Unit 4 Plants around us Part A （说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

Unit4PlantsaroundusPartA（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit4PlantsaroundusPartA（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册教学内容本节课是人教PEP版三年级上册英语Unit4PlantsaroundusPartA的内容。本单元围绕“我们周围的植物”这一主题展开，主要包括植物的基本结构和常见植物名称的英语表达。教材内容涉及词汇：plant、tree、flower、grass等，以及句型：Whatisthis?It'sa...；Thisisa...；Ilike...。通过学习这些内容，学生能够掌握基本的植物词汇和表达方式，并能运用所学知识进行简单的交流。核心素养目标本节课旨在培养学生的英语核心素养，具体目标如下：

1.培养学生的语言能力，通过词汇和句型的学习，使学生能够正确理解和使用与植物相关的英语表达。

2.增强学生的文化意识，了解不同植物在英语国家中的文化意义，拓展学生的文化视野。

3.提高学生的思维品质，通过观察、比较、分析等活动，培养学生的逻辑思维和创新能力。

4.培养学生的学习能力，引导学生运用有效的学习策略，提高自主学习能力。

5.培养学生的品格修养，引导学生关注自然环境，树立爱护植物、保护生态的意识。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：

三年级学生对植物有一定的认知基础，能够识别和说出一些常见植物的名称。在英语方面，学生已经学习了基础的字母和单词，具备一定的听说能力。然而，针对本节课的主题“我们周围的植物”，学生在英语词汇和句型表达方面可能存在一定的局限性。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习也有一定的兴趣。在学习能力方面，学生的注意力集中时间相对较短，需要教师通过生动有趣的教学活动来维持他们的学习兴趣。学生的学习风格各异，有的学生喜欢通过图片和实物进行学习，有的学生则更倾向于通过故事和情境来理解新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习本节课内容时，可能会遇到以下困难和挑战：

（1）植物词汇的记忆和拼写：由于植物词汇较为生僻，学生可能难以记忆和拼写。

（2）句型运用：学生在使用句型进行表达时，可能会出现语法错误或词汇搭配不当的问题。

（3）文化差异：学生在了解不同植物在英语国家中的文化意义时，可能会产生困惑。

针对这些困难和挑战，教师应采用多样化的教学方法和手段，帮助学生克服学习障碍，提高学习效果。教学方法与策略1.教学方法：本节课将采用情景教学法、直观教学法和任务型教学法，结合学生的认知特点和兴趣，以互动和体验为主，激发学生的英语学习兴趣。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生扮演植物，用英语介绍自己的特点和习性；组织小组游戏，通过猜谜语的方式复习植物词汇；进行简单的实验活动，如观察植物生长，增强学生的实践能力。

3.教学媒体使用：利用多媒体教学设备展示植物图片和视频，增加课堂的直观性和趣味性；同时，利用电子白板进行实时互动，方便师生交流和学习内容的呈现。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师展示一组美丽的植物图片，引导学生观察并说出图片中的植物名称，从而引出本节课的主题“Plantsaroundus”。

-回顾旧知：教师提问学生已经知道的植物名称，并简要复习与植物相关的英语词汇，如tree、flower、grass等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师介绍本节课将要学习的植物词汇，如bush、leaf、stem、root等，并通过实物或图片展示这些词汇所代表的植物部分。

-举例说明：教师通过展示不同类型的植物，如树木、灌木、草本植物等，引导学生学习如何描述这些植物的特点。

-互动探究：教师组织学生进行小组讨论，让学生尝试用英语描述他们所观察到的植物，并鼓励他们相互纠正和补充。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：教师分发植物卡片，让学生根据卡片上的植物图片，用英语描述植物的特点，如颜色、形状、大小等。

-教师指导：教师巡视课堂，对学生进行个别指导，确保他们能够正确使用新学的词汇和句型。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师引导学生回顾本节课学习的主要内容，强调重点词汇和句型。

-教师总结：教师用英语总结本节课的关键点，并鼓励学生在日常生活中多观察周围的植物，尝试用英语进行描述。

5.作业布置（约5分钟）

-学生活动：教师布置作业，要求学生回家后观察家中的植物，并用英语写一篇短文，描述植物的外观和特点。

-作业要求：作业要求学生在短文中至少使用5个新学的词汇，并尝试用完整的句子进行描述。

教学过程详细步骤如下：

（1）导入（约5分钟）

-展示植物图片，提问：“Whatdoyouseeinthesepictures?”

