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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教新版选修4历史下册阶段测试试卷395考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、阅读下表;解读有误的是。
。时间。
康熙亲征噶尔丹概略。
1690年。
康熙为对付噶尔丹;在中俄谈判中采取退让政策,退让到中俄以额尔古纳河为界。
1691年。
康熙“驾出塞;于独石口外多伦受喀尔喀各汗;台吉之朝,以其三部三十七旗”,旗内土地由各级喀尔喀贵族世袭。
1695年。
噶尔丹“大言借俄罗斯鸟枪兵六万”;将大举内犯,康熙率中路军出塞,中路军包括八旗满兵;汉军火器营和绿营兵等,与其他两路夹攻噶尔丹,取得昭莫多战役胜利。
1697年。
康熙复渡黄河至宁夏;命马思哈;费扬古两路进兵。噶尔丹“左右亲信先后望风款附,密向导大兵深入。又策妄阿布坦(噶尔丹之侄)拥劲兵伏阿尔泰山,将擒以献功。噶尔丹自知人叛天亡,旦夕必就俘,遂仰药死”
①康熙大胆重用汉将;主要利用汉军力量平叛。
②康熙笼络漠北蒙古;军事打击漠西蒙古势力。
③噶尔丹分裂清朝疆土;众叛亲离,毙命于昭莫多。
④噶尔丹势力的瓦解推动了《尼布楚条约》的签署A.①④B.②③C.①③④D.②③④2、下列史实与孙中山有关的是。
①1894年11月成立兴中会②1905年8月创建中国同盟会。
③1906年预备立宪④1912年1月1日出任中华民国临时政府第一任大总统A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、以下盛世局面,按时序排列第三的是A.文景之治B.贞观之治C.光武中兴D.开元盛世4、詹天佑是中国近代伟大的爱国工程师。他首创中国独立造路的奇迹——主持建成艰巨异常的京张铁路,震动中外,名垂青史。下列有关詹天佑的叙述不正确的是A.清政府为推进洋务事业,派其出国留学B.最初被分到福州船政学堂学习海军驾驶C.辛亥革命后,亲自督办川粤汉铁路工程D.在中东铁路修建中运用新技术建造桥墩5、直至今日,拿破仑的塑像仍随处可见,世界各国对拿破仑的评价不一。德国哲学家黑格尔称他是骑在马背上的“世界灵魂”。对“世界灵魂”解释最为合理的应是A.拿破仑靠武力征服了世界B.拿破仑曾是欧洲众多国家的主宰C.拿破仑颁布的《民法典》影响了整个世界D.拿破仑具有征服全世界的野心6、“第545条:任何人不得被强制出让其所有权;但因共用,且受公正并事前的补偿,不在此限。”此条文极有可能出自A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《法国民法典》7、在工业革命时代;马克思和恩格斯创立了马克思主义,它是无产阶级革命与斗争的指南。下列是马克思已出版的一部著作篇目,这部著作。
。第一篇。
商品和货币。
第五篇。
绝对剩余价值和相对剩余价值的生产。
第二篇。
货币转化为资本。
第六篇。
工资。
第三篇。
绝对剩余价值的生产。
第七篇。
资本的积累过程。
第四篇。
相对剩余价值的生产。
①出版于1867年。
②主要思想是通过暴力革命建立无产阶级专政。
③是政治经济学的一次革命。
④论述了资本主义社会的经济运行规律A.①④B.②③C.①③④D.①②③④8、礼与刑是西周法律体系不可分割的两个组成部分,故有“礼之所去,刑之所取,相为表里”的说法,对此理解正确的是A.道之以政,齐之以刑B.出礼则入刑C.道之以政,齐之以礼D.以刑代礼评卷人得分二、判断题(共3题,共6分)9、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误10、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误11、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共9题,共18分)12、(历史——选修4:中外历史人物评说)
材料1941年8月;中国共产党开展整风运动,要求全党广泛开展社会调查,张闻天率先响应号召,组织调查团到陕北;晋西调查。他认为调查研究工作做得是否充分,是决定一项工作成败的主要关键。他说:“从实际出发,首先应该是从生产力和生产关系所结合成的社会生产状况出发”。而要确认一切意见、决议、办法是否正确,必须在实践中找到证明。调查团整理的一系列调查报告作为陕甘宁边区政府制定决策的依据,充分反映了中国共产党实事求是的工作作风。随着调查的推进,张闻天的思想和工作作风也发生了巨大转变,从根本上摆脱了“左”倾思想的困扰,并对毛泽东的调查研究理论有了进一步的发展和创新。他的调查研究思想体系完整丰富,为中国共产党开展调查研究工作提供了宝贵经验,对今天的改革和建设仍有重要指导意义。
