2025年统编版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在硝酸铵样品中；含有98%的硝酸铵，则该样品中氮元素的质量分数是（）

A.35%

B.34.3%

C.17.15%

D.16.8%

2、下列各组物质，不能发生复分解反应的是（）A.KNO3和HClB.Mg（OH）2和稀H2SO4C.CaCO3和HC1D.CaCl2和Na2CO33、如图是钠元素和硫元素的原子结构示意图，以及这两种元素摘自元素周期表的图示，下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.钠元素和硫元素的原子序数分别是rm{11}和rm{16}B.钠元素和硫元素的核外电子数分别是rm{1}和rm{6}C.钠元素和硫元素的原子核外都有rm{3}个电子层D.钠元素和硫元素形成化合物的化学式为rm{Na_{2}S}4、下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}}B.rm{2N}C.rm{Cu}D.rm{O}5、下列说法正确的是()A.空气中氧气的质量分数为rm{21拢楼}B.空气中各成分所占的比例是永恒不变的C.空气是由多种物质组成的混合物D.空气不会被污染6、化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是rm{(}rm{)}A.物质的运动状态B.物质的组成和结构C.物质的性质和用途D.物质的制取和应用7、化学促进了人类文明的进步和发展，下列事实与化学发挥的作用不符合的是rm{(}rm{)}A.生产化学肥料和农药--解决环境污染问题B.研发新型药物治疗困扰人类的癌症--用化学解决疑难病救治的问题C.研发新能源汽车，减少化石燃料燃烧--解决能源危机和环境污染问题D.研制可降解塑料--解决“白色污染”问题8、根据图片的有关信息判断，下列说法正确的是A.镁离子rm{(Mg^{2+})}核内有rm{12}个质子B.镁的相对原子质量为rm{24.31g}C.在化学反应中，氯原子容易失去rm{1}个电子D.镁离子rm{(Mg^{2+})}与氯离子rm{(Cl^{-})}的最外层电子数不相等评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、日常生活和生产中经常遇到燃烧与灭火这一对矛盾；请你归纳总结出燃烧必须同时满足的三个条件：

（1）____；（2）____；（3）____．10、化学研究的对象是物质的____、____、____以及____．11、据《自然》杂志报道，科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟，锶元素（元素符号为Sr）；原子结构示意图如图所示．

（1）锶元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素．

（2）锶原子的核内质子数为______，原子核外有______个电子层，最外层有______个电子，在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子．锶离子的符号为______．12、rm{(1)}用化学符号表示。用化学符号表示。rm{(1)}个钾原子________

rm{垄脵3}地壳中含量最多的金属元素____________rm{垄脷}个铵根离子_________

rm{垄脹4}价的铁元素________

rm{垄脺+3}指出下列符号中“rm{(2)}指出下列符号中“rm{2}”的意义。”的意义。

rm{(2)}rm{2}_______________

rm{垄脵2Ca}_______________rm{垄脵2Ca}

rm{垄脷Mg}rm{垄脷Mg}rm{{,!}^{2+}}___________________________________

rm{垄脹3H}rm{overset{-2}{S}^{___________________________________;}}rm{垄脹3H}13、托盘天平调零后，在左盘衬纸上放氧化铜粉末，右盘衬纸上放一个rm{10}克砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡，则被称量的氧化铜的质量__________。称量时如果砝码和游码放反，则实际称量的质量为______。14、某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾rm{.}就此事件回答下列问题：

rm{(1)}从物质燃烧的条件看；蚊帐是______．

rm{(2)}该同学慌忙打开房门；致使火势迅速扩大，其原因是______．

rm{(3)}同寝室同学惊醒后，一边拨打“rm{119}”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______rm{(}填序号rm{)}．

A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离。

B.跳楼逃生。

C.藏在桌子底下等待救援。

rm{(4)}消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是______．15、写出下列实验所需的主要仪器名称．

rm{(1)}少量物质相互反应______rm{(2)}收集气体______

rm{(3)}固定和支持各种仪器用______rm{(4)}取粉末状固体______

rm{(5)}量度液体体积______rm{(6)}吸取和滴加少量液体______．评卷人得分三、计算题(共6题，共12分)16、薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果；饮料的加香．请计算：

