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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教五四新版高一物理上册阶段测试试卷650考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、某学校田径运动场跑道示意图如图;其中A点是所有跑步项目的终点,也是400m;800m赛跑的起点;B点是100m赛跑的起跑点.在校运会中.甲、乙、丙三个同学分别参加了100m、400m和800m赛跑,则()
A.甲的位移最小。
B.丙的位移最大。
C.乙;丙的路程相等。
D.丙的路程最大。
2、【题文】关于超重和失重,下列说法正确的是()A.超重就是物体受的重力增加了B.失重就是物体受的重力减小了C.完全失重就是物体一点重力都不受了D.不论超重、失重或完全失重,物体所受的重力是不变的3、吊车用竖直向上的拉力F将集装箱由静止吊起,集装箱获得大小为a的加速度,现改用2F的拉力吊起这个集装箱,则集装箱的加速度大小(不计其它阻力)()A.大于2aB.等于2aC.大于a而小于2aD.小于a4、据中新社3
月10
日消息,我国将于2011
年上半年发射“天宫一号”目标飞行器,2011
年下半年发射“神舟八号”飞船并与“天宫一号”实现对接。某同学得知上述消息后,画出“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的假想图,如图所示,虚线为各自的轨道。由此假想图,可以判定()
A.“天宫一号”的运行速率小于“神舟八号”的运行速率B.“天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期C.“天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度D.“天宫一号”的角速度大于“神舟八号”的角速度5、物体自O点由静止开始作匀加速直线运动,A、B、C、D是轨迹上的四点,测得AB=2m,BC=3m,CD=4m。且物体通过AB、BC、CD所用时间相等,则0A之间的距离为()A.1mB.0.5mC.1.125mD.2m评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、十分度游标卡尺的测量精度为____mm.在用十分度游标卡尺测量物体的长度时如图所示,该物体的长度为____cm.
7、如图所示,A、B两物体均重G=10N,各接触面间的动摩擦因数均为μ=0.3,同时有F=1N的两个水平力分别作用在A和B上,则B对A的摩擦力等于____N,地面对B的摩擦力等于____N.
8、【题文】如图所示,一自行车上连接踏脚板的连杆长R1=20cm,由踏脚板带动半径为r1的大齿盘,通过链条与半径为r2的后轮齿盘连接,带动半径为R2=30cm的后轮转动。若踏脚大齿盘与后轮齿盘的齿数分别为48和24。当骑车人以n=2r/s的转速蹬踏脚板时,自行车的前进速度为______________m/s。若车匀速前进,则骑车人蹬踏脚板的平均作用力与车所受平均阻力之比为______________。9、打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器,如图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,
(1)乙图是______打点计时器,所接电源为频率为50Hz的______电源时(填直流或交流),每隔______s打一次点.
(2)在某次实验中;物体拖动纸带做匀加速直线运动,打点计时器所用的电源频率为50Hz,实验得到的一条纸带如图丙所示,纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出.按时间顺序取0;1、2、3、4、5六个计数点,实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图所示(单位:cm)
①在计数点1所代表的时刻,纸带运动的瞬时速度为v1=______m/s,物体的加速度a=______m/s2(保留两位有效数字)②该同学在测量的时候没有将计数点。
5的数值记录下来,根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为______cm.10、在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”时,打点计时器所用电源的频率为50H
z
,如图所示是实验中得到的一条纸带,舍去前面比较密集的点,从0
点开始将每5
个点取做1
个计数点,量得s
1=1.20
cm
,s
2=2.60
c
m
s
3=4.00
c
m
那么两个计数点之间的时间间隔了T=
___________s
;小车的加速度a
=
__________m/s2
第2
点的瞬时速度娄脭2=
__________m/s
11、【题文】一个质量为m的小球,用细线挂在电梯的顶板下,当电梯以g/3的加速度竖直加速下降时,细线的拉力为____.12、以初速度v=10m/s
水平抛出一个物体,取g=10m/s2
经1s
时物体速度与水平方向的夹角为______(
多少度)
此过程物体的位移大小为______m.
评卷人得分三、实验题(共6题,共12分)13、【题文】(6分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验时,已提供了质量约为300g的小车、一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线、开关.为了完成实验,还需从下列器材中选取部分器材,。A.弹簧测力计;B.电火花计时器;C.学生电源;D.1.5V干电池若干;E.砝码一盒;F.50g钩码一盒;G.秒表.
