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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年中图版八年级生物上册阶段测试试卷917考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列对免疫概念的叙述正确的是()A.免疫是人体的一种生理功能B.免疫使人体对任何疾病都能抵抗C.免疫是后天得到的D.计划免疫是获得免疫力的惟一途径2、某同学近来心情有些糟,为调节情绪,他采用了以下方法,你认为不合理的是()A.通过听音乐,看电视,打球,下棋或散步以缓解不良情绪.B.通过摔枕头;打沙袋等方式;宣泄内心的烦恼。

C.在上课时,大声说话或痛哭以缓解心中的不快.D.减少考试失误带来的痛苦,去找老师倾听安慰的话语.3、下列生物中,不属于原核生物的是()A.乳酸菌B.枯草杆菌C.葡萄球菌D.酵母菌4、原始生命诞生的重要标志是()A.原始蛋白质分子和核酸分子的形成B.原始界膜的形成C.有原始的新陈代谢和个体增殖D.蛋白质和核酸等物质的相互作用5、【题文】在春季和秋季,有些种类的蝗虫身体的颜色能随环境颜色的变化而改变,这种行为对于蝗虫有何意义()A.属于防御行为B.有利于保护自己C.有利于逃避敌害D.以上三点都对评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、传染病的由______引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病.它具有______性和______性.7、参与反射的神经结构是反射弧.____.8、【题文】蝌蚪不仅用鳃呼吸,还用肺呼吸,因此被称为两栖动物。()9、【题文】基因有____和____之分,通常用大写的英文字母来表示显性基因,小写的英文字母来表示____基因。10、某种细菌细胞每30分钟就要分裂一次,假设某同学手上有该细菌细胞100个,5小时后,他手上的细菌繁殖为____个?如果该细菌细胞对人体有害,我们应该怎样预防?____.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)11、测量人体血压时通常是在前臂桡动脉处测得.12、有口无肛门的动物是软体动物.______.(判断对错)13、食物链和食物网中各种生物之间存在着互相依赖,互相制约的关系.______.(判断对错)14、越接近生物进化树的顶端,生物越高等()15、水螅的内胚层和外胚层之间有细胞结构.______(判断对错)16、芽孢落在适宜的环境中,又能萌发成细菌,所以形成芽孢也是细菌的一种繁殖方式。()17、测种子的发芽率时,为保证结果正确,应从袋中选择合适的种子进行抽样检测。18、母鸡育雏和猕猴做花样表演都属于先天性行为.评卷人得分四、综合题(共2题,共16分)19、根据下图表示,回答以下问题:(3分)(1)可以运动的结构是。(2)具有保护功能的是。(3)该种生物,在生活条件不好时,可以抵御不良环境的结构是。20、(4分)左图为哺乳动物的长骨,长骨的基本结构为[]、骨质和[]组成。哺乳动物的长骨中终生具有造血功能的是,它位于长骨结构中的[]内。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】【解答】A;免疫是人体的一种生理功能;包括非特异性免疫和特异性免疫.A正确.

B;非特异性免疫是指先天具有的、对多种病原体都有防御作用的免疫.B错误.

C;D、免疫有是生来就有的;也有后天得到的,可以自然获得,也可以通过计划免疫获得.C、D错误.

故选:A

【分析】保护人体健康的三道防线是:第一道防线由皮肤和粘膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物;第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能够溶解杀死病原体;第三道防线包括免疫器官和免疫细胞,能够产生抗体来抵抗抗原.其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫;第三道防线是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,叫做特异性免疫.因此免疫有是生来就有的,也有后天得到的,可以自然获得,也可以通过计划免疫获得.2、C【分析】试题分析:此题考查的是调节情绪的方法;调节自己的情绪可概括为:一;转移注意力.二、宣泄.三、自我安慰,据此答题.

