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文档简介

部编版2024-2025学年上期八年级语文第期中试题 2024年11月一、积累运用(23分)1.默写古诗文。(共10分,答对一句得1分,满分不超过10分)(1)树树皆秋色,。(王绩《野望》)(2)晓雾将歇,;夕日欲颓,。(陶弘景《答谢中书书》)(3)?松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》)(4),志在千里;,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)(5)几处早莺争暖树,。乱花渐欲迷人眼,。(白居易《钱塘湖春行》)(6)在富春江边的石头上有一副对联,只可惜上联已模糊不清了,请你结合课文《与朱元思书》为其补充上联的内容。上联:,异水呈现游鱼影下联:万峰争雄,奇山飘出飞鸟声春秋日月几番景,山石草木总关情。阳光和煦,崔颢用“晴川历历汉阳树,”(《黄鹤楼》)呈现其登楼所见明丽之景;瑟瑟江面,李白用“,”(《渡荆门送别》)描摹澄澈变幻的江上美景。阅读下面的文字,完成2-4题。(9分)杭州亚运会是党的二十大胜利召开后举办的我国规模最大、水平最高的国际综合体育赛事,也是中国体育备战巴黎奥运会成果极为重要的“模拟考试”。这是亚运会第三次来到中国,杭州又为开幕式的历史长卷juānkè下的一笔-——这是一场qiǎomiàojuélún、意蕴悠长的文化盛宴,无数观众qiáoshǒu以待。采集于良渚古城遗址的火种,历经一路传递,最终点燃主火炬,恰似中华五千年文明薪火相传、;文艺演出上篇《国风雅韵》,尽展钱塘繁华、江南风韵,又巧妙地与“亚运”谐音,透出中国语言文字的精妙;开幕式上播放的短片《相约杭州》诗情画意纵贯古今,勾勒出古都杭州的隽美、活力与现代。2.根据拼音写出相应的词语。(3分)(1)juānkè

()(2)qiǎomiàojuélún

( )

(3)qiáoshǒu()3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(

)(3分)A.考验

浓墨重彩

生生不息 B.检验

惟妙惟肖

连绵不断C.考验

惟妙惟肖

连绵不断 D.检验

浓墨重彩

生生不息4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(

)(3分)A.杭州亚运会是党的二十大胜利召开后规模最大、水平最高的我国举办的国际综合体育赛事。B.杭州亚运会是党的二十大胜利召开后我国举办的规模最大、水平最高的国际综合体育赛事。C.杭州亚运会是我国举办的党的二十大胜利召开后规模最大、水平最高的国际综合体育赛事。D.杭州亚运会是我国举办的党的二十大胜利召开后水平最高、规模最大的国际综合体育赛事。班级开展“走近英雄人物”主题活动,请你参与其中并完成5-6题。(4分)材料一北京时间11月7日18时51分,王亚平走出空间站,成为中国首位进行出舱活动的女航天员,迈出了中国女性舱外太空行走第一步。科学研究既要有全面性,也要兼顾特殊性。太空是一个微重力环境,女性体内有较高的雌激素,一些微量元素,如镁的代谢也比男性好,而铁的含量较低,因此不易出现铁中毒、血栓、血管痉挛、心律失常等症状。女性出舱为太空探索带来更全面、更可靠和更实用的科学证据。可以说没有女性参与载人航天,空间生命科学研究成果是不完整的。王亚平迈出的这一步不仅为科学研究提供了可靠依据,更用实际行动彰显了女性力量。材料二“燃灯校长”张桂梅用全部的生命教书育人。她数十年如一日,始终冲在山区教育最前线,与时间赛跑,和病魔抗争,竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的女孩走出大山,托举起她们的希望和梦想。材料一是某报刊发的一则新闻评论,请为其拟写标题,不超过15字。(2分)6.请根据材料二,模仿所给例句再写一个句子,使之构成排比句。(2分)王亚平飒爽的身姿划过苍穹,她如飞天仙女,缥缈的太空因这样的女性而璀璨;李兰娟奔波的身影驱赶病魔,她如白衣天使,慌乱的人们因这样的女性而平静;二、阅读(47分)(一)阅读下面的选文,完成7-11题。(16分)[甲]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)[乙]徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦①,“吾侪②小人,当效命。”率其徒持春镭③以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。然雨日夜不止,城不沉者三版④。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵⑤以守,卒全其城。(选自《宋史苏轼传》,有删改)[注]①涂潦:泥沼雨水。②吾侪:我们这类人。③春镭:泛指挖运泥土的用具。④版:古城墙之夹板,中填土石,夯实,垒而成墙。⑤堵:古墙体单位,长与高各一丈为一堵。7.下列选项中加点字的意思和用法相同的一项(