——改编自杨志和;卫晓霞《延安时期张闻天调查研究思想探析》
(1)根据材料;概括张闻天调查研究思想的内容。
(2)根据材料并结合所学知识,分析张闻天晋陕农村调查的意义。13、阅读材料;回答问题。
材料陈季同;字敬如,福建侯官(今属福州)人。他早年肄业于福建船政学堂。1875年初,受朝廷委派随洋员游历英;法、德、奥四国,次年归国,著有《西行日记》四卷。1877年,他以翻译身份随官派留欧生入法国政治学堂学“公法律例”。后任驻德、法参赞,代理驻法公使兼比利时、奥地利、丹麦和荷兰四国参赞。在法国使馆供职期间,参与有关中法越南问题的交涉,多次为清廷购买船舰炮械,折验运回。中日甲午战争期间,陈季同赴台湾任布政使,后积极投身反割台斗争,参与组建台湾民主国。戊戌时期,他积极赞助维新运动,在上海创办《求是报》,译介西学新知,宣传维新思想。1898年秋,他创办近代中国第一所女学堂——上海中国女学堂。这一时期,陈氏还参与发起成立了当时较有影响的新兴社会组织“戒烟公会”。陈季同还是晚清中国最早正式娶西洋女子为妻的朝廷命官之一,开中西通婚史上的风气之先。
——据黄兴涛《近代中西文化交流史上不应被遗忘的人物——陈季同其人其书》整理(1)根据材料并结合所学知识;说明陈季同所面临的社会环境。
(2)根据材料并结合所学知识,概括陈季同对中国近代化作出的贡献。14、(历史选修4:中外历史人物评说)
材料贾思勰;北魏时期人,杰出的农学家。他出生在一个世代务农的书香门第,其祖上重视农业生产技术知识的学习和研究。为官期间,他到过许多地方,善于向老农学习,吸收宝贵经验,终于写成农业科技巨作《齐民要术》。《齐民要术》许多卷篇都有相当分量的前代文献引述,为后世农书树立了范例。西汉《汜胜之书》,全书已无法寻觅,它的重要片段由于《齐民要术》的摘引,才得以保存下来。陶朱公的《养鱼经》等佚藉亦是如此。贾思勰在书中谈到,谷子成熟有早晚,早熟的谷子,棵体矮小,果实多。晚熟的谷子,长的高大,而果实少。他重视粮食生产,但并不把农业生产归结为生产粮食,《齐民要术》包括了粮食作物;园艺作物、林木、种桑养蚕、畜牧、养鱼、农副产品加工等内容。他在书中还谈到教导农民首先要按市场条件来安排生产,其次要有适当的规模和合理的田间布局来生产。《齐民要术》中列举大量实例,教农民如何计算,甚至连运输、销售的费用都有计算。《齐民要术》经历约1500年的时间,仍被人们奉作古农书的经典著作。
——百度《贾思勰》(1)根据材料和所学知识;概括贾思勰《齐民要术》阐述的农学思想。
(2)根据材料和所学知识,分析贾思勰能够著成《齐民要术》的原因。15、(历史-选修4:中外历史人物评说)
材料1927年粟裕由共青团员转为共产党员。在南昌起义后;他跟随毛泽东;朱德打仗,在作战中学习和应用战略决策、中外军事思想,并及时总结经验上升为理论。解放战争即将全面爆发时,他遵循毛泽东的军事思想,提出了华中战略区初期作战的战略构想。1949年渡江战役中,他果断下令炮击阻挠我军渡江的来犯英舰,有力地反击了外国武装干涉。粟裕从军队基层指导员到高级指挥官的历炼中,逐渐成长为一个胸怀大局的战略家。
1952年;粟裕仔细研究了当时的国内外形势,听取补充了各军兵种;各部门汇报的五年建设计划。之后,与中国人民解放军代总参谋长聂荣臻联名上报了《军事建设五年建设计划初稿》,提出五年内达到完成必要的作战准备和全军建设、军兵种建设的重点和要求,并就敌情估计、国防部署等提出了具体意见和建议。经中央军委审定后实施,成为指导建国初期国防和军队建设的重要依据。
——据朱楹;温镜湖《栗裕传》等。
(1)根据材料;概括粟裕成饫为战略家的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简评新中国成立初期粟裕的军事贡献。16、阅读材料;完成下列要求。
材料一在牛顿的坟墓上;立着一块用白色和灰色的大理石装饰的纪念碑。纪念碑上是一幅牛顿斜躺着休息的画像;一幅天象图,上面标示着1680年彗星划过天空的轨迹;一个小天使一边摆弄棱镜,一边给太阳和月亮称重。碑铭用拉丁文写成,记录着牛顿“思维的近乎神圣的力量”和“他自己特有的数学法则”,并宣称:“整个人类都为曾经拥有这样一个伟大的生命而欣喜。”
——摘编自(美)詹姆斯·格雷克《牛顿传》材料二18世纪30年代开始;将牛顿理论哲学化;人文主义化的主要人物之一是伏尔泰。他的《牛顿哲学原理》一书是把牛顿思想通俗化的一种尝试。通过说故事的形式来阐发牛顿思想、描绘牛顿所遵循的科学方法与科学原则。例如那个家喻户晓的说明牛顿万有引力理论产生的“苹果从树上掉下来”的故事,便是出自伏尔泰的手笔。
