人教版初中历史与社会七年级上册 22.2气象万千 说课稿

人教版初中历史与社会七年级上册2..2.2气象万千说课稿课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析1.本节课的主要教学内容为人教版初中历史与社会七年级上册2.2.2气象万千。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将引导学生回顾地球的气候类型，了解不同气候对人类生活的影响，以及气候变化的原因。这些内容与学生在小学阶段学习的地理知识相联系，有助于学生建立完整的地理知识体系。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，包括人地协调观、综合思维和地理实践力。学生将通过学习不同气候类型的特征，培养对自然环境与人类活动相互关系的认识，形成人地协调的观念。同时，通过分析气候变化的成因，提升综合思维能力。此外，通过实际观察和讨论，增强地理实践力，学会运用地理知识解决实际问题。三、教学难点与重点1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：气候类型的特征及其分布。通过地图和实例，使学生掌握不同气候类型的典型特征，如热带雨林气候、温带海洋性气候等，并了解其在世界地图上的分布情况。

-重点二：气候变化的原因。分析人类活动对气候的影响，如工业排放、森林砍伐等，以及这些因素如何导致气候变化。

-重点三：气候对人类活动的影响。举例说明气候变化如何影响农业生产、水资源利用和人类居住环境。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：气候类型划分的准确性。学生需要理解不同气候类型划分的依据，如气温、降水等指标，并能准确判断各种气候类型。

-难点二：气候变化的原因复杂性。学生需要理解气候变化是由多种因素共同作用的结果，包括自然因素和人为因素，并能分析这些因素之间的关系。

-难点三：气候与人类活动的关系理解。学生需要理解气候变化对人类社会的影响是多方面的，包括经济、社会和环境等方面，并能分析这些影响的具体表现。四、教学资源-软硬件资源：地球仪、世界气候分布图、多媒体投影仪、计算机

-课程平台：人教版初中历史与社会课程资源库

-信息化资源：在线地图服务、气候数据查询系统

-教学手段：视频片段（展示不同气候类型的自然景观）、案例分析、小组讨论、课堂练习五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师展示世界地图和地球仪，引导学生观察地球的形状和地理位置。

-提问：同学们，你们知道我们生活的地球上有哪些不同的气候吗？它们是如何影响我们的生活的？

-引导学生思考气候对生活的影响，如季节变化、农业种植等。

-总结：今天我们将一起学习《气象万千》这一课，了解不同气候类型的特征及其对人类生活的影响。

2.讲授新知（20分钟）

-气候类型及其分布

-教师展示世界气候分布图，讲解热带雨林气候、温带海洋性气候等不同气候类型的特征。

-通过实例分析，如亚马逊雨林和温带海洋性气候区的城市，让学生了解气候类型在地图上的分布。

-气候变化的原因

-教师介绍气候变化的原因，包括自然因素（如太阳活动）和人为因素（如工业排放）。

-通过案例分析，如温室效应和全球变暖，让学生理解气候变化的影响。

-气候对人类活动的影响

-教师列举气候对农业生产、水资源利用和人类居住环境的影响。

-通过视频片段展示不同气候下的生活场景，如沙漠地区的节水措施和热带雨林地区的农业种植。

3.巩固练习（10分钟）

-教师发放练习题，包括选择题和填空题，让学生巩固对气候类型、气候变化原因和影响的掌握。

-学生独立完成练习，教师巡视指导。

-教师收集练习题，对共性问题进行讲解。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调气候类型、气候变化原因和对人类活动的影响。

-鼓励学生在日常生活中关注气候问题，培养环保意识。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：收集关于当地气候特征的资料，分析气候变化对当地的影响。

-要求学生下周课堂分享自己的调查结果。

-教师提醒学生注意收集资料的方法和截止日期。六、知识点梳理1.气候类型及其分布

-热带雨林气候：全年高温多雨，分布在赤道附近地区。

-热带草原气候：全年高温，降水季节性明显，分布在热带地区。

-热带沙漠气候：全年高温干燥，降水稀少，分布在回归线附近地区。

-温带海洋性气候：全年温和多雨，分布在大陆西岸。

-温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，分布在亚欧大陆东部。

-寒带气候：全年寒冷，降水稀少，分布在极地地区。

-高山气候：海拔高度增加，气温降低，降水减少，分布在高山地区。

2.气候变化的原因

-自然因素：太阳活动、地球运动、火山爆发等。

-人为因素：工业排放、森林砍伐、土地利用变化等。

3.气候对人类活动的影响

-农业生产：气候影响作物的生长周期和产量。

-水资源利用：气候影响水资源的分布和利用。

-人类居住环境：气候影响城市的规划和建设，如防洪、排水等。

4.地球上的气候类型分布

-热带气候：主要分布在赤道附近地区。

-温带气候：主要分布在亚欧大陆东部、北美东部和南美南部。

-寒带气候：主要分布在极地地区。

-高山气候：主要分布在高山地区。

5.气候变化的影响

-全球变暖：气温升高，冰川融化，海平面上升。

-降水变化：某些地区降水增加，某些地区降水减少。

-生态影响：物种迁移，生物多样性减少。

6.应对气候变化的措施

-减少温室气体排放：提高能源利用效率，发展可再生能源。

-保护和恢复森林：增加碳汇，减缓气候变化。

-适应气候变化：调整农业结构，建设防洪设施等。

7.国际合作

-减少温室气体排放：国际气候变化谈判，如《巴黎协定》。

-适应气候变化：国际援助和技术转让。

8.地理信息系统（GIS）在气候研究中的应用

-数据收集和分析：收集气候数据，进行空间分析。

-预测气候变化：利用模型预测气候变化趋势。

-空间分析：分析气候数据的空间分布和变化规律。七、内容逻辑关系①气候类型及其分布

-本文重点知识点：不同气候类型的特征和分布区域。

-重点词句：热带雨林气候、全年高温多雨、赤道附近、温带海洋性气候、大陆西岸。

②气候变化的原因

-本文重点知识点：自