)(3分)A.遂至承天寺/不遂人意B.过家不入/过犹不及C.相与步于中庭/未复有能与其奇者D.但少闲人如吾两人者耳/止增笑耳8.请将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。富民出,民皆动摇,吾谁与守?9.请给下面的句子断句。(断三处)(3分)河将害城事急矣虽禁军且为我尽力【甲】文表现了苏轼散步时悠闲的心境,还流露出作者怎样的情绪?(2分)11.甲文中苏轼自嘲为“闲人”,乙文中苏轼“很忙”,结合两文内容,说说一闲一忙中,你读出怎样的苏轼?(4分)(二)阅读下面的文字,完成12-14题。(10分)材料一随着电动车的普及,韶关市区越来越多的中学生选择骑电动车出行,特别在暑假期间,这一现象更甚。我市多个繁华路段,经常见到未成年人骑电动车。部分学生交通安全意识淡薄,在道路上随意穿行、嬉戏打闹、不按交规骑行等现象屡见不鲜。他们表示,坐公交车需要等待且拥挤,选择骑电动车十分方便。韶关交警表示,根据《道路交通安全法实施条例》,我市骑行超标电动车或电摩托的驾驶人员必须年满18周岁,持有准驾车型为D、E类的机动车驾驶证,驾驶人以及乘坐人员必须佩戴安全头盔。交警部门相关负责人表示,未成年人由于年龄太小,反应及应对突发状况的能力较差,一旦遇有紧急情况,很可能处置不当导致交通事故。(选自“韶关民声网”,有删改)材料二3月14日中午12时许,在韶关市翁源县龙仙镇建设路总工会门口路段,大货车驾驶员转弯时撞倒一辆自行车,造成骑车小女孩受伤。所幸小女孩的伤势并无大碍,只是手和脚等软组织挫伤。据货车驾驶员陈某交代,他驾驶大货车由翁源中学沿建国路向右转弯进入建设二路时,由于大货车存在视野盲区,他并没有注意到小女孩骑行的自行车。当听见响声后,陈某马上将车刹停,下车查看。他发现车底有辆自行车,骑车小女孩刚好是在大货车右侧后轮前一点的位置,已经受伤。于是,陈某立即拨打电话120、110。勘查完现场后,民警回到单位调取事故地点附近监控视频,看到了事故发生的过程。大货车从建国路出来向右转弯进入建设二路时,恰巧小女孩骑自行车沿人行横道通过公路。由于大货车的右侧是盲区,陈某看不到小女孩骑行自行车,导致大货车右侧前轮与自行车碰撞。幸好驾驶员及时刹住车,自行车和小女孩刚好是在货车右侧后轮前一点的位置。如果货车速度再快一些,或者陈某没有及时踩刹车,后果将不堪设想。(选自“平安韶关”公众号,有删改)材料三因误入车辆盲区而导致的交通事故层出不穷,车辆盲区已然成为我们生命安全的重大威胁。我们须了解车辆盲区知识,远离车辆盲区。所谓车辆盲区,是指驾驶员位于正常驾驶座位,其视线被车体遮挡而不能直接观察到的部分区域。在视野盲区里的障碍物,无论是静止的,还是活动的,驾驶人员都是看不到的。一般情况下,车辆盲区分为四大视觉盲区以及一些人为盲区。车辆盲区范围受车身的高度、座椅的高度、车头的长度等多方面因素影响,因此,不同类型的车辆,视线盲区的范围也是不一样的。我们要了解不同车型车辆的盲区范围,清楚车辆视野盲区的危险性,不在车辆周围停留、玩耍、弯腰、下蹲,不进入车辆视野盲区。步行或骑行时,尽量穿着有反光膜或颜色比较鲜艳的衣物,便于驾驶员快速发现。当我们与车辆平行前进时,要保持一定的距离,避免进入车辆盲区,在遇到车辆转弯时,要与车辆保持安全距离。不同类型车辆视线盲区示意图12.