2025年湘教新版九年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版九年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在下面语段中；依次填入关联词语最恰当的一项是（）

当下已经进入了“超速发展时代”，读书却仍需要优哉游哉的慢节奏及慢情调．只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣才能和书香琴韵达成自然衔接，读书应该完成的“体验”“思考”“质疑”“沉淀”能完成得从容不迫、饱满自在．A.虽然因为就B.虽然因为才C.即使所以才D.即使所以就2、下列句子没有语病的一项是（）A.通过老师的谆谆教导，使我改变了坏习惯B.春天的曾国藩故居，是游玩的好季节C.为了防止这类交通事故再次发生，交警部门采取了防范措施D.学习了《背影》后，大家对如何学习散文交换了广泛的意见3、下列对句子主干的提取正确的一项是（2分）（▲）

A.第二届世界互联网大会于2015年12月16日至18日在浙江乌镇隆重举行。——互联网大会在乌镇举行。B.国家主席习近平发表的2016年新年贺词引起了海外专家和媒体的广泛关注。——贺词引起关注。C.巍然屹立的万里长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。——长城是血汗和结晶。D.和我们住在同一小区的满头白发的王教授总是兴致盎然地教大家写作文。——王教授写作文。4、下列词语中画线字的字音、字形无误的一项是（）。A.____息（qī）____刻（qīng）____事（jǐ）____车（yùn）B.____罚（chĕng）签____（dīng）____梁（jǐ）躯____（qiào）C.滑____（jī）____崖（zhŭ）____宫（bàn）____丽（qǐ）D.____菌（xùn）忌讳（huì）____石（biān）脑____（suǐ）5、

5G≠4G+1G喻思娈万物互联，海量的数据需要强大稳定的网络来支持，作为新一代通信技术，5G正向我们走来。5G的商用将推进哪些领域的发展？日前在英特尔（中国）举行的“加速通向5G之路”行业沙龙上，学界和业界专家给出了解答。英特尔（中国）通信与设备事业部无线标准首席技术专家吴耕说，5G并不仅仅是简单地在4G上加1G，5G不仅能带来更快的传输速率和更高的网络带宽，也将带来超高可靠性和低延迟。未来，无人驾驶、虚拟现实、智慧城市等领域将因5G而释放巨大的潜力。“5G时代，人和人、人和物、物和物都将连成一体将构建一个全新的信息化的基础设施。”中国信息通信研究院信息化与工业化融合研究所副所长许志远说。当前一些应用，比如无人驾驶汽车需要的高可靠性、低延迟，4G没法满足，5G能够实现延迟低于1毫秒，峰值传输速率高达10Gbps（比特每秒）。超低延迟和大数据文件的高速传输让5G能够像第六感一样近乎实时地获取与周围环境的信息。无人驾驶汽车可使用基于云的人工智能和数据，与路上其他汽车以及包括路灯在内的交通基础设施进行实时“沟通”。虚拟现实将改变人们认知现实的方式。许志远说，从计算到传感，特别是在通信上，虚拟现实目前还没有做到给用户提供良好体验的准备，5G将大大改进虚拟现实的体验，并让无处不在的实时视频分享、随时随地云接入等都将成为现实。全球统一的标准能为未来5G的发展打好坚实的基础。在全球统一的标准下，无论中国还是欧洲的智能设备都能正常接通，不仅能降低成本，还能给用户带来极大便利。由于以往的2G、3G、4G系统主要服务于通信，所以存在多制式标准并行的情况。工信部第五代移动通信技术推进组专家罗振东表示，进入5G时代后，市场将迎来一个“真正意义上的融合网络”。我国已经全面启动5G技术研发试验，中国5G试验也是全球首个由政府主导和规划的国家5G试验。今年美国通信运营商Verizon宣布将在美国11座城市进行5G试验性运营；中国5G网络第二阶段测试也计划于今年正式开启。业界普遍预计，标准化的5G网络将于2020年前后实现商用。（选自《人民日报》2017年5月26日，略有改动）

