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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版七年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、【题文】某剧组准备拍摄《大唐王朝》的纪录片,你认为下列哪一场景不可能在片中出现A.唐太宗和魏征在商讨如何处理北方少数民族问题B.一批日本遣唐使抵达长安,受到唐政府的热情接待C.江南地区的农民使用曲辕犁耕作D.李白用“交子”支付酒楼老板酒钱2、它传入欧洲后,引起了军事上的革命,加速了欧洲封建制度的崩溃。“它”指()A.指南针B.造纸术C.印刷术D.火药3、秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定性作用的战役是公元前207年,项羽以少胜多的巨鹿,它大败秦军主力。与这一史实有关的成语是()A.破釜沉舟B.四面楚歌C.项庄舞剑D.霸王别姬4、不是青铜器合金的是:()A.铜B.锡C.铝D.铅5、下列选项中,不属于山顶洞人和北京人共有的特点的是()A.烧烤食物B.制造和使用打制石器C.共同劳动并共同分享成果D.懂得人工取火评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、文景时期,政治清明,经济发展,这一时期的统治局面,历史上称之为“______”;晋惠帝时期,手握重兵的封王为争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“______”。7、由于杜甫的诗反映了历史的真实情况,故有“____”之称。《_____》一书,记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。8、战国时期,各思想流派之间阐述各自的思想主张,还相互争论和批判。例如,在治理国家的问题上,儒家主张教化百姓,以“______”治国:法家强调用“______”加强统治;而道家则提出“______”。9、重要的历史人物;往往对历史发展有重要影响:
(1)______创立了科举制;成为后世选拔官员的重要途径。
(2)______提出“以古为镜可以知兴替;以人为镜可以知得失”
(3)______是我国历史上唯一的女皇帝;采取各种措施发展经济。
(4)______通过“杯酒释兵权”来加强皇权统治。10、4世纪时,发生在东晋与前秦之间的著名战役是______。11、保留了猿的某些特征的远古人类是______,模样和现代人基本相同的远古人类是______。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)12、西域指今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方。()13、胡风盛行和妇女地位提高是唐朝社会风尚的突出表现。。A.AB.B14、都江堰是战国时期秦国蜀守李冰主持修建的一座综合性水利枢纽工程。______(判断对错)15、京杭大运河被申报为世界文化遗产。隋朝大运河共五段,其中流经今苏州境内的一段属于苏州河。16、长安城布局整齐有规划,市是商业区,坊是居民区。宋代市坊制度被打破,城市商业贸易更加繁荣。______(判断对错)17、四五千年前,中国进入封建社会时期,相传,当时的黄河流域活动着几个较大的部落,如炎帝、黄帝、蚩尤等。______(判断对错)评卷人得分四、识图题(共4题,共24分)18、以下是几位在中国古代史上在思想文化领域做出过杰出贡献的著名人物。读图,结合所学知识回答问题:(1)他们最主要的贡献分别是在哪一方面?(2)他们中间,你最佩服或喜欢哪一位?他最值得你学习的地方是什么?19、文物包含着丰富的历史信息。观察下列文物并结合所学知识回答问题。
⑴文物1是哪个朝代高度发达文明的代表?该文物的发现有何历史价值?
⑵据文物2和文物3,指出商鞅变法与秦始皇巩固统一均采取的经济措施。结合所学知识指出秦铜权上文字的字体。
⑶文物4中的“廿六年”指的是公元哪一年?该文物主要反映了哪些史实?20、看图回答(1)图片上此人是谁?(2)此人重视农业的发展,那他采取了哪些措施来发展农业?(3)元朝如此辽阔的疆域,元朝怎样进行有效的管辖的,具体怎样做?21、读图,回答下述问题《辽、北宋、西夏形势图》
(1)请写出结束五代十国分裂割据局面的是哪个政权?与赵匡胤当上皇帝有关的典故有哪些?
(2)北宋政治最突出的特点是什么?你如何评价此政策?
(3)在图中的澶州曾达成什么和议?有何积极影响?
