2025年沪科版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、面对干旱缺水，作为中学生，力所能及的做法是（）A.B.C.D.2、植物的幼苗总会弯向光源的方向生长，根会朝向水源的方向生长．这些现象体现了生物的哪种特征（）A.生长B.对外界刺激作出反应C.排出体内产生的废物D.摄取营养3、下面是小洁同学归纳整理的“化学之最”，其中都正确的一组是（）​A.科学家之最。

汤姆森﹣﹣最早发现了电子。

侯德榜﹣﹣最早发明了制烧碱的方法。

门捷列夫﹣﹣最早绘出了元素周期表B.物质之最。

甲烷﹣﹣最简单的有机物。

水﹣﹣相对分子质量最小的氧化物。

铁﹣﹣用量最大的金属C.化学与健康之最。

蛋白质﹣﹣人体最主要的供能物质。

钙﹣﹣人体中含量最多的金属元素。

氧﹣﹣人体中含量最多的非金属元素D.元素之最。

硅﹣﹣地壳中含量最多的元素。

铁﹣﹣地壳中含量最多的金属元素。

碳﹣﹣形成化合物种类最多的元素4、图中标出了制成铅笔的几种材料；通常条件下属于导体的是（）

A.石墨、金属B.石墨、橡皮C.木材、金属D.木材、橡皮5、下列关于氧气的说法正确的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C.氧气能跟所有物质发生氧化反应D.氧气约占空气总体积的78%6、我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌.痰生成的部位是()A.鼻腔黏膜B.喉腔侧壁C.口腔黏膜D.气管和支气管7、下列词语表示气候的是（）A.风和日丽B.四季如春C.艳阳高照D.暴风骤雨8、气孔的功能是（）A.有机养料进出的门户B.无机养料进出的门户C.叶片与外界进行气体交换的门户D.水分进入叶片的门户9、如图所示；A，B是两个密闭的球形容器，C，D，E都是两端开口的玻璃管，它们与容器接口处紧密封接．容器A，B和玻璃管D，E内盛有水，各水面高度差如图所示．则E管内水面高出B容器水面的高度h应等于（）

A.0.5米B.1.0米C.1.5米D.2.5米评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、2015年春节前夕；达州市城区出现了严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重影响．雾霾天气主要是由空气中PM2.5增多引起的．

（1）PM2.5是指大气中微粒直径不超过2.5微米的颗粒物．其实就是我国计入空气首要污染物的____（填字母序号）．

A．氮氧化物B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物。

（2）PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘．以下不属于化石燃料的是____（填序号）．

①天然气②石油③酒精④煤。

（3）防PM2.5专用口罩利用了活性炭的____性．

（4）日常生活中你认为能减少PM2.5的措施有____（答一条即可）．11、如图1是元素周期表的一部分；据此回答下列问题．

（1）图1中12号元素的原子在化学反应中易____（填“得到”或“失去”）电子形成离子，其离子符号是____．

（2）图2是铟元素原子的结构示意图，则x=____．通过上表分析可知，铟元素位于元素周期表第____周期．12、化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科．

（1）有四种气体：a．O2b．COc．N2d．CO2；请选择合适的序号填空：

①用于供给动植物呼吸的是____；

②会造成温室效应的是____；

③与人体内血红蛋白结合引起中毒的是____；

④用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是____．

（2）化石燃料指的是____、石油和天然气，目前开发利用的新型能源有核能、地热能、潮汐能和____等（填一种即可）．人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，最常见的就是生活燃料的使用，如利用化学能转化为____来做饭、取暖．由于化石燃料的大量使用，产生的某些气体溶于雨水会形成酸雨，酸雨的pH____5.6（填“＞”、“=”或“＜”）．13、如图所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是____现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是____（选填“同种”或“异种”）电荷．

