2025年粤教沪科版必修1物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版必修1物理上册月考试卷923考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图所示的时间轴；下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是（）

A.t2表示时刻，称为第2s末或第3s初B.t3表示时间间隔，称为第3sC.t0~t2表示时间间隔，称为最初2s内或第2s内D.tn-1~tn表示时间间隔，称为第（n-1）s内2、作用在同一物体上的两个共点力，一个力的大小是5N，另一个力的大小是7N，它们合力的大小可能是（）A.1NB.5NC.14ND.35N3、一雨滴从空中某位置由静止开始下落，若雨滴所受空气阻力与其速率成正比，则雨滴运动的v-t及a-t图象正确的是（）A.B.C.D.4、形状相同的两个直角三角形滑块A、B，A的质量是B的2倍，按如图所示放置，设A、B接触的斜面光滑，A与桌面间的动摩擦因数为μ，斜面倾角=37°。现在B上作用一水平推力F，恰好使A、B一起在桌面上匀速运动，且A、B保持相对静止（sin37°=0.6，cos37°=0.8）。则A与桌面间的动摩擦因数μ为（）

A.B.C.D.5、下列说法不正确的是（）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B.我们有时会用比值法定义一些物理量，如速度、密度及加速度等C.根据速度定义式会，当极短时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法D.我们所学的概念，请如平均速度、瞬时速度以及加速度等，是伽利略首先建立起来的6、均可视为质点的甲、乙两辆自行车沿平直公路同向行驶，如图所示是两车在某段时间内的v—t图象；则关于两车运动状况的描述，下列说法正确的是（）

A.乙车在第3s末改变运动方向B.甲、乙两车在第3s末相距C.甲、乙两车在第末相遇D.若开始运动时乙车在前，则两车可能相遇两次7、下列说法中正确的是（）

A.图甲中，某人用平行于地面的力推沙发，沙发未被推动，是因为推力小于摩擦力B.图乙中，落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变C.图丙中，百米赛跑运动员跑到终点时不能立刻停下来是由于惯性D.图丁中，伽利略通过研究小球沿斜面下滑推翻了“物体越重下落越快”的结论8、在力学范围内，三个基本物理量分别是（）A.力、位移、功B.质量、加速度、力C.位移、速度、时间D.长度、时间、质量9、如图所示，小方块代表一些相同质量的钩码，图甲中O为轻绳之间连接的结点，图乙中光滑的轻质小滑轮跨在轻绳上悬挂钩码，两装置处于静止状态，现将图甲中B滑轮的端点B稍稍右移一些，图乙中的端点B稍稍向上移动一些(图乙中的绳长不变)，则关于θ角和OB绳的张力F的变化；下列说法正确的是()

A.图甲、乙中的θ角均增大，F均不变B.图甲、乙中的θ角均不变，F均不变C.图甲中θ角增大、图乙中θ角不变，张力F均不变D.图甲中θ角减小、F不变，图乙中θ角增大、F减小评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、如图所示，时，质量为的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。每隔物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度g取则下列说法正确的是（）

024608128A.的时刻物体恰好停在C点B.的时刻物体恰好经过B点C.A、B间与B、C间的距离之比为1∶2D.物体运动过程中的最大速度为11、人字梯是生产生活中的常见工具，人字梯由两个相同的梯子组成，两梯子的顶端用光滑铰链连接。现将梯子放在粗糙的水平地面上，人站在A横梁上；梯子处于静止状态，梯子质量不计。则（）

A.有人站的这侧梯子底部受到地面的摩擦力与没人站的那侧大小相等B.有人站的这侧梯子底部受到地面的摩擦力比没人站的那侧大C.人静止站在B横梁时地面对梯子的总支持力比站在A横梁时大D.梯脚的间距越大，梯子的张力越大12、如图所示，两个长方体木块A、B的质量分别为mA＝0.8kg和mB＝0.4kg，它们并排放在水平面上。从t＝0时刻起，对A施加如图所示的水平推力F＝6N。下列说法正确的是（）

