2025年人教A新版高三历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版高三历史下册月考试卷195考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、19世纪中期的英国女性一改中世纪拽地长裙、行不露脚的式样，裤装和短裙逐渐流行起来。这一转变主要是由于（）A.工业革命完成，妇女角色改变B.民主政治完成，女权意识增强C.科学技术发展，妇女思想解放D.对外殖民扩张，妇女远离故乡2、海湾战争和伊拉克战争的相同点有()①都是针对伊拉克发动的②战争中美国都起了核心作用。

③两次战争的发起都得到了联合国的授权④都带有现代高科技战争的特点A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3、某外国学者翻译《萍洲可谈》时把“甲令”（南宋政府的命令）二字，误译成往来于海上的阿拉伯船长的名字，并得出最早使用指南针的是阿拉伯海船的错误结论。这表明A.该学者不了解指南针的历史B.阿拉伯人改进并传播了中国科技C.阿拉伯人竭力推崇中华文化D.四大发明中指南针最先传到国外4、1781—1786年，美国政府摊派给各州的款项共1500万美元，各州共交纳2419000美元，佐治亚州和北卡罗来纳州分文未交。因此政府财政非常困难，为了支付战争费用和其他开支不得不大量举债，大量发行纸币。结果通货膨胀，货币贬值，劳动人民负债累累，社会严重动荡不安。造成上述现象的主要原因是（）A.政体设计的缺陷B.各州权力过大C.政府权力有限D.政府政策失误5、【题文】下列情景不可能发生在马丁·路德身上的是。

A正在兜售“赎罪券”B在演讲中呼吁“信仰即可得救”

C正伏案把《圣经》翻译成德文D与一位修女喜结良缘6、【题文】鸦片战争后，清政府内部开始发生分化，出现了洋务派和顽固派，他们之间的意见分歧主要在于A.是否继续实行闭关锁国政策B.是否对外采取妥协退让政策C.是否学习西方国家的先进技术D.是否学习西方国家的政治制度7、如图是近代以来世界工业生产发展示意图。下列解读正确的是（）A.a时期美德工业优势越来越大B.b时期的发展得益于国际局势的稳定C.a、b两时段的发展都得益于科技进步D.该图体现了全球各地联系越来越强8、远古姓与氏不同，姓从原始村落或部族名称而来，氏是同姓氏族散居产生的符号。氏以别贵贱，姓以别婚姻。春秋至秦朝，氏与姓已难分辨。造成姓氏不分的主要因素是（）A.贵族政治的逐渐没落B.长期战乱打破民族地域界限C.社会平等意识的形成D.宗法观念随社会变迁而消亡评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、秦朝的“三公”中，丞相既帮助皇帝处理全国的政事，又负责监察百官，极易对皇权构成威胁。____。（判断对错）10、【题文】判断题：法国总统是国家元首和军队最高统帅，经参议院同意有权任命内阁。11、1998年通过的《中华人民共和国村民委员会组织法》，进一步加强和扩大了基层民主，推进了农村的民主制度建设。____（判断对错）12、“历史演进的轨迹”--世界现代化进程。