(1)所选器材代码是____(漏选或多选得零分);
(2)分别写出(1)问中所选器材的作用____
________14、如图甲所示的实验装置,可用来探究物体在斜面上运动的加速度以及弹簧储存的弹性势能。用到的实验器材有斜劈、弹簧劲度系数较大带有遮光片的滑块总质量为光电门、数字计时器图中未画出游标卡尺、刻度尺。实验步骤如下:
用游标卡尺测得遮光片的宽度为d;
弹簧放在挡板P和滑块之间,当弹簧为原长时,遮光片中心对准斜面上的A点;
光电门固定于斜面上的B点;并与数字计时器相连;
压缩弹簧,然后用销钉把滑块固定,此时遮光片中心对准斜面上的O点;
用刻度尺测量A、B两点间的距离L;
拔去锁定滑块的销钉,记录滑块经过光电门时数字计时器显示的时间
移动光电门位置,多次重复步骤
根据实验数据作出的图像为如图乙所示的一条直线,并测得图像斜率为k、纵轴截距为b。
根据图像可求得滑块经过A位置时的速度________,滑块在斜面上运动的加速度________。
本实验中,使用的弹簧劲度系数较大,滑块从O到A恢复原长过程中,弹簧弹力远大于摩擦力和重力沿斜面的分量,则弹簧储存的弹性势能________,的测量值与真实值相比偏________填“大”或“小”15、某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力FE.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示.F.比较力F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是和;②遗漏的内容分别是和16、某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,在不同拉力下得到了A、B、C、D、等几种较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5如图所示。甲、乙、丙三段纸带,分别是从三条不同纸带上撕下的.(1)在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带A的是____.(2)打A纸带时,物体的加速度大小是m/s2.(保留两位有效数字)17、【题文】某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动物体的加速度,电源频率在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如图所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:若无法再做实验;可由以上信息推知:
(1)相邻两计数点的时间间隔为____s;
(2)打C点时物体的速度大小为____m/s(保留两位有效数字);
(3)物体的加速度大小为____(用和f表示)。18、某实验兴趣小组为了测量物体间的动摩擦因数;设计了如下实验:
(1)如图甲,将轻弹簧竖直悬挂,用刻度尺测出弹簧自由悬挂时的长度L1=4.00cm.
(2)如图乙,在弹簧的下端悬挂小木块,用刻度尺测出稳定时弹簧的长度L2=___________cm.
(3)将一长木板平放在水平面上,小木块放置于木板上表面,如图丙,将图乙中的弹簧左端固定在竖直墙壁上,右端拴接小木块,使弹簧水平,用力F向右拉动长木板,长木板与小木块发生相对运动,当小木块稳定时,测出此时弹簧的长度L3=6.07cm.
(4)根据上面的操作,可以得出小木块与长木板间的动摩擦因数μ=___________(结果保留两位有效数字).
(5)若图丙实验中弹簧不水平,左端略高一些,由此而引起的动摩擦因数μ的测量结果___________(填“偏大”或“偏小”)评卷人得分四、解答题(共4题,共8分)19、火车以速度30m/s向前行驶;司机突然发现在其前方同一轨道上距车为100m处有另一列火车,它正沿着相同的方向以较小的速度20m/s做匀速运动,于是他立即做匀减速运动,要使两车不致相撞,后面火车的加速度应满足什么条件?
20、如图所示;光滑绝缘的细圆管弯成半径为R的半圆形,固定在竖直平面内,管口B;C的连线是水平直径.现有一带正电小球(可视为质点)从B点正上方的A点自由下落,A、B两点间距离为4R.从小球进入管口开始,整个空间突然加上一个匀强电场,电场力在竖直向上的分力大小与重力大小相等,结果小球从管口C处脱离圆管后,其运动轨迹最后经过A点.设小球运动过程中带电量没有改变,重力加速度为g.求:
(1)小球到达B点的速度大小;
(2)小球受到的电场力的大小和方向;
(3)小球经过管口C处时对圆管壁的压力.
21、如图所示;小球A在光滑的半径为R的圆形槽内做匀速圆周运动,当它运动到图中的a点时,在圆形槽中心O点正上方h处,有一小球B沿Oa方向以某一初速水平抛出,结果恰好在a点与A球相碰.求:(1)B球抛出时的水平初速多大?
(2)A球速度满足什么条件;两球就能在a点相碰?
22、汽车做匀变速直线运动;路旁每两根电线杆之间的距离均为50m,汽车通过第一个间隔所用的时间为5s,通过第二个间隔用了4s,求汽车的加速度大小.