-学生回答后，教师总结并引出主题：“Today,wewilllearnaboutplantsaroundus.”

（2）新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师介绍植物的基本部分，如roots、stems、leaves、flowers等。

-举例说明：展示不同类型的植物，如appletree、sunflower、grass等，并讲解它们的英文名称和特点。

-互动探究：分组让学生观察植物模型，用英语描述植物的特点。

（3）巩固练习（约15分钟）

-学生活动：分发植物卡片，学生根据卡片描述植物。

-教师指导：教师巡视，纠正学生的发音和语法错误。

（4）课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课学习的重点词汇和句型。

-教师用英语总结：“Today,wehavelearnedaboutdifferentpartsofplantsandhowtodescribetheminEnglish.”

（5）作业布置（约5分钟）

-教师布置作业：“Writeashortpassageaboutaplantyouseeathome.Useatleast5newwordsandtrytousefullsentences.”

-学生记录作业要求，准备回家完成作业。知识点梳理Unit4PlantsaroundusPartA本节课的知识点主要包括以下几个方面：

1.植物词汇：

-树木：tree、bush、forest

-花卉：flower、bloom、petal、leaf

-草本植物：grass、herb、weed

-根茎叶：root、stem、leaf

-其他植物：shrub、cactus、palm

2.植物描述句型：

-Whatisthis?It'sa...

-Thisisa...

-Ilike...

-Theplantis...

3.植物特点描述：

-树木：tall、large、green

-花卉：beautiful、colorful、smelly

-草本植物：small、green、weak

-根茎叶：thick、thin、long

4.植物用途：

-供人观赏：ornamental

-提供食物：food

-作为药材：medicine

-生态保护：ecologicalprotection

5.植物与人类的关系：

-人类依赖植物生存：humansdependonplantsforsurvival

-植物为人类提供生活用品：plantsprovidehumanswithlivingsupplies

-植物对环境的保护作用：plantsplayaroleinprotectingtheenvironment

6.植物分类：

-按生长习性：perennial、annual、biennial

-按植物用途：ornamentalplants、edibleplants、medicinalplants

-按植物形态：trees、shrubs、herbs

7.植物保护意识：

-爱护植物：takecareofplants

-环保意识：environmentalawareness

-绿色出行：greentravel

8.植物种植方法：

-种子繁殖：seedpropagation

-分株繁殖：divisionpropagation

-扦插繁殖：cuttingpropagation

9.植物生长环境：

-土壤：soil

-光照：light

-水分：water

-温度：temperature

10.植物生长周期：

-发芽：germination

-成长：growth

-开花：bloom

-结果：fruit

-衰老：aging内容逻辑关系①植物词汇与描述

-重点知识点：树木、花卉、草本植物等植物名称。

-词汇：tree,bush,forest,flower,bloom,petal,leaf,grass,herb,weed,shrub,cactus,palm.

-句型：Whatisthis?It'sa...;Thisisa...;Ilike...;Theplantis...

②植物特点与描述方法

-重点知识点：植物外观特点的描述，如大小、颜色、形状等。

-词汇：tall,large,green,beautiful,colorful,smelly,small,weak,thick,thin,long.

-句型：Theplantistallandgreen./Theflowersarecolorfulandbeautiful.

③植物用途与人类关系

-重点知识点：植物对人类生活的重要性及用途。

-词汇：ornamental,food,medicine,ecologicalprotection.

-句型：Plantsareimportantforhumans./Thisplantisusedasmedicine.

④植物分类与生长周期

-重点知识点：植物的分类依据和生长周期。

-词汇：perennial,annual,biennial,seedpropagation,divisionpropagation,cuttingpropagation,germination,growth,bloom,fruit,aging.

-句型：Thisplantisaperennial./Thegrowthcycleofaplantincludesgermination,growth,bloom,fruit,andaging.

⑤植物保护与环境意识

-重点知识点：保护植物和环保意识的重要性。

-词汇：takecareofplants,environmentalawareness,greentravel.

-句型：Weshouldtakecareofplantsandprotecttheenvironment./