第13课 巧用“仙女棒”（说课稿）2023-2024学年三年级下册信息技术人教版

第13课巧用“仙女棒”（说课稿）2023-2024学年三年级下册信息技术人教版主备人备课成员设计思路本课《巧用“仙女棒”》是三年级下册信息技术人教版课程内容，旨在培养学生对信息技术工具的运用能力。设计思路围绕以下三个方面展开：一是通过“仙女棒”软件的学习，让学生掌握基本的图形编辑技巧；二是结合课本案例，引导学生运用所学知识进行创意设计；三是通过课堂练习，提升学生的动手实践能力和审美素养。核心素养目标培养学生信息意识，提升对信息技术工具的应用能力；发展计算思维，通过图形编辑练习，锻炼逻辑思维和问题解决能力；增强创新意识，鼓励学生在实践中发挥创意，进行个性化设计；强化信息伦理，引导学生正确使用信息技术，尊重知识产权。教学难点与重点1.教学重点

明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：掌握“仙女棒”软件的基本操作，包括图形的创建、编辑和保存。

-重点二：理解图形编辑的基本原则，如对称、平衡等，应用于实际设计。

-重点三：通过案例学习，学会运用“仙女棒”进行简单的创意图形设计。

2.教学难点

识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：图形的精确绘制与编辑。学生可能难以掌握“仙女棒”软件中图形精确绘制的技巧，如线条的直角连接、圆弧的平滑绘制等。

-难点二：创意思维的激发。学生可能缺乏创意，难以在规定时间内完成有创意的图形设计。

-难点三：图形的审美布局。学生可能难以理解并运用审美原则，导致设计出的图形布局不协调。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合实例，讲解“仙女棒”软件的基本操作和图形编辑技巧。

2.实验法：引导学生动手实践，通过实际操作掌握软件使用。

3.讨论法：鼓励学生分享设计心得，激发创意思维。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示“仙女棒”软件界面和操作步骤，直观教学。

2.互动软件：使用“仙女棒”软件进行实时演示，让学生跟随操作。

3.评价反馈：通过课堂即时评价，帮助学生及时调整学习方法和设计思路。教学过程设计（一）导入环节

1.情境创设：展示一组精美的剪纸艺术作品，引导学生欣赏并思考剪纸艺术的魅力。

2.提出问题：同学们，你们知道剪纸艺术是如何制作出来的吗？今天我们就来学习一种新的工具，它可以帮助我们轻松创作出美丽的图形，你们想不想试试呢？

3.引导学习：今天我们要学习的是《巧用“仙女棒”》，让我们一起开启这场创意之旅。

用时：5分钟

（二）讲授新课

1.软件介绍：首先，我会介绍“仙女棒”软件的基本功能和特点，让学生对软件有一个初步的认识。

2.基本操作：讲解如何创建图形、编辑图形、保存作品等基本操作，并结合实际案例进行演示。

3.图形编辑技巧：介绍图形编辑的基本原则，如对称、平衡等，并举例说明。

用时：10分钟

（三）巩固练习

1.学生实践：在教师的引导下，学生开始动手操作“仙女棒”软件，尝试创建和编辑图形。

2.分组讨论：将学生分成小组，让他们在小组内互相交流，共同解决操作过程中遇到的问题。

3.教师巡视：教师巡视课堂，解答学生在操作过程中遇到的问题，并及时给予指导。

用时：15分钟

（四）课堂提问

1.提问环节：教师提出与“仙女棒”软件相关的问题，如“如何创建一个对称图形？”等，引导学生思考。

2.学生回答：鼓励学生积极参与，回答问题，并给予及时反馈。

3.总结点评：教师对学生的回答进行点评，指出优点和不足，帮助学生巩固所学知识。

用时：10分钟

（五）师生互动环节

1.创意设计：教师引导学生运用“仙女棒”进行创意图形设计，鼓励学生发挥想象力。

2.作品展示：每组选出一个优秀作品进行展示，教师和学生共同欣赏并评价。

3.互动点评：教师对学生的作品进行点评，并提出改进建议，鼓励学生不断尝试和创新。

用时：10分钟

（六）核心素养拓展

1.交流分享：学生分享自己在设计过程中的心得体会，互相学习、共同进步。

2.课外延伸：教师布置课后作业，让学生回家后继续运用“仙女棒”软件进行创作，并在下次课堂上分享自己的作品。

用时：5分钟

（七）课堂小结

1.回顾本节课所学内容：总结“仙女棒”软件的基本操作和图形编辑技巧。

2.强调重点：再次强调本节课的教学重点，帮助学生巩固所学知识。

3.展望未来：鼓励学生在课后继续探索信息技术的奥秘，不断提高自己的技能。

用时：5分钟

教学总用时：45分钟知识点梳理1.“仙女棒”软件简介

-软件功能：图形编辑、颜色填充、线条绘制、图形变换等。

-软件特点：操作简单、界面友好、功能丰富。

2.图形创建与编辑

-创建图形：矩形、圆形、三角形等基本图形的创建方法。

-编辑图形：图形大小调整、位置移动、形状变形等编辑技巧。

3.图形颜色与填充

-颜色选择：调色板使用、颜色搭配原则。

-填充方法：实心填充、渐变填充、图案填充等。

4.线条绘制与编辑

-线条类型：实线、虚线、点线等。

-线条粗细调整、线条样式选择、线条连接技巧。

5.图形变换

-旋转：图形旋转角度、方向选择。

-缩放：图形大小调整、比例选择。

-翻转：水平翻转、垂直翻转。

6.图形组合与分解

-组合：将多个图形组合成一个整体，便于统一操作。

-分解：将组合图形分解成单独的图形，进行单独编辑。

7.对称与平衡

-对称：轴对称、中心对称。

-平衡：图形在布局上的平衡感。

8.审美原则

-对比：大小、颜色、形状等方面的对比。

-节奏：图形排列的规律性。

-比例：图形尺寸的相对关系。

9.创意设计

-设计思路：明确设计主题、创意构思。

-设计元素：图形、颜色、线条等元素的运用。

10.作品保存与分享

-保存格式：图片、视频等。

-分享方式：网络、电子邮箱等。板书设计①

-“仙女棒”软件简介

-功能：图形编辑、颜色填充、线条绘制、图形变换

-特点：操作简单、界面友好、功能丰富

②

-图形创建与编辑

-创建图形：矩形、圆形、三角形

-编辑图形：大小调整、位置移动、形状变形

③

-图形颜色与填充

-颜色选择：调色板使用、颜色搭配

-填充方法：实心填充、渐变填充、图案填充

④

-线条绘制与编辑

-线条类型：实线、虚线、点线

-线条粗细调整、线条样式选择、线条连接技巧

⑤

-图形变换

-旋转：角度、方向

-缩放：大小调整、比例选择

-翻转：水平翻转、垂直翻转

⑥

-图形组合与分解

-组合：统一操作

-分解：单独编辑

⑦

-对称与平衡

-对称：轴对