2025年新科版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、被誉为“绿色万里长城建筑工程”的是（）A.“三北”防护林工程B.平原绿化工程C.退耕还林还草工程D.太行山绿化工程2、脚气病与维生素B族的缺乏有关，缺少下列维生素B族中的哪项易得脚气病（）A.维生素B1B.维生素B2C.维生素B6D.维生素B123、某视力正常的同学，看到一只苍蝇由远处飞来，落到了自己的课桌上，图中能正确反映该同学在注视苍蝇由远及近的飞行过程中，眼球晶状体曲度变化情况的是（）A.B.C.D.4、下列各项中，对体内血糖浓度的相对稳定起重要作用的一组是（）A.胰岛、肾小管B.胰腺、肾小球C.胰腺、肾小球D.肾小球、肾小管、垂体5、关于青春期发育特征描述不正确的是（）

A.身高突增。

B.性器官迅速发育。

C.神经系统功能显著增强。

D.心脏功能增强不明显。

6、食物的消化和吸收是靠消化系统来完成的．如图是组成人体消化系统的部分器官．下列叙述错误的是（）

A.①分泌的消化液中不含消化酶B.③分泌的消化液含有多种消化酶C.②能分泌初步消化蛋白质的酶D.④只有一层上皮细胞，是吸收的主要器官评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、有关动物行为的下列叙述中，正确的是（）A.动物的行为都对个体的生存和种族的繁衍有利B.动物的行为都可以遗传C.反射属于动物的先天性行为D.来自环境或体内的刺激可引起动物行为的产生8、不属于多细胞生物的是（）A.水母B.绿脓杆菌噬菌体C.苔藓D.朊病毒9、玉米种子萌发初期所需要的条件有（）A.充足的空气B.适量的水分C.适宜的阳光D.肥沃的土壤10、下列例子中属于学习行为的是（）A.鹦鹉说“你好”B.燕子迁徙C.鱼类洄游D.黑猩猩摘取食物11、下列属于蒸腾作用对植物自身的意义是（）A.降低叶片表面的温度B.促进植物对水分的吸收和无机盐的运输C.增加大气湿度D.促进生物圈中的水循环12、被称为活化石的植物是（）A.银杉和银杏B.银杉和珙桐C.银杏和珙桐D.珙桐和鹅掌楸13、下列关于使用显微镜的说法正确的是（）A.对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野B.用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”C.显微镜目镜与物镜放大倍数的和就是该显微镜的放大倍数D.当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光14、健康地生活是我们建设和谐湛江的基本保证，下列对健康生活的理解正确的是（）A.健康生活要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力B.吸烟、酗酒不影响健康生活C.长期、大量使用抗生素，能有效保证身体健康D.创建良好的公共环境，有利于健康生活15、平静状态下，吸气动作是由于（）A.肋间外肌收缩B.肋间外肌舒张C.膈肌收缩D.膈肌舒张评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、（2015秋•福安市校级期中）读图；回答问题：

（1）关节能灵活的运动时因为（③）____中的少量的滑液和（⑤）____的表面光滑；能减少骨与骨之间的摩擦．

（2）关节很牢固是因为（②）____把相邻的两骨包绕起来，其内外还有很多韧带起加固作用；如果受损那么①____就容易从④____脱出形成____．

（3）关节的运动是____的收缩和舒张产生动力的结果，这说明肌肉的两端至少要附着在____块骨上。

（4）你能能举例说出人体的关节吗？如肩关节、____关节等．17、现有小鲤鱼数条；金鱼缸、冷开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等．请你设计一个实验；探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气．

（1）提出问题：____

（2）作出假设：____．

（3）设计探究方案①取两个相同的____编号为甲、乙，分别向其中加入等量的____和____．

②分别取5条小鲤鱼放入甲；乙两金鱼缸中；观察一段时间并记录小鲤鱼生存表现．

（4）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼____，乙中的小鲤鱼____．

（5）实验结论：____．

（6）本实验中的变量是____．18、现存的每一种生物，与其生活环境相适应的关系，____和____环境．19、种子萌发后；植物进入快速生长发育期，其根和茎都迅速生长．