（1）历史的本质是在实践上刻录它演进的踪迹；在时间坐标轴上标注下列历史事件发生的大致位置。

A《拿破仑法典》动摇欧洲封建统治秩序____

B美国成为世界头号工业强国____

C德国王朝战争完成统一____

D人类文明形态的重大飞跃____

E从自由放任到国家调控资本主义____

（2）历史学家斯塔夫里阿诺斯认为，在15-20世纪的现代化进程中，“欧洲中心论”早已为“全球史观”替代，你是否同意作者的看法，为什么？13、苏联的社会主义工业化进程中，注重国民经济中农轻重比例的协调发展。____（判断对错）评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、德意志帝国宪法确立的君主立宪政体，保留了浓厚的专制残余，君主是实，立宪为虚。____（判断对错）15、达尔文被称为“生物学领域的牛顿”，其理论打破了神学的禁锢，把生物学建立在科学基础之上，客观上推动启蒙运动在欧洲大规模展开。____（判断对错）16、“总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。”该条文出自法兰西第三共和国宪法。____判断对错）17、明清时期，出现了地域性的商人群体--商帮，实力最强的是徽商和晋商。____（判断对错）18、1900年，德国物理学家普朗克建立量子力学，弥补了牛顿力学的不足。（）19、1944年7月，美、苏、中、法等国代表在美国的布雷顿森林举行国际货币金融会议，确立了以美元为中心的世界货币体系——布雷顿森林体系。（）20、达尔文被称为“生物学领域的牛顿”，其理论打破了神学的禁锢，把生物学建立在科学基础之上，客观上推动启蒙运动在欧洲大规模展开。____（判断对错）21、鸦片战争是中国新民主主义革命的开端。____（判断对错）22、1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它强调加强国家权力，又在权力结构中突出“分权与制衡”原则，体现了一定的民主精神。____（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共2题，共14分)23、阅读材料；回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”；泰州学派的支系；主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教；主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为，上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是：自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是：虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教，但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压，使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）24、阅读材料；回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”；泰州学派的支系；主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教；主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为，上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是：自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是：虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教，但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压，使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）评卷人得分五、简答题(共3题，共18分)25、结合上述材料，谈谈你对材料四中西塞罗观点的认识。26、阅读材料；完成下列要求。

材料我们专注于两个主题--“传承”和“交流”--的研究；以此来理顺世界历史，这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征。“传承”和“交流”，一纵一横，与“传承”相比，“交流”更应浓墨重彩。

--据【美】杰里•本特利《新全球史：文明的传承与交流》根据材料，结合世界近代史的相关史实，评析材料中的观点。（要求：对材料中的观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确、逻辑严谨、史论结合。）27、清朝末年，面对清王朝的日益衰败，有人预测，它必将被一个新的王朝所取代。但历史的车轮并未重蹈王朝循环的覆辙。请回答：（1）哪些因素导致了取代清王朝的是一个民主共和国而非封建王朝？（12分）（2）根据所学知识，说明取代清王朝的民主共和国和以往封建王朝的根本不同。（6分）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】本题考查第一次工业革命的影响．主要考查对材料的理解和运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】根据材料中的时间“19世纪中期”；正是英国工业革命完成阶段，联系所学可知，随着工业革命的开展，社会对劳动力的需求大量增加，这使大量长期处于社会从属地位的女性成为工厂中的工人，曳地长裙不便于生产劳动．妇女社会角色的转变促使其裙子由长变短．故A符合；

B项错误；当时英国民主政治正发展完善过程中；C项科学技术的展对妇女思想解放主要在第二次工业革命开展后；D项与史实不符，故排除．

故选A．2、D【分析】【分析】海湾战争是经过联合国授权的，而伊拉克战争未经过联合国授权，两次战争都是由美国发起的针对伊拉克的现代化高科技战争。【点评】试题主要考查海湾战争，本题考查学生的分析比较能力。注意把握题干所给材料的主旨。3、A【分析】本题考查中国古代四大发明的相关知识，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可知，指南针是中国人发明的，北宋时期应用于航海，12世纪指南针传入阿拉伯国家；故A正确，排除B。C材料不能体现，故排除。四大发明最先外传的是造纸术，故排除D。故选Ａ。【解析】【答案】A4、A【分析】本题考查邦联体制弊端的相关知识，旨在考查学生获取材料信息能力。依据材料信息“美国政府摊派给各州的款项共1500万美元，各州共交纳2419000美元，佐治亚州和北卡罗来纳州分文未交。因此政府财政非常困难，为了支付战争费用和其他开支不得不大量举债，大量发行纸币。结果通货膨胀，货币贬值，劳动人民负债累累，社会严重动荡不安。”可知，邦联体制下，中央政府权力小，引发一系列问题，A符合题意；各州权力过大是因为邦联体制的推行，排除B；主要是中央政府权力有限导致，排除C；D属于对材料的片面理解，排除。故选A。【解析】【答案】A5、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A6、C【分析】【解析】分析这一问题时，关键是要弄清楚各自的观点主张是什么。洋务派是主张学习西方的先进技术来维护封建统治，而顽固派则是仇视一切外来事物，主张原封不动，所以，他们的原则分歧主要在于是否学习西方国家的先进技术。【解析】【答案】C7、C【分析】【分析】本题考查三次工业革命的影响，主要考查利用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】根据材料中的图片可以看出，ab段世界工业发展越来越快；而这两段正是三次工业革命的相继开展时期，特别是第二次和第三次工业革命利益于科技的推动，故C正确；