（1）薄荷醇的相对分子质量______．

（2）薄荷醇中碳、氢、氧三种元素的质量比______（填最简整数比）．17、氢化钙rm{(CaH_{2})}固体是登山队员常用的能源提供剂，用它和水反应生成氢氧化钙和氢气：rm{CaH_{2}+2H_{2}O篓TCa(OH)_{2}+2H_{2}隆眉}现有rm{84g}氢化钙与足量水反应，可生成多少克氢气？18、某石灰石新到一批石灰石，其中含有杂质二氧化硅rm{(}二氧化硅不溶于水，不与盐酸反应，高温不分解rm{)}为测定石灰石样品的纯度；某化学研究性学习小组的同学分成三组实验测得数据如下表：

。实验次数rm{1}rm{2}rm{3}稀盐酸质量rm{(g)}rm{50}rm{50}rm{100}样品质量rm{(g)}rm{20}rm{30}rm{20}剩余物质质量rm{(g)}rm{63.4}rm{73.4}rm{113.4}产生气体的质量rm{(g)}rm{6.6}rm{6.6}______rm{(1)}在空格中填写数据．

rm{(2)}该实验中，第______rm{(}填数字rm{)}组同学的实验中；稀盐酸一定反应完全．

rm{(3)}求出该石灰石样品的纯度．19、抗流感药物-“达菲”被认为是迄今为止对禽流感最有疗效的药物后，全球对达菲的市场需求膨胀，达菲的主要原料莽草酸一下子成了抢手货，价格上涨几倍．目前全球蔓延的H1N1甲型流感（猪流感），感染早期用达菲（Oseltamivir）有显著效果．“达菲”的原料莽草酸是我国传统的香料--八角茴香的重要成份．请你根据莽草酸的化学式（C7H10O5）计算：

（1）莽草酸中碳；氢、氧元素的质量比为______；

（2）莽草酸中碳元素的质量分数是______；（保留一位小数）

（3）174克莽草酸中含有多少克碳元素；

（4）目前“达菲”两颗装售价涨至30元，其中一颗“达菲”药物质量为75毫克，其中莽草酸占该药质量的80%，而目前莽草酸的市场价格为3元/克，则一颗“达菲”中莽草酸的成本价为多少？20、向50.0g8．O%的氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸恰好完全反应；此时溶液pH=7．

（1）求反应前氢氧化钠溶液中溶质的质量；

（2）求反应后生成硫酸钠的质量．

21、根据碳酸氢铵（NH4HCO3）的分子式计算：

（1）碳酸氢铵的相对分子质量。

（2）碳酸氢铵中各元素的质量比。

（3）1千克碳酸氢铵中的含氢元素的质量与多少千克水中的含氢元素的质量相等？

评卷人得分四、简答题(共3题，共9分)22、rm{(1)}“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少______rm{(}填化学式rm{)}的排放量．

rm{(2)}丁烷rm{(C_{4}H_{10})}是液化石油气的成分之一，丁烷在空气中完全燃烧后产生二氧化碳和水，其化学反应方程式是______________23、现有一个集气瓶，想要测量该集气瓶最多能收集气体的体积，请你设计出一种最简单的测量方法．______．24、在化学实验室，应严格遵守实验室规则和操作规程，请仔细观察如图所示，找出其中存在的安全隐患rm{(}写出三种rm{)}．

rm{(1)}______；

rm{(2)}______；

rm{(3)}______．评卷人得分五、推断题(共2题，共12分)25、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点rm{.}

rm{(1)}物质的组成及构成关系如图rm{1}所示，图中rm{垄脵}表示的是______，rm{垄脷}表示的是______．

rm{(2)}下列说法正确的是______rm{(}填字母rm{)}．

A.氯化氢是由氢；氯两种元素组成的。

B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的。

C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的。

rm{(3)}图rm{2}是氧；硫、氯三种元素的原子结构示意图．

rm{垄脵}氯原子的结构示意图中rm{x}的数值是______．

rm{垄脷}氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______相同．

rm{垄脹}氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的______不同．26、将暗紫色rm{(}或紫红色rm{)}的固体rm{A}加热，产生一种无色无味的气体rm{B}取淡黄色粉末rm{C}点燃放入rm{B}中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体rm{D}试回答：写出物质的名称：rm{B}___________，rm{D}___________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】

