1小蝌蚪找妈妈说课稿-2024-2025学年二年级上册语文统编版

1小蝌蚪找妈妈说课稿-2024-2025学年二年级上册语文统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本课以《小蝌蚪找妈妈》为载体，结合二年级学生的认知特点和语文学习需求，设计了一系列贴近生活、富有启发性的教学活动。通过生动的故事情节，引导学生感受亲情、友情，培养观察、想象和表达能力，同时注重培养阅读兴趣和审美情趣，为学生的语文素养提升奠定基础。核心素养目标培养学生阅读理解能力，通过《小蝌蚪找妈妈》的故事，提升学生对文本内容的感知和解读能力。发展学生的想象力，引导学生通过插图和文字，构建故事情境。同时，培养学生的语言表达能力和审美鉴赏能力，激发学生对自然和亲情的感悟，增强文化自信和传承意识。重点难点及解决办法重点：1.理解《小蝌蚪找妈妈》的故事情节，把握故事主题；2.通过插图和文字，培养学生的想象力和表达能力。

难点：1.深入理解故事中亲情、友情的内涵；2.将个人情感与故事情境相结合，进行语言表达。

解决办法：1.通过小组讨论、角色扮演等方式，帮助学生深入理解故事内容；2.利用多媒体资源，展示故事场景，激发学生的想象力；3.设计开放式问题，引导学生结合生活经验，进行语言表达和情感交流；4.鼓励学生自主探究，通过查阅资料，丰富对故事主题的理解。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合生动案例，讲解故事情节，引导学生理解故事主题。

2.讨论法：组织学生围绕故事中的亲情、友情等主题进行讨论，激发学生的思考。

3.角色扮演法：让学生扮演故事中的角色，体验角色情感，提高语言表达能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示故事插图和文字，增强视觉效果。

2.音频辅助：播放故事背景音乐，营造故事氛围。

3.互动软件：运用教学软件，设计互动环节，提高学生参与度。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-播放自然风光视频，引导学生观察水中的生物，激发学生对生物生长环境的好奇心。

-提问：你们知道蝌蚪是什么吗？它们是如何变成青蛙的？

-引出课题《小蝌蚪找妈妈》，简要介绍故事背景。

2.讲授新知（20分钟）

-阅读故事：教师朗读《小蝌蚪找妈妈》的故事，学生认真聆听。

-分析故事：引导学生思考故事中的人物形象、情节发展、主题思想等。

-分组讨论：将学生分成小组，讨论故事中的亲情、友情等主题，分享各自的观点。

-角色扮演：让学生扮演故事中的角色，模拟故事情节，体验角色情感。

-互动环节：教师提问，学生回答，加深对故事内容的理解。

3.巩固练习（10分钟）

-拼音练习：让学生根据故事中的生字，进行拼音练习。

-词语接龙：利用故事中的词语，进行词语接龙游戏，巩固生字词。

-画一画：让学生根据故事情节，画出小蝌蚪找妈妈的过程，培养学生的绘画能力。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾故事：引导学生回顾故事中的主要情节和人物形象。

-总结主题：强调故事中的亲情、友情等主题，让学生认识到亲情和友情的重要性。

-课堂评价：教师对学生的课堂表现进行评价，鼓励学生继续努力。

5.作业布置（5分钟）

-阅读作业：让学生阅读《小蝌蚪找妈妈》的相关书籍，拓展阅读面。

-角色扮演作业：让学生在家中与家人进行角色扮演，体验亲情和友情。

-家庭作业：完成课后练习题，巩固课堂所学知识。教学资源拓展1.拓展资源：

-《青蛙王子》：介绍另一个关于小动物成长的故事，对比小蝌蚪和青蛙的成长过程，引导学生思考生命的变化和成长的意义。

-《自然界的亲情》：收集一些自然界中动物亲子关系的资料，如大雁南飞、蚂蚁搬家等，让学生了解动物间的亲情和友情。

-《水生生物知识》：提供一些关于水生生物的基本知识，如鱼类、两栖动物的分类、生活习性等，拓宽学生的知识面。

2.拓展建议：

-阅读拓展：《青蛙王子》等类似的故事，让学生体验不同文化背景下动物成长的故事，增强文化意识。

-观察拓展：组织学生进行户外观察活动，观察水中的生物，记录观察结果，并与《小蝌蚪找妈妈》中的内容进行对比。

-家庭作业拓展：让学生在家中与家长一起制作关于水生生物的手工模型，如小蝌蚪、青蛙等，加深对故事的理解。

-情景模拟拓展：让学生分组模拟故事中的场景，如小蝌蚪找妈妈的过程，通过角色扮演，体验故事中的情感。

-研究拓展：鼓励学生查阅相关资料，研究青蛙的生殖和发育过程，了解生物的进化规律。

-艺术创作拓展：让学生根据《小蝌蚪找妈妈》的故事，创作一幅图画或一首诗歌，表达对故事的理解和感悟。

-社会实践拓展：组织学生参观水族馆或动物园，实地观察青蛙等两栖动物，增加对动物生活的了解。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-小蝌蚪的成长过程：蝌蚪、青蛙的生命周期变化。

-自然界的亲情：小蝌蚪与青蛙妈妈之间的亲情关系。

-友情的力量：小蝌蚪与其他动物之间的友情帮助。

②重点词汇：

-蝌蚪：指青蛙的幼体，生活在水中。

-青蛙：两栖动物，有四肢，