A项在材料中没有体现；故排除；

B项错误，因为两次世界大战都发生在b段；故排除；

D项在材料中不能体现；故排除．

故选C．8、A【分析】【分析】本题考查学生获取和解读信息的能力。从材料中“氏以别贵贱”联想贵族政治没落造成姓氏不分；BCD三项明显错误。故选A项。

【点评】考查宗法制二、填空题(共5题，共10分)9、错【分析】【分析】本题以三公九卿为考查背景，考查对皇帝制度和三公九卿制度知识点的掌握，考查对课本知识点的识记．【解析】【解答】依据课本知识可知：御史大夫负责监察百官；

故答案为错误．10、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】错11、A【分析】【分析】本题考查新中国现代的民主政治建设．需要掌握我国基层民主的成就和意义，解题的关键是对我国基层民主的成就和意义的识记．【解析】【解答】结合所学可知；1998年通过的《中华人民共和国村民委员会组织法》，进一步加强和扩大了基层民主，推进了农村的民主制度建设，这是我国基层民主取得的成就，故本题正确．

故答案为正确．12、②④③①⑤【分析】【分析】（1）本题考查西方国家的近代化的历程；考查学生对知识的识记和运用，要对各种史观的概念有清晰的把握．

（2）本题考查“欧洲中心论”和“全球史观”在近代化中的发展，要注意结合西方的近代政治、经济、思想等方面的史实来说明．【解析】【解答】（1）根据材料坐标轴上标注时间和所学知识可知：①时间段是工业革命时期；人类由农业文明进入工业文明，应填D人类文明形态的重大飞跃；②是1804年的拿破仑第一帝国时期，故填A《拿破仑法典》动摇欧洲封建统治；③是19世纪70年代，是德国同一时期，故填德国王朝战争完成统一；④是20世纪初期，故填B美国成为世界头号工业强国；⑤是20世纪30年代，是经济危机中的罗斯福新政时期，故填E从自由放任到国家调控资本主义．

（2）本题为开放性试题；选择哪种观点都可，只要可以论证自己的观点即可．无论是“欧洲中心论”，还是“全球史观”，都要注意联系相关史实，从政治；经济、思想文化等角度来回答即可．

故答案为：

（1）

A《拿破仑法典》动摇欧洲封建统治②

B美国成为世界头号工业强国④

C德国王朝战争完成统一③

D人类文明形态的重大飞跃①

E从自由放任到国家调控资本主义⑤

（2）回答“欧洲中心论”

从以下四个角度阐述：新航路开辟；世界由分散走向整体（或世界市场形成）；17-19世纪，欧洲发生了思想革命；政治革命；工业革命；

回答“全球史观”

新航路开辟；世界由分散走向整体（或世界市场形成），世界各地经济文化联系密切；第一次工业革命，资本主义世界市场初步形成；第二次工业革命，资本主义世界体系最终形成，亚非拉沦为原料产地和商品市场和资本输出地；

二战后；第三次科技革命（以互联网，计算机为代表的科技进步）加强了各国经济之间的依存关系；区域一体化（欧盟等）为全球化提供了范例；以世界贸易组织为代表的全球协调机制，联合国组织等国际组织的建立，有利于世界经济新秩序的构建；