评卷人得分五、证明题(共2题,共4分)23、灯距地面的高度为h;身高为l的人以速度υ匀速直线行走,如图所示.
(1)有甲;乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况分别谈了自己的看法;甲同学认为人的头顶的影子将作匀加速直线运动,而乙同学则依据平时看到的自己的影子的运动情况,认为人的头顶的影子将作匀速直线运动,你认为甲、乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况的看法,谁的看法是正确的?
(2)请说明你的判断依据:
(3)求人影的长度随时间的变化率.24、灯距地面的高度为h;身高为l的人以速度υ匀速直线行走,如图所示.
(1)有甲;乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况分别谈了自己的看法;甲同学认为人的头顶的影子将作匀加速直线运动,而乙同学则依据平时看到的自己的影子的运动情况,认为人的头顶的影子将作匀速直线运动,你认为甲、乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况的看法,谁的看法是正确的?
(2)请说明你的判断依据:
(3)求人影的长度随时间的变化率.评卷人得分六、实验探究题(共1题,共3分)25、电磁打点计时器是一种使用交流电源的记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器,当电源频率为50Hz时,振针每隔______s打一个点,现在用打点计时器测定物体的速度,当电源频率低于50Hz时,如果仍按50Hz计算,则测出的速度数值将比真实值______.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】
由题意可知;400m;800m的比赛中,起点和终点相同,所以在400m、800m的比赛中位移的大小是零,而在100m的比赛中,做的是直线运动,位移的大小就是100m,所以甲的位移最大,乙和丙的位移是零,所以AB都错误.
路程是指物体所经过的路径的长度;所以在100m;400m和800m的比赛中,路程最大的是丙,所以D正确.
故选D.
【解析】【答案】位移是指从初位置到末位置的有向线段;位移是矢量,有大小也由方向;
路程是指物体所经过的路径的长度;路程是标量,只有大小,没有方向.
2、D【分析】【解析】不论超重还是失重,物体所受的重力均为发生变化,都等于物体的实重.【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】由牛顿第二定律有则当改用2F的拉力吊起这个集装箱,则有故选A
【点评】关键是对物体进行正确的受力分析,由牛顿第二定律列方程进行计算,对加速度与拉力间的关系进行分析对比。4、A【分析】略【解析】A
5、C【分析】解:设OA间的距离为S;物体的加速度为a,物体在A点时的速度为V,通过AB;BC、CD所用的时间都为t
则有:
V2=2aS①
(V+at)2=2a(S+2)②
(V+2at)2=2a(S+2+3)③
(V+3at)2=2a(S+2+3+4)④
联立①②③④解得:
S=1.125m
故选:C。
根据匀变速直线运动的规律位移与速度;时间的关系即可联立求解。
此题考查的是匀变速直线运动规律的引用,类比于实验中纸带的处理,属于基础类题目。【解析】C二、填空题(共7题,共14分)6、略
【分析】
十分度游标卡尺的测量精度为0.1mm.
游标卡尺的主尺读数为20mm;游标尺上第3个刻度与主尺上某一刻度对齐,故其读数为0.1×3mm=0.3mm;
所以最终读数为:20mm+0.3mm=20.3mm=2.03cm;
故答案为:0.1;2.03
【解析】【答案】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数;不需估读.
7、略
【分析】
A与B之间的最大静摩擦力fA=μG=3N,B与地面之间的最大静摩擦力fB=μ•2G=6N.知A与B和地面都保持静止状态.
对A受力分析知;A在水平方向上受拉力F和B对A的静摩擦力,根据平衡知,B对A的摩擦力等于F,等于1N.
对AB整体分析;在水平方向,两个拉力F已平衡,地面对B的摩擦力为0.
故答案为:1;0.
【解析】【答案】先分析A;B之间;B与地面之间有无发生相对滑动,若未滑动,根据受力分析,通过平衡的方法求出摩擦力的大小.
8、略
【分析】【解析】
试题分析:当骑车人以n=2r/s的转速蹬踏脚板时,后轮齿盘的角速度为所以自行车前进速度为
由及可得故
考点:考查了力矩平衡条件的应用。
点评:这是一道理论联系实际的问题,主要考查建立物理模型、应用所学知识分析生活中常见机械装置中力学原理的能力.自行车传动系统中有两个转动轴:踏脚板带动的大齿盘中心转动轴和后轮的转动轴.可写出两个力矩平衡表达式.【解析】【答案】2.4π=7.54,3:19、略
【分析】解:(1)乙图是电火花计时器;电火花计时器和电磁打点计时器一样,工作时使用交流电源,当电源的频率是50Hz时,每隔0.02s打一次点.
