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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年上外版选修4历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。君能清静,百姓何得不安乐乎?”这反映了唐太宗A.“存百姓”的思想B.农业为本的思想C.儒法并重的思想D.民贵君轻的思想2、梁启超在《中国近三百年学术史》中说:“中国知识线与外国知识线相接触,晋、唐间的佛学是第一次,明末是第二次,即西学东渐。”下列科技成就体现了梁启超所说的第二次接触的是A.玄奘《大唐西域记》B.王祯《农书》C.李时珍《本草纲目》D.徐光启《农政全书》3、《旧制度与大革命》中提到:法国大革命就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的;通常被称为封建制的那些政治制度;代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。其中拿破仑作出的贡献有。
①编纂《民法典》;重建国家法律秩序。
②精简编制;建立高效军事体制。
③颁布“大陆封锁令”;改善法英关系。
④前期对外战争,捍卫革命成果A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、马克思、恩格斯曾预言,无产阶级革命要同时在几个高度发达的资本主义国家发生才能取得胜利。列宁在《论欧洲联邦口号》中却提出“社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利”的论断。列宁的这一论断A.说明马克思主义不适应形势发展B.是立足俄国实际的正确理论C.否定了科学社会主义的基本论断D.明确阐明了二月革命的性质5、列宁在二月革命以后回到俄国,并发表了重要演说。一位支持者在整理他的这一演说的内容时共列举了四条,其中错误的是A.要坚决以革命的方式推翻沙皇专制统治B.无产阶级需要夺取政权C.要实现社会主义革命D.提出退出第一次世界大战6、沈志华在《中苏关系史纲》中指出:“莫斯科对中共革命的指导,从政治方针一直到具体政策文件的制定,可以说是事无巨细。但是,在经历了一系列惨重的失败之后,土生土长的毛泽东在中共领导人中迅速崛起,或可谓一种必然。”作者意在阐述A.共产国际对中共革命的消极影响B.井冈山革命道路形成的原因C.社会主义革命理论创新的必要性D.中国与苏联矛盾的历史渊源7、列宁把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,形成了列宁主义,为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。列宁主义的创新性体现在提出了A.以暴力推翻资产阶级专政B.实行国际无产阶级联合斗争C.建立工农联盟的学说D.社会主义可能在一国首先取得胜利评卷人得分二、判断题(共3题,共6分)8、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误9、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误10、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共7题,共14分)11、材料一赫德1835年出生于英国亚马郡。大学毕业后1854年开始来华在领事馆;海关任职。1859年任广州海关税务司;1861年任代总税务司,1863年升为中国海关总税务司职务。直到1908年74岁回国,他控制了中国海关几乎达半个世纪。1869年他主持制定了《中国海关管理章程》,并颁布了第25号通札。章程和通札比较科学地解决了海关人员遴选、升迁、学习汉语、经费使用和管理、薪给问题。1908年清廷对赫德在中国海关的近半个世纪的活动作了这样的总评:“伏查总税务司赫德自咸丰四年来华,至同治二年补授今职,综理各关税务,布置周密,擘画精详,收数递增,确著成效。近年以来,续开关埠以及推广邮政兼理常关各事宜,异常繁剧,皆系该总税务司经手,一切均无贻误。迩来虽因积劳,犹复黾勉从公,未尝稍懈”
材料二由于赫德竭力推荐;清廷于1876年任命郭嵩焘为驻英公使,这是清廷派遣驻外使节的开始。郭嵩焘出使英国前,慈禧太后曾召见他,谈话中慈禧问:“赫德替中国办事,尚有心腹否?”郭嵩焘回答:“赫德是极有心计的人,在中国办事亦十分出力,然却是英吉利人民,岂能不关顾本国?”接着,郭嵩焘告诉慈禧太后他曾与赫德有过这样一段谈话。
郭问:“君自问帮中国;抑帮英国?”赫德答:“我与此都不敢偏袒。譬如骑马,偏东偏西便坐不住,我只是两边调停。”郭逼问:“无事可以中立,有事不能中立,将奈何?”赫德答:“我固英国人也。”
——以上材料均摘编自季履平《赫德在中国海关的半个世纪》(1)根据材料并结合所学知识;简析赫德控制中国海关近半个世纪的主要原因。
(2)根据材料并结合所学知识,评价赫德在中国近半个世纪的海关活动。12、阅读材料;回答问题。
材料宋仁宗赵祯当政期间;文人政治发展到其后世无法企及的高度,许多文人政治体制在这一时期完成,台谏制度;考试制度得到改革与完善,“和而不同”的庆历士风得以树立,范仲淹、欧阳修、韩琦、富弼、张方平、包拯等一大批名臣成为这一世代舞台上的主角,司马光、王安石、苏轼、苏辙也在仁宗朝崭露头角。在庆历士风的砥砺澡雪下,士大夫治天下的局面得以形成,使庆历之政在整个古代专制政治史中,显得别看生面。仁宗四十二年的统治生涯,虽因积弱之军事,在与西夏的交锋中屡遭败绩,和辽国的外交也从没得到什么便宜,但朝无巨奸,亦无重大冤案,朝野上下多见忠义之士,社会经济文化发展欣欣向荣。我们很少看到他滥用自己的君权,而是对文人臣僚表现出极大的尊重。仁宗何以被称为“仁”?范祖禹写道:“其事有五:畏天、爱民、奉宗庙、好学、纳谏。仁宗能行此五者于天下,所以为仁也。”比较全面地概括了仁宗帝德。周正夫也说:“仁宗皇帝百事不会,只会作官家。”
——摘编自李强《政治文化视野中的宋仁宗》请回答:
(1)根据材料;概括宋仁宗的主要事迹。
(2)根据材料并结合所学知识,分析宋仁宗上述事迹出现的原因。13、在创立新土耳其后,凯末尔转而致力于创造新土耳其人这一同样艰巨的任务。
——(美)斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》
请结合所学知识回答:
⑴“新土耳其”的国家性质是什么?