下列说法不恰当的一项是（）A.“5G时代，人和人、人和物、物和物都将连成一体，将构建一个全新的信息化的基础设施”中的“将”表明目前还没有实现。B.“真正意义上的融合网络”是指在全球范围内实现5G标准化，在统一制式标准下服务于通信等更多领域。C.中国5G试验是全球首个5G试验，标准化的5G网络将于2020年前后实现商用。D.“5G≠4G+1G”表明5G不是4G和1G的简单相加，而是通讯技术在4G基础上所产生的一次巨大的飞跃。可以预见，更远的未来还会出现“6G”“7G”。6、下列句子中没有语病的一项是（）A.随着马航MH370客机失联，牵动着亿万中国人的心．B.张虹在索契冬奥会上的精彩表现，给人们留下了不可磨灭的难忘印象．C.房地产和“三农”问题，是今年“两会”关注的焦点．D.能不能正视历史，是日本政府走出目前外交困境的必由之路．7、下列句中标点符号使用有误的一项是（）A.你交友的标准是什么？是注重外表的美丽？还是注重内心的善良？B.卡拉玛姐妹的舞蹈；体现了印度优美悠久的文化艺术：舞蹈；音乐、雕刻、图画

都如同大榕树上的树枝，枝枝下垂，入地生根C.随着高考改革的不断深入；有人提出了“赢语文者赢高考”的口号．因此，教师；

家长、学生都有所动作D.“温故而知新”出自课文《（论语）十则》，是孔子提倡的学习方法8、下列句子中，没有语病的一项是（）A.为避免中学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育B.有没有接触过活禽，成为我们判断被H7N9型禽流感传染的标准之一C.我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分了对钓鱼岛的挑衅举动D.只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能真正、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”9、下面各句中，标点符号使用规范有错的一项是（）A.因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈．B.我们三个天天在一起玩儿水，打枣，捉知了，摸虾，不见不散，一天也不间断．C.海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊！享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了．D.“还有一个问题，”我急不可耐地打断了他的话，“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀，那么它们不是早该断子绝孙了吗？”评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、“书香浙江”网络平台操作指南．

一；用户注册流程。

第一；登陆“书香浙江”（http://zj．chineseall．cn）首页，在首页搜索项目中选择机构，并输入机构名称进行搜索．如：在搜索栏中输入“杭州外国语学校”，点击确认．

第二；搜索结果如下：

第三；点击搜索单位后，页面将跳转到学校平台，在学校机构平台首页的“登录/注册区”进行注册．

第四；进入注册页面后，按照页面提示注册个人信息，即完成注册．（注：须填写本人真实信息）

二；参加读书活动发表作品流程：

第一；注册成功后在自己学校机构首页点击“读书活动”频道，进入读书活动页面，找到“理想；诚信、快乐、感恩”主题读书征文活动，点击“活动详情”进入．如下图：

第二；进入该主题活动页面后，点击“上传作品”，按系统要求填写相应内容，提交作品．（图5-6）

第三；如何查找已发表的作品？在网站顶部导航中的“我的书房”下拉选项中点击“我的作品”，即可显示您已提交的作品内容．（摘自“书香浙江全民阅读网”，有改动）

（1）下列选项中的图与“用户注册流程”的第三条相匹配的是（）

A．

B．

（2）

判断下列各项表述的正误；将序号分别填写在相应的横线上．

①浙江省各中小学都能使用该网站；该网站只接受实名注册，且能识别注册人信息的真伪．

②注册成功后即拥有“我的书房”；如杭州外国语学校在该网站有3003个“个人书房”．

③该网站“最热门活动”于2014年5月13日结束；这个活动引导广大学生理解“中国梦”．

④图5中的通知不完整；但我们可以推知落款单位是浙江省教育技术中心和共青团中央．

正确项：____错误项：____

（3）下面是发表作品的操作步骤；请按正确的流程进行排序，序号填写在横线上．

登陆“书香浙江”网页→____→点击“提交作品”；完成。

①点击“读书活动”②填写作品信息③搜索学校④选择具体活动项目。

（4）这份指南是为参加“理想、诚信、快乐、感恩”读书征文活动的中小学生写的，你认为适合他们阅读吗？请阐述你的观点．11、阅读下面的文字；根据要求填空．

夜来了；一种有力的；清新的、宛如慈母的体贴似的东西注入胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻柔地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切--所有的苦难和辛酸，白天所沾染的一切侵蚀人的细尘．仰面朝天躺着，看星星怎样亮起来而使天空显得深不可测，真是让人陶醉的事情