——摘编自张钢《科学文化与法国启蒙运动》(1)据材料一并结合所学知识;指出牛顿的主要成就,概括牛顿“思维力量”的特点与影响。
(2)据材料二,指出伏尔泰宣传牛顿思想的方式,并简评这种宣传方式。17、历史人物的面相。
某历史教师为高中学生做有关“法国近代历史人物拿破仑”的专题讲座。该教师首先出示了史料--:
(1)教师提问:根据史料一概括“拿破仑”的面相。
学生回答:_____________。
接着,教师出示了史料二:
(2)教师提问:通过这则追加的史料;还可以看到“拿破仑”的哪一面相?
学生回答:_____________。
然后,教师又出示了史料三:
(3)教师提问:这则史料可与上述哪则史料相佐证?说明理由。
学生回答:_____________。
(4)教师启发:综合上述材料,陈述你眼中“拿破仑”的面相,并从证据的角度说明理由。18、材料皮埃尔·德·顾拜旦,1863年生于巴黎,从小对体育具有广泛的兴趣,并积极涉猎古希腊文化。1875年至1881年,古代奥运会遗址不断被考古工作者发掘出来,他关注于此,并希望奥运会“神圣休战”传统能得到传承。留学英国期间,顾拜旦对当地的教育和体育事业十分赞赏,认为要让笼罩在战败阴影下的法国复兴,就应该“用体育唤醒法国”。19世纪八九十年代,国际体操联合会等一批国际性单项体育组织相继成立。皮埃尔·德·顾拜旦,1863年生于巴黎,从小对体育具有广泛的兴趣,并积极涉猎古希腊文化。1875年至1881年,古代奥运会遗址不断被考古工作者发掘出来,他关注于此,并希望奥运会“神圣休战”传统能得到传承。留学英国期间,顾拜旦对当地的教育和体育事业十分赞赏,认为要让笼罩在战败阴影下的法国复兴,就应该“用体育唤醒法国”。19世纪八九十年代,国际体操联合会等一批国际性单项体育组织相继成立。——摘编自宋凤英《“奥林匹克之父”顾拜旦》
(1)根据材料并结合所学知识;指出顾拜旦创办现代奥运会的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析顾拜旦对于现代体育事业的贡献。顾拜旦敏锐地察觉到近代体育的发展正走向国际化,但同时各体育组织之间也充满了矛盾和混乱。1892年11月,他发表题为《复兴奥林匹克》的演说,第一次正式提出创办现代奥运会的倡议。经过顾拜旦及其同事们的不懈努力,“复原奥林匹克运动会代表大会”于1894年6月召开。会议确定了现代奥运会的宗旨,宣告国际奥林匹克委员会成立。1896年至1925年,顾拜旦一直担任国际奥委会主席,任职期间,国际奥委会成员也由14个发展到40个。1913年,顾拜旦设计了国际奥委会会旗,它象征着五大洲的团结,以及全世界运动员以公正的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上相见。19、阅读材料,完成下列要求。材料富弼,河南洛阳人,北宋名相,文学家。富弼“少有大志,自刻苦为学”,天圣八年以茂才异等科及第,授河南府长水县知县。庆历年间积极追随范仲淹坚定支持革新,在边事危机中赞成征讨西夏,据辽割地及联姻要求。曾两次临危受命使辽,据理力争毫无惧色,甚至不惜以命相争,最终利用自己对宋、辽、西夏三国关系的透彻了解,助宋朝撬开辽夏同盟,使宋、辽、西夏三足鼎立的格局逐渐稳定下来。庆历新政失败后,富弼出知地方,在青州时正遇大水,积极抚民救灾十万余人。熙宁二年二月富弼再度为相,同月王安石任参知政事,并在神宗的支持下开始变法。富弼在天文灾异、青苗法和边事的问题上与王安石和神宗发生严重分歧,屡屡称疾求退。但每遇国家大事,他仍建言献策。元丰六年,富弼以八十高龄去世,遗奏中仍劝神宗谨慎对待边事和改革。富弼,河南洛阳人,北宋名相,文学家。富弼“少有大志,自刻苦为学”,天圣八年以茂才异等科及第,授河南府长水县知县。庆历年间积极追随范仲淹坚定支持革新,在边事危机中赞成征讨西夏,据辽割地及联姻要求。曾两次临危受命使辽,据理力争毫无惧色,甚至不惜以命相争,最终利用自己对宋、辽、西夏三国关系的透彻了解,助宋朝撬开辽夏同盟,使宋、辽、西夏三足鼎立的格局逐渐稳定下来。庆历新政失败后,富弼出知地方,在青州时正遇大水,积极抚民救灾十万余人。熙宁二年二月富弼再度为相,同月王安石任参知政事,并在神宗的支持下开始变法。富弼在天文灾异、青苗法和边事的问题上与王安石和神宗发生严重分歧,屡屡称疾求退。但每遇国家大事,他仍建言献策。元丰六年,富弼以八十高龄去世,遗奏中仍劝神宗谨慎对待边事和改革。
