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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页重庆移通学院
《模型设计制作》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在服装设计的面料拼接中,要考虑质感和视觉效果。对于一款时尚女装,以下哪种面料拼接更具时尚感?()A.丝绸与棉布拼接B.皮革与蕾丝拼接C.羊毛与化纤拼接D.牛仔布与麻布拼接2、在展示设计中,灯光的运用能够突出展品的特点和氛围。对于一件珍贵的文物展示,以下哪种灯光效果更能凸显其历史价值?()()A.强烈的聚光灯B.柔和的散射光C.彩色的灯光D.闪烁的霓虹灯3、在品牌形象设计中,品牌口号的创作要简洁有力且易于记忆。以下哪个品牌口号更能有效地传达品牌价值观?()()A.复杂冗长的描述B.简洁明了的短语C.含义模糊的句子D.没有重点的陈述4、在设计创新中,借鉴和融合不同领域的元素和技术是常见的做法。以下关于跨领域创新的理解,哪一项是不正确的?()()A.从其他学科、行业或文化中获取灵感,拓展设计的思路和方法B.结合多种技术和材料,创造出具有独特功能和体验的产品C.跨领域创新可能会面临技术和知识的整合难题,需要谨慎处理D.跨领域创新必然会导致设计的复杂性增加,降低产品的易用性5、关于设计中的用户界面设计原则,对于一个移动支付应用的界面,以下哪个设计不符合易用性原则()()A.操作按钮清晰明确,易于点击B.菜单层级简洁,易于导航C.图标和文字含义模糊,难以理解D.提供实时反馈和错误提示6、在探讨设计中的环保材料应用时,以下哪种材料在可持续性方面表现较差()()A.可降解的生物塑料B.回收再利用的金属C.难以自然分解的合成纤维D.来自可持续森林的木材7、在UI设计中,图标设计的一致性和规范性对于用户的操作体验有很大影响。以下哪种图标设计风格更能保持整个应用程序的一致性?()()A.每个图标都有独特的风格B.所有图标都采用相同的颜色和形状C.图标根据功能随意变化D.图标只注重美观而忽略实用性8、在家具设计中,人体工程学的原则需要被充分考虑。当设计一款办公椅时,为了减少使用者的疲劳感,以下哪个设计要点是关键?()A.可调节的扶手B.华丽的外观C.昂贵的材质D.独特的造型9、在插画设计中,线条的运用可以传达不同的情感和氛围。以下哪种线条风格通常给人一种柔和、温暖的感觉?()A.硬朗的直线B.细密的曲线C.断断续续的折线D.粗重的实线10、在摄影作品的构图中,对称构图可以给人以稳定、庄重的感觉。以下哪种场景更适合使用对称构图?()A.动态的街头表演B.宁静的古建筑C.繁华的商业街D.热闹的集市11、在品牌形象设计中,一致性和可识别性是重要的原则。以下关于品牌形象设计的要点,不正确的是?()A.保持品牌在不同媒介和平台上的视觉形象一致B.不断变换品牌的标志和色彩,以保持新鲜感C.塑造独特的品牌个性和价值观D.确保品牌形象能够在市场中脱颖而出12、在设计的用户研究中,定性研究和定量研究方法都有其应用价值。以下关于用户研究方法的选择,哪一项的说法不准确?()()A.定性研究方法如用户访谈、观察等,有助于深入了解用户的需求和行为动机B.定量研究方法如问卷调查、数据分析等,能够提供大量客观的数据支持C.根据研究目的和资源条件,灵活选择定性或定量研究方法,或两者结合使用D.定量研究方法比定性研究方法更科学、更准确,应优先选择13、在研究设计中的设计批评理论时,以下哪种设计批评观点不太客观()()A.基于设计作品的功能、形式和文化价值进行评价B.完全根据个人喜好对设计作品进行主观评价C.考虑设计作品所处的社会、历史和技术背景D.从多个角度综合分析设计作品的优缺点14、对于设计中的材料质感表现,在设计一款高端汽车内饰时,以下哪种材料质感的运用不太能提升品质感()()A.细腻柔软的真皮座椅B.光滑亮丽的金属饰条C.粗糙廉价的塑料材质D.温润质感的实木装饰15、在珠宝设计中,如何平衡传统工艺与现代审美?以下做法不准确的是?()A.传承传统珠宝工艺的精髓B.完全摒弃传统,追求极致的现代风格C.将传统元素与现代设计手法相结合D.根据市场需求和时尚趋势进行创新二、简答题(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)在产品设计中,如何平衡功能与形式的关系,阐述功能主义设计理念和形式追随功能的原则,并举例说明在实际设计中如何实现功能与形式的完美结合。2、(本题5分)简述设计中的故事性在设计中的应用,说明如何通过设计讲述故事。3、(本题5分)分析设计中的人机工程学原理,阐述人机工程学如何影响产品的形态、尺寸和操作方式,以及在办公家具设计、汽车内饰设计和电子产品设计中的应用。4、(本题5分)简述设计中的设计实验方法,分析如何通过设计实验探索新的设计概念、材料和技术,以及如何评估实验结果对设计创新的价值和应用前景。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)论述设计中的虚拟现实(VR)和增强现实(AR)在教育领域的应用,分析如何通过这些技术创新教学方式、提升学习体验和效果。2、(本题5分)深入分析设计中的情感品牌塑造,举例说明品牌如何通过设计传达情感价值,建立与消费者的深厚情感联系,以及情感品牌的市场优势。3、(本题5分)论述校园景观设计中的文化传承与育人功能,研究如何将校园的历史文化融入景观,创造具有教育意义和美感的校园环境。4、(本题5分)阐述设计在船舶设计中的应用,分析设计如何打造高效的船舶产品。5、(本题5分)分析设计中的传统文化节日的视觉设计,探讨如何通过设计传承和创新传统文化节日的视觉形象,以及相关的设计元素和表现手法。四、案例分析题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)一个城市的地铁站设计注重便捷性和文化展示。分析该地铁站在出入口设置、站内空间布局、导向标识系统、装修风格以及艺术作品展示方面的设计考量,探讨其如何提升城市交通的品质和文化内涵。2、(本题10分)某品牌耳机的收纳盒设计小巧精致,方便携带。研究该收纳盒的设计如何保护耳机,如何通过设计提升用户的使用体验,以及如何与耳机的整体风格相匹配。3、(本题10分)某城市的历史建筑修
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