总括：人类文明是全世界各民族共同创造的或文明是相互补充；交融的。

生态环境的恶化，战争、公共卫生问题，全球化把人类社会的联系发展到了前所未有的高度．13、×【分析】【分析】本题考查斯大林模式；旨在考查学生准确解读材料的能力．

高度集中的政治经济体制：

苏联高度集权的政治经济体制也称苏联模式或斯大林模式．这个模式是在斯大林为首的联共（布）中央同托洛茨基派和布哈林等人的争论过程中、在苏联实现社会主义工业化和农业全盘集体化、实行第一、第二个五年计划的过程中形成的．1936年宪法宣布社会主义在苏联基本实现．这标志着苏联模式的确立．【解析】【解答】×苏联的社会主义工业化进程中，由于片面发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态，并未协调发展，故表述错误．三、判断题(共9题，共18分)14、√【分析】【分析】本题考查的是德意志帝国的君主立宪政体，实际上考查学生结合知识对其特点的理解．【解析】【解答】德意志帝国虽然确立了君主立宪制；但是德国的君主与英国不同．德意志帝国的君主权利很大，类似于封建君主，拥有浓厚的专制主义色彩，政治家和议员们地位低下．

故答案为：√15、×【分析】【分析】本题主要考查达尔文进化论的主要观点及影响．达尔文的进化论的提出，是人类文明的发展跨出了一个新的里程碑．对宗教神权的统治者进行了挑战，是无神论与有神论的斗争．在世界各地都有神权的影子，他们的神权思想统治人类很久了．所以这是真理挑战，最终在人类历史上确认了人类的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年达尔文发表《物种起源》标志着进化论的诞生；主张人是由猿演变来的，打破了上帝创人说，启蒙运动是在17；18世纪，达尔文的进化论在其后，应该是启蒙运动促进了达尔文进化论的出现；

故答案为：×．16、√【分析】【分析】本题考查的是《1875年宪法》，考查学生对其内容的识记情况．【解析】【解答】根据《法兰西第三共和国宪法》（1875年）的内容：立法权归参议院和众议院两院行使．行政权归内阁和总统．总统由国民议会选出；任期7年；可连选连任；总统是国家元首及军队最高统帅，总统与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参院同意可解散尚未届满的众议院；内阁部长由总统任命，总统和内阁部长共同向议会负责．

故答案为：√17、√【分析】【分析】本题考查明清时期的商业发展；旨在考查学生准确解读材料的能力．

古代商业发展：

①商朝：职业商人和最早货币产生。

②周朝：商业由官府控制（工商食官）

③春秋战国：私商逐渐取代官商成为商人主体；商业繁荣；形成了许多著名都会。

④隋唐：长安；洛阳、扬州等成为闻名中外的商业大都会；对外贸易发达；城市里坊市分开⑤宋朝：对外贸易发达；出现世界最早的纸币“交子”；打破市坊界限；店铺随处可设，农村中出现草市；打破日中为市限制，出现晓市、夜市。

⑥明清：涌现出许多区域性的商人群体（商帮），如徽商、晋商【解析】【解答】依据所学知识可知；明清时期，出现了地域性的商人群体--商帮，实力最强的是徽商和晋商，故表述正确．

故答案为：√18、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《关于正常光谱能量分布定律的理论》中表述了这一思想，标志着量子理论的诞生！数年之后，在量子理论的基础上，奥地利；德国的物理学家建立了量子力学。故错误。

【点评】本题考查现代的科技成就。19、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44个战时盟国的代表，在美国的布雷顿森林召开会议，建立了战后新的国际货币金融体系——布雷顿森林体系，它是指第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系协定。布雷顿森林体系是该协定对各国对货币的兑换、国际收支的调节、国际储备资产的构成等问题共同作出的安排所确定的规则、采取的措施及相应的组织机构形式的总和。故题目是正确的。