(1)根据材料;概括富弼为北宋社会发展做出的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,分析富弼能做出贡献的原因。——摘编自李婉婷《富弼与北宋中后期政治》20、阅读材料,回答问题材料子夏,姓卜名商,卫国温人,是孔子晚年得意弟子之一,以“文学”名列孔门“十哲”,子夏对儒家经典都有精深的研究和领悟,不但将这些经典悉数传授给弟子,而且自己也多有建树,有许多作品传世。子夏能够成为经学上的权威,很大程度上源于他“好论精微”的性格特点。子夏是孔门习礼的典范,还是《论语》的主要作者之一。晚年时,受到魏成子的汲引,来到魏国西河一带讲学,开创了著名的“西河学派”,他的弟子李克、吴起等人都是前期法家著名人物,也都成为魏国杰出的政治家和军事家,而段干木、田子方等则成为闻名诸侯的贤者。后世尊封子夏“魏侯”“河东公”“魏公”“先贤卜子”等。子夏,姓卜名商,卫国温人,是孔子晚年得意弟子之一,以“文学”名列孔门“十哲”,子夏对儒家经典都有精深的研究和领悟,不但将这些经典悉数传授给弟子,而且自己也多有建树,有许多作品传世。子夏能够成为经学上的权威,很大程度上源于他“好论精微”的性格特点。子夏是孔门习礼的典范,还是《论语》的主要作者之一。晚年时,受到魏成子的汲引,来到魏国西河一带讲学,开创了著名的“西河学派”,他的弟子李克、吴起等人都是前期法家著名人物,也都成为魏国杰出的政治家和军事家,而段干木、田子方等则成为闻名诸侯的贤者。后世尊封子夏“魏侯”“河东公”“魏公”“先贤卜子”等。
(1)根据材料并结合所学知识;概括子夏的主要贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,分析子夏得到后世尊重的原因。——摘编自步如飞《子夏及其学派研究》评卷人得分四、论述题(共1题,共8分)21、阅读材料,回答问题。材料则是中国土地人口,世界莫及。我们生在中国,实为幸福。各国贤豪皆羡幕此英雄用武之地,而不可得。我们生在中国,正是英雄用武之时。反都是沉沉默默,让异族儿据我上游。······实为可叹!所以西人知中国不能利用此土地也。于是占旅顺、占大连、占九龙等处。谓中国人怕他。殊不知我们自己能立志恢复。他还是要怕我的。即现在中国与米国(指美国)禁约的风潮起。不独米国人心惶恐。欧西各国亦莫不震惊。此不过我国民小举动耳。各国则震动若是,倘有什么大举动,则各国还了得吗?所以现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日,从今后要用尽我们的力量,提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴,中国断断乎没有不兴的道理。——《中国决不会沦亡)(孙中山在1905年8月13日出席日本东京华侨和留学生举行的欢迎大会上所作的演讲)
评析材料中的观点(任意一点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰。)评卷人得分五、简答题(共5题,共30分)22、(历史——选修5:中外历史人物评说)
材料一东南膏腴田园及所产渔盐;最为财赋之薮(聚集),可资中国之润。数年以来,沿边江;浙、闽、粤,多设水陆官兵,布置钱粮,动费倍增,皆为残孽未靖之故。如台湾一平,地方益广,岁赋可增,民生得宁,边疆永安,诚一时之劳,万世之逸也。
——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治;得一土则守一土,安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方,乃江;浙、闽、粤四省之左护,东南之藩篱。此地若弃,沿海诸省,断难晏然无虑。若归天朝,使海外诸国,既慑天威,益慕圣德。
——《明清史料丁编》材料三兹地方初定;蠲(免除)三年徭税差役。分兵驻守,至数年后,闽粤之人倍至,荒林田畴复垦。樵苏采捕,载运米谷蔬菜,出入港澳,均听民便。各宜乐业,人民安生。
——[清]施琅《靖海纪事》请回答:
(1)据材料一;二;从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。
(2)据材料三和所学知识,概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。23、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。24、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:
(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?