样品中氮元素的质量分数为：×100%×98%=34.3%

故选B．

【解析】【答案】根据混合物中某元素的质量分数=纯净物中该元素的质量分数×混合物中该纯净物的纯度；进行解答．

2、A【分析】解：A、KNO3和HCl相互交换成分没有沉淀；气体或水生成；不能发生复分解反应，故选项正确．

B、Mg（OH）2和稀H2SO4交换成分生成硫酸镁和水；能发生复分解反应；故选项错误．

C、CaCO3和HC1相互交换成分由二氧化碳气体或水生成；能发生复分解反应，故选项错误．

D、CaCl2和Na2CO3溶液相互交换成分生成碳酸钙沉淀；能发生复分解反应，故选项错误．

故选A．

根据复分解反应发生的条件；若两种物质相互交换成分有沉淀；气体或水生成，则能发生化学反应，据此进行分析判断．

本题难度不大，掌握复分解反应发生的条件（有沉淀、气体或水生成）并能灵活运用是正确解答本题的关键．【解析】【答案】A3、B【分析】解：rm{A}由元素周期表中的一格可知，钠元素和硫元素左上角的数字分别为rm{11}rm{16}表示原子序数分别是rm{11}和rm{16}故选项说法正确。

B、由钠元素和硫元素原子的结构示意图，钠元素和硫元素的核外电子数分别是rm{11}和rm{16}故选项说法错误。

C、由钠元素和硫元素原子的结构示意图，钠元素和硫元素的原子核外都有rm{3}个电子层；故选项说法正确。

D、钠元素和硫元素的原子最外层电子数分别为rm{1}rm{6}分别容易失去、得到rm{1}rm{2}个电子，形成带rm{1}的单位正电荷、rm{2}个单位负电荷的离子；化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致；则钠元素显rm{+1}价，硫元素显rm{-2}价，形成化合物的化学式为rm{Na_{2}S}故选项说法正确。

故选：rm{B}

A；根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；进行分析判断即可．

B；原子结构示意图中；弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，据此进行分析判断．

C；根据原子结构示意图中；弧线表示电子层，进行分析判断．

D、钠元素和硫元素的原子最外层电子数分别为rm{1}rm{6}分别容易失去、得到rm{1}rm{2}个电子，形成带rm{1}的单位正电荷、rm{2}个单位负电荷的离子；据此进行分析判断．

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量rm{)}原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．【解析】rm{B}4、C【分析】本题考查化学用语的相关知识，掌握化学符号及周围数字的意义是关键。元素符号表示一种元素及该元素的一个原子；由原子构成的单质rm{(}如金属单质、稀有气体单质、部分固体非金属单质rm{)}其化学式用元素符号表示，即金属、稀有气体、固体非金属元素的元素符号还表示某种物质。A.rm{H_{2}}表示氢气这种物质，不表示一个氢原子和氢元素，故A不符合题意；B.元素符号前面的数字表示原子的个数，故rm{H_{2}}表示rm{2N}个氢原子，故B不符合题意；C.rm{2}表示一个铜原子，铜元素和金属铜，故C符合题意；D.rm{Cu}表示氧元素和一个氧原子，不能表示氧气，故D不符合题意。故选C。rm{O}【解析】rm{C}5、C【分析】【分析】本题考查的是空气的成分及空气质量的污染，解答本题要掌握空气中常见气体的含量、混合物的特点，知道空气的污染情况等相关知识，同学们要在平常的学习和生活中注意相关知识的积累。【解答】A.按体积分数计算，空气中氧气约占空气体积的rm{21%}故A错误；