外祖母久久不能入睡；她躺在那里，把手交叉着枕在脑后，兴奋地讲着故事．

“阿廖沙；你睡着了吗？”显然她很在乎我是否在听．她总能找出一个恰当的童话故事，使我感觉夜晚是如此的美丽和神秘．

听着她均匀有节奏的话语；我不知不觉地进入了梦乡．

上述文字节选白文学名著____，作者是____．12、阅读下面语段；完成下列各题．

衣有年轮。

①衣服的原材料影响地球安全．以皮革为例；在动物皮加工的过程中，使用了包括甲醛；煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质．为了增加柔软性和耐水性，皮革要经过操制．多数皮革使用硫酸铬等铬盐操制，产生含铬的废料．除此之外，皮革在生产过程中消耗大量的水和能源，经过操制后不能再被生物降解，对环境也有极大危害．

②而大受追捧的纯棉；也远没有这个词本身那样清洁舒适．在棉花种植；造布、制衣、运输、使用的各个阶段，都有大量的能源需求和碳排放．纯棉，距离低碳衣的要求还相去甚远．

③在现有的低碳衣概念中；循环再生产是关键．但在传统的再生产品中，一直存在品质劣化问题，再生品意味着品质的下降，最后只能变成垃圾被焚烧或填埋．

④新兴的生物循环再生技术将染料及其他材料完全去除；无限循环再生．这和在一定条件下从石油中制造出聚醋原料再焚烧相比，能量消耗量及二氧化碳排出量均可削减80%．而回收的服装可以返回工厂，重新再生为长纤维．这种方法为延长服装自身的生命周期提供了新的思路．

⑤衣服有自己的生命线．每件衣服都有自己的从原材料生成开始；到被废弃处置为止的全生命周期．低碳衣只是所有环节中环保的基拙．在制造；运输、使用及处置的整个过程中，都会有能量的消耗，并产生碳的排放．

⑥实际上；已经有人开始把服装的碳排放指数组成“衣年轮”，来判断个人对服装的使用是否有益于环保和低碳．就像从树的年轮可以看出它的年龄和状况一样，衣服也有自己的年轮，用来衡定每件衣服的使用年限；生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量．

⑦每件衣服的材质；每个人的使用方式和回收与否；都会影响到衣年轮的变化，也会影响到碳排放的量．

⑧英国环境资源管理公司计算过一件约400克的100%涤纶裤子在其卜生”中消耗的能量．该裤子在中国台湾生产原料；在印度尼西亚制作，运到英国销售．假定其使用寿命为两年，经历了92次洗涤，用50℃温水的洗衣机洗涤，烘干机烘干后，平均花2分钟熨烫．这样算来，全部耗能量约为200度电，如果电能由煤提供，就会排放出约47千克的二氧化碳，相当于裤子本身质量的117倍．

⑨而如果每人每年少买一件衣服；按睛纶衣服的能耗标准，每吨衣服产生5吨标准煤计算，则少买一件0.5千克的衣服能够减少5.7千克二氧化碳．可见，少买新衣；多穿旧衣、少用洗衣机这样的低碳行为也非常重要．

⑩以自然界的草木藤蔓；动物皮毛来遮羞取暖的时代早已结束．现代人类的服装选择更多是基于审美的需要．风尚的瞬息万变；加快了衣服更新换代的速度，造成了更多的闲置．衣橱中沉睡的衣服，意味着更多的服装消耗和更多的碳排放，从而带来更多的环境问题．其实，时尚也有轮回，“过时”不过是不正确认识带来的产物．若是“有生命力”的衣服，旧衣也可变成穿在身上的复古，或是重新演绎的新时尚．

（1）第①②两段说明的主要内容是（用文中原话回答）：“____”