14、请用所学化学知识解释下列事实：

（1）洗涤剂能除去油污，是因为它具有____功能．

（2）金秋时节，古城开封处处都能闻到怡人的菊花香气____．

（3）镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量增大____．

（4）牛奶在夏天比冬天更容易变酸____．15、肺泡适于气体交换的结构特点有：①____数目很多，扩大了肺进行____的表面积；②____壁及其缠绕在外面的____壁都很薄，都只有____层细胞构成．16、金属容易导电的原因是金属内部有大量的____，而绝缘体内部绝大部分电子____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共40分)23、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。24、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。25、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

26、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共4题，共24分)27、家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光；插孔也能正常通电，如果指示灯损坏，开关闭时也能正常通电．根据上述现象，在图乙中画出插线板中开关．指示灯．插座和电源线的连接方式．

28、通电螺线管与磁体A相互吸引．根据图中所提供的信息；标出通电螺线管的N极；磁体A的S极和磁感线的方向．

29、（1）科研人员制成“光控开关”（能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（能在有声音发出时自动闭合，无声时自动断开）．请将图1中的光控开关、声控开关、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在天黑且有声音时灯才亮的自动控制安全电路，并同时安装一个不受开关控制的三孔插座．

（2）在图2中；小球和杠杆都处于静止状态，作出小球所受重力及线AB对杠杆的拉力的示意图．

（3）图3所示；两条入射光线（或延长线）分别过凹透镜的光心O和焦点F，分别画出经过凹透镜折射后的光线．

30、如图所示；请你根据通电螺线管的N；S极，标出小磁针的N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正负极．

评卷人得分六、解答题(共1题，共10分)31、请按题目要求作答：

（1）如图1所示；灯笼用细线悬挂，处于静止状态，请画出它所受重力和拉力的示意图；

（2）如图2所示；请将开关和灯泡正确连入家庭电路；

（3）当光线从水中射向空气时；它的反射光线如图3所示，请画出入射光线和折射光线．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】解决我国水资源分布不均的途径主要有：①跨流域调水；②兴修水库，③节约用水，提高水资源的利用率，防止和治理水污染。作为中学生，我们可以参与的是节约用水。

【分析】本题考查水资源分布不均的解决措施2、B【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．植物对外界刺激能做出反应，如含羞草的叶受到刺激会合拢，植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性．

故选：B．3、B【分析】【解答】A；侯德榜发明了侯氏制碱法；是制取纯碱的方法，故错误；

B；甲烷是最简单的有机物；水是相对分子质量最小的氧化物；目前用量最大的金属是铁；故正确；

C；人体中最主要的供能物质是糖类；故错误；

D；地壳中含量最多的元素是氧元素；故错误；

故选：B．

【分析】A；根据各化学家的贡献解答；

B；根据物质的组成及性质分析解答；

C；根据人体中各元素含量进行分析；

D、根据地壳中各元素的含量进行分析；4、A【分析】【解答】解：木材；橡皮不容易导电；是绝缘体；石墨、金属容易导电，是导体．

故选A．

【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．5、B【分析】【解答】A；氧气能支持燃烧；是助燃剂，故A错误；

B；氧气能供给呼吸；水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存，故B正确；

C；氧气不能跟所有物质发生氧化反应；故C错误；

D；氧气约占空气总体积的21%；故D错误．

故选：B．

【分析】氧气是一种化学性质比较活泼的物质，能够供给呼吸，支持燃烧；物理性质是不易溶于水，在低温、高压时能变为液体或固体．6、D【分析】【解答】气管和支气管的黏膜上有腺细胞；腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒；细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰，痰中往往会有病原微生物，因此不能随地吐痰，故选D.