⑵凯末尔为“创立新土耳其”和“创造新土耳其人”采取了哪些措施?14、[选修4:中外历史人物评说]
阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。材料高剑父(1879-1951),广东番禺人,岭南画派创始人之一。高剑父少年时曾在国画家居廉门下学习国画。1905年,他赴日本留学,着手研究东洋和西洋绘画。长期以来,中国画形成了严重的“笔墨程式”:某些画家画松,总是只画外轮廓两条线,中间画上很多圈圈代表松鳞那种概念化、公式化的倾向。高剑父提出“要不怕麻烦地数一下每组松针是多少根组成的,要观察春天的松花是长在松树的什么地方等等。”高剑父还提出绘画要代表时代,应随时代来进展,否则就会被时代淘汰了。九一八事变后,高剑父创作了《悲秋图》《白骨犹深国难悲》《弱肉强食》等作品,体现了他强烈的现实批判意识。高剑父强调要引导一般素来过着低级趣味的生活之人们,把艺术之思路打开,使他们成为具有优美高尚思想的人。他还常告诫他的学生要拒绝落水文人所组织的汉奸团体。高剑父创作了大量艺术作品,被誉为中国传统美术的革新者。——摘编自中国美术学院《中国美术简史》等
(1)概括高剑父的美学美育思想。
(2)分析高剑父美学美育思想形成的社会条件。15、阅读材料,回答问题材料吕思勉(吕思勉(18841957~20),中国近代历史学家、国学大师。通史撰写成就突出。在某种意义上说,“通史”具有“通古今之变,成一家之言”,资政、育人的价值。进入近代,西方学术传入中国,传统的“通史”写作遇到西学的挑战。1923世纪初,梁启超相继发表《中国史叙论》、《新史学》,对中国传统史学给予激烈批评,鼓吹“史学革命”,主张参照东西洋新史学,重建中国史学体系、史学方法。吕思勉的第一部通史作品《白话本国史》由上海商务印书馆1920年出版。严耕望后来讨论这本书时说:“在1940年代,一般写通史都用文言文,而先生第一部史学著作就用白话文,可谓是中国第一部用语体文写的通史。全书四册,内容丰富,而且着眼于社会的变迁,也有很多推翻传统的意见,这在当时是非常新颖的。”年,吕思勉在上海“孤岛”为适应当时大学教学需要编写《中国通史》,翌年出版下册。最后一章《革命途中的中国》,他认为只有社会主义才能彻底完成有利于人民的社会改革。这部书的写作、出版时间与钱穆的《国史大纲》相距不远,只是《国史大纲》结尾处将孙中山的三民主义视为中国的希望。
(1)根据材料;概括吕思勉对中国历史学科发展的作用。
(2)根据材料并结合所学知识,简析吕思勉取得成就的原因。——摘编自马勇《从学术史视角看吕思勉的通史写作》等16、阅读材料,回答问题材料张秉贵(张秉贵(19181987-1955),出生于北京市东铁匠营的一个售货员家庭,因家境贫困,十岁便和三哥到天津一家地毯作坊当学徒,后又到崇文门外的金聚织布厂当学徒。36年,1979岁的张秉贵因有“多年的经商经验”而被北京市售货大楼破格录取,成为“新中国第一店”的一员。张秉贵无论是在糕点柜台还是糖果组柜台,始终坚持“人民是国家的主人,要为国家服务,怎能不先为人民服务呢”的原则。1987年,张秉贵被国务院授予全国劳动模范称号后,下决心苦练售货技术和心算法,他把每次售货归纳为问、拿、称、包、算、收六个环节,并学会了“一抓准”的本领。69年,张秉贵的“一团火”精神被正式确定为王府井百货大楼的企业精神,同年,岁的张秉贵辞世。
(1)根据材料并结合所学知识;分析张秉贵在售货员工作中做出贡献的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,指出张秉贵在售货员工作中所体现的优秀品质。——摘编自《北京日报》文章《张秉贵:“一团火”精神》17、[历史——选修4:中外历史人物评说]材料成仿吾(1897—1984年)生于湖南省新化县,精通德、英、日、法、俄等五国语言。1921年他和郭沫若、郁迭夫创立创造社。他撰写和翻译了许多论文、小说和诗歌,以其独树一帜的创作和犀利激烈的文学批评,成为新文化运动代表人物之一。成仿吾发表的《论译诗》是当时最著名的译论文章。在文章中他提出了翻译的方法即表现翻译法和构成翻译法,还提出“理想的译诗”标准。大革命失败后,成仿吾流亡欧洲,学习马克思主义。1928年加入中国共产党,并主编中共柏林、巴黎支部机关刊物《赤光》。1935年到达陕北后,成仿吾和徐冰合作翻译《共产党宣言》,该译本是根据德文直接翻译的新本子,更准确传达了《共产党宣言》的思想。1939年,他带领几千名学生奔赴敌后,创建华北联合大学并出任校长。