（2）根据文中信息，下面给‘衣有年轮”下定义，准确的一项是____

A．“衣有年轮”是一种碳排放指数．

B．“衣有年轮”是用来衡定每件衣服的使用年限的．

C．“衣有年轮”是用来衡定每件衣服的生命周期内碳排放总量的．

D．“衣有年轮”是用来衡定每件衣服的使用年限；生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量的指数．

（3）下面句中加点的“约”字能否删去？为什么？

这样算来；全部耗能量约为200度电，如果电能由煤提供，就会排放出约47千克的二氧化碳，相当于裤子本身质量的117倍．

（4）第⑧⑨两段运用的说明方法主要是：____、____．

（5）目前还有很多人并不知道衣服也有碳排放．如果让你做宣传员的话，面对服装商场里的滚滚人流，结合本文学到的知识，你该怎么说？13、走进名著。

冰心的诗集《繁星》《春水》，在这本诗集中表达出作者所歌颂的主题，即把____、童真、____融为一体，给人以无穷的回味和启迪。14、在下列句子的横线上，根据拼音写汉字或给加横线字注音。①光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你qǐ（）首。（郭沫若《雷电颂》）②我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万hè（）装点。（纪伯伦《组歌》）③一____（）灰白的____（）发像泡沫一样堆在额头上。（《列夫·托尔斯泰》）15、名著阅读．

（1）有一部外国文学作品，描写了这样一个人：①她在家做饭，缝衣裳，在菜园和花园里刨刨地，她像一个大陀螺，被一条看不见的鞭子抽得整天乱转；②她给人家接生，和解家庭纠纷，给孩子治病，能背《圣母梦》；③她经常在花园和院子里转来转去，到邻居的女人们那里，有时在别人家一连坐几小时，喝茶，不断地讲各种故事．这部作品是《____》，作者是____．

（2）今年恰逢农历龙年．在《水浒传》108条好汉中，有数位好汉的外号与“龙”有关，其中与“智多星”吴用等人一起“智取生辰纲”的是“入云龙”____（人名）．16、文学常识、名著阅读填空。（1）“喊声未绝，曹操身边夏侯杰，惊得肝胆碎裂，撞到了马下马似山崩，自相践踏。后来有诗赞曰：长坂坡头杀气生，横枪立马眼圆睁，一声好似霹雳震，独退曹家百万兵。”该段文字选自我国四大名著之一的《____》，作者是____。（2）《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇____体小说，作者是____。小说以北宋末年宋江起义为题材，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。评卷人得分三、翻译(共7题，共14分)17、翻译下列句子。(1)、安知鱼之乐(2)、鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。18、用现代汉语翻译下列句子。(1)、人皆有七窍，以视、听、食、息。(2)、日凿一窍，七日而浑沌死。(3)、几矣，鸡虽有鸣者，已无变矣。(4)、异鸡无敢应者，反走矣。19、翻译下列句子。(1)、今子欲以子之梁国而吓我邪？(2)、鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。20、用现代汉语翻译下列句子。(1)、夫此六者，皆谦德也。(2)、不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。(3)、然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。(4)、夫贵为天子，富有四海，由此德也。21、翻译下列句子。(1)；桓侯故使人问之。

译文：____(2)；在骨髓；司命之所属，无奈何也。

译文：____(3)；望桓侯而还走。

译文：____22、参照课文《鱼我所欲也》注释,翻译下列句子。(1)、二者不可得兼，舍身而取义者也。(2)、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？23、把下面的文言句子翻译成现代汉语。(1)；己所不欲；勿施于人。