【点评】本题考查战后资本主义世界经济体系的形成。20、×【分析】【分析】本题主要考查达尔文进化论的主要观点及影响．达尔文的进化论的提出，是人类文明的发展跨出了一个新的里程碑．对宗教神权的统治者进行了挑战，是无神论与有神论的斗争．在世界各地都有神权的影子，他们的神权思想统治人类很久了．所以这是真理挑战，最终在人类历史上确认了人类的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年达尔文发表《物种起源》标志着进化论的诞生；主张人是由猿演变来的，打破了上帝创人说，启蒙运动是在17；18世纪，达尔文的进化论在其后，应该是启蒙运动促进了达尔文进化论的出现；

故答案为：×．21、×【分析】【分析】本题考查的是鸦片战争，考查学生对已学知识的再认再现能力．【解析】【解答】结合所学知识可知；鸦片战争是中国近代史的开端，也是中国民主革命的开端．五四运动是中新民主主义的开端．

故答案为：×22、√【分析】【分析】本题考查的是《1787年宪法》的意义，旨在考查学生再认再现已学知识的能力．【解析】【解答】结合已学知识1787年宪法是世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法；在权力结构中突出“分权与制衡”原则，体现了一定的民主精神，保障了资产阶级民主制度，奠定了美国政治制度的法律基础．将西欧启蒙思想与美国实际相结合，建立了资产阶级共和制度，巩固了独立战争的重大成果，带来美国的长期稳定，促进了美国资本主义的发展．建立起联邦制国家，中央集权与地方分权相结合，在维护国家主权的同时，也有利于发挥地方的积极性和创造性．美国创立的联邦制；三权分立制和民主（总统）共和制，对其它资本主义国家民主制度的建设也起到了示范作用．

故答案为：√．四、辨析题(共2题，共14分)23、第一种观点：同意材料的观点；明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动表现形式及其结果都不同。理由：西方的启蒙思想是在资本主义经济得到发展的前提下，在自然科学重大突破的情况下，以科学的理性来唤醒人性的理性，它推动了资产阶级革命，并为资本主义社会秩序的构建提出了基本原则。而中国明末的反对封建礼教只是少数思想家对封建君主专制制度不满的情感释放，既没有引起社会的共鸣，也没有推动社会的变革，同时也没有对传统和未来做出理性的说明，所以称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”是对其作用的夸大。

第二种观点：不同意材料的观点；认为明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动相似。

理由：中国明末的反对封建礼教同西方的启蒙思想一样，都是在商品经济得到发展的背景下，对封建专制下人性的思考。尽管由于中国明清没有西方发展起来的资本主义经济，也没有形成众多的思想家，但同样也推动了人们对社会现实的思考，同样也起到了启蒙的作用。（如有其他观点，只要言之有理即可）【分析】【分析】本题属于开放性试题。据材料“上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。”结合所学知识即可评价汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。例如，同意材料的观点，明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动表现形式及其结果都不同。理由：西方的启蒙思想是在资本主义经济得到发展的前提下，在自然科学重大突破的情况下，以科学的理性来唤醒人性的理性，它推动了资产阶级革命，并为资本主义社会秩序的构建提出了基本原则。而中国明末的反对封建礼教只是少数思想家对封建君主专制制度不满的情感释放，既没有引起社会的共鸣，也没有推动社会的变革，同时也没有对传统和未来做出理性的说明，所以称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”是对其作用的夸大。观点明确，史论结合，逻辑严密即可。24、第一种观点：同意材料的观点；明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动表现形式及其结果都不同。理由：西方的启蒙思想是在资本主义经济得到发展的前提下，在自然科学重大突破的情况下，以科学的理性来唤醒人性的理性，它推动了资产阶级革命，并为资本主义社会秩序的构建提出了基本原则。而中国明末的反对封建礼教只是少数思想家对封建君主专制制度不满的情感释放，既没有引起社会的共鸣，也没有推动社会的变革，同时也没有对传统和未来做出理性的说明，所以称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”是对其作用的夸大。