B.空气中各成分所占的比例是相对平衡的；并不是永恒不变的，如现代工业的发展，已导致空气中的二氧化碳的含量增高，故B错误；

C.空气是由氮气；氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质组成的混合物；故C正确；

D.排放到空气中的有害气体和粉尘等会造成空气污染，故D错误。故选C。【解析】rm{C}6、A【分析】解：rm{A}物质的运动状态是物理研究的范畴；所以错误．

B；物质的组成和结构符合化学定义中涉及的内容；所以正确．

C；化学研究物质的性质；研究目的是为了应用，物质的性质和用途是化学研究领域，所以正确．

D；物质的制取涉及变化的规律和性质；研究的目的是应用，所以正确．

故选A．【解析】rm{A}7、A【分析】解：rm{A}生产化学肥料和农药不能解决环境污染问题；错误；

B；研发新型药物治疗困扰人类的癌症可以用化学解决疑难病救治的问题；正确；

C；研发新能源汽车；减少化石燃料燃烧可以解决能源危机和环境污染问题，正确；

D；研制可降解塑料可以解决“白色污染”问题；正确；

故选A

根据化学的用途进行判断即可．

化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点，在做与生活有关的化学题时要注意．【解析】rm{A}8、A【分析】A.根据原子转化为离子时只是核外电子的转化。质子数不变可知：镁离子rm{(Mg}rm{(Mg}rm{2+}核内有rm{2+}个质子，叙述正确；B.根据元素在元素周期表中位置信息，镁的相对原子质量为rm{)}单位为rm{12}常省略，叙述错误；C.在化学反应中，氯原子最外层电子数为rm{24.31}容易得到rm{1}个电子，达到稳定结构，叙述错误；D.镁离子最外层rm{7}个电子，氯离子最外层为rm{1}个电子，最外层电子数相等，叙述错误。故选A。rm{8}【解析】rm{A}二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】

燃烧的条件是物质具有可燃性；可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，故填：物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．

【解析】【答案】根据燃烧的条件进行分析；燃烧的条件是物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．

10、略

【分析】

化学是一门在分子；原子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学；研究对象是物质，研究内容有物质的组成、结构、性质、变化规律、用途等．

故答案为：组成；结构；性质；变化规律．

【解析】【答案】根据化学的定义；研究内容进行分析解答即可．

11、略

【分析】解：（1）锶元素带“钅”字旁；属于金属元素；

（2）由锶元素（元素符号为Sr）原子结构示意图，圆圈内的数字是38，该元素原子核内有38个质子；原子核外有5个电子层，最外层弧线上的数字是2，原子最外电子层上有2个电子，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，其离子符号为：Sr2+．

故答案为：（1）金属；（2）38；5；2；失去；Sr2+．

根据原子结构示意图中；圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子进行分析．

本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．【解析】金属；38；5；2；失去；Sr2+12、（1）①3K②Al③4NH4+④

（2）①2个钙原子②1个镁离子带2个单位正电荷③1个水分子中有2个氢原子④硫元素显-2价【分析】【分析】本题难度不大，主要考查了化学用语的书写方法、化学符号不同位置的数字表示的意义，掌握化学用语的写法以及标在化学符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在。【解答】rm{(1)垄脵}原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字rm{.}所以rm{3}个钾原子表示为：rm{3K}故填：rm{3K}