(2)①点1的瞬时速度v1===0.18m/s.
因为x01=1.40cm,x12=2.15cm,x23=2.90cm,x34=3.65cm;
可知连续相等时间内的位移之差△x=0.75cm;
根据△x=aT2,得a===0.75m/s2.
②x45=x34+△x=3.65+0.75cm=4.40cm;
所以计数点5到0点的距离为x5=10.10+4.40cm=14.50cm.
故答案为:(1)电火花;交流,0.02;
(2)①0.18;0.75;②14.50.
(1)解决实验问题首先要掌握该实验原理;了解实验的仪器;操作步骤和数据处理以及注意事项;
(2)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点1的瞬时速度;根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度的大小和点5和0的距离.
解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度,关键是匀变速直线运动的两个重要推论的运用.【解析】电火花;交流;0.02;0.18;0.75;14.5010、0.11.40.33【分析】【分析】由于每55个点取一个计数点,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1sT=0.1s根据匀变速直线运动的推论公式?x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出第22点时小车的瞬时速度大小。
本题考查了探究小车速度随时间变化的规律的实验,要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用。【解答】(1)(1)由于每55个点取一个计数点,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1sT=0.1s
(2)(2)根据匀变速直线运动的推论公式?x=aT2
可以求出加速度的大小:a=s2鈭�s1T2=1.4m/s2
(3)(3)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,得:v2=s2+s32T=0.33m/s2。故答案为:
0.10.11.41.40.330.33【解析】0.11.40.33
11、略
【分析】【解析】
试题分析:本题考查牛顿第二定律。以小球为研究对象,对其进行受力分析,根据牛顿第二定律由代入数据解得
考点:牛顿第二定律。
点评:容易题。牛顿第二定律中的力指的是物体受到的合外力。【解析】【答案】12、略
【分析】解:1s
末竖直分速度vy=gt=10隆脕1m/s=10m/s
根据平行四边形定则知,tan娄脕=vyv=1010=1
解得娄脕=45鈭�
.
此时水平位移x=vt=10隆脕1m=10m
竖直位移y=12gt2=12隆脕10隆脕1m=5m
根据平行四边形定则知,位移s=x2+y2=100+25m=55m.
故答案为:45鈭�55
.
根据速度时间公式求出1s
末竖直分速度;结合平行四边形定则求出速度方向与水平方向的夹角,结合初速度和时间求出水平位移,根据位移时间公式求出竖直位移,通过平行四边形定则求出物体的位移大小.
解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式灵活求解,基础题.【解析】45鈭�55
三、实验题(共6题,共12分)13、略
【分析】【解析】
试题分析:(1)在探究加速度与力;质量的关系实验时;需要知道力的大小,而力是通过小盘中放砝码来实现的;另外还需要知道小车的质量的大小,而改变质量的大小时就在小车上添加钩码即可,质量就需要天平与砝码测出;加速度需要用到计时器,即还有电火花计时器,故所选器材的代码是BEF。
(2)所选器材的作用:电火花计时器记录小车运动的位置和时间;钩码用以改变小车的质量;砝码用以改变小车受到的拉力的大小;还可以测量小车的质量。
考点:探究加速度与力、质量的关系的实验。【解析】【答案】(1)BEF(3分);(2)电火花计时器记录小车运动的位置和时间(1分);钩码用以改变小车的质量(1分);砝码用以改变小车受到的拉力的大小,还可以测量小车的质量(1分)。(说明:答电火花计时器记录小车运动时间也给分)14、略
【分析】【详解】
①[1][2]滑块从A到B做匀加速直线运动,设加速度为a,由于宽度较小,时间很短,所以瞬时速度接近平均速度,因此有B点的速度为
根据运动学公式则有
化简为
结合图象可得
解得