保持愉快心情是心理健康的核心.当遇到挫折而情绪不好时;一;可以用摔枕头、打沙袋的方式,把积压在内心的烦恼宣泄出来.但是在上课时大声说话或痛哭会影响同学们的学习,选择的场所不合适,这是不合理的;二、找一个适当的理由来安慰自己;三、可以听音乐、看电视、打球、下棋、散步等来分散注意力.A、B、D选项都是合理的.

故选:C【解析】C3、D【分析】解:A;乳酸菌是一种细菌;属于原核生物,A错误;

B;蓝藻属于原核生物;B错误;

C;葡萄球菌属于原核生物;C错误;

D;酵母菌是真菌;属于真核生物,B错误;,D正确.

故选:D.

原核细胞与真核细胞相比;没有被核膜包被的细胞核.

常考的真核生物:绿藻;衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.

常考的原核生物:蓝藻(如颤藻;发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.

(病毒既不是真核也不是原核生物.)

本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.【解析】D4、C【分析】解:化学起源学说认为:地球从形成到现在大约有46亿年的历史.早期的地球是炽热的球体;地球上的一切元素都呈气体状态,那时谈不到生命的发生.后来随着地球的慢慢冷却,才逐渐为生命的发生提供了一定的条件,原始大气的主要成分是氨;氢、甲烷、水蒸气.水是原始大气的主要成分,当时由于大气中没有氧气,因而高空中也没有臭氧层阻挡,不能吸收太阳辐射的紫外线,所以紫外线能直射到地球表面,在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线,以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物,后来随着地球的慢慢冷却,于是随倾盆大雨从天而降,汇集入原始海洋.

在原始海洋中;经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质;核酸等.这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系.一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命,所以原始海洋是生命诞生的摇篮.

故选:C.

对于生命的起源有很多假说;其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说,生命的最基本特征是新陈代谢,生命特征还有繁殖后代等,所以具备原始新陈代谢和个体增殖是原始生命诞生的标志.

解题的关键是知道原始生命的形成过程,明确原始生命诞生的重要标志是这些物质有原始的新陈代谢,能进行繁殖.【解析】C5、D【分析】【解析】蝗虫身体的颜色能随环境颜色的变化而改变,有利于保护自己,不被敌害发现,属于防御行为。【解析】【答案】D二、填空题(共5题,共10分)6、病原体;传染;流行【分析】解:传染病指有病原体引起的;能在生物之间传播的疾病.传染病有传染性和流行性特点.传染病流行必须具备三个基本环节:传染源;传播途径、易感人群.病原体指的是能够因其患病的微生物和寄生虫的统称.

故答案为:病原体;传染;流行。

通过传染病的概念即可解答此题.

考查的是传染病的概念和特点,是一道基础题.【解析】病原体;传染;流行7、略

【分析】

神经调节的基本方式是反射;参与反射活动的神经结构基础称为反射弧,包括感受器;传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动.

故答案为:√.

【解析】【答案】此题考查的知识点是反射弧的结构.解答时可以从反射弧的概念;结构方面来切入.

8、略

【分析】【解析】

试题分析:两栖动物是幼年只可以在水中生活;用鳃呼吸,成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸功。

考点:本题考查的是两栖动物的定义。

点评:此题为基础题,解答此题的关键是熟记两栖动物的定义,了解常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍和大鲵。【解析】【答案】错9、略

【分析】【解析】

试题分析:生物的性状是由基因控制的;当细胞内控制某种性状的基因,在生物体表现出显性基因控制的性状,此基因就显性基因;当控制某种性状的基因控制的性状不会表现出来.控制性状的显性基因,所以基因有显性和隐性之分.通常用大写的英文字母来表示显性基因,小写的英文字母来表示隐性基因.故答案为:显性;隐性;隐性。

考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【解析】【答案】显性隐性隐性10、102400讲究卫生,饭前便后勤洗手【分析】【解答】此题的计算方法应该是:100×210=102400(个);有的细菌对人体是有害的;因此我们可以通过讲究卫生,饭前便后勤洗手来预防.故答案为:102400个;讲究卫生,饭前便后勤洗手.

