2025年外研版2024九年级物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024九年级物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、从2011年1月1日零时起，上海虹桥站至重庆北站将首次开行时速250公里的动车组，该车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关）．车厢中的指示牌上的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提示旅客两间厕所内都有人．下图为其模拟电路图，符合要求的是（）A.B.C.D.2、如小明在乘坐公交车时，汽车匀速向前运动，小明面向汽车行驶方向站立在车厢里，在小明感到向右倒时．则下列情况正确的是（）A.汽车突然向前加速运动B.汽车突然减速运动C.汽车向左转弯D.汽车向右转弯3、下晚自习回家后，刻苦努力的小俊同学想用台灯照明继续看书学习．当他把台灯的插头插入插座后，闭合开关时，室内所有用电器全部停止工作，再用测电笔测双孔插座的两个孔时，氖管都不发光，则故障可能是（）A.插座短路B.灯座短路C.干路零线断路D.台灯灯丝熔断4、下面是小红的“物理笔记”部分摘录，其中不正确的是(

)

A.北海的春天，常出现墙壁“冒汗”是液化现象B.用水来冷却汽车发动机是因为水的比热容大C.夏天在地面上洒水会感到凉快，是利用了蒸发吸热D.衣柜里的樟脑丸变小了，属于凝华现象5、在家庭电路中，同时工作的用电器越多，干路中的电流（）A.越大B.越小C.不变D.无法判断6、寒冷的冬天，双手摩擦会感到手发热，放到暖气片上会感到手暖和，对于这两种做法，下列说法正确的是（）A.两种方法都是利用做功的方式来增大手的内能B.两种方法都是利用热传递的方式来增大手的内能C.前者是利用做功的方式来增大手的内能，后者是利用热传递的方式来增大手的内能D.前者是利用热传递的方式来增大手的内能，后者是利用做功的方式来增大手的内能评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、现有4只相同的小灯泡，每个小灯泡电阻为80Ω，若将它们全部串联起来，则总电阻为____Ω．8、小伟在做开水煮白菜这道菜的过程中，放了一点盐，汤就有了咸味，这说明____；汤的内能增加是通过____方式实现的．9、将R1=4Ω和R2=6Ω的两个电阻串联起来接到电路中，通过R1和R2的电流之比I1：I2=____，R1和R2两端的电压之比U1：U2=____，在相同的时间里消耗的电能之比为W甲：W乙=____．10、如图1所示，滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻线的____来改变接入电路中的电阻，从而逐渐改变电路中的____．如将A、D接线柱接入电路，则电路使用的是____段电阻线，欲增大电路中的电流应使滑片P向____端移动．

如图2所示的电路中，当滑片P向____端移动时；灯泡两端的电压变大．请你按图甲的电路图用笔画线代替导线连接好乙图中的电路．

11、图中的（a）、（b）、（c）三图分别表示打棒球的三种情况，观察图中的现象可以得出的初步结论是：____．

12、从能量的角度去分析，热传递改变内能是能量的，做功改变内能是能量的。13、（2015秋•抚州校级月考）用如图所示装置演示气体____现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是____，因为这样放置可以避免____作用对实验的影响．14、一只苹果的质量为150g、体积为2×10-4m3．用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为____N（g取10N/kg），松手后苹果将____（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．15、物质是由____组成的，分子又是由____组成的．原子是由____和绕核运动的带____电的____组成．原子核包含有____和____两种粒子，它们都是由称为____的更小粒子组成．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、只有物体做了功，它才具有能．____．17、光从空气射入水中，折射角总是小于入射角．（____）18、导体的电阻的大小与导体两端所加电压的大小没有关系____．19、物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量．____．（判断对错）20、把灌满水的壶放在火炉上加热一段时间后，水会溢出来，这是由于加热太快．____．评卷人得分四、实验探究题(共2题，共14分)21、小芳在距平面镜1m处照镜子，她从平面镜中看到自己的____（选填“实”或“虚”）像，如果小芳向平面镜靠近0.4m，她的像到平面镜的距离为____m，像的大小____（选填“变大”“变小”或“不变”）．22、运用知识解决问题：

(1)

根据实物图画出电路图．

(2)

有10

只相同的小彩灯串联；每一盏灯的电流为200mA

则插头处的电流为______A.