A.若水平面光滑，则B间无作用力B.若水平面光滑，则B间作用力大小为2NC.若B与水平面间的动摩擦因数均为0.2，则B间作用力大小为2ND.若B与水平面间的动摩擦因数依次为0.1和0.4，则B间作用力大小为2N13、如图所示，质量的物块P与质量的木板Q静止叠放在竖直的轻弹簧上，弹簧下端固定在水平地面上，弹簧上端、物块P与木板Q间均不拴接。现对P施加竖直向上的恒定拉力F，已知则（）

A.施加拉力瞬间，物块P对木板Q的压力大小为B.施加拉力瞬间，物块P的加速度大小为C.弹簧处于原长D.物块P和木板Q分离瞬间，弹簧弹力大小为14、一物体做匀加速直线运动，经过时间t后，它的速度由v1变为v2，经过的位移为x。下列说法中正确的是（）A.这段时间内它的平均速度为B.经过时，它的瞬时速度的大小为C.这段时间的中点时刻的瞬时速度为D.经过时，它的瞬时速度为15、如图甲所示，倾角为的粗糙斜面体固定在水平面上，初速度为v0=10m/s，质量为的小木块沿斜面上滑，若从此时开始计时，整个过程中小木块速度v的平方随路程变化的关系图像如图乙所示，取10m/s，下列说法正确的是（）

A.内小木块做匀减速运动B.在时刻，摩擦力反向C.斜面倾角D.小木块与斜面间的动摩擦因数为0.516、如图所示，A、B、C三个物体静止叠放在水平桌面上，物体A的质量为2m，B和C的质量都是m，A、B间的动摩擦因数为μ，B、C间的动摩擦因数为B和地面间的动摩擦因数为设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平向右的拉力F；则下列判断正确的是（）

A.若C三个物体始终相对静止，则力F不能超过B.当力F=μmg时，B间的摩擦力为C.无论力F为何值，B的加速度不会超过D.当力时，B相对A滑动评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、有一质量为50kg的人站在升降机底板上的台秤上，他从台秤的示数看到自己的体重减少了20％，则由此可以判断，此人处于_______状态（填“超重或失重”），升降机的加速度大小a为________m/s2，人对升降机的压力大小FN为_________N。（g取10m/s2）18、如图所示为某质点做直线运动的v—t图象，在0~10s内该质点做____运动；在10~15s内该质点做____运动，加速度为____m/s2；前后两段时间的加速度大小之比为___。

19、在探究加速度与力；质量的关系的实验中：

（一）实验思路——控制变量法

（1）探究加速度与力的关系。

保持小车___________不变，通过改变___________改变小车所受的拉力，测得不同拉力下小车运动的加速度，分析加速度与___________的定量关系。

（2）探究加速度与质量的关系。

保持小车所受的___________不变，通过在小车上___________改变小车的质量，测得不同质量的小车对应的加速度，分析加速度与___________的定量关系。

（二）物理量的测量

（1）质量的测量：用天平测量。在小车中增减砝码的数量可改变小车的质量。

（2）加速度的测量。

a.方法1：让小车做初速度为0的匀加速直线运动，用___________测量小车移动的位移x，用___________测量发生这段位移所用的时间t，然后由计算出加速度a。

b.方法2：由纸带根据公式结合逐差法计算出小车的加速度。

c.方法3：不直接测量加速度，求加速度之比，例如：让两个做初速度为0的匀加速直线运动的物体的运动时间t相等，测出各自的位移x1、x2，则把加速度的测量转换成___________的测量。

（3）力的测量。

在阻力得到补偿的情况下；小车受到的拉力等于小车所受的合力。

a.在槽码的质量比小车的质量___________时，可认为小车所受的拉力近似等于___________。

b.使用力传感器可以直接测量拉力的大小；不需要使槽码的质量远小于小车的质量。

（三）实验器材

小车、砝码、槽码、细线、一端附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、______、纸带、______、______．