译文：____(2)；不图为乐之至于斯也。

译文：____(3)；君子成人之美；不成人之恶。

译文：____评卷人得分四、多选题(共3题，共30分)24、传说安溪城隍伯主自宋代以来，由于曾为宋太后治愈顽疾，得帝赐御龙袍，又是邻近原五大县(即南安、安溪、晋江、同安、惠安)的保护神，护佑百姓免受旱、涝、风、虫、兽灾之苦，因此两次受到朝廷敕封，宋帝赐金冠、龙袍、玉印，褒封显佑伯；清道光皇帝敕赐“钦加普护清溪显佑伯”圣旨一道，而全省其他县份的城隍却无此殊荣。古往今来，风流名士有感于安溪城隍庙之灵秀，大发豪性诗情，留下不少佳联。有古联：功德秀河山，前龙津，后凤麓，十八里归依福地；声灵昭纶綍，东阳钟，西鳄鼓，第一长詹拜公门。——（清）状元·庄俊元看彼世人诡谲心肠，莫怪此公吐舌；睹斯色相黑混面目，真令我辈惊心。——(清)陈子瑞也有诸多劝善对联：善恶报应，莫道竟无前世事；利名争竞，须知总有下场时。善报恶报、迟报速报，终须有报；天知地知、你知我知，何谓无知。善恶到此难瞒，不必阶前多叩首；瑕瑜从来了彻，岂容台下细摇唇。进庙来，先自问平日所行何事；归家去，莫忘记今朝俯首通诚。地狱即在眼前，莫到犯了罪时方才省悟；孽镜曾悬台上，但要过得意去也肯慈悲。下列对句亦出自安溪城隍庙。与①“宠锡袍冠八闽第一”、②“孽镜高悬，善心人不妨当头一照”两出句形成对联的分别是（）和（）A.燮理阴阳判断无差B.褒封伯爵五邑无双C.为善不昌，祖宗有馀殃殃尽必昌。D.影衾多愧，恶念者应怕有物潜窥25、下面适合春节张贴的上联和下联分别是（）A.B.C.E.E.26、下列语句中加点字注音有误的一项是（）A.云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩（bēnɡ）塌了，乌云弥漫了天空．B.老妇人摸出她离开地窖时揣（chuāi）在怀里的东西，这是她45年前结婚的喜烛．C.璀（cuǐ）璨的珍珠，从女神王冠上散落下来，清晨的女儿把她偷去，用以镶嵌绿野大地．D.春天，家乡的湖堤（tí）上繁花如锦幛，嫩绿的柳丝随风飘拂，散发出奇异的清香．评卷人得分五、写作题(共2题，共6分)27、前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？（1）请自拟一个包含“前行”这个词语的标题（如，“前行不忘驻足”，“书香引领我前行”，“前行的道路有你相伴”．．．．．．），写一篇记叙文。（2）文章中不得出现校名、班级、人名，如必须出现，一律用“×××”代替。（3）不少于600字。28、照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。请以《照片里的故事为题，写一篇作文，不少于600字。【提示】(1)叙事应条理清楚。(2)注意联系照片拍摄的时间、地点、背景，对拍照时的细节做出生动具体的描写。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】此题考察学生对对联的理解、掌握能力．解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面．【解析】【解答】读此句段；“读书却仍需要优哉游哉的慢节奏及慢情调”句中有“却”一词表转折意，可思考第一空中填写“虽然”；整个句子中“只有在慢中”一句与前一句构成因果关系，而最后一句“能完成得从容不迫；饱满自在”一句与其前面的句子构成条件性关系．综合以上分析，可选B．

答案：B．2、C【分析】【分析】本道题考查学生病句辨析能力，常见的病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．【解析】【解答】A．成分残缺；缺主语．删掉“使”字；

B．不合逻辑；应该是“曾国藩故居的春天”；

C．正确；

D．语序不当；应该是“广泛的交换了意见”．

故选：C3、B【分析】此题考查对句子主干的提取。提取句子主干必须对构成句子的成分进行辨析，一般是提取出句子的主语、谓语和宾语，剔除定语、状语、补语等修饰、限制的成分。A.提取后有修饰成分存在；C.提取后谓语不干净；D.提取后谓语错误；B.提取的是句子的主干，故选B。修改：此题考查学生提取句子主干的能力。提取句子主干必须对构成句子的成分进行辨析；一般是提取出句子的主语；谓语和宾语，剔除定语、状语、补语等修饰、限制的成分。本题A.提取后有修饰成分存在，应为“大会举行。”；C.正确提取应为“长城是结晶。”；D.正确提取应为“王教授教大家。”；B.提取正确，故选B。