rm{垄脷}地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为rm{Al}故填：rm{Al}故填：rm{Al}rm{Al}由离子的表示方法，在原子团符号或元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{垄脹}个电荷时，rm{垄脹}要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{1}个铵根离子表示为rm{1}故填：rm{4}rm{4NH_{4}^{+}}化合价的表示方法是，在元素符号的正上方标注数字和正负号，符号在前，数字在后，所以rm{4NH_{4}^{+}}价的铁元素表示为rm{垄脺}rm{+3}价的铁元素表示为rm{+3}rm{overset{+3}{Fe}}；故填：根据元素符号前面的数字表示原子的个数，故rm{overset{+3}{Fe}}中的“；”表示钙原子的个数为rm{(2)垄脵}故填：rm{2Ca}个钙原子；rm{2}元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故rm{2}中的“rm{2}”表示一个镁离子带两个单位的正电荷；故填：rm{垄脷}个镁离子带rm{Mg^{2+}}个单位正电荷；rm{2}标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该原子的个数，因此rm{1}中“rm{2}”的意义表示：每rm{垄脹}个水分子中含有rm{3H_{2}O}个氢原子；故填：rm{2}个水分子中有rm{1}个氢原子；rm{2}标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，因此rm{1}中的“rm{2}”表示硫元素显rm{垄脺}价；故填：硫元素显rm{overset{-2}{S}}价。rm{2}【解析】rm{(1)垄脵3K}rm{垄脷Al}rm{垄脹4NH_{4}^{+;;}垄脺overset{+3}{Fe}}rm{垄脹4NH_{4}^{+;;}垄脺overset{+3}{Fe}

}个钙原子rm{(2)垄脵2}个镁离子带rm{垄脷1}个单位正电荷rm{2}个水分子中有rm{垄脹1}个氢原子rm{2}硫元素显rm{垄脺}价rm{-2}13、10.2g9.8g【分析】【分析】根据托盘天平的正确使用方法、注意事项及精确度来分析解答。【解答】使用托盘天平称量，物质的质量rm{=}砝码质量rm{+}游码质量，游码读数时应以游码标尺左侧读数为准，故氧化铜的质量rm{=10g+0.2g=10.2g}称量时，如果砝码和游码放反，则物质的质量rm{=}砝码质量rm{-}游码质量，故实际称量的质量rm{=10g-0.2g=9.8g}故填：rm{10.2g}rm{9.8g}砝码质量rm{=}游码质量，游码读数时应以游码标尺左侧读数为准，故氧化铜的质量rm{+}称量时，如果砝码和游码放反，则物质的质量rm{=10g+0.2g=10.2g}砝码质量rm{=}游码质量，故实际称量的质量rm{-}故填：rm{=10g-0.2g=9.8g}rm{10.2g}

rm{9.8g}【解析】rm{10.2g}rm{9.8g}14、可燃物；有了充足的空气（或有了充足的氧气或空气流通）；A；降低可燃物温度到着火点以下（或降低温度）【分析】解：rm{(1)}从物质燃烧的条件看；蚊帐是可燃物，蚊帐燃烧具备了燃烧具备的条件；

rm{(2)}寝室内着火；如打开门窗，空气流通致使氧气量增加，会导致火势更猛；

rm{(3)}寝室着火后不要慌张，应及时采取自救措施，如快拨“rm{119}”；及时组织同学用湿毛巾捂住口鼻迅速有序逃离，不能等靠，更不能跳楼．

rm{(4)}消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是：降低可燃物温度到着火点以下rm{(}或降低温度rm{)}．

故答案为：

rm{(1)}可燃物；

rm{(2)}有了充足的空气rm{(}或有了充足的氧气或空气流通rm{)}

rm{(3)A}

rm{(4)}降低可燃物温度到着火点以下rm{(}或降低温度rm{)}．

rm{(1)}蚊帐与空气的接触面大；着火点低，易燃；

rm{(2)}寝室内着火；如打开门窗，空气流通，会导致火势更猛；

rm{(3)}寝室着火后不要慌张；应及时采取自救措施，尽量减少财产损失，杜绝人员伤亡现象．

rm{(4)}消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭；水能降低温度．

此题虽然考查促使燃烧的方法，灭火的原理等，但最关键还是教育学生注意防火，加强安全意识及学会自救能力，熟悉自救方法．【解析】可燃物；有了充足的空气rm{(}或有了充足的氧气或空气流通rm{)}rm{A}降低可燃物温度到着火点以下rm{(}或降低温度rm{)}15、试管；集气瓶；铁架台；药匙；量筒；胶头滴管【分析】解：rm{(1)}试管可作为少量物质反应容器；