【分析】本题考查的是痰的形成，解题需要了解痰的形成过程.7、B【分析】【分析】天气与气候是两个不同的概念；正确区分这两个概念是解答本题的关键．天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变；气候是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性．

【解答】解：气候是某个地方多年的天气平均状况；具有稳定性，四季如春属于气候，风和日丽；艳阳高照和暴风骤雨属于天气．

故选：B．8、C【分析】【分析】本题考查的是气孔的作用；气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭．气孔的功能是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般．

【解答】解：植物的叶片上有许多气孔；气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．

故选：C9、B【分析】【分析】观察图可知；A；B容器内相通，这说明AB内气压相同，于是可得出此时水压也相同。那么大气压强加玻璃管内液体压强等于球内气体压强。然后可知E管内水面高出B容器水面的高度h。解答此题的关键是明确玻璃管D、E内压强也相等，大气压强加玻璃管内液体压强等于球内气体压强，大气压强相等，球内气体压强相等，液柱高度必然相等，与1.5米无关。不要被1.5米这个数据所干扰。

【解答】解：由图可知A；B容器内相通；气体压强相等．玻璃管D、E内压强也相等．大气压强加玻璃管内液体压强等于球内气体压强。故h应等于1.0米。

故答案为：B二、填空题(共7题，共14分)10、D③吸附减少化石燃料的使用等【分析】【解答】（1）PM2.5是指大气中微粒直径不超过2.5微米的颗粒物．其实就是我国计入空气首要污染物的可吸入颗粒物．

（2）化石燃料主要包括煤；石油和天然气；酒精不属于化石燃料．

（3）防PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性．

（4）日常生活中你认为能减少PM2.5的措施有：减少化石燃料的使用；开发利用新能源、加强空气质量的监测、对工业产生的废气进行综合处理达标排放、减少汽车尾气的排放、植树造林等．

故答为：（1）D；（2）③；（3）吸附；（4）减少化石燃料的使用等．

【分析】（1）根据PM2.5的含义分析判断；

（2）根据化石燃料的种类分析回答；

（3）根据活性炭具有吸附性分析回答；

（4）能减少PM2.5的措施有：减少化石燃料的使用、开发利用新能源、加强空气质量的监测、对工业产生的废气进行综合处理达标排放、减少汽车尾气的排放、植树造林等．11、失去Mg2+49五【分析】【解答】（1）根据原子序数=核电荷数=质子数；表中12号元素的原子结构示意图中，核内质子数为12，其元素的名称为镁元素；该元素的原子最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子，形成阳离子；

（2）当质子数=核外电子数；为原子，由铟（In）的原子结构示意图，则x=2+8+18+18+3=49．通过上表分析可知，同一周期元素的原子核外电子层数与周期数相同，铟元素的原子核外有5个电子层，位于元素周期表的第五周期．

故答案为：（1）失去；Mg2+；（2）49；五．

【分析】（1）根据原子序数=核电荷数=质子数；由元素周期表中原子结构示意图的核内质子数进行分析解答；若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子；

（2）当质子数=核外电子数，为原子；通过上表分析可知，同一周期元素的原子核外电子层数与周期数相同，据此进行分析解答．12、adbc煤氢能热能＜【分析】【解答】（1）①用于供给动植物呼吸的是O2；

②会造成温室效应的是CO2；

③与人体内血红蛋白结合引起中毒的是CO；

④用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是N2；

（2）化石燃料指的是煤；石油和天然气；目前开发利用的新型能源有潮汐能、氢能、太阳能、水能、风能、地热能、核能等；人类需要的大部分能量是由化学反应产生的；最常见的就是生活燃料的使用，如利用化学能转化为内能来做饭、取暖．由于化石燃料的大量使用，产生的某些气体溶于雨水会形成酸雨，酸雨的pH＜5.6．

故答案为：（1）①a；②d；③b；④c；（2）煤；氢能；热能；＜．

【分析】（1）根据物质组成；性质、用途；判断符合要求的物质．氧气能够支持燃烧和供给呼吸；二氧化碳大量排放能造成温室效应；氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装填充气；一氧化碳与血液中的血红蛋白结合使人中毒．

（2）三大化石燃料是煤、石油、天然气；人类正在开发和使用新能源有潮汐能、氢能、太阳能、水能、风能、地热能、核能等；根据对燃烧、化学反应的了解分析解答；酸雨的pH＜5.6．13、摩擦起电同种【分析】【解答】解：如图所示；用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是摩擦起电现象；

