】:C32.在自然情景中对人的行为进行研究,以发现其心理活动变化的方法是()。A.测验法B.观察法C.调查法D.实验法【答案】:B33.突出“情”,借助学生自身的阅历,运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是()。A.评价——反思式B.过程——体验式C.指导——内省式D.践履——训练式【答案】:B34.力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为?(??)A.回避成功概率为50%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.选择成功概率为50%的任务D.选择成功概率为10%的任务【答案】:C35.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()A.内适质量B.外适质量C.控制质量D.个适质量【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()A.法律监督B.自我监督C.制度监督D.群众监督E.舆论监督F.上级监督【答案】:ABCDEF37.树立良好的企业形象,应该做到()。A.遵守合同,信守承诺B.注重产品质量和服务品质C.为追求效益,只注重提高产量D.注重团结协作,在同行中和谐发展【答案】:ABD38.大学生积极情绪情感培养措施有()。A.引导学生调节看法B.引导学生转移注意C.引导学生把不愉快的事主动遗忘D.引导学生宣泄【答案】:AB39.高等学校的组织特征是()。A.学术性B.分散性C.模糊性D.复杂性E.二元性【答案】:ABCDE40.大学生人际关系不良的类型有()A.社交恐惧症B.感到交往困难C.与别人难以相处D.缺乏知心朋友【答案】:ABCD41.教育政策的基本特点包括()。A.稳定性B.政治性C.权威性D.原则性【答案】:ABCD42.加强社会治理制度建设,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,提高社会治理()水平。A.专业化B.法治化C.智能化D.社会化【答案】:ABCD43.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在()。A.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序B.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道C.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力D.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养【答案】:ACD44.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为()。A.开设大量选修课,或加大选修课程的比例B.开设自由研究课程,使课程形式多样化C.增设职业性课程或专业D.运用新信息技术,使课程实施方式多样化E.加强实践教学环节【答案】:ABD45.以下哪些因素会影响问题解决?()A.功能固着B.原型启发C.问题表征D.思维定势【答案】:ABCD46.我国目标高校教师专业发展模式主要有()。A.学校推动模式B.时代推动模式C.社会推动模式D.自我实现模式【答案】:AD47.运用比较研究法的基本要求是()。A.要保证可比性B.深入到事物的本质中去C.坚持全面本质、科学的比较D.资料的可靠性E.资料的准确性和可靠性【答案】:ABCDE48.职业赋予人生的特殊意义是()。A.职业可以满足我们的生活需求B.职业赋予我们全新的社会角色C.职业赋予人们人生价值D.职业不会影响一个人的生活方式【答案】:ABC49.我国高校教师道德现状还存在着诸多问题,比较突出的有()。A.敬业精神弱化B.角色意识淡化C.价值观念模糊D.育人意识退化【答案】:ABCD50.道德的特征是()。A.在阶级社会中,道德具有阶级性B.道德具有相对稳定性C.社会经济关系决定道德的产生与内容D.道德具有历史继承性和相通性【答案】:ABCD51.根据迁移的先后顺序,学习迁移可分为()。A.纵向迁移B.横向迁移C.顺向迁移D.逆向迁移【答案】:CD52.以下选项中,符合爱岗敬业要求的是()。A.刻苦钻

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