【分析】此题考查细菌的生殖方式.细菌的生殖方式是分裂生殖,在环境适宜的时候,细菌不到半小时就分裂一次.此题中细菌每30分钟分裂一次,5小时就分裂10次,一次一个细菌5小时后变成210个,100个细菌5小时后分裂成为100×210个.三、判断题(共8题,共16分)11、×【分析】【解答】解:通常所说的血压是指体循环的动脉血压;肱动脉这个位置和心脏基本处于同一水平面,测得血压数值相对准确.故可以在上肢的肱动脉处测得.脉搏指的是动脉的搏动,可以在桡动脉处测得.

故答案为:×

【分析】血压是指流动的血液对血管壁产生的侧压力.血压主要是由心脏的泵血作用产生的.12、×【分析】解:腔肠动物的生活在水中;身体呈辐射对称;体表有刺细胞,有口无肛门;

扁形动物身体背腹扁平;左右对称(两侧对称)、有口无肛门;

而软体动物的身体柔软;有外套膜,一般具有贝壳,有口有肛门.

因此有口无肛门的动物是腔肠动物和扁形动物.

故答案为:×.

腔肠动物的特征是:生活在水中;身体呈辐射对称;体表有刺细胞;体壁由内胚层;外胚层和中胶层构成;体内有消化腔.有口无肛门.

扁形动物的特征是:身体背腹扁平;左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门.

熟悉各类动物的特征是解题的关键.【解析】×13、√【分析】解:食物链和食物网中的各生物由于捕食关系而形成链条;若这个链条上的某成分的变化,往往会引起其他成分发生相应的变化,甚至引起整个生态系统的变化.因此生态系统中的各成分间是互相依赖;互相制约的关系.

故答案为:√

生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象.生态平衡是一个动态的平衡;生物的种类数量不是不变;而是相对稳定.

此题是一道基础题,食物链和食物网中的各生物存在着复杂的食物关系,往往是牵一发而动全身.【解析】√14、√【分析】【分析】此题考查了生物进化的有关知识。了解生物进化树的形成是解决此题的关键。【解答】通过研究证明地球上所有的生物都是由共同的原始祖先经过漫长的年代逐渐进化来的;生物进化的总体趋势是:从水生到陆生,由简单到复杂,从低等到高等。生物进化树是按照生物进化的总趋势而绘制的,越接近生物进化树的顶端,生物越高等。故题干叙述正确。​故选T。【解析】T15、×【分析】解:水螅属于腔肠动物;体壁由内胚层;外胚层和中胶层构成,中胶层没有细胞结构.

故答案为:×

腔肠动物的特征是:生活在水中;结构简单;体壁由内胚层;外胚层和中胶层构成,体内由消化腔,消化腔与口相通,有口无肛门.

明确腔肠动物的特征.【解析】×16、×【分析】试题分析:芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力,一般条件下,芽孢可以生存几十年。芽孢又小又轻,能随风四处飘散,落在适宜的环境中,又能萌发成新的个体。芽孢不是生殖细胞,只是一个休眠体,形成芽孢只是为了度过不良的环境,细菌是通过分裂的方式进行繁殖的。考点:细菌的营养、生殖方式【解析】【答案】×17、×【分析】【解析】试题分析:子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比,计算公式为:在进行实验时,为了避免出现偶然性,应随机抽取少量种子作样本,设置重复组,取平均值作测定结果,故题干的叙述是错误的。考点:测定种子的发芽率。【解析】【答案】错18、×【分析】【解答】解:猕猴做花样表演是后天学习获得的行为;属于后天性行为.而母鸡育雏小鸡的行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为.因此题干说法错误.

故答案为:错误。

【分析】先天性行为是指动物生来就有的;由动物体内的遗传物质所决定的行为,

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