（四）实验步骤（以参考案例1为例）

（1）用___________测出小车的质量m；并把数值记录下来。

（2）按如图所示的装置把实验器材安装好（小车上先不系细线）。

（3）补偿阻力：在长木板不带定滑轮的一端下面垫上垫木，反复移动垫木位置，启动打点计时器，直到轻推小车使小车在斜面上运动时可保持___________运动为止（纸带上相邻点间距相等）；此时小车重力沿斜面方向的分力等于打点计时器对小车的阻力和长木板的摩擦阻力及其他阻力之和。

（4）把细线绕过定滑轮系在小车上；另一端挂上槽码。保持小车质量不变，改变槽码的个数，以改变小车所受的拉力。处理纸带，测出加速度，将结果填入表1中。

表1小车质量一定。

。拉力F/N

加速度a/（m·s-2）

（5）保持槽码个数不变；即保持小车所受的拉力不变，在小车上加放砝码，重复上面的实验，求出相应的加速度，把数据记录在表2中。

表2小车所受的拉力一定。

。质量m/kg

加速度a/（m·s-2）

（五）数据分析

（1）分析加速度a与力F的定量关系。

由表1中记录的数据，以加速度a为纵坐标，力F为横坐标，根据测量数据描点，然后作出a-F图像，如图2所示，若图像是一条___________，就能说明a与F成正比。

（2）分析加速度a与质量m的定量关系。

由表2中记录的数据，以a为纵坐标，以为横坐标，根据测量数据描点，然后作出a-图像，如图3所示。若a-图像是一条过原点的直线，说明a与成___________，即a与m成___________。

（3）实验结论。

a.保持物体质量不变时，物体的加速度a与所受拉力F成___________。

b.保持拉力F不变时，物体的加速度a与质量m成___________。

（六）注意事项

（1）打点前小车应___________打点计时器且应先___________后___________。

（2）在补偿阻力时，___________（选填“要”或“不要”）悬挂槽码，但小车应连着纸带且启动打点计时器。用手轻轻地给小车一个初速度，如果在纸带上打出的点的间隔___________；表明小车受到的阻力跟它受到的重力沿斜面向下的分力平衡。

（3）改变槽码的质量的过程中，要始终保证槽码的质量___________小车的质量。

（4）作图时应使所作的___________通过尽可能多的点，不在直线上的点也要尽可能地均匀分布在直线的两侧，个别偏离较远的点应舍去。20、判断下列关于力的说法的正误。

（1）甲用力把乙推倒，说明甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用（______）

（2）只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力，不会施力（______）

（3）任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体（______）

（4）两个力的大小都是5N，则这两个力一定相同（______）21、如图所示：物体A放在物体B上，物体B放在光滑的水平面上，已知A、B间的最大静摩擦力为8N，则当时，A、B的加速度为______为使A、B不发生相对滑动，F的最大值为______N。评卷人得分四、作图题(共3题，共6分)22、请用力的图示法画出下列重5N物体的重力______。23、小球A的重力为20N；在图甲中画出该重力的图示。

24、物体静止在粗糙水平面上，受到水平推力F作用，F随时间变化的图像如图所示。画出物体所受摩擦力随时间变化的图像。

评卷人得分五、实验题(共1题，共7分)25、(1)在做探究匀变速直线运动的实验中，给你以下器材：打点计时器与纸带（包括低压交流电源）、复写纸、秒表、小车、槽码、细绳、一端带有定滑轮的长木板。其中不需要的器材是________，还需要增加的测量器材是________。

(2)如图所示为实验室常用的两种计时器，其中甲装置用的电源是______

A．交流220VB．直流220V

C．交流约为8VD．直流约为8V评卷人得分六、解答题(共3题，共9分)26、如图，甲、乙两名运动员在训练4×100m接力赛跑。已知甲、乙两运动员的起跑过程可看成加速度大小为2m/s2的匀加速运动且经加速后都能达到并保持的最大速度跑完全程。已知接力区的长度为乙在接力区前端听到口令时起跑，在甲乙相遇时完成交接棒，假设接棒动作不影响运动员的速度大小。

（1）乙能否在接力区内达到最大速度？

（2）为了取得最好成绩；需要乙恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，则甲应在距离接力区前端多远时对乙发出起跑口令？