rm{(2)}收集气体的仪器是集气瓶；

rm{(3)}固定和支持各种仪器用铁架台；

rm{(4)}取粉末状固体用药匙；

rm{(5)}量度液体体积的仪器是量筒；

rm{(6)}吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管；

故答案为：rm{(1)}试管；rm{(2)}集气瓶；rm{(3)}铁架台；rm{(4)}药匙；rm{(5)}量筒；rm{(6)}胶头滴管．

熟悉化学实验中的常用仪器和它们的作用；并结合题目给出的仪器用途填写对应的仪器．

化学是以实验为基础的学科，了解常见仪器的名称和作用，是学好化学的基础．【解析】试管；集气瓶；铁架台；药匙；量筒；胶头滴管三、计算题(共6题，共12分)16、略

【分析】解：（1）薄荷醇的相对分子质量为12×10+1×20+16=156．

（2）薄荷醇中碳；氢、氧三种元素（12×10）：（1×20）：（16×1）=30：5：4．

故答案为：（1）156；（2）30：5：4．

（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】156；30：5：417、解：设84g氢化钙与足量水反应生成氢气的质量为x

CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑

424

84gx

x=8g

答：84g氢化钙与足量水反应可生成氢气8g【分析】【分析】根据氢化钙与水反应生成氢氧化钙和氢气的反应化学方程式可表示反应中各物质的质量关系，可利用参加反应的氢化钙的质量计算出生成的氢气的质量。【解答】设rm{84g}氢化钙与足量水反应生成氢气的质量为rm{x}

rm{CaH}rm{2}rm{2}rm{+2H}rm{2}rm{2}rm{O篓TCa(OH)}rm{2}rm{2}

rm{+2H}rm{2}

rm{2}rm{隆眉}

rm{dfrac{42}{4}=dfrac{84g}{x}}rm{42}

答：rm{4}氢化钙与足量水反应可生成氢气rm{84g}rm{x}【解析】解：设rm{84g}氢化钙与足量水反应生成氢气的质量为rm{x}rm{CaH_{2}+2H_{2}O篓TCa(OH)_{2}+2H_{2}隆眉}

rm{42}rm{4}

rm{84g}rm{x}

rm{dfrac{42}{4}=dfrac{84g}{x}}rm{dfrac{42}{4}=dfrac{84g}{x}

}

答：rm{x=8g}氢化钙与足量水反应可生成氢气rm{84g}rm{8g}18、略

【分析】解：rm{(1)}根据质量守恒定律，第rm{3}次实验所得到气体的质量rm{=100g+20g-113.4g=6.6g}故填：rm{6.6}

rm{(2)}对比实验rm{1}rm{2}当样品质量增加时，放出二氧化碳质量并未增加，说明实验中稀盐酸已完全反应；对比实验rm{1}rm{3}当稀盐酸质量增加时，放出二氧化碳的质量不变，说明实验中碳酸钙已完全反应；综上所述，rm{20g}样品能恰好和rm{50g}盐酸反应；故填：rm{2}

rm{(3)}设rm{20g}样品中碳酸钙的质量为rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{6.6g}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac{44}{6.6g}}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac

{44}{6.6g}}

则该石灰石样品的纯度为rm{dfrac{15g}{20g}隆脕100%=75%}

答：该石灰石样品的纯度为rm{x=15g}．

rm{dfrac

{15g}{20g}隆脕100%=75%}根据质量守恒定律，判断第rm{75%}次实验所得到气体的质量；

rm{(1)}对三组实验数据进行分析；通过对比稀盐酸质量；样品质量、产生气体的质量三者间的关系，判断反应进度及反应物剩余情况；

rm{3}利用第rm{(2)}或rm{(3)}组碳酸钙完全反应所得实验数据；根据反应的化学方程式，由产生二氧化碳质量计算样品中所含碳酸钙质量，求出该石灰石样品的纯度．