(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。25、(历史选修4:中外历史人物评说)阅读材料,回答问题。材料杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等(1)根据材料并结合所学知识,概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。(2)根据材料并结合所学知识,简要评价杨度一生的主要政治活动。26、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:
(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?
(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【详解】
材料信息无法体现康熙大胆重用汉将,①符合题意;材料表明噶尔丹死于阿尔泰,③错误,符合题意;1689年签订《尼布楚条约》,1697年噶尔丹势力瓦解,④错误,符合题意;根据“旗内土地由各级喀尔喀贵族世袭”可知康熙笼络漠北蒙古,“与其他两路夹攻噶尔丹”表明军事打击漠西蒙古势力,②正确,不符合题意;故选C。2、C【分析】【详解】
结合所学内容可知,1894年孙中山在檀香山成立兴中会,1905年在东京组建同盟会,1912年1月1日出任中华民国临时政府第一任大总统,①②④都与孙中山有关,故选C;预备立宪是清政府进行的活动,与孙中山无关,③不符合题意,排除ABD。故选C。3、B【分析】【分析】
【详解】
唐太宗在位时认识到君民的关系如同舟水;认识到水能载舟亦能覆舟的道理,即人民可以支持你的统治,也能推翻你的统治,所以他在位期间减轻农民的负担,轻摇薄赋发展生产,注意戒奢从简,减轻农民的赋税劳役等。他统治时期称为“贞观之治”。这是中国历史上第三个盛世,B选项符合题意。西汉初年,经济萧条,到处一片荒凉的景象。文帝;景帝在位时奖励努力耕作的农民,劝诫百官关心农桑。他们提倡节约,,并以身作则。文景时期,重视“以德化民”,社会比较安定,百姓富裕起来,历史上称这一时期的统治为“文景之治”,这是中国第一个盛世,A选项排除。公元25年西汉皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。刘秀就是光武帝,光武帝末年社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为“光武中兴”。这是中国第二个盛世,C选项排除。唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。这是中国历史上的第四个盛世,D选项排除。
【点睛】
盛世,指中国历史上社会发展中一些特定的阶段,在较长时间内保持繁荣昌盛的时期。典型的表现是:内政方面:经济繁荣,科技发达,思想活跃,文化昌盛;外交方面:军事强大,贸易繁荣,影响力大等。但是需要注意的是,古代盛世不能改变封建统治的本质,不能消除封建的剥削和奴役,所以它不是人间天堂。盛世中存在着潜伏的危机与矛盾。4、D【分析】【详解】
在修建滦河大桥中,詹天佑运用了中国传统桥梁打桩法与西方近代先进技术结合,用新式气压沉箱法建造桥墩,最后取得成功,D符合题意;A、B、C关于詹天佑的叙述符合史实,不符合题意,排除。5、C【分析】【详解】
根据所学可知,拿破仑颁布的《民法典》对后世民法的建设产生了深远的影响,C项正确;征服世界的说不符合史实,排除A;B项不符合主旨的信息,排除B;有野心与“世界的灵魂”无关,排除D。6、D【分析】【详解】
根据“任何人不得被强制出让其所有权;但因共用,且受公正并事前的补偿,不在此限”可得出该法典主要涉及的是私有财产的问题,结合所学可得出这是出自《法国民法典》,D项正确;ABC项都是与政治有关,排除。7、C【分析】【详解】
结合所学知识可知,这部著作是《资本论》,它出版于1867年,论述了资本主义社会的经济运行规律,是政治经济学的一次革命,没有涉及“通过暴力革命建立无产阶级专政”的内容。综上所述,①③④符合题意,故选C;②不符合题意,ABD排除。8、B【分析】材料中描述的是礼和法之间的关系,材料中说“礼之所去,刑之所取,相为表里”,也就是说违反礼仪的事情则被惩罚,所以本题选择B选项。A、C选项材料都没有体现出;D选项说法错误,与材料的含义相悖。二、判断题(共3题,共6分)9、B【分析】【详解】