(2)[3][4]由于弹簧弹力远大于摩擦力和重力沿斜面的分量,所以摩擦力和重力沿斜面的分量忽略不计,根据能量守恒可得
考虑摩擦力和重力沿斜面的分量,根据动能定理可得
而EP真=WN,摩擦力小于重力沿斜面的分量,Ep的测量值与真实值相比,测量值偏大。【解析】大15、略
【分析】试题分析:本实验为了验证力的平行四边形定则,采用的方法是作力的图示法,作出合力和理论值和实际值,然后进行比较,得出结果.所以,实验时,除记录弹簧秤的示数外,还要记下两条细绳的方向,以便确定两个拉力的方向,这样才能作出拉力的图示.步骤C中未记下两条细绳的方向;步骤E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O.考点:验证力的平行四边形定则【解析】【答案】①有重要遗漏的步骤的序号是C、E;②遗漏的内容分别是C中未记下两条绳子的方向和E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了位置O16、略
【分析】试题分析:根据匀变速直线运动连续相等时间间隔内位移之差根据纸带A可判断,加速度保留两位有效数字即根据纸带A可知,计数点2到计数点3之间距离等于同理计数点3到计数点4之间的距离计数点4到计数点5之间的距离对照甲乙丙三条纸带,丙图最接近。考点:匀变速直线运动纸带分析【解析】【答案】(1)丙(2)3.117、略
【分析】【解析】
试题分析:(1)打点计时器打出的纸带每隔4个点选择一个计数点,则相邻两计数点的时间间隔为T=0.1s。(2)根据BD间的平均速度等于C点的瞬时速度得:=2.5m/s。(3)匀加速运动的位移特征是相邻的相等时间间隔内的位移之差等于aT2,有xB-xA=aT2,xC-xB=aT2,xD-xC=aT2,xD-xB=2aT2,所以a=
考点:打点计时器匀变速直线运动规律【解析】【答案】(1)0.1(2)2.5m/s(3)18、略
【分析】【详解】
解:(2)刻度尺的分度值为刻度尺的读数为即用刻度尺测出稳定时弹簧的长度
(4)根据平衡条件可得小木块的重力为:用力向右拉动长木板,长木板与小木块发生相对运动,当小木块稳定时,则有:可以得出小木块与长木板间的动摩擦因数:
(5)若图丙实验中弹簧不水平,左端略高一些,则有:解得小木块与长木板间的动摩擦因数:由于左端略高一些,则有所以:由此而引起的动摩擦因数μ的测量结果偏小.【解析】(2)8.65(8.63-8.67)(4)0.44或0.45(5)偏小四、解答题(共4题,共8分)19、略
【分析】
设火车匀减速直线运动的加速度为a;当两车速度相等时,有:
t=.
此时前面的火车的位移:
后面火车的位移:
此时有:x2+100=x1
得:a=0.5m/s2
所以火车匀加速直线运动的加速度a≥0.5m/s2.
答:要使两车不致相撞,后面火车的加速度应满足a≥0.5m/s2.
【解析】【答案】为了使两火车不相撞;临界情况是速度相同时恰好不相撞,结合运动学公式求出加速度所满足的条件.
20、略
【分析】
(1)小球从开始下落到管口B,机械能守恒:
解得。
故到达B点速度大小.
(2)设电场力的竖直向上分力为Fy,水平分力为Fx,则Fy=mg
从B到C,由动能定理:①
小球从管口C到A,做类平抛,竖直方向匀速运动y=4R=VC•t②
水平方向做匀加速运动③
由①②③得Fx=mg
故电场力大小
方向与水平向左成45斜向上.
(3)球在管口C处由牛顿定律:
得N=3mg
故球对管得压力为N′=3mg;方向水平向右.
【解析】【答案】(1)小球下落过程只有重力做功;根据机械能守恒定律列式求解;
(2)小球从B到C过程;只有电场力做功,根据动能定理列式;小球离开C点后,竖直方向做匀速运动,水平方向做加速运动,根据平抛运动的知识列式求解;
(3)小球经过C点时;电场力和支持力的合力提供向心力,根据牛顿第二定律列式即可.
21、略
【分析】
(1)由h=gt2
R=vt解得B球的水平初速v=R.
(2)B球下落的时间t=.
只要在B球落至a点时A球同时也到达a点即相碰.考虑到A球运动的周期性;
所以有
由此解得v=2kπR(k=1;2,3,).
【解析】【答案】(1)平抛运动的高度决定运动的时间,根据h=gt2求出运动的时间;根据水平方向做匀速直线运动求出B球平抛的初速度.
(2)平抛运动的时间一定,两球相碰,则运动的时间相等,考虑到A球运动周期性,根据求出A球的速度.
22、略
【分析】
由得;
2.5s末的瞬时速度
7s末的瞬时速度
由v=v+at得:
汽车的加速度
答:汽车的加速度为0.56m/s2.
【解析】【答案】已知电线
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