(4)结合所学知识和辽、北宋、西夏关系的变化,说明中国历史的主流是什么?评卷人得分五、连线题(共1题,共5分)22、成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠,许多成语都来自著名的历史事件。请将以下成语与对应的历史事件用横线连接起来,并将每个小题对应的序号填到答卷上。(1).退避三舍A.淝水之战(2).纸上谈兵B.赤壁之战(3).项庄舞剑,意在沛公C.城濮之战(4).万事俱备,只欠东风D.鸿门宴(5).投鞭断流E.长平之战评卷人得分六、简答题(共1题,共4分)23、(1)请分别写出春秋时期第一个称霸和最后一个称霸的人物及战国七雄中位置在西边的国家。
(2)列举春秋时期著名的思想家。
(3)列举战国“诸子”中,具有代表性的思想家。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【解析】
试题分析:本题考查的是唐朝的相关内容。唐太宗虚心纳谏;广泛听取魏征的意见。唐朝实行开放政策,日本来到长安的交流使团称为遣唐使。曲辕犁是唐朝先进的农业生产工具。交子是北宋时期出现的,唐代的李白不可能使用交子,所以答案选D。
考点:北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·唐太宗与贞观之治·贞观新政;北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·开放与交流·遣唐使;北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·气度恢弘的隆盛时代·社会经济繁荣【解析】【答案】D2、D【分析】本题主要考查我国古代四大发明的的相关史实。题中“引起了军事上的革命;加速了欧洲封建制度的崩溃”,反映了对欧洲的影响。火药为改革者提供了武器,使他们变得强大,新兴的资产阶级拥有了武器就可以和封建统治者斗争,从而加速封建制度的崩溃,资本主义制度得以建立。故选D。
【解析】D3、A【分析】公元前207年;项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战。项羽不畏强敌,引兵渡河,后项羽命令全军:“皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心”,巨鹿一战,项羽破釜沉舟大破秦军。A符合题意。
故选:A。
本题以巨鹿之战为史实依托;考查破釜沉舟。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握秦末农民战争的相关知识。【解析】A4、C【分析】本题考查的是青铜器的知识。青铜器铜、锡、铅的合金,没有铝,故选C。【解析】【答案】C5、D【分析】北京人使用的是天然火。山顶洞人已会人工取火。
故选D。
本题考查的是山顶洞人和北京人的知识点。
本题以山顶洞人和北京人为背景,考查的是学生对山顶洞人和北京人用火的有关知识的记忆能力。【解析】D二、填空题(共6题,共12分)6、略
【分析】西汉初年;汉文帝;汉景帝在位时期,政治清明,经济发展,这一时期的统治局面,历史上称之为“文景之治”;晋惠帝时期,手握重兵的封王为争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”.
故答案为:
文景之治;八王之乱.
本题考查文景之治和八王之乱;知道文景之治发生在西汉初年,八王之乱发生在西晋时期.
本题考查文景之治和八王之乱,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识.【解析】文景之治;八王之乱7、略
【分析】本题考查杜甫和玄奘西游。杜甫生活在唐朝由盛而衰的转折期,他的诗,深刻地反应了那个复杂、动荡的历史时代,被后人称为“诗史”。贞观时,玄奘西游天竺取经,他是中印文化交流史上最杰出的使者,他的《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。故填写:诗史、大唐西域记。【解析】诗史大唐西域记8、德法无为而治【分析】战国时期;各思想流派之间阐述各自的思想主张,还相互争论和批判。例如,在治理国家的问题上,儒家主张教化百姓,以“德”治国:法家强调用“法”加强统治;而道家则提出“无为而治”。
故答案为:
德;法;无为而治。
本题考查百家争鸣;掌握相关的基础知识。
本题考查百家争鸣,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】德法无为而治9、略
【分析】重要的历史人物;往往对历史发展有重要影响:
(1)隋炀帝时设进士科;科举制度正式形成.隋朝创立的科举制,成为后世选拔官员的重要途径.
(2)唐太宗善于纳谏;提出“以古为镜可以知兴替,以人为镜可以知得失”.魏征以敢于直谏著称,他曾前后向唐太宗进谏二百多次.