第二种观点：不同意材料的观点；认为明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动相似。

理由：中国明末的反对封建礼教同西方的启蒙思想一样，都是在商品经济得到发展的背景下，对封建专制下人性的思考。尽管由于中国明清没有西方发展起来的资本主义经济，也没有形成众多的思想家，但同样也推动了人们对社会现实的思考，同样也起到了启蒙的作用。（如有其他观点，只要言之有理即可）【分析】【分析】本题属于开放性试题。据材料“上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。”结合所学知识即可评价汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。例如，同意材料的观点，明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动表现形式及其结果都不同。理由：西方的启蒙思想是在资本主义经济得到发展的前提下，在自然科学重大突破的情况下，以科学的理性来唤醒人性的理性，它推动了资产阶级革命，并为资本主义社会秩序的构建提出了基本原则。而中国明末的反对封建礼教只是少数思想家对封建君主专制制度不满的情感释放，既没有引起社会的共鸣，也没有推动社会的变革，同时也没有对传统和未来做出理性的说明，所以称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”是对其作用的夸大。观点明确，史论结合，逻辑严密即可。五、简答题(共3题，共18分)25、（1）本小问的原则；依据材料一“约法省刑，简易疏阔。其法制的指导思想则为礼法并用”可以得出原则是约法省刑，崇尚宽简；礼法并用。

（2）第一小问的原则；依据材料二“首先应当求助于证据”；“拷问不应完全听从原告的要求，而应本着合理与节制之原则”可以得出原则是注重证据的原则；合理而有节制地使用拷问。第二小问的影响，结合所学可知，罗马法的影响有近代时期资产阶级根据罗马法中的思想，制定出保障自己利益的法律。他们还利用和发展了罗马法中的思想和制度，作为反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。

（3）第一小问的原因；依据材料三“战后人们最初反对君主制和贵族制政治的思想，引导着美国人民建立了一些行政首脑软弱无力；上院不起什么作用的州政府”可以得出原因是政治上软弱无力。第二小问的特征，结合美国政体的特征可知，“新型”的特征是“三权分立”。

（4）本小问的认识；依据材料四的描述，结合所学可知，西塞罗的观点是正确的，从尊重人性；注重证据等方面显现出法律是理性的表现，是维护正义的工具；天赋人权、人人平等的自然法观念也在近代资产阶级的法律中得以体现，但是任何法律都具有阶级局限性，不可能实现真正意义上的平等。同时，人们对自然法所提出的理想也在努力实现中。

故答案为：

（1）约法省刑；崇尚宽简；礼法并用。

（2）注重证据的原则；合理而有节制地使用拷问。

影响：近代时期资产阶级根据罗马法中的思想；制定出保障自己利益的法律。他们还利用和发展了罗马法中的思想和制度，作为反对封建制度；推进资本主义发展的有力武器。

（3）原因：政治上软弱无力。

特征：“三权分立”。

（4）同意西塞罗的观点。从尊重人性、注重证据等方面显现出法律是理性的表现，是维护正义的工具；天赋人权、人人平等的自然法观念也在近代资产阶级的法律中得以体现，但是任何法律都具有阶级局限性，不可能实现真正意义上的平等。同时，人们对自然法所提出的理想也在努力实现中。【分析】

本题考查中外的法律制度。考查汉朝制定法律制度的主要原则；罗马法中的法律原则以及罗马法对欧洲近代化产生的影响；美国要建立一个“新型的共和国”的原因；“新型”的特征；对西塞罗观点的认识。涉及的知识有中国古代的法律制度；罗马法；西塞罗的思想；美国的邦联制和联邦制；美国三权分立的代议制。