成仿吾的人生道路是知识分子从苦读旧学到追求新知,由“文化人”到“革命人”转变的典型。成仿吾(1897—1984年)生于湖南省新化县,精通德、英、日、法、俄等五国语言。1921年他和郭沫若、郁迭夫创立创造社。他撰写和翻译了许多论文、小说和诗歌,以其独树一帜的创作和犀利激烈的文学批评,成为新文化运动代表人物之一。成仿吾发表的《论译诗》是当时最著名的译论文章。在文章中他提出了翻译的方法即表现翻译法和构成翻译法,还提出“理想的译诗”标准。大革命失败后,成仿吾流亡欧洲,学习马克思主义。1928年加入中国共产党,并主编中共柏林、巴黎支部机关刊物《赤光》。1935年到达陕北后,成仿吾和徐冰合作翻译《共产党宣言》,该译本是根据德文直接翻译的新本子,更准确传达了《共产党宣言》的思想。1939年,他带领几千名学生奔赴敌后,创建华北联合大学并出任校长。成仿吾的人生道路是知识分子从苦读旧学到追求新知,由“文化人”到“革命人”转变的典型。
(1)根据材料并结合所学知识;评述成仿吾一生的主要贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,简析成仿吾由“文化人”向“革命人”转变的原因。——摘编自郭鑫《忠诚的革命翻译家——记新文化运动的代表人物之一成仿吾》评卷人得分四、论述题(共4题,共32分)18、黎塞留。
依据上表材料,从社会转型角度,结合所学,对黎塞留推行的措施进行解读。(要求:提取信息充分。史实准确,史论结合,逻辑清晰)19、阅读材料;完成下列要求。
习近平总书记说:一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
从表中选择两个英雄人物,围绕“英雄与国运”自拟一个论题,并运用所学知识加以说明。(要求:论题合理,史论结合,表述清晰,逻辑严密。)20、19世纪,中、英两个女人的沧桑时代,截然相反的治国之路。慈禧太后与维多利亚女王,一位是东方帝国的太后,一位是“日不落帝国”的女王,这两位当时世界上最有权势的女人,却在踏进十九世纪的门槛时遭逢两种截然不同的命运。阅读下列材料,回答问题:材料一:维多利亚女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年,年仅18岁的维多利亚继位,在位64年,是英国历史上在位时间最长的君主。她从丈夫那里学到“阴谋、收买、强权、先下手为强、武力侵占”等谋略。1857年,一场设计巧妙的阴谋使英国获得了苏伊士运河的控股权;第二年,在大英帝国沿海殖民地的版图中又增加了印度——帝国王冠上的一颗明珠形成了“日不落帝国”。维多利亚在位期间,英国在经济、科学、文学、艺术方面都有很大的发展,史称“维多利亚时代”。材料二:慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17岁被选秀入宫,27岁垂帘听政,执政48年。三度垂帘听政、两决皇储、乾纲独断、享尽人间荣华富贵的“老佛爷”。慈禧太后重用李鸿章等汉臣开办洋务运动,庚子后“新政”废科举、倡新式教育,禁止妇女缠足等。慈禧所处的时代是一个大变动的格局,经历了太平天国运动、中法战争、中日战争、戊戌变法、义和团运动、八国联军等,治理国家的难度要远超历代的帝王。慈禧皇太后的选择,一直是以妇人之短见议和与接受耻辱,多次恶化了近代中国的前途。
根据上述材料,谈谈你对两个女人时代的看法。21、阅读材料,完成下列要求完成表美国学者麦克哈特所撰《影响人类历史进程的100名人排行榜》中的部分。序号人物备注2牛顿(1642〜1727)历史上最伟大最有影响力的科学家。4孔子(前551〜前479)中国古代伟大的哲学家、思想家。6蔡伦(?〜121)中国造纸术的重大改进者。8世纪传入阿拉伯,12世纪传入欧洲。9哥伦布(1451—1506)发现美洲新大陆。10爱因斯坦(1879〜1955)20世纪最伟大的科学家。11马克思(1818〜1883)和恩格斯一起创立了马克思主义学说。18秦始皇(前259〜前210)开创了中国政治和文化统一的格式。20毛泽东(1893〜1976)领导共产党夺取政权并在以后的27年中,对这个大国进行相当规模的改造。23马丁路德(1483〜1546)发动了宗教改革运动。24哥白尼(1473〜1543)发表《天体运行论》,推翻地心说,建立日心说。25瓦特(1736〜1819)蒸汽机的重大改进者。27乔治华盛顿(1732〜1799)领导美国独立战争的胜利,担任美国首届总统。38爱迪生(1847〜1931)有数量巨大的一千多种发明。73卢梭(1712〜1778)提出“社会契约”和“人民主权”学说。
