2025年人教A版选择性必修1生物下册月考试卷含答案

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A.受到刺激时，神经元产生兴奋，其细胞膜对Na+的通透性增加B.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要消耗能量C.用电极刺激自突触神经元的胞体，电位变化出现两个峰值D.当兴奋沿着神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反4、下列关于“探究2，4—D对插条生根的作用”实验的叙述，正确的是（）A.本实验中因变量是生根长度，蒸馏水的组别是本实验中的唯一对照组B.预实验所使用的2，4—D浓度梯度比正式实验的浓度梯度要小C.由于插条内缺乏相应酶分解2，4—D，因此其作用具有长效性D.利用浸泡法处理插条时，所作用2，4—D溶液的浓度比沾蘸法大5、在神经系统中，突触传递依赖于突触小泡中储存的特定神经递质及其在神经细胞活动时的释放，如图所示。下列有关分析错误的是（）

A.P2Y14与SLC35D3都是位于生物膜上的蛋白质，都能特异性识别UDP-GB.UDP-G是一种神经递质，通过生物膜的方式有主动运输和胞吐C.神经冲动在反射弧上单向传递与P2Y14只存在于突触后膜上有关D.突触小泡是双层膜结构，膜内外电位存在一定电位差是离子分布不同造成的评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、芸苔素内酯(BR)被学术界公认为是第6类植物激素。某实验小组为探究其作用；用不同浓度的BR溶液处理芹菜幼苗，一段时间后，测量不同浓度下芹菜幼苗的平均株高，得到如图实验结果。下列有关分析错误的是（）

A.BR在植物体内最可能主要分布在生长旺盛的部位B.实验结果显示，BR对芹菜的生长具有两重性C.促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度在0．2~0．4mg/L之间D.通过该实验可推断BR通过促进细胞的伸长来促进植物生长7、为研究人体内的T细胞对B细胞的影响；研究人员将来自同一个体的B细胞等分为三组，在适宜且相同条件下培养的结果如下表所示。下列有关叙述错误的是（）

。组别甲乙丙B细胞+++T细胞+--受抗原刺激的T细胞-+-注：“+”表示加入该细胞，“-”表示未加入该细胞。A.只要有T细胞参与，就能使B细胞产生免疫应答B.受抗原刺激的T细胞能使B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞C.第4～10天随着培养时间的延长，乙组浆细胞不断进行分裂，抗体浓度逐渐增加D.与抗体合成及分泌有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体8、直接注射抗体或注射疫苗都可以使人体获得免疫。如图是某人获得抗破伤风杆菌抗体的两种途径及其抗体的变化情况。下列说法正确的是（）

A.途径①注射的是破伤风疫苗B.正常情况下，途径②曲线在7天后逐渐下降，主要是由记忆B细胞数目减少造成的C.当破伤风杆菌第一次侵入人体时，进行免疫的有效途径是途径①D.破伤风杆菌再次侵入人体内时，相比上图人体内抗体出现峰值的时间比途径②早9、有研究表明，在草莓果实发育成熟过程中，果实细胞中的有先降低后升高的特点。某同学每隔一天用质量分数为0.5%的醋酸溶液处理草莓的绿色果实；17天后测量草莓果实中几种植物激素的含量，结果如下图。相关叙述正确的是（）

A.本实验是探究下降对草莓果实中激素含量的影响B.实验结果表明，植物果实发育过程受多种激素共同调节C.施用醋酸可促进某些植物激素的积累，促进果实的脱落D.处理组脱落酸的积累为后期草莓果实的成熟提供营养10、2020年初，新冠病毒（SARS-CoV-2）引发的新冠肺炎疫情逐渐蔓延全球，对人们的健康和生活造成极大的影响。该类肺炎的典型症状是发热（体温高于37．3℃）、干咳、肌肉酸痛、腹泻等。人体的体温调定点学说认为体温调节机制类似于恒温器的调节，调定点是该恒温器调节温度的基准；当体温偏离调定点温度时，机体通过调节使体温回到调定点水平。病毒、细菌等病原体的侵染能引起体温调定点改变而导致机体发热。下列说法错误的是（）A.体温调节的“恒温器”位于大脑皮层中，SARS-CoV-2侵染人体后，会使体温调定点升高，进而导致甲状腺激素、肾上腺素等分泌增多，机体产热量增多B.新冠肺炎患者发热、腹泻等会引起机体失水，内环境的渗透压升高，下丘脑对抗利尿激素的释放量增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，进而使尿量减少C.若新冠肺炎患者的体温维持在38．5℃高烧不退时，无汗液蒸发，机体水分仍能保持平衡D.新冠肺炎患者的体温上升过程过程中，体温低于调定点，会有皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少，散热速度减缓11、一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中糖的浓度。下表是这项试验的结果，下列叙述正确的是（）。食用糖后的时间/分0306090120150180糖的浓度/10-2毫克·毫升-17512511090757575