(3)

如图，只闭合S1

时，电流表示数0.4A

同时闭合S1

和S2

时，电流表示数0.6A

此时通过L1

的电流为______A.评卷人得分五、综合题(共3题，共9分)23、在探究电流与电压的关系的实验中（电源电压恒为3V）：

（1）将图甲的实物图连接完整（要求滑片向左滑；电压表示数变小）．

（2）表是某同学完成的实验记录，其中第4次实验电流值如图乙所示，电流大小为____．

。实验次数12345电压U（V）0.60.91.21.51.8电流I（A）0.160.240.320.48利用这些数据，可以得到的初步结论是：____．

（3）若将滑动变阻器滑至最右端，电路中电流将达到____A．24、我们已进行过“探究欧姆定律”的实验；请回答下列问题．

表1

。实验序号U/VI/A110.221.50.3320.4表2

。实验序号R/ΩI/A130.5260.33390.25（1）图是甲、乙两图象是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图象时____（填“甲”或“乙”）．

（2）在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是____和____．

（3）若保持电源电压的大小和电阻R的阻值不变，移动滑动变阻器的滑片P，可测得不同的电流、电压值，如表1所示．分析表1中的数据可知：____．

（4）然后，小红又改变电阻R的阻值，测得相应的电流值，如表2所示．分析表2中的数据可知：通过导体的电流跟导体的电阻____（选填“成”或“不成”）反比，这与欧姆定律____（选填“相符”或“不相符”），其原因____．25、一百多年来，科学家一直在不断地探索微小粒子，且已取得了辉煌的成果，科学家首先发现了电子，进而认识到原子是由____和____组成；原子的结构与太阳系十分相似，电子受____（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用而绕____高速旋转．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】只有当两间厕所的门都关上时，车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，故两个开关应当串联后，再与电灯串联．【解析】【解答】解：A；两个开关同时闭合时；灯泡才会发光；只闭合一个开关灯泡不会发光．此选项符合题意．

B；任何一个开关断开时；灯泡才能够发光，当两个开关都闭合时，灯泡不发光．此选项不符合题意；

C；两个开关同时闭合时；会造成电源短路．此选项不符合题意；

D；任何一个开关闭合；灯泡都发光，此选项不符合题意；

故选A．2、C【分析】【分析】（1）物体具有保持原来运动状态不变的性质；叫做惯性，任何物体在任何情况下都具有惯性；

（2）分析惯性现象时，要注意物体以前的运动状态，正是由于惯性，物体会保持这种运动状态不变．【解析】【解答】解：小明和汽车原来一起向前运动；小明面向汽车行驶方向站立在车厢里，在小明感到向右倒，这是由于汽车正在向左转弯，由于惯性小明继续保持向前运动的状态导致的．

故选C．3、B【分析】解：A；若插座短路；即在没有插入插头中时，保险丝就会烧断了，故不合题意；

B；灯座短路；当插头插入插座后，闭合开关，会造成火线与零线间的短路，进户火线上的熔丝熔断，整个电路没电，不会使测电笔的氖管发光，故正确；

C；干路上的零线断路；即火线没有断，即当测电笔测双孔插座的两个孔时，两个孔氖管都会发光，故不合题意；

D；若台灯的灯丝断路；则即当测电笔测双孔插座的两个孔时，有一个孔氖管会发光，故不合题意．

故选B．

家庭电路中的保险丝熔断；是由于电路中的电流过大．而产生电流过大的原因有两个：一是用电器的总功率过大，另一个是发生短路．由生活常识可知，台灯的功率一般较小，因此造成保险丝熔断的原因不会是因台灯的功率过大；用测电笔分别测试插座的两个孔，发现测电笔都不发光，说明没有电，即为断路．

本题考查对家庭电路故障的分析判断能力．解题的关键是对产生短路原因的理解．【解析】【答案】B4、D【分析】解：A

北海的春天；水蒸气遇到温度较低的墙壁，放出热量，发生液化现象，所以出现墙壁“冒汗”现象，故A正确；

B；水的比热容较大；与相同质量的气体物质相比，升高相同温度时可以吸收较多的热量，所以用来冷却汽车发动机，故B正确；

C；夏天把水洒在地面上时；水蒸发时吸热，起到降低室温的作用，故C正确；

D；樟脑球由固态变为气态叫升华；故D错误．

故选D．

(1)

物质由气态变为液态的过程叫液化；液化放热；

(2)

水的比热容比较大；常用来做冷却物质；

(3)

汽化有两种方式；蒸发和沸腾，汽化过程吸热；

(4)

物质由固态变为气态叫升华；升华吸热．

此题考查学生对基本概念和基本规律的识记能力，做对题的前提是熟记这些知识点，并灵活运用．【解析】D

5、A【分析】【分析】家庭电器大多数都是并联的，在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和．【解析】【解答】解：因为家庭电器大多都是并联的；干路中的电流等于各支路电流之和，所以同时工作的用电器越多，干路中的电流越大．

故选A．6、C【分析】【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种方式．【解析】【解答】解：冬天；双手反复摩擦会感到暖和，是克服摩擦做功，使手的内能增加；温度升高，属于做功改变物体内能；