影响人类历史进程的力量是多元的。从上表中任选三位或三位以上杰出人物,自行拟定一个具体论题,并就所拟论题进行阐述(要求:论题明确,史论结合,言之成理。)评卷人得分五、简答题(共5题,共30分)22、(历史——选修5:中外历史人物评说)
材料一东南膏腴田园及所产渔盐;最为财赋之薮(聚集),可资中国之润。数年以来,沿边江;浙、闽、粤,多设水陆官兵,布置钱粮,动费倍增,皆为残孽未靖之故。如台湾一平,地方益广,岁赋可增,民生得宁,边疆永安,诚一时之劳,万世之逸也。
——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治;得一土则守一土,安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方,乃江;浙、闽、粤四省之左护,东南之藩篱。此地若弃,沿海诸省,断难晏然无虑。若归天朝,使海外诸国,既慑天威,益慕圣德。
——《明清史料丁编》材料三兹地方初定;蠲(免除)三年徭税差役。分兵驻守,至数年后,闽粤之人倍至,荒林田畴复垦。樵苏采捕,载运米谷蔬菜,出入港澳,均听民便。各宜乐业,人民安生。
——[清]施琅《靖海纪事》请回答:
(1)据材料一;二;从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。
(2)据材料三和所学知识,概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。23、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。24、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:
(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?
(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。25、(历史选修4:中外历史人物评说)阅读材料,回答问题。材料杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等(1)根据材料并结合所学知识,概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。(2)根据材料并结合所学知识,简要评价杨度一生的主要政治活动。26、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:
(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?
(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、A【分析】材料大意为:治理国家就像种树一样,根基不动摇,才会枝繁叶茂。帝王能做到清静,百姓怎么会不安居乐业呢?这是唐太宗的“存百姓”的思想,故A正确;B、C、D材料无法体现,排除。2、D【分析】【详解】
玄奘是唐朝高僧,《大唐西域记》是晋、唐间“中国知识线与外国知识线相接触”,排除A;元代农学家王祯的《农书》是在前人著作基础上第一次对所谓的广义农业生产知识作了较全面系统的论述,提出中国农学的传统体系,不符合“中国知识线与外国知识线相接触”,排除B。明朝李时珍的《本草纲目》是几千年来祖国药物学的总结,不是“中国知识线与外国知识线相接触”,排除C;徐光启的《农政全书》不仅总结了17世纪以前中国农业生产知识,而且还融合了部分外来的农业知识,符合“中国知识线与外国知识线相接触”的限定,故选D。3、B【分析】【详解】
根据所学,大陆封锁政策是拿破仑对英斗争中,企图从经济上拖垮英国,从政治上孤立英国,以达到争夺欧洲大陆商业霸权和美洲大陆殖民地霸权而采取的一个政策。并不是改善与英法的关系,故③错误。而①②④都与他有关,故B项正确,排除ACD。4、B【分析】【分析】
【详解】