A.该动物正常的血糖浓度是75×10-2毫克/毫升B.食用糖后120分钟，血糖浓度降至75×10-2毫克/毫升，这主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化的结果C.食用糖后180分钟，血糖浓度依然维持在75×10-2毫克/毫升，这主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解的结果D.该动物血糖浓度的变化过程是激素调节的结果12、病毒感染能激活体内针对关节软骨自身抗原的滤泡性T细胞，该细胞群高度表达OX40分子，进而增加自身抗体的产生，引起组织破坏，形成类风湿性关节炎，作用机制如下图。下列说法正确的是（）

A.类风湿性关节炎的发病机理与艾滋病相同B.OX40的过量表达有利于抗原的呈递C.浆细胞可识别抗原并产生特异性抗体D.辅助性T细胞可分泌细胞因子促进B细胞的活化评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、特异性免疫。

（1）体液免疫。

抗原进入体液后，先经_____细胞的_______，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给_______，刺激T细胞产生_______。少数抗原直接刺激B细胞。B细胞受到刺激后，在______的作用下，此细胞迅速分化，小部分分化为_______，大部分分化为_______，并由它产生_______，_______与抗原进行_______，从而抑制病原体的_______或______，最后结合体进一步变成_______，进而被_______消灭。第二次相同抗原进入人体，_______细胞会迅速分化形成_______，产生大量______。

（2）细胞免疫。

当抗原_______，需要靠细胞免疫。大致过程是：T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成_______，它可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞_______，最终被吞噬、消灭。14、除生长素外，植物体内还存在______等植物激素。

赤霉素：（1）合成部位：主要是_______、_______、______。（2）主要作用：促进_______，从而引起植株增高，促进_______。

脱落酸：（1）合成部位_______、_______等。（2）主要作用：抑制_______促进______（3）分布：将要_______的器官和组织中含量较多。

细胞分裂素：（1）合成部位：主要是_______，（2）主要作用______。

乙烯：（1）合成部位：植物体_______，（2）主要作用_______。15、概念：

内环境=细胞外液（血浆；组织液、淋巴）

①_______；②_______；③_______；④_______。

细胞外液与细胞内液共同构成_______，其中含量较多的是_______，占到______。营养物质通过______等系统，氧气通过_______等系统进入机体细胞；代谢废物（CO2、尿素等）主要通过______等系统排出体外。（P8图）16、过敏反应。

(1).概念：_____的机体，在再次接触相同的_____时，有时会发生引发_____或功能紊乱的免疫反应。

(2).过程：

①________②________③________

(3).特点：过敏反应有_____之分；有明显的遗传倾向和_____差异。17、情绪。

它们都是人对环境所作出的反应。情绪也是大脑的高级功能之一。当消极情绪达到一定程度时，就会产生________。________是短暂的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。当这种情绪持续下去而得不到缓解时，就可能形成_________。18、人脑除了对外界世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有______________等方面的高级功能。19、稳态的调节机制是：_______评卷人得分四、判断题(共4题，共12分)20、自身免疫病指的是抗原入侵机体后破坏机体的某种结构引起的疾病______A.正确B.错误21、传入神经末梢就是感受器，传出神经末梢就是效应器。______A.正确B.错误22、胰腺既有内分泌功能也有外分泌功能______A.正确B.错误23、用不同浓度的2，4-D溶液处理插条，生根数可能相同。______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共4分)24、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。25、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】人体的三道防线是：第一道防线是皮肤；粘膜；功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞），功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。抗原是引起淋巴细胞产生抗体的病原体，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。因此，保卫人体的第一道防线主要是指是皮肤和粘膜。

