《10 丢手绢游戏-地面传感器的检测与应用》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术六年级下册

《10丢手绢游戏——地面传感器的检测与应用》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术六年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《10丢手绢游戏——地面传感器的检测与应用》，选自清华版（2012）信息技术六年级下册。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在学生已掌握的基本编程知识基础上，引入地面传感器，引导学生了解传感器的基本原理和在实际应用中的重要性。通过丢手绢游戏的实现，使学生进一步掌握传感器在编程中的应用，提高学生解决实际问题的能力。核心素养目标1.培养学生的信息意识，引导学生认识到传感器技术在日常生活和编程中的应用价值。

2.提升学生的计算思维，通过编程实践，让学生学会运用算法解决问题。

3.增强学生的实践能力，通过实际操作，让学生体验编程与传感器结合的创新应用。

4.培养学生的合作精神，在小组活动中，让学生学会与他人协作，共同完成项目。教学难点与重点1.教学重点，

①理解地面传感器的工作原理和编程接口，能够将传感器的输入信号转换为程序中的可处理数据。

②掌握编程流程，能够设计丢手绢游戏的逻辑，包括开始、游戏进行、结束等环节，以及传感器检测手绢位置的算法。

③实现传感器与游戏程序的集成，让学生能够通过编程控制游戏流程，体验传感器在实际应用中的价值。

2.教学难点，

①传感器信号的读取与处理：学生需要理解传感器信号的读取过程，并能够处理这些信号，将其转换为游戏中的逻辑控制。

②编程逻辑的复杂性：丢手绢游戏涉及多个环节的编程逻辑，学生需要能够设计复杂的程序流程来控制游戏。

③小组合作与沟通：在小组活动中，学生需要学会有效沟通和分工合作，共同解决编程中遇到的问题。教学资源-软硬件资源：地面传感器模块、编程机器人或计算机、连接线、电源适配器

-课程平台：学校内部编程教学平台或在线编程学习平台

-信息化资源：地面传感器使用手册、编程教程视频、相关案例代码

-教学手段：实物演示、小组讨论、编程实践、反馈与评价工具教学过程一、导入新课

同学们，今天我们要一起探索一个有趣的主题——《10丢手绢游戏——地面传感器的检测与应用》。你们有没有玩过丢手绢的游戏？这个游戏有什么特别的地方呢？今天我们就将通过编程，用地面传感器来创造一个数字化的丢手绢游戏。让我们一起开启这堂课的旅程吧！

二、基础知识回顾

在开始之前，我们先回顾一下之前学过的编程知识。同学们还记得如何编写简单的程序吗？如何控制程序的流程？这些都是我们今天要应用的基础。

三、传感器原理讲解

首先，我要给大家讲解一下地面传感器的工作原理。地面传感器是一种可以检测地面状态的设备，它可以感知到物体的移动，并将这些信息转换为电信号。接下来，我会通过一个简单的演示来让大家更直观地理解传感器的使用。

（教师进行地面传感器演示，学生观察并提问）

四、编程实践

现在，我们来实际操作一下。我会给大家发放编程任务，你们需要用地面传感器来检测手绢的位置，并控制游戏程序。这里有几个关键点需要注意：

1.首先，我们需要设置传感器接口，让程序能够读取传感器的数据。

2.接着，我们要编写代码来处理传感器的信号，确定手绢的位置。

3.然后，根据手绢的位置，编写逻辑来控制游戏的角色移动和游戏状态。

4.最后，我们要测试游戏，确保一切按预期工作。

（教师分发编程任务，学生开始编程）

五、小组合作与交流

编程是一个需要团队合作的过程。请大家分成小组，互相讨论、交流，共同解决问题。如果遇到困难，不要害怕，可以尝试不同的方法，也可以向老师或其他同学求助。

（学生分组合作，教师巡视指导）

六、展示与评价

现在，每个小组都完成了自己的游戏。接下来，我们来进行展示和评价。请每个小组演示自己的游戏，并简要介绍编程过程中的亮点和遇到的挑战。

（学生展示游戏，教师和同学进行评价）

七、总结与反思

同学们，今天我们一起学习了如何使用地面传感器来制作丢手绢游戏。通过这个过程，你们学到了什么？有哪些收获和体会？

（学生分享学习感受，教师进行总结）

八、课后作业

为了巩固今天所学的内容，我给大家布置一个课后作业。请你们回家后，尝试使用不同的传感器和编程平台，设计一个自己感兴趣的游戏。记住，要充分发挥你们的创造力，让游戏更加有趣！

（布置作业，提醒学生注意事项）

九、教学反思

在本节课的教学过程中，我注意到学生们在编程实践环节中遇到了一些困难，如传感器信号的处理、编程逻辑的复杂度等。在今后的教学中，我需要更加注重这些难点的讲解和指导，同时也要鼓励学生多动手实践，培养他们的解决问题的能力。

（教师进行教学反思）教学资源拓展1.拓展资源：

-传感器类型与应用：介绍不同类型的传感器及其应用领域，如温度传感器、湿度传感器、光传感器等，以及它们在编程和项目中的应用实例。

-编程算法与数据结构：探讨编程中常用的算法和数据结构，如排序算法、搜索算法、栈、队列等，这些知识可以帮助学生更好地理解和实现复杂的项目。

-交互式编程环境：介绍一些交互式编程环境，如Scratch、Alice、Blockly等，这些工具可以帮助学生通过可视化方式学习编程，降低学习难度。

-物联网（IoT）基础：简要介绍物联网的概念、组成和关键技术，让学生了解传感器在物联网中的应用前景。

2.拓展建议：

-学生可以尝试使用不同的传感器模块，如红外传感器、超声波传感器等，设计并实现更多的交互式游戏或项目。

-鼓励学生研究编程算法，尝试将不同的算法应用于实际项目中，提高编程能力。

-利用交互式编程环境，让学生通过游戏化的方式学习编程，增强学习的趣味性和参与度。

-组织学生参与物联网相关的项目竞赛或活动，让学生了解传感器在现实世界中的应用，激发学生的创新思维。

-引导学生阅读相关的科普书籍或在线资料，拓宽知识面，为将来的深入学习打下基础。

-鼓励学生参加编程俱乐部或小组，与同学一起讨论和解决编程问题，提高团队协作能力。

-建议学生关注科技新闻和行业动态，了解传感器技术的最新发展，为自己的未来职业规划做好准备。板书设计①教学内容概述

-传感器概述

-地面传感器原理

-编程接口与指令

②关键知识点

①地面传感器类型