(3)武则天是我国历史上唯一的女皇帝;采取各种措施发展经济,史称她的统治为贞观遗风,为唐朝进入全盛打下了基础.
(4)北宋建立后;为加强中央集权,巩固统治,赵匡胤采用杯酒释兵权的办法,剥夺了朝中大将的兵权.
故答案为:
(1)隋炀帝.
(2)唐太宗.
(3)武则天.
(4)赵匡胤.
本题考查重要的历史人物对历史发展的重要影响;把握隋炀帝;唐太宗、武则天、赵匡胤对历史的重要影响.
解答本题注意识记历史上重要的历史人物对历史发展有重要影响.【解析】隋炀帝;唐太宗;武则天;赵匡胤10、略
【分析】383年;前秦王苻坚征集了八十多万兵力,打算一举灭亡东晋.但由于骄傲自大,指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败.
故答案为:
淝水之战.
本题考查了淝水之战.4世纪后期;氐族人建立了前秦政权.前秦王苻坚重用汉人王猛为丞相,励精图治,前秦迅速强大起来,消灭了北方的其他割据政权,统一了黄河流域.
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记淝水之战的交战双方.【解析】淝水之战11、北京人山顶洞人【分析】北京人生活在距今约70万年至20万年前;还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火;山顶洞人生活在距今约3万年前,模样和现代人基本相同,使用打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火;用骨针缝制衣服。
故答案为:
北京人;山顶洞人。
本题考查北京人和山顶洞人;掌握相关的基础知识。
本题考查北京人和山顶洞人,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】北京人山顶洞人三、判断题(共6题,共12分)12、√【分析】本题考查的是西域地理位置的知识。依据所学知识可知,汉代人把今天甘肃玉门关、阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方称作西域。所以,这句话的表述正确。故选T。【解析】T13、√【分析】本题考查唐代的社会风尚。唐朝的社会风气比较开放,社会充满活力,人们多显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。唐代妇女地位有所提高,一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。唐代实行开明的民族政策,有很多少数民族人在朝廷中担任官职,人们社会生活也受到少数民族的诸多影响,可谓“胡风盛行”。所以本题表述正确,故选A。【解析】A14、√【分析】据所学知识可知;都江堰是一座综合性的水利枢纽,使堤防;分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。故题干表述正确。
故答案为:√。
本题主要考查都江堰水利工程的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握都江堰水利工程的相关史实。【解析】√15、×【分析】【分析】本题主要考查隋朝大运河。京杭大运河被申报为世界文化遗产。隋朝大运河共五段;其中流经今苏州境内的一段属于江南河,因为苏州位于江苏省境内长江以南,而大运河长江以南那一段称为江南河。故本题错误。
【点评】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•繁盛一时的隋朝。16、√【分析】长安城宏伟富丽;城内分为坊和市,坊是居民住宅区,市是繁华的商业区,东市和西市是两大商业区。长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。宋代的城市规划已经出现失控的苗头;“市坊”制度已经被打破,城市商业贸易更加繁荣。所以题干描述正确。
故答案为:
√。
本题以长安城布局整齐有规划;宋代市坊制度被打破为切入点,考查的是盛唐的社会气象,宋代南方经济发展的相关知识点。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐的社会气象,宋代南方经济发展的有关内容。【解析】√17、×【分析】四五千年前;中国进入氏族部落联盟时期。相传,当时黄河流域活动着几个较大的部落,如炎帝;黄帝、蚩尤等,部落之间展开攻伐,又不断合并,进而结成部落联盟。
