【历史】隋朝统一与灭亡+课件-2024-2025学年统编版七年级历史下册

单元导入天下大势，分久必合，统一始终是历史发展的必然趋势！单元概述时代特征统一南北大运河科举制政治开明，经济发展民族关系、对外交流繁荣、富强、开放隋朝

（581年-618年）唐朝（618年-907年）（581年-907年）第1课隋朝统一与灭亡2022年版历史课程标准:了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因，了解科举制度创建、大运河开通等史事，从制度、经济等方面认识隋王朝在世界历史上的重要地位。课程目录第1课隋朝统一与灭亡一、隋的统一二、开通大运河三、开创科举取士制度四、隋朝的灭亡

隋的统一第1课隋朝统一与灭亡【自主学习】阅读课本P4，简述隋朝建立及统一的相关信息。隋朝的建立与统一建立时间建

立

者都

城统一时间历史意义581年隋文帝杨坚大兴589年结束长期分裂局面，顺应民族交融趋势，促进南北经济交流。古来得天下之易，未有如隋文帝者，以妇翁之亲，值周宣帝早殂，结郑译等，矫诏入辅政，遂安坐而攘帝位。——赵翼《廿二史札记》父亲：北周开国元勋

女儿：北周皇后外孙：北周皇帝（580年8岁的静帝继位）自己：北周大丞相，辅佐幼主。公元589年，统一全国结束大分裂实现大一统的朝代有哪些？秦朝、西晋等。第1课隋朝统一与灭亡【自主学习】阅读课本P4，找出隋朝建立后巩固统治的措施。隋朝巩固统治的措施经济政治编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡。加强中央集权，修订和减省刑律，简化行政机构，提高效率。开皇元年（581年）九月所铸,并下令禁用前代旧钱。第1课隋朝统一与灭亡请结合材料思考：隋朝建立后，其巩固统治措施的采取，起到了什么效果？隋初隋盛时结论人口3000多万人4600多万人垦田1900多万顷5500多万顷粮仓长安太仓洛阳含嘉仓洛口仓等人口激增垦田扩大粮仓丰实隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅增长，成为国力强盛的王朝。史称“开皇之治”第1课隋朝统一与灭亡【合作探究】结合材料，归纳隋朝实现统一的原因。

材料一

南北朝后期，南北方经济上的互市交易越来越多，打破关禁的要求日益迫切。……各地对统一文化的认同感也日趋增强。----《中华文明史》

材料二

隋文帝即位后，“勤劳思政”，进行了一系列改革，特别是加强军队建设，国力强盛，为灭陈做了充分准备。

材料三

南陈皇帝陈叔宝深居高阁，整日里花天酒地，荒废朝政,所有军国政事，皆置不同。

材料四

隋灭陈前，南方民间传唱：“桃叶复桃叶，渡江不用楫，但渡无所苦，我自迎接汝。”①南北方经济文化的交融②隋文帝励精图治，隋朝国力强盛③南陈统治腐败④长期分裂割据，人民渴望统一第1课隋朝统一与灭亡

▲隋炀帝时，隋朝疆域辽阔，国力达到鼎盛，出现了“万国来朝”的盛况。第1课隋朝统一与灭亡

隋炀帝像（569-618）杨广，隋文帝与皇后独孤伽罗的次子。史书称其“美姿仪，少聪慧。公元604年7月继位，是隋朝第二位皇帝。死后谥号为“炀”，是为隋炀帝。开通大运河第1课隋朝统一与灭亡【合作探究】结合材料和书本信息，分析开通大运河的目的。材料一

隋朝时期，首都关中地区粮食供给不足，南方经济地位日益突出。隋必须把南方的经济力量与北方政治军事重心联系起来，使南北成为统一的整体。——袁刚《隋炀帝传》材料二

中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。——《蒙曼说隋》北方地区：政治军事中心江南地区：粮食主产区

联系南方经济与北方政治军事中心第1课隋朝统一与灭亡【合作探究】结合材料和书本信息，分析开通大运河的目的。材料三

是月，婺州人汪文进、会稽人高智慧、苏州人沈玄懀皆举兵反，自称天子，署置百官。乐安蔡道人、蒋山李棱、饶州吴代华、永嘉沈孝澈、泉州王国庆、馀杭杨宝英、交趾李春等皆自称大都督，攻陷州县。——《隋书·帝纪·卷二》目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。材料四

(隋炀帝）“将兴辽东之役，自洛口开渠，……以通运漕。”——李大师、李延寿《北史》洛阳余杭郡涿郡584年隋文帝下令开凿海

河黄河淮河长江钱塘江第1课隋朝统一与灭亡【自主学习】阅读课本

，获取隋朝大运河相关信息并在图中标出大运河的三点、四

段以及连接的五大水系。隋朝大运河开始时间在位皇帝一个中心两个端点四段河道五大水系605年隋炀帝洛阳（北）涿zhuō郡，（南）余杭永济渠、通济渠、邗沟、江南河海河、黄河、淮河、长江、钱塘江运河名称通航时间全长苏伊士运河1869年190.25公里巴拿马运河1914年81.3公里隋朝大运河610年2700公里隋朝大运河是当时世界上最长的运河。第1课隋朝统一与灭亡