放到暖气片上；手从暖气片上吸热，使手的内能增加；温度升高，是通过热传递改变物体内能．

故选C．二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】【分析】多个电阻串联之后的总阻值等于所有电阻之和．【解析】【解答】解：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和；

R串=4R=2×80Ω=320Ω．

故答案为：320．8、略

【分析】【分析】组成物质的分子永不停息地做无规则的运动；

改变物体内能的方式有：做功与热传递．【解析】【解答】解：盐分子不停地做无规则运动；在固体中不停地做无规则运动，则液体中也不停地做无规则运动，所以在做开水煮白菜这道菜的过程中，放了一点盐，汤就有了咸味；

汤内能的增加是通过热传递的方式实现的．

故答案为：分子在不停的做无规则运动；热传递．9、略

【分析】【分析】串联电路起分压作用，串联电路各部分电压之比等于电阻之比；串联电路的总电阻等于各部分电阻之和；并联电路起分流作用，并联电路电流之比等于电阻的反比．【解析】【解答】解：串联电路电流I处处相等，两电阻串联，通过它们的电流之比：I1：I2=1：1；

由I=可知，电阻两端电压：U=IR，两电阻串联电阻两端电压之比：U1：U2=IR1：IR2=4Ω：6Ω=2：3；

在相等时间内电阻消耗的电能之比：W甲：W乙=U1It：U2It=2：3；

故答案为：1：1；2：3；：2：3．10、略

【分析】【分析】（1）滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱；其在电路中的作用是通过改变电路中电阻线的长度来改变电阻的大小，从而改变电路中的电流；哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，它就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分．

（2）如图2所示，滑动变阻器右边的电阻丝和灯泡并联，再和滑动变阻器左边的电阻丝串联起分压作用，电源电压保持不变，当滑片P向左端移动时，滑动变阻器左端的阻值变小，串联电路的分压特点可知，滑动变阻器左边电阻分担的电压变小，则灯泡两端的电压会变大．【解析】【解答】解：（1）滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的；从而改变电路中的电流；如图将A；D接线柱接入电路，滑动变阻器滑片P左边的AP段电阻丝接入了电路，当滑片向A端移动时，接入电路的电阻丝的长度变短，电阻变小，电路中的电流变大．

（2）如图2所示；滑动变阻器右边的电阻丝和灯泡并联，再和滑动变阻器左边的电阻丝串联起分压作用，电源电压保持不变，要让灯泡两端的电压变大，必须让滑动变阻器左端分担的电压变小，根据串联电路的分压特点可知，必须让滑动变阻器左端的电阻值变小，所以要让滑动变阻器的滑片P向左端移动，其左端的电阻值会变小．

连接实物图如下：

故答案为：长度；电流；AP；A；左；实物连接图如上图．11、略

【分析】【分析】要解答本题需掌握力有两个作用效果：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态．【解析】【解答】解：观察图中的现象可知：球的运动方向；运动速度发生改变；这些都是运动状态的改变．

故答案为：力可以改变物体的运动状态．12、略

【分析】试题分析：改变内能的两种方法：做功和热传递，做功与热传递改变物体的内能是等效的。热传递过程中，物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少，热传递改变内能是能量的转移；对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减少，做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。考点：改变内能的两种方法【解析】【答案】转移转化13、略

【分析】【分析】扩散现象是指分子在永不停息地做无规则运动，通过两只瓶内的气体颜色变化，来反映二氧化氮气体分子在做无规则运动；由于空气的密度小于二氧化氮气体，所以一般情况下空气处于二氧化氮气体的上方．【解析】【解答】解：如图所示装置是用来演示气体扩散现象的；

二氧化氮气体的颜色是红棕色的；而且比空气的密度大，空气要处于二氧化氮气体的上方，所以装二氧化氮气体的应是B瓶．这样可以避免重力作用对实验的影响．

故答案为：扩散；B瓶；重力．14、略

【分析】【分析】（1）当苹果浸没在水中时；此时排开水的体积就等于苹果的体积，利用阿基米德原理计算此时苹果受到的浮力；

（2）知道苹果的质量，利用公式G=mg计算苹果受到的重力；再与受到的浮力进行比较，重力大于浮力就下沉，重力等于浮力就悬浮，重力大于浮力就上浮．【解析】【解答】解：