材料主旨是说列宁实事求是将马克思主义无产阶级革命理论与俄国的革命实际相结合,丰富和发展的马克思主义,即列宁主义,故B项正确;马克思主义是科学的理论体系,其精髓是实事求是,是因时因地而不断丰富的体系,故A项错误;列宁是对马克思主义丰富和展,是俄国化的马克思主义,而不是否定,故C项错误;列宁论述的是社会主义社会革命的条件,二月革命是资产阶级民主革命,故排除D项。5、A【分析】二月革命已经推翻了沙皇的专制统治,故A项错误,但是符合题意。二月革命后,列宁回到俄国发表了《四月提纲》的演讲,指出当前俄国的特点是从资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命,政权应该转到无产阶级和贫苦农民手中,不要议会制共和国;退出帝国主义性质的战争,必须进行社会主义革命,推翻资产阶级的统治等,故BCD正确,但是不符合题意。所以本题答案为A项。6、D【分析】【详解】
可以看出在革命时代;苏联就对中国民主革命消极影响,说明中苏之间的矛盾在革命时代就出现了。答案为D。材料中的莫斯科不一定是共产国际,更主要的是包括苏联的影响。A错误。井冈山道路形成的原因,主要是毛泽东进行分析中国国情的产物,与共产国际和苏联没有关系。B错误。材料没有体现出社会主义革命的创新,更多的是强调新民主主义革命。C错误。
【点睛】
本题主要考查中共和共产国际的关系,要求学生结合近代中国民主革命的过程来分析。7、D【分析】【详解】
关于社会主义胜利这一问题,马克思恩格斯在提出无产阶级社会革命必须“同时胜利”,但是列宁在1915年所写的《论欧洲联邦口号》一文中,第一次提出,他说,“经济政治发展不平衡是资本主义的绝对规律”,由此就应得出结论:社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。所以列宁进一步发展了马恩的理论,提出了“一国胜利说”,D项正确;ABC项和马克思主义有关,不属于创新性的表现,排除。故选D项。二、判断题(共3题,共6分)8、B【分析】【详解】
二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。9、A【分析】【详解】
结合所学知识可知,孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是推动20世纪初政治变革的先驱,故题干说法正确。10、B【分析】【详解】
“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点,故题干表述错误。三、材料分析题(共7题,共14分)11、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)原因:从赫德担任中国海关总税务司的时间(1861~1908年);在结合这一阶段中国社会的主要变化分析原因。根据材料“1859年任广州海关税务司,1861年任代总税务司,1863年升为中国海关总税务司职务。”可知,《南京条约》关税由中英共同商定的规定使清政府失去了关税自主权;从中国社会性质的变迁过程来看,第二鸦片战争后中国半殖民地化程度不断加深,到《辛丑条约》签订后完全陷入半殖民地深渊,清政府成为洋人的朝廷,因此导致外国人长期控制中国海关;从经济结构变化角度分析,鸦片战争后,中国的自然经济逐渐解体,中外经济联系日益密切,中国经济成为资本主义经济的附庸。
(2)评价:评价赫德在中国近半个世纪的海关活动,既要分析其所代表的根本利益,也要从客观上分析其带来的积极作用。根据郭嵩焘和赫德的对话可知,赫德在中国近代海关的近半个世纪里,不仅维护自己和英国在华利益,也重视维护清政府的统治,但从根本上是牺牲中国利益以维护英国利益。根据材料“1869年他主持制定了《中国海关管理章程》比较科学地解决了海关人员遴选、升迁、学习汉语、经费使用和管理、薪给问题”可知,赫德在治理中国海关中,注意把西方先进的管理方法、制度甚至管理理念引进中国,客观上促进了中国海关的近代化。根据材料“续开关埠以及推广邮政兼理常关各事宜,异常繁剧,皆系该总税务司经手,一切均无贻误。迩来虽因积劳,犹复黾勉从公,未尝稍懈”可知,赫德在海关的活动体现了他的利益多向性、角色多样性和处理活动的灵活性。【解析】(1)原因:《南京条约》关税由中英共同商定的规定使清政府失去了关税自主权;第二鸦片战争后中国半殖民地化程度不断加深;到《辛丑条约》签订后完全陷入半殖民地深渊,清政府成为洋人的朝廷;鸦片战争后,中国的自然经济逐渐解体,中外经济联系日益密切,中国经济成为资本主义经济的附庸。