【解析】【答案】B4、D【分析】本题考查的是辨识汉字字形和字音的能力。字音拼读是语文学习的基础，正确拼读汉字，是学生都应必备的基本能力。这需要平时多读多写多记，时时注意辨识生字。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时就要多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。本题A项“顷”应读“qǐnɡ”；B项“惩”应读“chénɡ”，“订”应读“dìnɡ”。C项“泮”应读“pàn”，“猗丽”中的“猗”错误，应是“绮丽”。只有D项正确，故选D。【解析】D5、C【分析】本题考查学生对文章内容的理解能力。解答这类题，要在整体感知文本的基础上，细读各选项，抓住各项的表述要点，结合选文内容，逐项分析判断，注意一些关键性的词语，如“一般”“可能”“几乎”。ABD三项说法恰当；C项中，“标准化的5G网络将于2020年前后实现商用”不正确，因为这只是“预计”。故选C。【解析】C6、C【分析】【分析】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础．（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、充分残缺等错误．（3）析关系：要分析句间关系．找到逻辑混乱和语序不当等错误．【解析】【解答】A．成分残缺；缺少主语，删去“随着”；

B．语意重复；“不可磨灭”与“难忘”重复，删去“难忘”；

C．表述正确；

D．不合逻辑；两面对一面，删去“能不能”．

故选：C．7、A【分析】【分析】本题要结合标点符号的知识来分析．在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等．注意标点符号的特殊用法．择问句问号的位置．一般的情况是，选择项之间用逗号，问号用在最后一个选择项之后．【解析】【解答】A．“是还是”为选择问句；中间连接的标点应为逗号，所以第二个问号改为逗号．

B．正确；

C．正确；

D．正确；

故选：A．8、D【分析】【分析】本题考病句的辨析．常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因．【解析】【解答】A．否定失当；去掉“不再”；

B．两面对一面；去掉“有没有”；

C．语序混乱；“及时应对”和“随时发现”交换位置；

D．正确．

故选：D9、C【分析】【分析】本题考查标点符号的使用．【解析】【解答】A．正确；

B．正确；

C．错误；把“啊”字后面的感叹号改为逗号．句子没有感叹的意思．

D．正确．

故选：C二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】材料提供的是一份“书香浙江”网络平台操作指南，包括“用户注册流程”和“参加读书活动发表作品流程”两部分．“用户注册流程”分为登陆首页、搜索学校、进行注册、填写信息四步，“参加读书活动发表作品流程”分为进入读书活动页面、点击“上传作品”、查找已发表的作品三步．【解析】【解答】（1）本题考查对文章内容的理解分析．

文章中“用户注册流程”的第三条是“点击搜索单位后；页面将跳转到学校平台，在学校机构平台首页的‘登录/注册区’进行注册”，页面已经跳转到学校平台，那么显示的页面应当是学校首页，即“杭州外国语”学校，而不是“浙江全民阅读网”；此时需要进行注册，说明网页上应有登陆/注册区以及相关按钮．抓住以上两条关键线索观察图片即可．与A项相符．

故选：A．

（2）本题考查对细节真伪的辨别能力．解答时；应结合材料内容判断所给选项是否正确．

①项；图3及材料“第四，进入注册页面后，按照页面提示注册个人信息，即完成注册．（注：须填写本人真实信息）”与（1）中的描述相符．故选项正确．

②项；图2显示杭州外国语学校在网站有3003个“个人书房”，与（2）中的描述相符．故选项正确．

③项；该网站最热门活动是“第十五届‘中国少年作家杯’全国征文大赛”，引导学生理解“中国梦”的活动在“经典回顾”栏目．故选项错误．

④项；图中没有涉及共青团中央．故选项错误．

综合上述分析；即可得出答案．

（3）本题考查对文章信息的归纳概括能力．解答时；要理清材料的顺序，再与题干所给步骤对应．

根据文本的说明；发表作品的顺序是：登陆“书香浙江”网页--搜索学校--点击读书活动--选择具体活动--填写作品信息--点击“提交作品”．对应题干中相应的序号，即可排出顺序．