罗马法最初是习惯法，共和国时期制定《十二铜表法》作为成文法的开端，到了公元212年公民法发展到万民法阶段，到了《查士丁尼民法大全》进入完备阶段，罗马法在维护罗马的统治方面发挥了积极地作用，同时对后世留下了宝贵的精神财富。罗马法的影响如罗陪审制度、律师制度等对现在影响深远。【解析】。【小题1】（1）本小问的原则；依据材料一“约法省刑，简易疏阔。其法制的指导思想则为礼法并用”可以得出原则是约法省刑，崇尚宽简；礼法并用。

（2）第一小问的原则；依据材料二“首先应当求助于证据”；“拷问不应完全听从原告的要求，而应本着合理与节制之原则”可以得出原则是注重证据的原则；合理而有节制地使用拷问。第二小问的影响，结合所学可知，罗马法的影响有近代时期资产阶级根据罗马法中的思想，制定出保障自己利益的法律。他们还利用和发展了罗马法中的思想和制度，作为反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。

（3）第一小问的原因；依据材料三“战后人们最初反对君主制和贵族制政治的思想，引导着美国人民建立了一些行政首脑软弱无力；上院不起什么作用的州政府”可以得出原因是政治上软弱无力。第二小问的特征，结合美国政体的特征可知，“新型”的特征是“三权分立”。

（4）本小问的认识；依据材料四的描述，结合所学可知，西塞罗的观点是正确的，从尊重人性；注重证据等方面显现出法律是理性的表现，是维护正义的工具；天赋人权、人人平等的自然法观念也在近代资产阶级的法律中得以体现，但是任何法律都具有阶级局限性，不可能实现真正意义上的平等。同时，人们对自然法所提出的理想也在努力实现中。

故答案为：

（1）约法省刑；崇尚宽简；礼法并用。

（2）注重证据的原则；合理而有节制地使用拷问。

影响：近代时期资产阶级根据罗马法中的思想；制定出保障自己利益的法律。他们还利用和发展了罗马法中的思想和制度，作为反对封建制度；推进资本主义发展的有力武器。

（3）原因：政治上软弱无力。

特征：“三权分立”。

（4）同意西塞罗的观点。从尊重人性、注重证据等方面显现出法律是理性的表现，是维护正义的工具；天赋人权、人人平等的自然法观念也在近代资产阶级的法律中得以体现，但是任何法律都具有阶级局限性，不可能实现真正意义上的平等。同时，人们对自然法所提出的理想也在努力实现中。【小题2】【小题3】【小题4】26、通过材料中的“传承”“交流”两个关键性词语；拟定题目时要紧紧抓住这两个词语。例如：儒家学说的传承；儒家学说传播到欧洲、西方启蒙思想对中国思想解放、马克思主义中国化、欧洲人文主义精神等。论述时，传承要表述出继承与发展的具体内容，交流要答出文化交流的具体内容，吸收与借鉴。

故答案为：

示例1

论题：儒家思想在继承中不断发展。

论述：春秋时期孔子创立儒家学说；战国时期孟子在“仁”的基础上，提出“仁政”，荀子则提出了“仁义”和“王道”，使儒家思想成为诸子百家中的大宗；西汉董仲舒根据当时社会需要，吸收诸家理论，改造儒家思想，得到汉武帝的肯定，儒家思想成为中国传统文化的主流思想；宋明时期儒学对佛；道思想加以吸收和扬弃，形成宋明理学，成为南宋以后的官方哲学；明清时期黄宗羲等人对儒学批判继承，儒家思想重新焕发了生机。

示例2

论题：启蒙思想的传播促进了近代中国的思想解放。

论述：康梁维新派吸收了西方的启蒙思想的理论；提倡君主立宪，开展戊戌变法运动，揭开了中国政治民主化的序幕；以孙中山为代表的革命派以天赋人权；自由平等等启蒙思想家的学说为指导，发动辛亥革命，建立资产阶级共和国；激进的民主主义者则大力宣传民主和科学思想，发动了新文化运动，动摇了封建思想的统治地位，进一步促进了中国的思想解放。

（注：学生若从人文主义的发展历程谈思想文化的继承，或从儒家思想对其