(2)评价:赫德在中国近代海关的近半个世纪里,不仅维护自己和英国在华利益,也重视维护清政府的统治,但从根本上是牺牲中国利益以维护英国利益。他在治理中国海关中,注意把西方先进的管理方法、制度甚至管理理念引进中国,客观上促进了中国海关的近代化。其在海关的活动体现了他的利益多向性、角色多样性和处理活动的灵活性。12、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)根据材料概括宋仁宗的主要事迹;据“文人政治发展到其后世无法企及的高度,许多文人政治体制在这一时期完成,台谏制度;考试制度得到改革与完善”可知完善文人政治体制;据“在庆历士风的砥砺澡雪下,士大夫治天下的局面得以形成,使庆历之政在整个古代专制政治史中,显得别看生面”可知促成士大夫共治天下的局面;据“但朝无巨奸,亦无重大冤案,朝野上下多见忠义之士,社会经济文化发展欣欣向荣”可知推动社会经济发展。
(2)根据材料并结合所学知识分析宋仁宗上述事迹出现的原因,据“仁宗四十二年的统治生涯,虽因积弱之军事,在与西夏的交锋中屡遭败绩,和辽国的外交也从没得到什么便宜”可知外敌环伺的时代背景,使统治者具有危机意识;据“其事有五:畏天、爱民、奉宗庙、好学、纳谏。仁宗能行此五者于天下,所以为仁也。”可知儒学发展的影响,宋仁宗个人的性格和自我修养;再结合所学知识,可知宋朝制度建设的延续性等。【解析】(1)事迹:完善文人政治体制;促成士大夫共治天下的局面;推动社会经济发展。
(2)原因:外敌环伺的时代背景,使统治者具有危机意识;儒学发展的影响;宋朝制度建设的延续性;宋仁宗个人的性格和自我修养。13、略
【分析】【详解】
(1)凯末尔领导的土耳其革命的性质是资产阶级革命,因而可知“新土耳其”的国家性质是资产阶级共和国。(2)回忆所学知识从政治、经济、思想文化等方面作答即可。【解析】⑴资产阶级共和国。⑵领导土耳其人赢得了国家的独立和自由;废除哈里发制度;实行政教分离;颁布宪法和制定其他各项法律;大力发展经济;大力发展文化和教育;废除陈规陋习;提高妇女地位。14、略
【分析】(1)
根据材料“要不怕麻烦地数一下每组松针是多少根组成的;要观察春天的松花是长在松树的什么地方等等。”得出重视写生写实写真;根据材料“高剑父还提出绘画要代表时代,应随时代来进展,否则就会被时代淘汰了。”得出要有时代性与时俱进;根据材料二“高剑父强调要引导一般素来过着低级趣味的生活之人们,把艺术之思路打开,使他们成为具有优美高尚思想的人。”得出责任感与使命感现实批判意识爱国情怀;根据材料“他还常告诫他的学生要拒绝落水文人所组织的汉奸团体。”得出注重美育审美对个人价值观的培养培养人的高尚情操。
(2)
根据材料“1905年,他赴日本留学,着手研究东洋和西洋绘画。”可知西学的影响;结合所学知识可知,民族危机的加深;广东开放的风气等方面分析作答。【解析】(1)重视写生写实写真;要有时代性与时俱进;责任感与使命感现实批判意识爱国情怀;注重美育审美对个人价值观的培养培养人的高尚情操。
(2)西学的影响;民族危机的加深民族意识的觉醒救亡图存的探索近代民主革命运动的推动;广东开放的风气近代民主革命的策源地经济发展15、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)作用:根据材料“‘通史’具有‘通古今之变,成一家之言’,资政、育人的价值”可归纳出发挥通史资政、育人的价值;根据材料“吕思勉的第一部通史作品《白话本国史》由上海商务印书馆1923年出版”可归纳出第一个用白话文书写通史;根据材料“全书四册,内容丰富,而且着眼于社会的变迁,也有很多推翻传统的意见,这在当时是非常新颖的”可归纳出关注社会变迁,推陈出新;根据材料“1940年,吕思勉在上海‘孤岛’为适应当时大学教学需要编写《中国通史》”可归纳出抗战时期编写通史增强抗战的信心。
(2)原因:根据材料“主张参照东西洋新史学,重建中国史学体系、史学方法”可归纳出融合了中西方史学方法;根据材料“吕思勉在上海‘孤岛’为适应当时大学教学需要编写《中国通史》”可归纳出具有强烈的爱国精神;根据材料“而且着眼于社会的变迁,也有很多推翻传统的意见”可归纳出治学严谨;根据材料“他认为只有社会主义才能彻底完成有利于人民的社会改革”可归纳出坚定的社会主义信念。【解析】(1)作用:发挥通史资政;育人的价值;第一个用白话文书写通史;关注社会变迁;推陈出新;抗战时期编写通史增强抗战的信心。
(2)原因:融合了中西方史学方法;具有强烈的爱国精神;治学严谨;坚定的社会主义信念。16、略
【分析】【详解】
(1)原因:根据“始终坚持‘人民是国家的主人;要为国家服务,怎能不先为人民服务呢’的原则”得出新中国成立,劳动者积极性提高;为人民服务的理念;根据“出生于北京市东铁匠营的一个售货员家庭,因家境贫困,十岁便和三哥到天津一家地毯作坊当学徒,后又到崇文门外的金聚织布厂当学徒”得出家庭环境的影响;丰富的经商经验;根据“下决心苦练售货技术和心算法,他把每次售货归纳为问;拿、称、包、算、收六个环节,并学会了‘一抓准’的本领”得出独特的工作方法。