二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。10、A【分析】【详解】
结合所学知识可知,孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是推动20世纪初政治变革的先驱,故题干说法正确。11、B【分析】【详解】
“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点,故题干表述错误。三、材料分析题(共9题,共18分)12、略
【分析】本题主要考查张闻天延安整风。
第(1)问;据材料“从实际出发,首先应该是从生产力和生产关系所结合成的社会生产状况出发”概括出坚持从实际出发,重视生产力与生产关系的研究;据材料“组织调查团到陕北;晋西调查”“要确认一切意见、决议、办法是否正确,必须在实践中找到证明”概括出加强基层调查,坚持实践是检验真理的标准。
第(2)问,从对个人、政府和党三方面的积极影响回答,例如,对个人而言晋陕农村调查是能够推动个人从根本上摆脱“左”倾错误,这是对个人的影响,再例如,对政府而言晋陕农村调查能够推动边区政府合理决策的。【解析】(1)坚持从实际出发;重视生产力与生产关系的研究;加强基层调查;坚持实践是检验真理的标准。
(2)个人层面:推动个人从根本上摆脱了“左”倾错误;
政府层面:推动边区政府合理决策;
中国共产党层面:反映共产党人实事求是工作作风;是对毛泽东调查研究理论的进一步发展;为中国共产党开展调查研究工作提供了宝贵经验,对当今改革和建设仍有重要指导意义。13、略
【分析】【详解】
(1)社会环境:结合其生存的时代背景可知;关于当时的社会环境可从政府腐败无能;民族危机加深、西学东渐的影响、中外联系日益密切及社会各阶层人士寻求变革等方面进行分析即可。
(2)贡献:根据材料“受朝廷委派随洋员游历英、法、德、奥四国,次年归国,著有《西行日记》四卷”可归纳出学习西方,促进文化交流;根据材料“多次为清廷购买船舰炮械,折验运回”可归纳出采办新式军械,增强国防力量;根据材料“后积极投身反割台斗争,参与组建台湾民主国”可归纳出反对外来侵略,维护国家利益;根据材料“他积极赞助维新运动,在上海创办《求是报》,译介西学新知,宣传维新思想”可归纳出宣传维新思想,推动政治变革;根据材料“这一时期,陈氏还参与发起成立了当时较有影响的新兴社会组织‘戒烟公会’”可归纳出身体力行,移风易俗。【解析】(1)环境:清政府日益腐朽;列强侵略加剧;民族危机加深;开明地主掀起洋务运动,促进西学传播,中西文化交流频繁;夷夏观念淡化,中外联系密切;社会矛盾激化,资产阶级要求政治变革。
(2)贡献:学习西方,促进文化交流;采办新式军械,增强国防力量;反对外来侵略,维护国家利益;宣传维新思想,推动政治变革;身体力行,移风易俗。14、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)本小问的思想;依据材料“贾思勰在书中谈到,谷子成熟有早晚,早熟的谷子,棵体矮小,果实多。晚熟的谷子,长的高大,而果实少。”可知顺应自然规律;依据材料“他重视粮食生产,但并不把农业生产归结为生产粮食,《齐民要术》包括了粮食作物;园艺作物、林木、种桑养蚕、畜牧、养鱼、农剐产品加工等内客。”可知以粮食为中心,多种经营;依据材料“他在书中还谈到,要教导农民首先要按市场条件来安排生产,其次要有适当的规模和合理的田间布局来生产。《齐民要术》中列举大量实例,教农民如何计算,甚至连运输、销售的费用都有计算”可知重视生产成本,有经济核算。
(2)本小问的原因,依据材料“他到过许多地方,善于向老农学习,吸收宝贵经验”、“他出生在一个世代务农的书香门第,其祖上重视农业生产技术知识的学习和研究”、“《齐民要术》许多卷篇都有相当分量的前代文献引述”,结合所学可以得出原因是家庭影响;注重亲自实践;注意吸收、总结劳动人民的生产生活经验;吸收借鉴前代农书的成就;当时统治者对农业的重视。【解析】(1)农学思想:顺应自然规律;以粮食为中心;多种经营;重视生产成本,有经济核算。
(2)原因:家庭影响;注重亲自实践;注意吸收、总结劳动人民的生产生活经验;吸收借鉴前代农书的成就;当时统治者对农业的重视。15、略