材料一天下转漕（水上粮食运输），仰此一渠。……北通涿郡之渔商，南运江都之转运，其为利也博哉。----《通典·食货七》

材料二

大运河使继隋而兴的唐、宋王朝，由于南北经济、文化联系进一步密切而愈趋稳固，从而也加强了全国的统一。----《中国古代史》

【合作探究】结合材料及教材，思考开通大运河的历史意义。年代河段

征发民工605年通济渠100万605年邗沟10万608年永济渠100万610年江南河10万材料三汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。《汴河直进船》

唐·李敬芳大意：汴水连通淮水本来好处很多，但既有利又有弊。统治者就是通过这条水上运输线搜刮东南四十三州的民脂民膏的。材料四带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。给人民带来了沉重的徭役负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。第1课隋朝统一与灭亡评价原则：用辨证唯物主义一分为二的看待。《汴河怀古》唐·皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。《汴水》唐·胡曾千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。第1课隋朝统一与灭亡2014年6月22日，第38届世界遗产大会宣布，中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录，成为中国第46个世界遗产项目。叁开创科举取士制度第1课隋朝统一与灭亡世卿世官制（血缘/嫡长子）贵族子弟世袭官职军功授爵制军功大小察举制（举荐/贤孝品行）自下而上推荐品行和才能九品中正制（门第/士族垄断）中正官评品门第授官夏商周秦西汉魏晋南北朝

魏文帝曹丕时，九品中正制，又名九品官人法。由各州郡分别推选大、小中正一人，由他们按照中央分发的人才调查表品评人才，在该表中将人才分为九等，吏部依此进行官吏的升迁与罢黜。创立之初，评议人物的标准是家世、品行、才能三者并重，但是，魏晋时代，世族势力强大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身。于是造成“上品无寒门、下品无士族”的现象。不但堵塞了从民间取才，还让世族得以把持朝廷取材。

隋朝以前选官制度的演变隋以后？第1课隋朝统一与灭亡【自主学习】结合材料和书本信息，概括科举取士制度的创立。

隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试，正式设立了每年举行的常贡之科。隋炀帝时又添设了进士科。

———翦伯赞《中国史纲要》隋文帝：废除前朝选官制度，依才能取士。设置进士科，标志着科举制创立。隋炀帝：科：考试科目

举：选拔人才科举制：通过考试选拔人才选官制度选官依据九品中正制门第科举制度才学第1课隋朝统一与灭亡【合作探究】结合材料及教材，思考科举制度的创立产生了什么影响？材料一：科举制度是封建选官制度的一大进步，它冲破了世家大族垄断仕途的局面……科举取士把选拔人才和官吏任命的权利，从地方豪门士族的手里集中到中央政府，有利于政局的稳定。

——刘海峰《重评科举制度》材料二：使庶族知识分子进入仕途，登上政治舞台……有利于选拔出有真术实学的人才。……科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年，对中国封建社会的教育事业，人才的培养都产生的深远的影响。

——张婷《科举制度与我国知识发展的关系》科举制度创立的影响对当时对后世①科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。②扩大了统治基础，对社会阶层的流动起到积极作用。③提高了整个官僚队伍的文化素养。科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。第1课隋朝统一与灭亡名落孙山金榜题名榜上有名蟾宫折桂独占鳌头连中三元一举成名想一想：你知道哪些与科举有关的成语？肆隋朝的灭亡第1课隋朝统一与灭亡连年用兵，穷兵黩武，矛盾激化第1课隋朝统一与灭亡605年-606年建成东都洛阳每月用工约200万人605年-610年开凿大运河先后征夫约300万人607年-608年东修长城先后征夫约120万人608年-609年亲征攻灭吐谷浑，重启丝绸之路隋军“冻死过半”605607608609610612613614616营建东都开通济渠一巡江南开邗沟修筑长城远征林邑巡游塞北开永济渠西巡西域开江南河二下江南一征辽东二征辽东三征辽东巡幸塞北三下江南【合作探究】阅读表格，结合教材，分析隋朝迅速灭亡的原因。618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。隋朝速亡的根本原因：隋炀帝的残暴统治第1课隋朝统一与灭亡隋炀帝的暴政1.重建统一：秦朝结束了春秋战国纷争，隋朝结束了南北朝的分裂。2.制度创举：秦朝首创中央集权制；隋朝首创科举制。3.大型工程：秦朝建万里长城，隋朝开凿大运河。4.短命而亡：秦朝暴政而亡，存在15年；隋朝暴政而亡，存在37年。第1课隋朝统一与灭亡第1课隋朝统一与灭亡【自主学习】根据所学知识，尝试评价隋炀帝。

功：①隋炀帝修建了大运河，加强了南北地区政治、经济、文化交流；②创立进士科，标志着科举制的正式确立，推动了教育、文化的发展。

过：好大喜功，不恤民力，纵情享乐。他在位期间，多次发动战争，营建了一系列重大工程，民不聊生，社会矛盾激化，最终导致隋朝的灭亡。一分为二，辩证分析暴政而亡开通大运河统一强盛开创科举制课堂小结第1课隋朝统一与灭亡第1课隋朝统一与灭亡课堂练习C1.某制度“始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际”，扩大了官吏选拔范围，促进了社会阶层流动。该制度是（）

A．郡县制 B．察举制 C．科举制 D．行省制2.这一运河网络，使隋帝国能以南方的粮食和其他物资供养洛阳，并且给北方边境提供战略后勤保障。”材料意在强调，运河网络（）A．提高了行政效率 B．加重了百姓徭役负担C．促进了民族融合 D．有利于巩固隋朝统