(2)综合材料内容和所学可知,张秉贵在售货员工作中所体现的优秀品质包括服务人民;刻苦钻研;精益求精;持之以恒等。【解析】(1)原因:新中国成立;劳动者积极性提高;家庭环境的影响;丰富的经商经验;为人民服务的理念;独特的工作方法。(答出四点即可)
(2)精神品质:服务人民;刻苦钻研;精益求精;持之以恒。(答出三点即可)17、略
【分析】【详解】
(1)主要贡献:根据材料“1921年他和郭沫若;郁迭夫创立创造社。他撰写和翻译了许多论文、小说和诗歌;以其独树一帜的创作和犀利激烈的文学批评,成为新文化运动代表人物之一。”可得出参与创办创造社,翻译和出版大量著作,推动了西方先进思想以及新文化运动的发展;根据材料“成仿吾发表的《论译诗》是当时最著名的译论文章。在文章中他提出了翻译的方法即表现翻译法和构成翻译法,还提出“理想的译诗”标准。”可得出提出了一些译论主张和方法,推动了中国近代翻译事业的发展;根据材料“成仿吾和徐冰合作翻译《共产党宣言》,该译本是根据德文直接翻译的新本子,更准确传达了《共产党宣言》的思想。”可得出参与翻译《共产党宣言》,为准确宣传马克思主义做出了贡献;根据材料“1939年,他带领几千名学生奔赴敌后,创建华北联合大学并出任校长。”可得出参与创办华北联合大学,为抗日战争的胜利培养了人才,推动中国近代教育事业的发展。
(2)原因:根据材料信息结合所学知识,可从成仿吾所处的时代背景、个人思想以及革命实践等方面,分析其身份转变的原因。时代背景方面,主要是近代中国民族危机不断加深、新民主主义革命的影响以及马克思主义的影响;个人思想以及革命实践方面主要是成仿吾探索救国方案、不断追求真理的爱国精神。【解析】(1)主要贡献:参与创办创造社;翻译和出版大量著作,推动了西方先进思想以及新文化运动的发展;提出了一些译论主张和方法,推动了中国近代翻译事业的发展;参与翻译《共产党宣言》,为准确宣传马克思主义做出了贡献;参与创办华北联合大学,为抗日战争的胜利培养了人才,推动中国近代教育事业的发展。
(2)转变原因:半殖民地半封建社会的中国民族危机不断加深;新民主主义革命的影响和推动;成仿吾探索救国方案、不断追求真理的爱国精神;马克思主义思想和其他革命同志的影响。四、论述题(共4题,共32分)18、略
【分析】【详解】
本题为开放性试题,答案言之成理即可。关于本题作答需要从材料所给的简介及黎塞留生活的时代背景进行解读即可。黎塞留不但是伟大的政治家,还是杰出的行政管理者;他当政期间,大力保护文学艺术,创建了法兰西学院,鼓励商业发展,建立了强大的海军,并大大拓展了法国在海外的殖民据点。黎塞留是法国专制制度的奠基者,他也因此而饱受责难;但他的对外政策得到毫无保留的赞赏和同情。他不仅为法兰西的荣耀而战,同时也为欧洲的文明而斗争。【解析】黎塞留是法国专制制度的奠基人。在他当政期间,法国王权专制制度得到完全巩固,为路易十四时代的兴盛打下了基础,同时也是将法国改造成现代国家的伟大改革家。他在任内筹建了法国海军部,因此被誉为“法国海军之父”。黎塞留奉行“国家至上”的理论,被认为是现代实用唯利主义外交的开创者,在西方有“现代外交学之父”之称19、略
【分析】【详解】
根据“包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量”并结合材料中的英雄人物,可得出英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。论述时可选择其中的人物,结合其事迹展开论述,如林则徐,19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。其他人物言之有理亦可。【解析】示例:论题:英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。说明:(任选两个英雄人物)
林则徐:19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严。
厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。
杨靖宇:20世纪30年代,日本发动了侵华战争,妄图灭亡中国,中国人民奋起反抗,杨靖宇将军领导的东北抗日联军多次与日伪军周旋苦战,有力地错制了日本侵略军,充分展现了天下兴亡;匹夫有责的爱国情怀和视死如归、宁死不屈、不畏强暴、血战到底的英雄气概,为中国的抗战作出了巨大的贡献。