根据材料内容,下列理解和分析不正确的一项是()(3分)A.交通事故发生后,如有伤者,应该首先拨打120,并及时报警,寻求警方的帮助。B.未成年人反应及应对突发状况的能力较差,无法处理紧急情况,容易导致交通事故。C.因车辆盲区而导致的交通事故频发,车辆盲区是我们生命安全的重大威胁之一。D.一辆临时停在路边的大货车的正前方有一位7岁的小朋友正在蹲着玩耍,晓明认为这是大货车的视线盲区并上前劝离。13.结合材料三,简要罗列关于车辆盲区的知识点。(3分)14.【口语交际】班主任准备面向全班开展“安全出行”主题班会,选你为交通安全宣传员。请你结合材料,跟同学们说说安全出行有哪些注意事项。(4分)(三)阅读下面的文字,分别回答问题。(12分)①过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。②“我的讲义,你能抄下来么?”他问。③“可以抄一点。”④“拿来我看!”⑤我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。……⑥解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:⑦“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。”……⑧中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了;也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。⑨“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。⑩这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。15.有同学认为,第⑤段中划线的词语删去后意思也不变,有点多余。你赞成他的说法吗?为什么?(3分)16.仔细阅读选文第⑧段画线语句,分析这些语句表达了作者怎样的情感?(4分)17.“呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。”文中“我”的意见发生怎样的变化?导致作者意见变化的事件有哪些?为什么会有这样的变化?(5分)(四)阅读名著,传承经典。请你根据所学回答下列问题。(9分)七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不通的树枝。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了蝉的井里流出的浆汁,跑去舔食。最坏的罪犯,要算蚂蚁了。我曾见过它们有的咬紧蝉的腿尖,有的拖住它的翅膀,有的爬上它的后背,甚至有一次一群凶悍的强徒,竟当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井。18、上面的文段选自被誉为“昆虫的史诗”的《昆虫记》,作者是________(国家)的__________(人名)。(2分)19.在《昆虫记》中,小小的昆虫无一不是身怀技艺的行家里手。请根据你的阅读体验,选出依次填入横线处最正确的一项(