（3）若接力区的长度只有甲应在距离接力区前端多远处对乙发出起跑口令才能使他们取得最好成绩？

27、有一升降机在向上做加速度为a=2m/s2的匀加速直线运动。某一时刻，有一颗螺钉从升降机的顶部脱落，若升降机顶部到底板的高度h=6m，求螺钉落到底板所需的时间。（g=10m/s2，空气阻力不计）28、如图所示，质量M=4.0kg的长木板B静止在光滑的水平地面上，在其右端放一质量m=1.0kg的小滑块A（可视为质点）初始时刻，A、B分别以v0=2.0m/s向左、向右运动，最后A恰好没有滑离B板。已知A、B之间的动摩擦因数μ=0.40，取g=10m/s2。求：

(1)A、B相对运动时的加速度aA和aB的大小与方向；

(2)A相对地面速度为零时，B相对地面运动已发生的位移大小x；

(3)木板B的长度l。

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】

【详解】

A．t2在时间轴上是一点；表示时刻，称为第2s末或第3s初，也可以称为前2s末，故A正确；

B．t3在时间轴上是一点；表示时刻，称为第3s末或第4s初，故B错误；

C．t0～t2表示时间间隔；称为前2s内或前2s，故C错误；

D．tn-1～tn表示时间，称为第ns内；故D错误。

故选A。2、B【分析】【分析】

【详解】

5N和7N的两个力的合力范围是2N~12N；则它们的合力可能为5N。

故选B。3、B【分析】【详解】

试题分析:A；B、当雨滴刚开始下落时；空气阻力f较小，小于雨滴的重力G，即f＜G，故雨滴向下做加速运动；由于雨滴下落时空气阻力与速率成正比，则空气阻力随雨滴下落速度的增大而增大，根据牛顿第二定律G-f=ma，知雨滴的加速度逐渐减小，当空气阻力f会增大到与重力G相等，即f=G，此时雨滴受到平衡力的作用，将开始做匀速直线运动；因此v-t图象是B，故A错误，B正确．C、D、由题，空气阻力与速率的关系式为f=kv，根据牛顿第二定律得mg-kv=ma，由数学知识得知a减小，a-t图象的斜率逐渐减小直至零，故C、D错误．故选B

考点：匀变速直线运动的图像．

【名师点睛】考查分析准确雨滴下落过程中的受力情况，再根据雨滴的受力分析雨滴的运动状态；图象能够直观的展现物体的运动情况．4、A【分析】【详解】

设B的质量为m，则A的质量为2m，A、B一起在桌面上匀速运动，根据平衡条件有

以B为研究对象；受力如图，根据平衡条件有。

联立解得

故A正确；BCD错误。

故选A。5、A【分析】【详解】

A；质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法；故A不正确；

B；比值法定义就是应用两个物理量的比值来定量研究第三个物理量；我们有时会用比值法定义一些物理量，如速度、密度及加速度等，故B正确；

C；为研究某一时刻或某一位置时的速度；我们采用了取时间非常小，即让时间超向无穷小时的平均速度作为瞬时速度，即采用了极限思维法；故C正确；

D、我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是伽利略首先建立起来的；故D正确；6、D【分析】【分析】

【详解】

A．由图可知，在内；乙车一直沿正方向运动，速度方向没有改变，A错误；

BC．由于不知道初始状态时甲、乙相距多远，所以无法判断在末两车相距多远，及在末能否相遇；BC错误；

D．若刚开始乙车在前，若前甲车追上乙车，则后乙车速度大于甲车速度；两车必定会再次相遇，D正确。

故选D。7、C【分析】【详解】

A．图甲中；某人用平行于地面的力推沙发，沙发未被推动，推力与静摩擦力二力平衡，大小相等。A错误；

B．图乙中；落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变，B错误；

C．物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫做惯性；图丙中，百米赛跑运动员跑到终点时不能立刻停下来是由于惯性，C正确；