黄继光:为了保证战争的胜利,不惜以自己的身体堵住敌人的枪口,从而赢得了抗。
美援朝战争中最重要的一次胜利。正是无数个像他一样的志愿军战士,才使得抗美援朝战争取得最终胜利,打击了美帝国主义,提高了中国的国际地位。
或王进喜:新中国成立后,中国开始了全面建设社会主义时期,王进喜带领大庆工人克服重重困难,打出了大庆第一口油井,使新中国实现了石油的自给,为祖国石油工业的发展和社会主义建设立下了不朽的功勋,在创造了巨大物质财富的同时,还给我们留下了宝贵的精神财富一铁人精神,激励了一代代的石油工人,正是无数个像他这样的劳动人民,才使中国的石油实现了完全自给,推动了中国社会经济的不断发展。
或袁隆平:20世纪60年代,袁隆平开始水稻高产育种研究。1973年,首次在世界上成功培育出杂交水稻一一南优二号,为粮食持续稳定增产做出了新的贡献。解决了中国人的吃饭问题,有助于解决未来世界性饥饿问题。
总之,正是因为鸦片战争以后中国人民不懈抗争和持续奋斗,正是因为英雄人物浴血奋斗和英勇牺牲,我们的国家才有了今天的独立自主,我们的民族オ有了今天的发展繁荣,我们的人民才有了今天的幸福生活。我们当代人应该发扬他们的精神,从他们身上汲取奋发的力量,表现出自己的责任和担当,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
【高分必备】这种类型的题最重要的是按照题目要求去作答,结构要完整,层次分明,史实到位,此题可得高分。20、略
【分析】【详解】
解答本题首先应该根据材料内容并结合所学提炼相应的论点,再结合相关史实对提取的论点进行论证。如根据中英两国的社会传统和社会环境论述女人当政的影响,又如根据维多利亚女王和慈禧太后执政的结果并结合时代背景对她们进行评价,联系相关史实进行论证即可。本题属于开放性试题,没有标准答案,论点提取准确,论证严密,能够自圆其说即可。【解析】参考答案一:能对材料进行抽象提炼;并结合材料进行论述。
材料与史实:运用充分;运用较充分。抽象视角;如政治制度与女性执政的不同结果。论述:论述充分;论述较充分。叙述:叙述完整流畅形成结构。
答案二:能在多个线索或材料之间建立起联系;并对此作出解释。
材料与史实:运用充分;运用较充分。视角:从两个以上角度展开分析,如两位女性政治家重视现代化,两位女性政治家不同的执政效果等。
论述:论述充分;运用不够充分。叙述:叙述形成结构;叙述连贯流畅。
答案三:使用多个线索或材料;进行单一维度的解释。
材料与史实:运用较多材料;运用较少材料。视角:提炼出一个视角。如注重实力扩展与注重内政控制的不同;或其他一个角度。叙述:叙述完整流畅,仅能列举。
答案四:找到一个线索或材料即得出结论。
其他答案:没有形成对问题的理解,回答与问题无关或同义反复。21、略
【分析】【详解】
本题为开放性试题,言之有理即可。本题要围绕“影响人类历史进程的力量是多元的”这一中心拟定论题,如:杰出人物能够推动人类历史发展进程,可从牛顿、毛泽东和马丁•路德的历史贡献来说明杰出人物对人类历史发展起先导作用;如:科技创新推动人类历史进程,可以从蔡伦、瓦特和爱迪生的贡献为例,说明科技创新深刻影响人类社会发展;如思想创新促进人类历史进程,可以从孔子、马克思和卢梭等人为例,说明思想创新促进了人类文明的进步。【解析】示例一:杰出人物能够推动人类历史发展进程。
1687年;牛顿出版了经典力学著作《自然哲学的数学原理》,建立起一个完整的力学理论体系,标志着人类科学时代的开始。毛泽东领导中国共产党和人民,取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国,确立了社会主义制度,并开始探索社会主义建设的道路。改变了中国近代历史的发展方向,为中华民族的振兴奠定了坚实基础。马丁•路德用人文主义宗教观挑战天主教会的权威,创立了新教,拉开了欧洲宗教改革的序幕,推动欧洲社会思想解放。
综上所述;杰出人物对人类历史发展起先导作用。
示例二:科技创新推动人类历史进程。
蔡伦改进了造纸术;对人类文化传播和世界文明进步作出了杰出贡献。瓦特改良了蒸汽机,推动了工业革命开展,使人类社会进人蒸汽时代。爱迪生的发明促进了电的广泛应用,推动了第二次工业革命开展,改变了人类生活。
综上所述;科学技术是第一生产力,科技创新深刻影响人类社会发展。
示例三:思想创新促进人类历史进程。
孔子是中国古代伟大的哲
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