故答案为:
×。
本题考查炎帝和黄帝;掌握相关的基础知识。
本题考查炎帝和黄帝,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。【解析】×四、识图题(共4题,共24分)18、略
【分析】(1)本题主要考查了古代著名的历史人物的相关内容。结合所学知识可知,图一人物是孔子,他是儒家学派的创始人,他创立儒家学说、创办私学等,主要成就是思想或教育方面;图二人物是华佗,他是东汉末年著名医学家。华佗精心钻研医术不求仕途。他医术全面,精通内、妇、儿、针灸各科,尤其擅长外科,精于手术,被后人称为“外科圣手”、“外科鼻祖”。行医足迹遍及河南、安徽、山东、江苏等地。他曾用“麻沸散”使病人麻醉后施行剖腹手术,是世界医学史上应用全身麻醉进行手术治疗的最早记载。又仿虎、鹿、熊、猿、鸟等禽兽的动态创作名为“五禽之戏”的体操,教导人们强身健体。因此他的贡献主要在医学方面;图三人物是祖冲之,他是南朝宋、齐时期我国伟大的科学家,在数学、天文历法、机械制造等方面都有突出成就。其中尤其是数学,我国自古就有”周三径一的说法,他在前人的基础上,求出了圆周率在3.1415926和3.1415926之间,是世界上第一个把圆周率准确数值推算到小数点后第七位的人,比欧洲早1100年,他的著作是《缀数》。因此他的贡献主要在数学方面。(2)本题主要考查了对历史人物的认识。本题为开放性题目,任选一例即可,例如:祖冲之一生钻研自然科学,其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上,首次将“圆周率”精算到小数第七位,即在3.1415926和3.1415927之间,他提出的“祖率”对数学的研究有重大贡献。直到16世纪,阿拉伯数学家阿尔·卡西才打破了这一纪录。【解析】(1)图一:思想或教育等(或);图二:医学(或写成《伤寒杂病论》一书)。图三:科学(或数学;天文学、机械制造;或将圆周率的数值计算到小数点后第7位数字;创制《大明历》)。
(2)学生任意选择其中的一位,答出其中1点或意思相近即可得分。如:孔子,不折不挠追求人生价值,周游列国宣传自己的主张,创立儒家学说影响中国2000多年,在教育思想和内容方面的创新等。张仲景:虚心求教,四处奔走搜集民间药方,善于总结前人经验,重视临床实践进行创新,关心百姓疾苦,救死扶伤。祖冲之,博学多才,治学严谨,从不盲从。将圆周率精确到小数点后第七位数字,创制世界最先进的历法,制造指南车、水碓磨、千里船等)。19、略
【分析】(1)本题考查甲骨文。根据所学知识,文物1是商朝的甲骨文。目前我国已知最古老的文字是商代的甲骨文,这种文字刻写在龟甲和兽骨上,所以被称为甲骨文。它记载了商朝政治、军事、祭祀和经济文化等多方面的情况,为我们了解和研究商朝历史提供了非常珍贵的第一手资料,我国有文字可考的历史开始于商代。(2)本题考查商鞅变法和秦朝的统一。根据文物2和3内容可知,商鞅变法和秦朝统一共同的经济措施是统一度量衡。秦铜权上文字的字体应该是秦始皇统一的文字小篆。(3)本题考查秦朝的统一。文物4中的“廿六年”指的是公元前221年。秦王嬴政灭掉六国,并于公元前221年建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝,定都咸阳。为了加强对全国的统治,秦朝创立了统一的中央集权制度。嬴政规定最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。【解析】(1)朝代:商朝。历史价值:我国有文字可考的历史从商朝开始(或:它反映了商王的活动及商朝的历史,便于后人研究商朝历史)。(2)措施:统一度量衡。字体:小篆。(3)时间:公元前221年。史实:秦朝实现了国家统一;确立了“皇帝”制度(或:中央集权制度)。20、略
【分析】(1)本题考查元朝的建立者。此人是元朝的建立者忽必烈。1271年;忽必烈继承汗位,定国号为元,定都于大都,忽必烈就是元世祖。
