2025年统编版2024一年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024一年级语文上册阶段测试试卷495考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、几号小鱼头上e读的是二声的是（）。A.B.C.D.2、下边单韵母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü3、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一个根，则常数k的值为（）A.1B.2C.﹣1D.﹣24、下列加点字的读音不正确的一项是（）A.典范（diǎn）______恪守（gè）______箴言（jiān）自吹自擂（léi）B.涵养（hán）允诺（yǔn）妨碍（ài）矫揉造作（jiǎo）C.愚蠢（chǔn）遗憾（hàn）尴尬（gān）絮絮叨叨（dāo）______D.谦让（qiān）积淀（diàn）谚语（yàn）大发雷霆（tíng）5、技术发展经历若干时代变革，人类掌握了渗碳、淬火、回火技术后，标志技术进入的时代是（）A.电气时代B.蒸气时代C.青铜时代D.铁器时代评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、按课文《鲜花和星星》；选一选。

____满天的____满地的。

A鲜花B星星7、将下面的词语按照结构进行归类。

光缸砸吓都快声。

①左右结构：____

②上下结构：____

③独体字结构：____8、学了《锄禾》这首诗，我懂得了____，在以后的生活中，我要做个____的孩子。9、把音节补充完整。

c____z____ch____w____

从再窗外10、我会填。

①被：共____画第一笔是____。

②伞：共____笔，第六画是____。11、写出带有下面偏旁的字；并组词。

。口_______氵_______口_______氵_______12、选字填空。（填序号）

①坐②座。

（1）天上有一_______弯弯的桥。

（2）这样你就可以_______上去喽！13、选字组词。

。（熊能）_______猫（住注）_______意鬼_______（脸检）（第弟）_______一（准难）_______备（通桶）_______过评卷人得分三、语言表达(共6题，共12分)14、我会连词成句。

①老鼠猫捉。

②祖国我爱。

③桃吃小猴​15、照样子组词。

例：坐坐在我们坐在教室里读书。

①乡：

②忘：

③想：16、写出下列诗句的意思。

①疑是地上霜：

②举头望明月：17、读句子。

wǒduōxiǎngqùkànkan18、写出下列诗句的意思。

①草长莺飞二月天：

②忙趁东风放纸鸢：19、把下面的词按一定顺序排成一句话；加上标点符号。

把农夫抱它回家里自己评卷人得分四、解答题(共4题，共8分)20、如图；在△ABC中，∠A＞∠B．

（1）作边AB的垂直平分线DE；与AB，BC分别相交于点D，E（用尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法）；

（2）在（1）的条件下；连接AE，若∠B＝50°，求∠AEC的度数．

21、某校为了解九年级学生的体重情况；随机抽取了九年级部分学生进行调查，将抽取学生的体重情况绘制如下不完整的统计图表，如图表所示，请根据图表信息回答下列问题：

体重频数分布表。

。组边体重（千克）人数A45≤x＜5012B50≤x＜55mC55≤x＜6080D60≤x＜6540E65≤x＜7016

（1）填空：①m＝______（直接写出结果）；

②在扇形统计图中；C组所在扇形的圆心角的度数等于______度；

（2）如果该校九年级有1000名学生；请估算九年级体重低于60千克的学生大约有多少人？

22、先化简，再求值：（1x−2+1x+2

）•（x2﹣4），其中x=5

．23、如图；在△ABC中，∠A＞∠B．

（1）作边AB的垂直平分线DE；与AB，BC分别相交于点D，E（用尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法）；

（2）在（1）的条件下；连接AE，若∠B＝50°，求∠AEC的度数．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】二声扬；四声降，A和B要区别开。A降B扬，故选B。

【点评】本题考查二声和四声的区别。2、D【分析】【分析】根据书写规则i和ü都要占一二格；而aoeu只占第二格，所以答案选D

【点评】本题考查单韵母i和ü的占格。3、B【分析】把x＝2代入已知方程列出关于k的新方程，通过解方程来求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一个根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故选：B．4、A【分析】本题考查字音，大部分是多音字和形近字，解答时要根据意思认真作答。【解析】A．有误，“恪守”的“恪”应读作“kè”，“箴言”的“箴”应读作“zhēn”；BCD．正确；故选：A。5、D【分析】本题考查技术的历史。【解析】A.电气时代的标志是电的发明应用，题干中“渗碳、淬火、回火技术”与电无关。故A选项错误：B.蒸汽时代是以蒸汽机的发明和应用为标志，与题干中的“渗碳、淬火、回火技术”无关。故B选项错误：c.青铜器是铜、锡、铅的合金，制作工艺中没有“渗碳率火、回火技术”。故C选项错误；D.铁器加工的过程中，为了增加硬度和韧性，需要“渗碳、淬火、回火技术”。故D选项正确。故选：D。二、填空题(共8题，共16分)6、BA【分析】【分析】考察学生对课文内容的简单识记；以及日常的生活经验积累，根据课文的内容,星星密布在天空之中，因此，称之为满天的星星，鲜花铺满地上，因此称之为满地的鲜花。