石灰石的主要成分为碳酸钙，因此石灰石样品的纯度即主要成分碳酸钙在样品中的质量分数，即样品中所含碳酸钙质量与样品的质量比．rm{1}【解析】rm{6.6}rm{2}19、42：5：4048.3%【分析】解：（1）在C7Hl005中；C；H、O元素的质量比为（12×7）：（1×10）：（16×5）=84：10：80=42：5：40，故答案为：42：5：40；

（2）莽草酸中碳元素所占的质量百分数为≈48.3%；故填：48.3%；

（3）碳的元素质量=174g××100%=84g；故填：84g；

（4）解：莽草酸的质量=75mg×80%=60mg=0.06g；莽草酸的成本价=0.06克×3元/克=0.18元；故填：0.18元．

（1）化合物质中各元素的质量比等于各元素的相对原子质量乘以原子个数比；

（2）根据化合物中元素的质量分数=×100%；进行分析解答；

（3）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数；进行分析解答；

（4）根据药品中所含莽草酸的质量来分析．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】42：5：4048.3%20、略

【分析】

（1）反应前氢氧化钠溶液中溶质的质量=50.0g×8.0%=4.0g；

（2）设反应后生成硫酸钠的质量为x；

2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

8098142

4.0gx

∴

解之得：x=7.1g．

答：（1）反应前氢氧化钠溶液中溶质的质量为4.0g；

（2）反应后生成硫酸钠的质量为7.1g．

【解析】【答案】（1）根据“溶液质量×溶质质量分数=溶液中溶质的质量”就可计算出反应前氢氧化钠溶液中溶质的质量；

（2）根据氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式和参与反应的NaOH的质量；列出比例式，就可计算出反应后生成硫酸钠的质量．

21、略

【分析】

（1）碳酸氢铵的相对分子质量为：14+1×4+1+12+16×3=79．

（2）碳酸氢铵中氮；氢、碳、氧四种元素的质量比为14：（1×5）：12：（16×3）=14：5：12：48．

（3）设需要水的质量为x，则1千克×100%=x×100%；x=0.57kg．

故答案为：（1）79；（2）14：5：12：48；（3）0.57kg．

【解析】【答案】（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析解答．

（3）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数；进行分析解答．

四、简答题(共3题，共9分)22、（1）CO2

（2）【分析】【分析】本题考查了化学式与化学方程式的写法，掌握“低碳”的含义、化学式的写法以及化学方程式的写法是解题的关键。【解答】rm{(1)}低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少二氧化碳的排放量，二氧化碳的化学式为rm{CO_{2}}故填：rm{CO_{2}}故填：rm{CO_{2}}rm{CO_{2}}丁烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为rm{2{C}_{4}{H}_{10}+13{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}故填：rm{2{C}_{4}{H}_{10}+13{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}rm{(2)}【解析】rm{(1)CO_{2}}rm{(2)2{C}_{4}{H}_{10}+13{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}rm{(2)2{C}_{4}{H}_{10}+13{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}8C{O}_{2}+10{H}_{2}O}23、将集气瓶装满水，然后用量筒量取集气瓶中最多能容纳的水的体积【分析】解：将集气瓶装满水；然后用量筒量取集气瓶中最多能容纳的水的体积就等于该集气瓶最多能收集气体的体积，故答案：将集气瓶装满水，然后用量筒量取集气瓶中最多能容纳的水的体积就等于该集气瓶最多能收集气体的体积．

根据将集气瓶装满水；然后用量筒量取集气瓶中最多能容纳的水的体积就等于该集气瓶最多能收集气体的体积分析解答．

液体的体积可以用量筒量取，只要看清容器容纳的液体体积和气体体积相等即可解答．【解析】将集气瓶装满水，然后用量筒量取集气瓶中最多能容纳的水的体积24、略

【分析】解：进实验室时要保持良好秩序；按实验小组顺序就座，实验时要遵