（1）当苹果浸没在水中时；排开水的体积就等于苹果的体积；

即V排=V=2×10-4m3；

此时苹果受到的浮力：

F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×2×10-4m3=2N；

（2）苹果质量m=150g=0.15kg；

苹果受到的重力：

G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N；

因为G＜F浮；

所以松手后苹果会上浮．

故答案为：2；上浮．15、略

【分析】【分析】物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的．原子是由原子核和电子组成，原子核是由更小的粒质子和中子组成的．质子带正电，中子不带电，电子带负电．【解析】【解答】解：物质是由分子组成的；分子又是由原子组成的．原子的中心是原子核，在原子核周围，有一定数目的电子在绕核运动．原子核是由更小的粒子质子和中子组成．它们都是由称为夸克的更小粒子组成．

故本题答案为：分子；原子；原子核；负；电子；质子；中子；夸克．三、判断题(共5题，共10分)16、×【分析】【分析】一个物体能够做功，这个物体就具有能；物体能够做的功越多，说明具有的能越多；物体没有能量，就不能做功．【解析】【解答】解：一个物体能够做功；这个物体就具有能．能够做功包括两种情况：正在做功和虽然没有做功，但具有做功的本领．

所以“只有物体做了功；它才具有能”的说法是错误的．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】光从空气斜射入水或其它透明介质中时，光线会发生偏折，折射角小于入射角，但这里是指“斜射”，而在垂直射入时，光的传播方向是不会改变的．【解析】【解答】解：光只有从空气中斜射入水或其他透明介质中时；才会发生折射，且折射角总小于入射角，但当光线垂直射入时，光的传播方向是不变的，因此，说法错误．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】导体的电阻是导体本身的性质，与导体的材料、长度、横截面积、温度四种因素有关，与外界的电压、电流是没有关系的．【解析】【解答】解：根据对电阻概念的理解；可知电阻与电压大小是没有关系的，原题正确．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】改变物体的内能有两种方法，热传递和做功．【解析】【解答】解：改变物体的内能有两种方法；热传递和做功．物体的内能增加，不一定是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故题目说法是错误的．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】物质具有热胀冷缩的性质．【解析】【解答】解：

把灌满水的壶放在火炉上加热一段时间后；水温升高，体积膨胀，所以水会溢出来，与加热快慢没有关系．

故答案为：×．四、实验探究题(共2题，共14分)21、略

【分析】【分析】根据平面镜成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物关于平面镜对称来分析此题．【解析】【解答】解：（1）因为平面镜成的是正立等大的虚像；所以他们在镜子中看到的是自己的虚像；

（2）因为像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等；若她走近平面镜0.4m，即物距减小0.4m，像距也应随之减小0.4m，所以她的像到平面镜的距离为1m-0.4m=0.6m．

（3）因为平面镜成的像与物体的大小相同；与物距大小无关，所以当小芳向平面镜靠近0.4m时，她在平面镜中的像大小不会改变；

故答案分别为：虚；0.6；不变．22、略

【分析】解：(1)

根据实物图可知；从正极出发开始分支，一支经灯泡L1

另一支经灯泡L2

开关S2

然后共同经开关S1

回到负极；所以两灯泡并联.

开关S1

控制整个电路，如图所示：

(2)

因为小彩灯串联；所以各处电流都相等，等于电源插头处的电流为200mA

则为0.2A

．

(3)

由图可知；只闭合S1

时，此电路为L1

的简单电路，电流表测量L1

的电流，已知电流表示数0.4A

当同时闭合S1

和S2

时；电流表测量干路中的电流，此时通过L1

的电流仍然为0.4A

．

故答案为：(1)

见上图；(2)0.2(3)0.4

．

(1)

从实物图可以看出；两个灯泡并联，开关S1

控制整个电路，S2

控制L2

的支路，根据要求画出电路图即可．

(2)

根据串联电路中的电流相等的特点进行分析．

(3)

分析电路结构；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．

(1)

本题考查了实物图的连接和根据实物图画电路图；关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是整个初中物理的重点也是难点．

(2)

此题考查了学生对串联电路电流特点的理解及应用，同时涉及到了电流单位的换算．【解析】0.20.4

五、综合题(共3题，共9分)23、略

【分析】【分析】（1）本实验中；电流表；定值电阻、滑动变阻器应串联接入电路，根据电源确定电压表量程，根据表中电流确定电流表示数；

（2）明确电流表量程和分度值；读出电流表示数；分析表格中数据，得出电流与电压的关系；

（3）由R=根据表格中数据计算定值电阻的阻值，由图滑动变阻器滑至最右端时，变阻器连入阻值为0，由此计算电路中电流．【解析】【解答】解：

（1）探究电流与电压的关系的实验中；电流表；定值电阻、滑动变阻器应串联接入电路，电源电压3V，所以电压表应使用0-3V量程，由表中数据可知，电流表应使用0-0.6A量程，滑动变阻器一上一下接入电路，如图所示：

（2）由图乙；电流表使用0-0.6A量程，分度值0.02A，示数为0.4A；

由