【点评】通过对课本内容的熟知，以及通过学生对日常知识的掌握积极想象能力，可以用来解答此道问题，通过解答这道题目，激发学生的学习兴趣。7、缸、砸、吓、都、快声光【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。缸；砸、吓、都、快是左右结构；声是上下结构，光是独体字。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会识字。8、农民伯伯的辛苦，粮食的来之不易尊重他人，爱惜粮食【分析】【分析】此题的设计意图是考察学生能否真正领悟到诗的主旨。此题学生能写出农民的辛苦，爱惜粮食之意即可。9、óngàiuāngài【分析】【分析】本题考查学生对拼音的掌握。从；从而。再，再一次。窗，窗户。外，外面。

【点评】学生要学会掌握拼音的读写，这类题目经常考查。10、10点6竖【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。被共10画，第一画是点。伞共6画，第六画是竖。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会掌握笔顺。11、略

【分析】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的偏旁，然后结合平时的学习与积累加一部分组新字，再组词即可，如：“口”加“禾”组成“和好”的“和”。【解析】故答案为：和和好清清水______叫叫声江长江12、略

【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。【解析】（1）座：量词，多用于较大或固定的物体。根据句意应选“座”。（2）坐：把臀部放在椅子、凳子或其他物体上、支持身体重量。根据句意应选“坐”。故答案为：（1）②；（2）①。13、略

【分析】本题为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。【解析】故答案为：熊注脸______第准通三、语言表达(共6题，共12分)14、①猫捉老鼠。

②我爱祖国。

③小猴吃桃。​【分析】【分析】读一读；把句子连成一句通顺的话。①猫捉老鼠。②我爱祖国。③小猴吃桃。

【点评】本题考查学生语言的组织和表达能力。15、①乡亲；毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

②不忘；乡亲们不忘挖井人。

③想念、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。【分析】【分析】这道题是要求先组词在造句：乡：乡亲：毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。忘：不忘：乡亲们不忘挖井人。想：想念：吃水不忘挖井人；时刻想念毛主席。

【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。16、①地上就像铺了一层白霜。

②抬头望着那天上的月亮。【分析】【分析】考查学生对诗文翻译的掌握；应注意掌握。疑是地上霜：地上就像铺了一层白霜。举头望明月，抬头望着那天上的月亮。

【点评】考查学生对诗文翻译的掌握，教师应重点强调，这样能更好的掌握古诗。17、我多想去看看【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。根据拼音；这句话是：我多想去看看。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会读句子。18、①杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。②他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。【分析】【分析】考查学生对诗文翻译的掌握；应注意掌握。草长莺飞二月天：杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。忙趁东风放纸鸢：他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

【点评】考查学生对诗文翻译的掌握，教师应重点强调，这样能更好的掌握古诗。19、农夫把它抱回自己家里。【分析】【分析】考查学生对句式衔接的掌握。这些词语连接起来就是：农夫把它抱回自己家里。

【点评】考查学生对句式衔接的掌握，学生必须掌握。四、解答题(共4题，共8分)20、略

【分析】（1）根据题意作出图形即可；

（2）由于DE是AB的垂直平分线，得到AE＝BE，根据等腰三角形的性质得到∠EAB＝∠B＝50°，由三角形的外角的性质即可得到结论．【解析】解：（1）如图所示；

（2）∵DE是AB的垂直平分线；

∴AE＝BE；

∴∠EAB＝∠B＝50°；

∴∠AEC＝∠EAB+∠B＝100°．

21、略

【分析】（1）①根据D组的人数及百分比进行计算即可得到m的值；②根据C组的百分比即可得到所在扇形的圆心角的度数；

（2）根据体重低于60千克的学生的百分比乘上九年级学生总数，即可得到九年级体重低于60千克的学生数量．【解析】解：（1）①调查的人数为：40÷20%＝200（人）；

∴m＝200﹣12﹣80﹣40﹣16＝52；

②C组所在扇形的圆心角的度数为80200×

360°＝144°；

故答案为：52；144；

（2）九年级体重低于60千克的学生大约有12+52+80200×

1000＝720（人）．22、略

【分析】先计算括号内分式的加法，再计算乘法即可化简原式，将x的值代入求解可得．【解析】解：原式＝[x+2(x+2)(x−2)+x−2(x+2)(x−2)

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