D．图丁中；伽利略通过研究小球沿斜面下滑研究了自由落体运动的规律，通过“逻辑推理”推翻了“物体越重下落越快”的结论，D错误。

故选C。8、D【分析】【详解】

在力学范围内；三个基本物理量分别长度；时间、质量。

故选D。9、B【分析】【分析】

【详解】

图1中，根据钩码个数，O点所受的三个力正好构成直角三角形，若端点B沿虚线稍稍右移一些，三力大小F不变，根据力的合成法则，可知方向不变，即夹角θ不变，图2中，因光滑的滑轮，且绳子中的张力相等，则A、B两端的力总是相等的，因此合力平分A、B绳的夹角，即使稍上移，绳子张力大小F仍不变，则根据力的合成法则，可知AB夹角不变，则θ角不变；故B正确，ACD错误。

故选B。

【点睛】

本题解题关键是抓住动滑轮绳子的张力大小相等的特点以及合力与分力的关系：合力大小不变，夹角增大时，合力减小进行分析。二、多选题(共7题，共14分)10、A:C【分析】【详解】

物体在斜面上做加速运动，在水平面上做减速运动。从表格数据可以判断，物体在0～2s一定在AB段，根据加速度的定义可得

如果2～4s物体仍在AB段，那么2～4s加速度应该与0～2s相同，但是从表中数据可以看出，2～4s加速度与0～2s不同，因此2～4s之间，物体从斜面运动到水平面。故4～6s，物体在水平面上运动，加速度

B．设物体t时刻经过B点，根据运动学规律有vA+a1t=vB-a2×（6-t）

解得

故B错误；

A．6s时，物体的速度为8，设再过t1后速度减为零0=8+a2t1

解得t1=4s

因此10s后，物体恰好停在C点；故A正确；

D．由上分析可知时，物体运动到B点速度最大

故D错误；

C．根据速度位移公式可得

可得

故C正确。

故选AC。11、A:D【分析】【详解】

AB．由于梯子处于平衡状态；两侧受地面的摩擦力大小相等，A正确，B错误；

C．无论站在A横梁还是B横梁时；地面的支持力都等于人的重量，C错误；

D．设两梯子的张力F与竖直方向夹角为θ，则对两梯子和人整体受力分析，由平衡条件有2Fcosθ=G

可知：梯脚的间距越大，θ越大，从而梯子的张力F越大；D正确。

故选AD。12、B:C【分析】【详解】

A．若水平面光滑；对A施加如图所示的水平推力，A向有运动，A；B之间有挤压，则A、B之间有作用力，A错误；

B．若水平面光滑，对A施加如图所示的水平推力，A、B整体向有运动，共同的加速度为

对B进行受力分析，受到重力、水平面的支持力和A对B向右的作用力，则则A、B间作用力

B正确；

C．若A、B与水平面间的动摩擦因数均为0.2，设A、B之间相互作用力为对A、B整体，有

对B有

联立解得

C正确；

D．若A、B与水平面间的动摩擦因数依次为0.1和0.4，设A、B之间相互作用力为对A、B整体，有

对B有

联立解得

D错误。

故选BC。13、B:D【分析】【详解】

AB．施加拉力瞬间，以物块和木板为整体，加速度大小为

即物块P与木板Q的加速度，对物块P

得

根据牛顿第三定律；物块P对木板Q的压力大小为10N，A错误，B正确；

CD．物块P和木板Q分离瞬间，二者间弹力为0，根据牛顿第二定律，对P

对Q

得弹簧弹力为

弹簧处于压缩状态；C错误，D正确。

故选BD。14、A:C:D【分析】【分析】

根据平均速度的定义式求出这段时间内的平均速度；结合平均速度的推论得出中间时刻瞬时速度的大小；根据速度-位移公式求出物体经过位移中点时的瞬时速度。

【详解】

A．由题知，物体的位移为x，运动的时间为t，则这段时间内的平均速度为故A正确；

BD．根据匀变速直线运动的速度—位移公式可知，对全过程有

对前一半位移有

联立可得物体经过时的瞬时速度大小为

因为匀变速直线运动位移中点的速度与中间时刻的速度不相等；所以不等于平均速度，故B错误，D正确。

C．物体做匀变速直线运动，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则这段时间内中间时刻的瞬时速度为