【分析】本题考查粟裕成为战略家的原因和对新中国成立初期粟裕军事贡献的评价;主要考查学生对材料信息的分析概括能力和联系所学解决问题的能力。
(1)粟裕成为战略家的原因;可以根据材料信息“在作战中学习和应用战略决策;中外军事思想,并及时总结经验上升为理论”“他遵循毛泽东的军事思想”,并结合所学有关内容来回答。
(2)对新中国成立初期粟裕的军事贡献的评价,可以根据材料中的“与中国人民解放军代总参谋长聂荣臻联名上报了《军事建设五年建设计划初稿》”“经中央军委审定后实施,成为指导建国初期国防和军队建设的重要依据”等信息,并联系建国初期的有关史实来回答。【解析】(1)原因:具有坚定的共产主义信念;研究与践行毛泽东的军事思想和中外军事思想;善于总结作战经验并上升为理论;在争取民族独立;解放的革命生涯中经受历炼。
(2)贡献:票裕主持制定的军事建设五年计划,不仅为应对敌对势力的入侵提供预案,而且成为新中国国防和军队建设的军事战略指导思想;该计划的实施,有利于维护国家建设的安全,推动军队的现代化建设。16、略
【分析】【详解】
(1)根据所学知识可得出有光学成就(光的色散);力学成就(运动三大定律和万有引力定律);数学成就(创立微积分)。特点:根据所学可得出以实验为基础(具有可检验性);以数学为表达方式;科学严谨。影响:根据“一个小天使一边摆弄棱镜;一边给太阳和月亮称重。”可从对天体运行有预见作用;推动了人们的思想解放,促进近代科学的发展等。
(2)形式:根据“通过说故事的形式来阐发牛顿思想、描绘牛顿所遵循的科学方法与科学原则。”得出说故事简评:根据“例如那个家喻户晓的说明牛顿万有引力理论产生的“苹果从树上掉下来”的故事,便是出自伏尔泰的手笔。”可得出“通俗易懂;故事需要考证;科学性与趣味性相结合【解析】(1)光学成就(光的色散);力学成就(运动三大定律和万有引力定律);数学成就(创立微积分)。
特点:以实验为基础(具有可检验性);以数学为表达方式;科学严谨。
影响:对天体运行有预见作用;推动了人们的思想解放;促进近代科学的发展。
(2)形式:说故事简评:“通俗易懂;故事需要考证;科学性与趣味性相结合17、略
【分析】【详解】
(1)根据史料一;从拿破仑代表的阶级利益和其所起的作用概括“拿破仑”的面相,如代表资产阶级利益;从国家制度层面;国家机器角度维护和推动资本主义的发展。
(2)根据史料二;从拿破仑帝国所进行的战争的性质,分析“拿破仑”的另一面相,即拿破仑建立的帝国,在对外战争中,既有维护法国资产阶级和国家利益的正义性,也有对外发动奴役欧洲国家的侵略性质。
(3)根据史料三并结合所学可知;史料三可以与史料一相佐证。理由是拿破仑通过战争的方式把维护资产阶级利益的《法典》和代表法国资产阶级革命的平等思想扩展到欧洲,客观上推动了欧洲资本主义的发展。
(4)根据史料一、二、三,从唯物史观的角度综合评价拿破仑。三则史料从不同的角度分析评价了历史人物拿破仑,反映了历史人物的复杂性、多面性;史料一从拿破仑代表的阶级利益和其所起的作用角度,分析了拿破仑顺应了历史潮流,推动了的欧洲资本主义的发展;史料二从拿破仑帝国所进行的战争的性质的角度,辩证分析了战争的正义性和侵略性;史料三从拿破仑法典的角度分析了拿破仑代表了法国资产阶级利益,通过法律制度巩固了法国革命的成果。【解析】(1)代表资产阶级利益;从国家制度层面;国家机器角度维护和推动资本主义的发展。
(2)拿破仑建立的帝国;在对外战争中,既有维护法国资产阶级和国家利益的正义性,也有对外发动奴役欧洲国家的侵略性质。
(3)史料一;理由:拿破仑通过战争的方式把维护资产阶级利益的《法典》和代表法国资产阶级革命的平等思想扩展到欧洲;客观上推动了欧洲资本主义的发展。
(4)三则材料都是从历史唯物主义的不同角度分析评价了历史人物拿破仑,反映了历史人物的复杂性、多面性;其顺应了历史潮流,客观上推动了包括法国在内的欧洲资本主义的发展;拿破仑代表了法国资产阶级利益,通过法律制度和对外战争维护和扩大了法国革命的成果;但其对外战争奴役了欧洲国家,受到了欧洲的普遍反抗,战争具有侵略性。18、略
【分析】【详解】
(1)原因:据材料“从小对体育具有广泛的兴趣;并积极涉猎古希腊文化”可知,其对体育与古希腊文化具有浓厚兴趣;据材料“认为要让笼罩在战败阴影下的法国复兴,就应该‘用体育唤醒法国’”可知,希望通过开展体育活动实现法国复兴;据材料“并希望奥运会‘神圣休战’传统能得到传承”可知,传承古代奥运的“休战传统”以壮大和平力量;据材料“顾拜旦敏锐地察觉到近代体育的发展正走向国际化,但同时各体育组织之间也充满了矛盾和混乱。”并结合所学可知,其要协调各国际体育组织,推进体育国际化。