)(3分)昆虫行业榜歌唱家:蟋蟀

麻醉师:①

清道夫:②舞蹈家:欧洲粉蝶

心理专家:③

裁剪工:④A.螳螂

豌豆象

大孔雀蝶 B.螳螂

圣甲虫

蟹蛛

切叶蜂C.飞蝗泥蜂

圣甲虫

螳螂

切叶蜂 D.萤火虫

豌豆象

蟋蟀

大孔雀蝶20.请结合文段画线语句,说说为什么这本书既是科普著作,又是文学经典?(4分)三、阅读下面的文字,按要求作文。(50分)21.杨绛笔下善良的人力车夫老王,在逆境中充满勇气的女盲聋作家海伦·凯勒,为非洲农业作出突出贡献的水稻专家杨华德……每个人都有属于自己独特的光芒。我们也要发现自己的光芒。因为这光芒,我们便无惧征途的黑夜;因为这光芒,我们更热爱人间的烟火;因为这光芒,我们更坚定心中的远方。上述材料引发了你怎样的联想和思考?请以“我也有自己的光芒”为题,写一篇不少于600字的作文。写作要求:①除诗歌外,文体不限。②不得出现真实的人名、校名、地名等信息。③书写规范、整洁。④不得抄袭和套作。参考答案 2024年11月一.1.默写古诗文。(共10分,答对一句得1分,满分不超过10分)(1)山山唯落晖(2)猿鸟乱鸣沉鳞竞跃(3)岂不罹凝寒(4)老骥伏枥烈士暮年(5)谁家新燕啄春泥浅草才能没马蹄(6)千丈见底(7)芳草萋萋鹦鹉洲月下飞天镜云生结海楼2.(3分)(1)镌刻(2)巧妙绝伦(3)翘首3.(3分)D(解析)考验:通过具体行动或艰险危急环境等来检验其是否坚定、忠诚或正确。检验:(以一定的标准来)衡量验看。结合“也是中国体育备战巴黎奥运会成果极为重要的‘模拟考试’”可知,句中所填词语是用于形容(以一定的标准来)衡量验看中国体育备战巴黎奥运会成果,故应选填“检验”;浓墨重彩:用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。惟妙惟肖:形容描写或模仿非常逼真传神。结合“杭州又为开幕式的历史长卷juānkè下的一笔”可知,句中所填词语是用于形容杭州为开幕式的历史着力描写下深刻的一笔,故应选填“浓墨重彩”;生生不息:不断地生长、繁殖。连绵不断:形容连续不止,从不中断。结合“恰似中华五千年文明薪火相传、”可知,句中所填词语是用于形容中华文明不断地生长,不停传承,故应选填“生生不息”。故选D。(3分)B句子语序不当,可将“我国”放至“举办的”前面。(2分)王亚平出舱,彰显女性力量(2分)张桂梅瘦弱的身躯托起梦想,她如铿锵玫瑰,贫瘠的山区因这样的女性而丰盈。7.D(3分)(解析:A.副词,于是、就/动词,顺从;B.用在动词前表否定,不/否定词,没有;C.连词,同、和/动词,欣赏;D.句尾语气词,意思是罢了、而已;)8.(1)(2分)庭院中的月光像积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错纵横,大概是竹子和柏树的影子吧。(2)(2分)如果富人都出了城,民心一定会动摇,谁和我一起守城呢?9.河将害城/事急矣/虽禁军/且为我尽力。(3分)10.(2分)贬谪的悲凉、赏月的欣喜、人生的感慨、自我排遣的达观。11.[甲]中作者对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘,透露出作者在贬谪中虽感慨身微,而又随缘自适,自我排遣的特殊心境,表达了作者旷达乐观的胸怀。[乙]文中“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”写苏轼临危不惧、以身作则;“轼庐于其上,过家不入”写苏轼具有勤于政事,爱护百姓的品质。(2分)一忙一闲中,读出了一个既有闲情逸趣(豁达乐观、不甘清闲)又心系百姓、恪尽职守的苏轼形象。(2分)[乙]文翻译:(苏轼)调任徐州太守。黄河在曹村附近决堤,在梁山泊泛滥,从南清河溢出,汇聚在徐州城下,水不断上涨不久就要泄进城里,城墙即将被冲毁,城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说:“如果富人都出了城,民心一定会动摇,谁和我一起守城呢?只要有我在这里,就不会让决堤的水毁了城墙。”于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营,把卒长叫出来说:“河水将要冲进城里,事情很紧迫了,你们虽然是禁军,也要暂且为我效力。”卒长说:“太守您尚且不逃避洪水,我们这些小人应该为您效力。”于是卒长率领他的士兵拿着畚锸出营

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