现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端；发现它们互相排斥，说明：它们带的是同种电荷．

故答案为：摩擦起电；同种．

【分析】（1）用摩擦的方法使得物体带电；该现象称为摩擦起电现象；

（2）电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．14、乳化分子是不断运动的，菊花中含有香味的分子不断运动，向四周扩散，所以人们能闻到香味反应物为镁条和空气中的氧气，生成物为氧化镁，根据质量守恒定律，氧化镁的质量等于参加反应的镁条和氧气的质量之和，所以比原来镁条的质量增大了温度越高，化学反应速率越快【分析】【解答】（1）洗涤剂能除去油污是由于洗涤剂把大颗粒的油污分解成小的颗粒的油污；便于被水冲掉，属于乳化原理；

（2）分子是不断运动的；菊花中含有香味的分子不断运动，向四周扩散，所以人们能闻到香味；

（3）反应物为镁条和空气中的氧气；生成物为氧化镁，根据质量守恒定律，氧化镁的质量等于参加反应的镁条和氧气的质量之和，所以比原来镁条的质量增大了；

（4）温度越高；化学反应速率越快；牛奶在夏天比冬天更容易变酸，这说明化学反应速率与温度有关．

故答案为：（1）乳化；

（2）分子是不断运动的；菊花中含有香味的分子不断运动，向四周扩散，所以人们能闻到香味；

（3）反应物为镁条和空气中的氧气；生成物为氧化镁，根据质量守恒定律，氧化镁的质量等于参加反应的镁条和氧气的质量之和，所以比原来镁条的质量增大了；

（4）温度越高；化学反应速率越快．

【分析】（1）根据洗涤剂洗油污的原理考虑；

（2）根据分子在不断运动性质分析；

（3）在化学反应中遵循质量守恒定律；即参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量；

（4）温度越高，化学反应的速率越快．15、肺泡气体交换肺泡毛细血管一【分析】【解答】肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位．肺适于气体交换的特点是：肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积，肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换，肺泡壁只有一层上皮细胞，有利于进行气体交换．答案为：肺泡；气体交换；肺泡；毛细血管；一。

【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。16、自由电荷|都不能够自由移动【分析】【分析】电流是由电荷的定向移动形成的；而这些电荷必须是自由电荷．所谓自由电荷，就是电荷可以在物体内部自由的移动，当受到电压推动力以后，这些自由电荷就会发生定向移动形成电流．

【解答】解：导体内部有大量的自由电荷；导体之所以容易导电，靠的就是这些自由电荷；而绝缘体内部几乎没有自由电荷，自由电荷很少，所以也就不容易导电了．

故答案为：自由电荷；都不能够自由移动．三、判断题(共7题，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共40分)23、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．24、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

25、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

26、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共4题，共24分)27、【分析】【解答】指示灯在开关闭合时会发光；插孔也能正常通电，如果指示灯损坏，开关闭时也能正常通电．说明灯与插孔间互不影响，即是并联的，且开关控制整个插线板．开关先接火线．如图所示：

​

【分析】串联电路的各部分间工作相互影响，并联电路支路间互不影响．由此判断灯与插孔间的连接方式．28、解：首先根据右手螺旋定则判断出通电螺旋管的左端是N极；其次根据图中磁感线的形状判断出是异名磁极，即磁体A的右端是S极，最后根据在磁体外部，磁感线从N极出来，到达S极，判断出磁感线的方向．

【分析】【解答】解：首先根据右手螺旋定则判断出通电螺旋管的左端是N极；其次根据图中磁感线的形状判断出是异名磁极，即磁体A的右端是S极，最后根据在磁体外部，磁感线从N极出来，到达S极，判断出磁感线的方向．

【分析】根据安培定则判断通电螺线管的磁极，再根据磁极间的作用可以判断磁体A的磁极，在磁体外部，磁感线总是从N极流向S极．29、【分析】【解答】解：（1）由分析知：灯泡与两个开关串联；且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；