综合上述分析；即可得出答案．

（4）本题考查对文本的整体把握能力及语言运用能力．解答时；需要把握文本的特点，并用精炼的语言概括．这份指南的优点是条理清楚，直观性强，缺点是不够活泼．这份指南是为中小学生设计的，因此可以从是否符合中小学生阅读习惯的角度进行阐释．

答案：

（1）A

（2）正确项：①②错误项：③④

（3）③①④②

（4）示例一：我认为适合中小学生阅读；因为这份指南将注册的方法和作品上传的方法分解成一个个步骤介绍，条理很清晰；而且每个步骤都配合了图片，很直观，让人一看就懂．

示例二：我认为这份指南也许适合中学生阅读，但不适合小学生阅读，参加这次活动的小学生最小的才三年级，这份指南内容复杂，他们很可能读不懂；配合使用的图片，形式也不够活泼，小朋友不会太喜欢．11、略

【分析】【分析】本题考查学生名著常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可．【解析】【解答】分析：由“阿廖沙”可以明确这是出自高尔基的《童年》；高尔基乳名阿廖沙．

答案：《童年》高尔基12、略

【分析】【分析】本文主要内容讲衣服有它的年轮，会排放碳，告诉人们应该少买新衣，多穿旧衣，少用洗衣机．作者首先介绍了衣服的原材料并不低碳，然后讲衣服有它能量的消耗也有碳排放量，最后指出具体措施可以低碳环保．【解析】【解答】（1）此题考查学生对内容的理解；解答此题的关键是认真读课文，理解课文内容，找关键句子进行概括．主要内容为衣服的原材料影响地球安全．

（2）此题考查学生给词语下定义的能力；下定义一定是把事物的本质属性和特点综合概括在一起．此题为选择要注意思考得全面．

（3）此题考查学生对说明文语言的把握；解答此题的关键在于明确答题格式：明确观点+此词的意思+在句中的意思+此词体现了说明文语言的准确性．

（4）此题考查学生对说明方法的把握；解答此题的关键是明确各类说明方法的特点及其作用．通过“92；200、47”等词语，可以看出是用了列数字的说明方法．通过“相当于”词语，可以看出用了作比较的说明方法．

（5）此题考查学生的语言表达能力；解答此题的关键在于明确文章的内容，把握好重点，然后组织恰当的语言写出来．

答案：

（1）衣服的原材料影响地球安全．

（2）D

（3）不能删去．因为“约”表明耗能量是约数；如果删去就表明耗能量是确数，与实际不符．“约”字体现了说明语言的准确性．

（4）列数字；作比较。

（5）现在全社会都在号召节能减排，为遏制气候变暖作贡献，其实不仅仅是少开一天车节能减排，少买新衣多穿旧衣也是节能减排．因为衣服从生产到运输、到清洗，每一个环节都要消耗水、电这些能源，释放二氧化碳．一人少买一件衣服不会对生活有什么影响，一人少买一件衣服，就是对保护地球环境作出的大贡献．大家都是爱美的人，为我们能更长久地拥有美，请从少买一件衣服做起吧．（意对即可）13、母爱自然【分析】【分析】本题考查的是名著《繁星》《春水》，解答此题要依据名著内容．【解析】【解答】掌握名著中的主要内容是应考的基本策略；还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真；仔细识记，就不会出错．长期坚持下去，对名著情节的积累能力一定会提高．

答案：母爱自然14、略

【分析】本题考查学生字音拼读能力和汉字书写能力。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。解答字音的拼读和汉字书写题，应该注意平时的积累，多注意容易读错、写错的字。此题中“壑”字极易写错，应特别注意。【解析】①稽②壑③liǔquán15、略

【分析】【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．本题要结合《童年》、《水浒传》来理解．【解析】【解答】（1）根据积累得知材料中的“她”是外祖母；作品是《童年》，作者是高尔基．