(2)本题考查元朝农业生产。经济上,元世祖重视发展农业,多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场,还治理黄河,推广棉花的种植。为了便利南粮北运,开凿两段新运河,还开辟海运。(3)本题考查元朝的行省制度。为了对全国实行有效的统治,元世祖在中央设中书省,地方设行中书省,简称“行省”。我国省级行政区的设立就开始于元朝。元政府还加强对西藏的管辖,西藏已成为元朝正式的行政区;还加强对琉球的管辖。另外,元朝还加强对琉球的管辖。【解析】(1)忽必烈。(2)多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场;治理黄河;推广棉花的种植;开凿了两段新运河,与原有的运河连通,使粮船可以从杭州直通大都;开辟了规模空前的海运。(3)实行行省制度。元世祖在中央设中书省,在地方设行中书省;在西藏设宣政院管理西藏的行政事务,西藏成为元朝正式的行政区;加强对琉球的管辖。21、略
【分析】(1)本题考查的是北宋的相关知识点。960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,手下的将士把一件黄袍披在他身上,高呼“万岁”。这就是陈桥兵变。陈桥兵变之后,建立了宋朝,史称北宋。北宋建立以后,陆续消灭了割据政权,结束了分裂局面。(2)本题考查的是北宋时期重文轻武政策的相关知识点。封建时代的皇帝不担心军队实力不够强大,而是怕它太强大,以至于自己无法控制,威胁自己的宝座。因此北宋时期重文轻武。宋太祖以“杯酒释兵权”解除了大将对军队的控制,提倡文人典军,严禁武人干政。这样有利于政权的稳固和社会安定。弊端是军队战斗力减弱。(3)本题考查的是澶渊之盟的相关知识点,考查学生的理解能力。宋真宗时,辽军大举进攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下,威胁东京。宰相寇准力劝黄帝亲征。宋真宗勉强来到澶州城。宋军士气大振,打退辽军。辽宋议和,辽朝撤兵,宋朝每年给辽岁币,史称澶渊之盟。此后很长时间,辽宋保持和平的局面。
(4)本题考查的是辽宋夏时期中国历史主流的相关知识点。辽宋夏时期,虽然战争不断,但是战争促进了民族之间的交流,有利于民族融合。因此当时中国历史的主流是民族融合和友好往来。
【解析】(1)北宋;“黄袍加身”或者“陈桥兵变”。(2)重文轻武;评价:有利的影响是有利于政权的稳固和社会安定。弊端是军队战斗力减弱。(3)澶渊之盟;影响:此后很长时间,辽宋保持和平局面。(4)民族交融;友好往来。五、连线题(共1题,共5分)22、略
【分析】本题考查成语与历史事件的对应关系。公元前7世纪后期,晋楚为争夺霸主地位,双方在城濮大战。城濮之战时,晋楚两军相遇在中原战场上,决战前,晋军以报答楚王,“退避三舍”,驻军城濮,巧妙地避开楚军锋芒,诱敌深入,大败楚军。故(1)与C相连。公元前260年,秦、赵之间发生空前激烈的长平之战,赵王运用只会纸上谈兵的赵括指挥战争,结果赵军大败,赵括被射死。故(2)与E相连。楚汉战争中,项羽进军关中,实力雄厚,拥兵40万,驻扎在鸿门。刘邦只有10万人。项羽对刘邦先入咸阳很不满,刘邦不敢与他对抗,亲自到鸿门谢罪。项羽设宴接待刘邦。他的谋士范增劝项羽乘机杀掉刘邦,在宴席上几次示意,项羽不予理会。范增如壮士项庄,舞剑助兴,意在杀死刘邦,即项庄舞剑,意在沛公。项庄刘项伯挡住,无法下手。刘邦借口上厕所,逃离鸿门。故(3)与D相连。公元208年,曹操挥师南下,准备进而消灭南方的割据势力,统一全国。孙权与刘备联合,共同对抗曹操。刘备和军师诸葛亮和孙权的大将周瑜,商计运用火攻的方式打败曹操。,周瑜命令部下做好了战事的一切准备,只等诸葛亮借来东风,马上进兵。即万事俱备,只欠东风。故(4)与B相连。383年,东晋苻坚不顾上下反对,征集八十多万兵力,打算一举灭亡东晋。出师前,苻坚自恃兵多势强,号称自己的百万大军,“投鞭于江,足断其流”。秦军前锋与东晋军队8万人在淝水对峙。东晋团结一致,从容应对,以少胜多,大败前秦。故(5)与A相连。【解析】(1)C(2)E(3)D(4)B(5)A六、简答题(共1题,共4分)23、(1)春秋时期齐桓公任用管仲为相;积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强
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