故选A。2、A【分析】【分析】

1；赤霉素的生理作用是促进细胞伸长；从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠、促进萌发等作用。

2；乙烯主要作用是促进果实成熟；此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。

3；植物的顶端优势是顶芽产生的生长素运往侧芽；使顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，体现出了生长素作用的两重性。根的生长也存在顶端优势的现象。

【详解】

A；赤霉素能促进种子萌发；育苗前用赤霉素处理黄烟的种子可以提高发芽率从而达到良好的育苗效果，A正确；

B；根的生长也具有顶端优势的现象；根尖产生的生长素向侧根运输，抑制侧根的生长，移栽时若损伤部分根尖，相当于打破了顶端优势，侧根生长素降低，生长加快，B错误；

C；黄烟最终要收获其叶片；所以掐尖的目的是为了解除顶端优势，使叶片生长加快，而不是为了促进开花、结果，C错误；

D；乙烯主要作用是促进果实成熟；此外，还有促进老叶等器官脱落的作用，乙烯利不能促进叶片生长，D错误。

故选A。3、D【分析】【分析】

分析图形；自突触就是轴突末梢与同一神经元的细胞体（或树突）形成突触结构。

【详解】

A、受到刺激时，神经元产生兴奋，神经元细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流，产生动作电位，A正确；

B、在突触小体a中发生电信号→化学信号的转变，释放递质为胞吐过程，该信息传递需要消耗能量，B正确；

C、电位变化出现第一个峰值的原因是Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。此时产生的兴奋从神经纤维传导至轴突侧支的突触小体，导致突触小泡释放神经递质，再次作用于胞体，引发新的神经冲动，产生第二个峰值，C正确；

D、当兴奋沿着神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向一致，D错误。

故选D。4、C【分析】【分析】

；探究实验的原则包括对照原则和单一变量原则。

2；该实验的目的是“探究2；4-D对插枝生根的作用”，自变量为是否施用2，4-D，因变量为根的数目和长度，其余均为无关变量。

【详解】

A；本实验中因变量是生根长度或数目；在预实验中蒸馏水的组别是对照组，正式实验中不同浓度的组别相互对照，A错误；

B；预实验所使用的2；4—D浓度梯度比正式实验的浓度梯度要大，才能大致判断适宜浓度的范围，以缩小梯度精准实验，获得最社浓度，B错误；

C；2；4-D是生长素类似物，则在插枝内缺乏相应酶分解2，4-D，因此其作用后具有长效性，C正确；

D；利用浸泡法处理插条时；所作用2，4—D溶液的浓度比沾蘸法小，时间比沾蘸法长，D错误。

故选C。5、D【分析】【分析】

兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时；突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。

【详解】

A；结合图示可以看出；P2Y14与SLC35D3都是位于生物膜上的蛋白质，且都能特异性识别UDP-G，A正确；

B；UDP-G是一种神经递质；通过生物膜的方式有主动运输和胞吐，即图中UDP-G借助SLC35D3的转运进入突触小泡的过程为主动运输，而进入突触小泡中的UDP-G进入突触间隙的方式是胞吐过程，B正确；

C；神经冲动在反射弧上单向传递与P2Y14只存在于突触后膜上有关；进而通过神经递质与突触后膜上特异性受体的结合实现了突触后膜上的电位变化，C正确；

D；突触小泡是单层膜结构；膜内外电位存在一定电位差是离子分布不均匀造成的，D错误。

故选D。二、多选题(共7题，共14分)6、B:D【分析】【分析】

分析柱形图：芸苔素内酯浓度在0～0.5mg/L范围内；随着油菜素内酯浓度的升高，植株幼苗的平均株高，先升高后降低。

【详解】

A；由柱形图可知；芸苔素内酯（BR）促进幼苗的生长，推测其最可能主要分布在生长旺盛的部位，A正确；

B；与0mg/L相比；在0.1～0.5mg/L浓度范围内，芸苔素内酯（BR）都促进幼苗的生长，没有体现两重性，B错误；

C；由表中数据可知；促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度在0.2～0.4mg•L-1之间，C正确；