（2）根据作品《水浒传》和外号“入云龙”；通过积累可知是公孙胜．

答案：

（1）《童年》高尔基。

（2）公孙胜16、略

【分析】本题考查学生对课文文学常识及名著的识记能力。学生要在平时勤于背诵，一册课本学完就可把文学常识整理归类，以便于记忆。每部名著的作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等都要熟知。学生要在平时勤于背诵，加强积累整理。本题抓住文字信息（曹操、宋江），根据知识积累判断即可。【解析】①《三国演义》，罗贯中；②章回，施耐庵。三、翻译(共7题，共14分)17、略

【分析】【分析】此题考查学生文言文翻译的掌握。文言文语句的翻译必须直译；坚持“换”“调”“补”“留”“删”的五字原则，实现“信”“雅”“达”的目标。这道试题中，注意准确把握以下词语解释：前“安”为古今异义现象。

【点评】翻译要符合现在汉语的说法，注意特殊词语的意思。【解析】1、怎么知道鱼的快乐呢2、水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊18、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①皆：都。七窍：眼；耳、口、鼻七个孔。②日：每天。窍：孔。③几矣：差不多了。已：已经④异：别的。反：通“返”。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、人都有眼、耳、口、鼻七个孔，用来看(外界)，听(声音)，吃(食物)，呼吸(空气)。2、(他们)每天凿出一个孔，到了第七天浑沌就死了。3、差不多了，即使别的鸡叫，(斗鸡)已经没有任何反应了。4、别的鸡没有敢应战的，看见它转身逃跑了。19、略

【分析】【分析】此题考查学生文言文翻译的掌握。文言文语句的翻译必须直译；坚持“换”“调”“补”“留”“删”的五字原则，实现“信”“雅”“达”的目标。这道试题中，注意准确把握以下词语解释：前“吓”为拟声词，后“吓”为动词，吓唬。

【点评】翻译要符合现在汉语的说法，注意特殊词语的意思。【解析】1、现在你也想用你的梁国来“吓”我吧？2、白鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊20、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①皆：都是。者也：是呀。②是也：就是这样的人。③然：可是。三吐哺：三次停下来。④由此：便是因为。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、这六点都是谦虚谨慎的美德。2、不谦逊就会失去天下，自己也要灭亡，桀、纣就是这样的人。3、可是，一次沐浴，要三次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客。吃一顿饭，要三次停下来，接待宾客，(即使这样)还怕因怠慢而失去人才。4、即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为拥有这些品德。21、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①使人：派人。②属：掌管。③走：跑。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、①蔡桓公特地派人去询问原因。

2、①病在骨髓里，（是）司命所掌管的，医药已经没有办法了。

3、①远远地看见桓侯，掉头就跑。

22、略

【分析】【分析】本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中；只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。注意“兼”是同时得到；“如使”是如何的意思。

【点评】翻译文言句子，首先要根据文中语境大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，句式和语气要译出来，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。【解析】1、如果两样不能同时得到的话，我只好舍弃生命而选取“义”。2、如果人们所想要的东西没有超过生命的，那么一切可以获得生命的手段为什么不采用。23、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①于：在。不欲：讨厌的事情。②斯：如此高的境界。③美：好事。恶：坏事。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、①自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。

2、①没想到对音乐的欣赏竟能达到如此高的境界。

3、①君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。

四、多选题(共3题，共30分)24、B|D【分析】略【解析】【答案】BD25、AC【分析】本题考查学生对对联知识的了解及运用能力。回答此题，先要了解对联的基本知识：上下句字数相等；上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系；上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、平仄相对、不重复用字。还要求学生必须有相关的生活体验，能够识记与中国传统节日相关的文化常识，了解不同的传统节日那不同的传统习俗。据此可知，AC适合作为春节张贴的上联和下联。故选AC。【解析】AC26、A|D【分析】【分析】此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯．【解析】【解答】A．正确；“山崩地裂”的“崩”不要读作“pēnɡ”；

B．正确；“揣”不要读作“zhuì”；

C．正确；“璀璨”的“璀”不要写作“cuī”；

D．有误；“湖堤”的“堤”应读作“dī”．

故选：D．五、写作题(共2题，共6分)27、略

【分析】试题分析：第一题，注意要求“自拟一个包含‘前行’这个词语的标题”，抓住这个“行”字，即好理解题旨了。“行”，即行动，与“努力进取”“拼搏