故C正确。

故选ACD。

【点睛】

解答本题需掌握以下常用公式及推论：(1)平均速度(2)中间时刻的瞬时速度

(3)位移中点的瞬时速度15、B:D【分析】【分析】

【详解】

A．由匀变速直线运动的速度位移公式

并结合图像可得a=-10m/s2，由图像可知，初速度v02=100(m/s)2，v0=10m/s，减速运动时间

A错误；

B．由图示图像可知，在内小木块向上做匀减速运动，后小木块反向做匀加速运动，时摩擦力反向；B正确；

CD．由图像可知，物体反向加速运动时的加速度为

由牛顿第二定律得

代入数据解得

C错误；D正确。

故选BD。16、A:B【分析】【详解】

A．物体C恰好滑动时，对C

物体A恰好滑动时，对BC整体，A、B之间的摩擦力为

解得

物体A、B之间的最大静摩擦力为

因为表明此时A、B之间没有滑动，也就是说B、C之间先滑动，A、B、C三个物体始终相对静止的最大加速度为选整体由牛顿第二定律得

解得A正确；

B．当力F1=μmg时，对整体

对A

解得

B正确；

C．B的最大加速度为

解得C错误；

D．B相对A恰好滑动时，对A、B整体

对A

解得当力时；B相对A滑动，D错误。

故选AB。三、填空题(共5题，共10分)17、略

【分析】【分析】

本题考查运用牛顿第二定律处理超重失重问题。

【详解】

[1]人受到的支持力小于重力；处于失重状态；

[2][3]根据题目和牛顿第二定律，人受到的支持力

解得

根据作用力与反作用力定律【解析】失重240018、略

【分析】【详解】

[1]由图象可知；在0~10s内该质点做匀加速直线运动；

[2]由图象可知；在10~15s内该质点做匀减速直线运动；

[3]该质点在10~15s内的加速度为

[4]根据斜率等于加速度，该质点在0~10s内的加速度为

可得得前后两段时间的加速度大小之比为1：2。【解析】匀加速直线匀减速直线-21：219、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】质量槽码的个数拉力拉力增加重物质量毫米刻度尺打点计时器长度小得多槽码的重力交流电源刻度尺天平天平匀速直线过原点的直线正比反比正比反比靠近启动打点计时器释放小车不要均匀远小于直线20、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）因为力的作用是相互的；所以甲对乙有力的作用，乙对甲也有力的作用，错误；

（2）无论有无生命或有无动力；物体是施力物体的同时也是受力物体，错误；

（3）由力的相互性可知；任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体，正确；

（4）力是矢量，比较两个力是否相同，除了要比较其大小之外，还要比较其方向，错误。【解析】错误错误正确错误21、略

【分析】【分析】

当AB间达到最大静摩擦力时，判断出AB达到的最大加速度；根据牛顿第二定律求得最大拉力和在拉力作用下产生的加速度。

【详解】

AB不发生相对滑动，AB达到的最大加速度为：故此时的拉力F′=（mA+mB）a=32N，当拉力F=16N＜F′，故AB共同加速运动，加速度为：

【点睛】

本题是连接体问题，关键是选择研究对象，常常有两种方法：隔离法和整体法，关键是临界值的判定。【解析】232四、作图题(共3题，共6分)22、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]先选取标度；重力竖直向下，根据标度作图如下。

【解析】23、略

【分析】【分析】

【详解】

因为小球是规则物体；故重心在小球的几何中心，所以过球心作竖直向下的力即为小球受到的重力，标度取1cm为10N，小球A的重力为20N，则画2个标度，如图所示。

【解析】24、略

【分析】【详解】

物体处于静止状态，受静摩擦力，根据水平方向上受力平衡，有

则摩擦力随时间变化的图像与F随时间变化的图像相同，直到达到最大静摩擦力，物块滑动受滑动摩擦力，则

滑动摩擦力不随F变化；比最大静摩擦力稍小，故摩擦力随时间变化的图像如图。

【解析】五、实验题(共1题，共7分)25、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)[1][2]打点计时器记录了小车