D；该实验不能推断BR促进植物生长的作用机理（促进细胞的伸长或促进细胞分裂）；D错误。

故选BD。7、A:C:D【分析】【分析】

甲组含B；T细胞；乙组含B细胞和受抗原刺激的T细胞；丙组只含B细胞；甲丙的抗体浓度几乎无变化，乙组抗体浓度较大，说明受抗原刺激的T细胞会促进抗体的产生。

【详解】

A；分析题图可知；甲组中有T细胞参与，但甲组培养液中没有产生抗体，说明B细胞没有产生免疫应答，A错误；

B；乙组能检测到抗体是因为受抗原刺激的T细胞能分泌淋巴因子；刺激B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，B正确；

C；浆细胞是高度分化的细胞；不能进行分裂，C错误；

D；与抗体合成分泌有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体和线粒体；核糖体是无膜细胞器，D错误。

故选ACD。8、C:D【分析】【分析】

途径①体内抗体含量从注射时起逐渐减少；故途径①注射的是抗体。途径②体内抗体含量从注射时起先逐渐增大，后减少，故途径②注射的是破伤风疫苗。

【详解】

A、注射破伤风疫苗后，机体识别抗原，产生特异性免疫效应，体内抗体先增多，再逐渐减少，对应途径②，A错误；

B、途径②是机体首次接触抗原时发生的，B细胞会增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞，7天后抗体减少的原因是浆细胞减少，B错误；

C、途径①体内抗体含量从注射时起逐渐减少，是直接注射抗体后体内抗体的变化特点，当病原体已经侵入人体后，再注射疫苗已经不能快速发挥作用，所以有效途径是途径①，C正确；

D、抗原再次侵入人体时，记忆B细胞识别抗原，迅速增殖、分化为浆细胞，分泌抗体，出现峰值的时间比首次免疫早，即比途径②早，D正确。

故选CD。

【点睛】

了解主动免疫和被动免疫两种免疫方式，对图表进行分析准确判断各个选项便可。9、A:B:C【分析】【分析】

根据题干信息和图形分析,该实验的自变量是是否用醋酸处理,因变量是不同激素的含量;经过醋酸处理(pH下降)后,生长素；细胞分裂素、脱落酸和赤霉素的含量都有所增加,其中脱落酸增加最明显。

【详解】

A、该实验的自变量为是否用醋酸处理，因变量是不同激素的含量，因此该实验的目的是探究下降对草莓果实中激素含量的影响；A正确；

B；根据柱状图分析可知；植物果实发育过程是受多种激素共同调节的，B正确；

C；由图可知；施用醋酸后，果实中的生长素、细胞分裂素、脱落酸和赤霉素的含量都有所增加，其中脱落酸增加最明显，因此施用醋酸可促进某些植物激素的积累，促进果实的脱落，C正确；

D；脱落酸等植物激素只能调节植物的生命活动；不能为果实的成熟提供营养，D项错误。

故选ABC。10、A:B:C【分析】【分析】

人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。

【详解】

A；体温调节的“恒温器”位于下丘脑；SARS-CoV-2侵染人体后，会使体温调定点升高，进而导致甲状腺激素和肾上腺素激素分泌增多，使机体产热量增多，A错误；

B；冠状肺炎患者发热、腹泻等会引起机体失水；会导致内环境的渗透压升高，下丘脑渗透压感受器会产生刺激，进而导致下丘脑合成并由垂体释放抗利尿激素的增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，尿量减少，因此患者需要适当补水，增加尿量，以利于将毒素排出体外，B错误；

C；汗液蒸发是机体散热的主要途径之一；人体高烧不退时，机体无明显的出汗现象但是有汗液蒸发，此时水分平衡可能被打破，故高烧不退的病人需要多饮水以补充水分来源，C错误；

D；体温低于调定点；冷敏神经元发放冲动频率增多，使皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少，散热速度减缓，D正确。

故选ABC。11、A:B:C【分析】【分析】

1.血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量；合成肝糖原、肌糖原（肌糖原只能合成不能水解）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸。

2.血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素提高血糖浓度；促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。

【详解】

A、为了避免饮食对血糖测定的影响，测定血糖含量时需要空腹进行，因此空腹时血糖的含量属于正常变动范围内，该动物正常的血糖浓度是75×1-2毫克/毫升；A正确；

B、饲喂高浓度的糖溶液后，因糖类的吸收导致属于动物体内血糖浓度升高，对胰岛B细胞的刺激增强，导致胰岛素分泌增多，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度，所以食用糖后120分钟，血糖浓度降至75×10-2毫克/毫升；这主要是促进血糖利用和转化的结果，B正确；

