陕西省2024九年级化学上册第三单元维持生命的物质-氧气水实验三氧气实验室制取性质课件科学版

第三单元维持生命的物质——氧气、水实验三氧气实验室制取、性质

氧气的实验室制取1.

实验原理：回忆实验室制取氧气的三种方法(写出反应的

文字表达式)。(1)

⁠。(2)

⁠。(3)

⁠。

234567891012.

选择适当装置(如图所示)。(1)选择发生装置。若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发

生装置是

(填字母)，需要进行的改进是

⁠

。若用B装置制取氧气，选择的试剂应

是

⁠。A

在试管

口放一团棉花

过氧化氢溶液和二氧化锰

23456789101(2)选择收集装置。①若用排空气法收集氧气，应选用的

装置是

(填字母)，选择该装置的依据是

⁠

⁠。D

氧气的

密度比空气的大且不与空气中各成分发生反应

23456789101②若用C装置收集氧气，当观察到

⁠

时，在水下用玻璃片的

(填“光滑”或“磨砂”)面盖住集气瓶瓶口，移出水槽

(填“正放”或“倒放”)在桌面上。该方法叫作排水集气法。使用该方法的依据是

⁠

⁠。③为了完成铁丝在氧气中燃烧的实验，可选择

⁠装置(填字母)收集氧气。集气瓶瓶口有大气

泡冒出

磨砂

正放

氧气不易溶于水且不与水反应

C

234567891013.

实验操作步骤。用高锰酸钾制取氧气的操作过程中，需要

如下操作：①点燃酒精灯，将试管进行预热；②将试剂装

入试管，并固定在铁架台上；③检查装置的气密性是否良

好；④把导管从水槽中移出；⑤等到气泡连续且均匀冒出

时，开始收集气体；⑥撤出酒精灯并熄灭酒精灯。正确的

操作步骤为

⁠。③②①⑤④⑥

234567891014.

验满与检验。(1)用向上排空气法收集氧气时，需验满，验满的方法

是

⁠

⁠。(2)证明一瓶气体是氧气的方法：

⁠

⁠。将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃则

已满

将带火星的木条伸入

集气瓶瓶内，若木条复燃则为氧气

234567891015.

错误操作及异常实验现象的分析。(1)实验过程中发现用高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水

变为红色，原因是

⁠。(2)用高锰酸钾制取氧气，实验结束后发现试管炸裂了，

可能的原因是

⁠

(写一点)。(3)收集气体时如未等到气泡连续且均匀冒出就开始收

集，会导致

⁠。试管口未放一团棉花

试管口没有略向下倾斜(或先熄灭酒精

灯，再移出导管，合理即可)

收集的氧气不纯

234567891016.

[能力点专训·装置评价](1)发生装置。以下装置是利用过

氧化氢溶液分解制取氧气的发生装置。图123456789101其中可用于制取少量氧气的装置是

(填字母，下同)，能随时添加液体试剂的装置是

，可以控制液体滴加速率的装置是

，能控制反应速率又能准确测量液体试剂用量的装置是

，可以控制反应的发生和停止的装置是

⁠。A

B

CD

D

E

图123456789101(2)收集装置。如图2所示，若用①收集氧气，进气口

是

。若用②收集氧气，进气口是

。若用③

收集氧气，进气口是

，此方法收集到的氧气更纯

净。④装置的优点是

⁠

⁠。a

c

f

可以收集并量取一定体积的氧

气，可以更准确地比较生成氧气的快慢(合理即可)

图2234567891017.

实验的迁移应用。实验室常用加热氯化铵与消石灰固体混合物的方法制取氨

气(NH3)，NH3易溶于水，密度比空气小，则选用的气体

发生装置是第2题图中改进后的

(填字母)装置。若利

用第6题图2中①装置收集氨气，则气体应从

(填“a”或“b”)端通入。A

b

23456789101

氧气的性质8.

(1)回忆知识：写出木炭、铁丝、硫三种物质在氧气中燃

烧的文字表达式。①

⁠；②

⁠；

23456789101③

⁠；④三个反应有多个共同点，都属于化合反应，都放热；但

也有不同之处，如：

⁠

⁠。

铁丝燃烧产物是固体，而木炭、硫

燃烧产物是气体(合理即可)

23456789101(2)装置设计：铁丝燃烧时，集气瓶底放入少量水的目

的是

⁠

；铁丝燃烧时瓶底的水可用细沙代替。从

环保角度考虑，硫燃烧时集气瓶底放入少量水的目

的是

，不

能用细沙代替。防止铁丝燃烧时生成的高温熔融物溅落，炸

裂瓶底

吸收生成的二氧化硫，防止污染环境

23456789101(3)实验操作：三种可燃物都要自上而下缓慢伸入集气瓶

中，目的是

⁠；

铁丝燃烧时，需在火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中，

其目的是

⁠

⁠。防止氧气受热逸出，使燃烧更持久

防止火柴燃烧消耗氧气，不利于铁丝的燃

烧

23456789101(4)观察现象：木炭在氧气中比在空气中燃烧得更旺；铁

丝在空气中不燃烧，在氧气中

⁠

；硫在空气中燃

烧，发出

火焰，在氧气中燃烧发出

⁠

火焰。它们在氧气中燃烧的现象与空气中现象不

同的原因是

⁠。剧烈燃烧，火星四

射，放出大量的热，生成黑色固体

淡蓝色

蓝紫

色

氧气浓度不同

234567891019.

异常实验分析：小林用高锰酸钾制取并用排空气法装置收

集了一瓶氧气，呈红褐色，在做细铁丝燃烧实验时，未见

细铁丝燃烧，但小林异常兴奋：“得到红色氧气，且性质

改变了。”小红利用排水法收集氧气后，做细铁丝燃烧实

验成功了，但实验结束后，集气瓶破了。分析两位同学实

验操作中出现的问题。小林：