(2)贡献:据材料并结合所学可从推动了现代奥运会的创办、长期领导国际奥委会并亲自设计了国际奥委会会旗、致力于消除体育领域的不良倾向、极大促进了体育活动的国际化、弘扬了公平竞赛和“团结、友好、和平”的体育精神等方面回答。【解析】(1)原因:对体育与古希腊文化具有浓厚兴趣;希望通过开展体育活动实现法国复兴,传承古代奥运的“休战传统”以壮大和平力量,协调各国际体育组织,推进体育国际化。
(2)贡献:推动了现代奥运会的创办:长期领导国际奥委会并亲自设计了国际奥委会会旗;致力于消除体育领域的不良倾向;极大促进了体育活动的国际化;弘扬了公平竞赛和“团结、友好、和平”的体育精神。19、略
【分析】【详解】
(1)根据“庆历年间积极追随范仲淹坚定支持革新”得出积极推动北宋社会政治改革;有利于社会经济发展;根据“曾两次临危受命使辽,据理力争毫无惧色,助宋朝撬开辽夏同盟,使宋;辽、西夏三足鼎立的格局逐渐稳定下来”临危受命处理民族争端,为北宋边防稳定做出重大贡献;根据“积极抚民救灾十万余人”得出积极救抚灾民,维护了社会稳定。
(2)根据“少有大志,自刻苦为学”得出天资聪慧;自身的刻苦努力;综合材料内容得出他具有强烈的社会责任感;关心百姓,爱惜民力。【解析】(1)积极推动北宋社会政治改革;有利于社会经济发展;临危受命处理民族争端,为北宋边防稳定做出重大贡献;积极救抚灾民,维护了社会稳定。
(2)天资聪慧;自身的刻苦努力;强烈的社会责任感(忧国忧民的品格);关心百姓,爱惜民力。20、略
【分析】【详解】
(1)贡献:根据材料“而且自己也多有建树;有许多作品传世”可归纳出有较高的文学建树;根据材料“子夏能够成为经学上的权威”可归纳出研究传授儒家经典,成为经学权威;根据材料“子夏是孔门习礼的典范,还是《论语》的主要作者之一”可归纳出参与撰写《论语》,传承发扬孔子思想;根据材料“开创了著名的‘西河学派’”可归纳出开创西河学派,培养大量经国治世人才;根据材料“他的弟子李克;吴起等人都是前期法家著名人物”可归纳出为早期法家思想发展作了铺垫。
(2)原因:根据材料“是孔子晚年得意弟子之一”可归纳出孔子的得意弟子;根据材料“子夏对儒家经典都有精深的研究和领悟,不但将这些经典悉数传授给弟子”可归纳出个人的重要贡献;结合所学知识可知,儒家思想成为正统思想;根据材料“很大程度上源于他‘好论精微’的性格特点”可归纳出勤奋好学、喜欢钻研探究的个人品质。【解析】(1)有较高的文学建树;研究传授儒家经典;成为经学权威;参与撰写《论语》,传承发扬孔子思想;开创西河学派,培养大量经国治世人才;为早期法家思想发展作了铺垫。
(2)孔子的得意弟子;个人的重要贡献;儒家思想成为正统思想;勤奋好学、喜欢钻研探究的个人品质四、论述题(共1题,共8分)21、略
【分析】【详解】
本题为开放性试题,没有固定答案。解答本题首先应该根据材料内容总结论点,再结合所学围绕论点展开论述。如根据“现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日,从今后要用尽我们的力量,提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴,中国断断乎没有不兴的道理”可知孙中山认为国民兴起就会实现国家振兴,对于该观点可以持赞成态度,结合中国近代的各个阶层掀起的救亡图存运动展开论述,言之有理即可。【解析】示例:
赞同材料中国民兴起就会实现国家振兴的观点。
中国人民团结起来;在历史上显示出无比巨大的力量。五四运动就是一场以先进知识分子为先锋;广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。1924年,国共实现第一次合作,掀起国民革命运动,基本上推翻了北洋军阀的反动统治,沉重打击了帝国主义侵略势力。1937年9月,国民党发表了国共合作宣言,推动抗日民族统一战线的建立,促成全民族抗战。从而取得了抗日战争的胜利,也提高了中国的国际地位。孙中山作此演说是在1905年,当时民族危机严重.清政府统治腐朽反动.资产阶级革命运动兴起,孙中山强调此观点,是为了号召全
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