C、当血糖浓度降低时，对胰岛A细胞的刺激增强，导致胰高血糖素分泌增多，而胰高血糖素能促进肝糖原分解和一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高，因此食用糖后180分钟，血糖浓度依然维持在75×10-2毫克/毫升；这主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解的结果，C正确；

D；血糖浓度的变化还可引起下丘脑有关神经兴奋；进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素，因此该动物血糖浓度的变化过程是神经调节和激素调节的结果，D错误。

故选ABC。12、B:D【分析】【分析】

1；浆细胞只能分泌特异性抗体；不具备识别抗原的作用。

2；自身免疫病：免疫系统异常敏感；反应过度，把自身成分当作抗原加以攻击，从而对自身的组织器官造成损伤并出现症状。如：风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等。

3；免疫缺陷病：由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。如：艾滋病、先天性胸腺发育不良等。

【详解】

A；根据题意“进而增加自身抗体的产生；引起组织破坏”可知机体免疫过强攻击机体正常组织，形成的类风湿性关节炎为自身免疫病，而艾滋病为获得性免疫缺陷综合征，是机体免疫不足导致的，二者发病机理不同，A错误；

B；根据题干“该细胞群高度表达OX40分子；进而增加自身抗体的产生”，再结合题图：滤泡性T细胞表面的OX40和抗原均会与B细胞表面相应受体结合，而抗体是B细胞识别相应抗原之后增殖分化成浆细胞所分泌的，可推测OX40的过量表达有利于抗原的呈递，促进B细胞增殖分化成浆细胞进而增加自身抗体的产生，B正确；

C；浆细胞只能分泌特异性抗体；不具备识别抗原的作用，C错误；

D；分析题图：B细胞增殖分化成浆细胞；需要与抗原接触，而且需要辅助性T细胞分泌的细胞因子，故助性T细胞可分泌细胞因子促进B细胞的活化（增殖分化），D正确。

故选BD。三、填空题(共7题，共14分)13、略

【解析】①.吞噬细胞②.摄取和处理③.T细胞④.淋巴因子⑤.淋巴因子⑥.B细胞⑦.记忆细胞⑧.浆细胞⑨.抗体⑩.结合⑪.增殖⑫.对人体细胞的黏附⑬.沉淀或细胞集团，⑭.吞噬细胞⑮.记忆⑯.浆细胞⑰.抗体。⑱.侵入宿主细胞⑲.效应T细胞⑳.裂解14、略

【解析】①.赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯②.未成熟的种子③.幼根④.幼芽⑤.细胞伸长⑥.种子萌发和果实发育⑦.根冠⑧.萎蔫的叶片⑨.细胞分裂⑩.叶和果实的衰老和脱落⑪.脱落⑫.根尖⑬.促进细胞分裂⑭.各个部位⑮.促进果实成熟15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】血浆组织液细胞内液淋巴体液细胞内液2/3消化系统和循环系统呼吸系统和循环系统循环系统和泌尿系统16、略

【分析】【详解】

（1）过敏反应的概念：已免疫的机体；在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。

（2）通过体液免疫产生的抗体会吸附在细胞的表面；当过敏原再次攻击时会促进细胞释放组织胺，导致血管的通透性增加，血管壁通透性增强，平滑肌收缩；腺体分泌增多。因此①为组织胺，②为血管壁，③平滑肌。

（3）特点：过敏反应有快慢之分；有明显的遗传倾向和个体差异。【解析】①.已免疫②.抗原③.组织损伤④.组织胺⑤.血管壁⑥.平滑肌⑦.快慢⑧.个体17、略

【分析】【详解】

当消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁。抑郁是短暂的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。当这种情绪持续下去而得不到缓解时，就可能形成抑郁症。【解析】①.抑郁②.抑郁③.抑郁症18、略

【分析】【详解】

人的大脑皮层，包含许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。【解析】语言、学习、记忆和思维19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】神经-体液-免疫调节网络四、判断题(共4题，共12分)20、B【分析】【详解】

自身免疫病指的是机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。

故错误。21、B【分析】【详解】

反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。