（1）请看图1回答问题：（[]内填图中序号；横线上填名称．）

根尖是幼根生长最快的部位，幼根的生长一方面要靠[____]____使细胞的数目增加，另一方面要靠[____]____使细胞的体积增大．

（2）请在图2中填写叶芽各部分的名称，然后将各部分与其所发育成的枝条中的相应部分用箭头连接起来．20、蝗虫用____呼吸；鲫鱼用____呼吸；海豚用____呼吸；鸟类用____呼吸，____辅助呼吸；青蛙用____呼吸，用____辅助呼吸；蚯蚓用____呼吸；兔子用____呼吸．21、食物中的蛋白质在人体内最终被分解成____才能被我们吸收．22、植物的营养器官根；茎、叶的基本功能是维持植物的生命．那么；根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题．

（1）叶说：“没有我，你们都会饿死．”说的是叶具有____的功能，完成这一功能的场所是细胞里的____．

（2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死．”，说的是根具有吸收____的功能，这一功能主要是由根尖的____完成的．

（3）萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了．”说的是茎具有运输____的功能．

（4）可见，根茎叶分别担负着不同的生理功能，但它们必须相互____，各司其职，使植物体成为一个统一的整体．23、某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查；得到以下数据：

。组别婚配方式被调查

家庭数子女

单眼皮子女

双眼皮①单眼皮×单眼皮48580②双眼皮×双眼皮852470③双眼皮×单眼皮16254126请回答问题：根据第____组的数据，你判断眼皮的显性性状是____．24、观察如图并回答问题．

（1）如图的C代表是什么生物过程C：____；请把图中的精子；卵细胞和受精卵补画完整．

（2）图中的“”代表____，A和a代表____．

（3）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的____条进入精子（或卵细胞）．

（4）人体的正常受精卵中含有____条染色体．

（5）母亲体细胞中性染色体组成是____．评卷人得分四、判断题(共3题，共6分)25、所有的哺乳动物都是胎生的．____（判断对错）26、病毒能引起动、植物的多种疾病，所以都有害．____．（判断对错）27、嫁接成活的关键因素是嫁接上去的芽应该大而饱满____．评卷人得分五、解答题(共3题，共9分)28、29、完成绿色植物光合作用的概念图：

30、将下面动物与其所属类型连线：

评卷人得分六、连线题(共3题，共18分)31、连线题（每题1分，共5分)()①具有保护、吸收和分泌的功能a.神经组织()②具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能b.肌肉组织()③具有运动等功能c.输导组织()④具有输导水分、无机盐和有机物的功能d.分生组织()⑤其细胞具有分裂的能力e.上皮组织32、下列每组中生物之间存在什么关系呢？请在右边找出正确的一项并连线。狮子追捕斑马寄生关系蚂蚁合作搬运食物捕食关系田里的水稻和杂草合作关系人体小肠中的蛔虫和人竞争关系33、将下列人体的基本组织及各组织的主要功能用线连接起来。上皮组织产生和传导兴奋肌肉组织保护和分泌结缔组织收缩、舒张神经组织连接、支持、保护、营养参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】三北防护林工程是指在中国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型人工林业生态工程．中国政府为改善生态环境，于1978年决定把这项工程列为国家经济建设的重要项目．【解析】【解答】解：三北防护林工程东西横跨近9000里；担负着北拒八大沙漠；四大沙地，内保黄土高原、华北平原，南护北京、天津等要地等重要任务，然而30多年来，工程总投入不过100多亿元，不及京沪高铁总投入的1/20．尽管如此，三北防护林工程仍然在防沙治沙、减少土地沙漠化和沙尘暴的发生、保护农田、保持水土、维持碳-氧平衡、调节气候、发展生态经济等方面取得明显成效；为人类提供足够的木材不是三北防护林的目的．邓小平同志为“三北”防护林工程题名为“绿色万里长城建筑工程”．

故选：A．2、A【分析】【分析】维生素对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．该题要从维生素的缺乏症方面考虑解答．【解析】【解答】解：大多数维生素是某些酶的辅酶的组成成分，在物质代谢中有重要的作用．如果食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症．例如维生素B1能够维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，人体缺乏维生素B1会患神经炎；食欲不振、消化不良、脚气病．

故选：A3、C【分析】【分析】人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的．人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反．【解析】【解答】解：某视力正常的同学；看到一只苍蝇由远处飞来，落到了自己的课桌上，该同学在注视苍蝇由远及近的飞行过程中晶状体的曲度是越来越大．

A；表示的是晶状体曲度由静止状态变的越来越小然后变的越来越大；最后静止，不符合题意；

B；表示的是晶状体曲度先是越来越小；然后静止，不符合题意．

C；表示的是晶状体曲度由静止状态变的越来越大；符合题意；

D；表示的是晶状体曲度先是静止；然后越来越小，不符合题意．

故选：C4、A【分析】【分析】1；胰岛分泌的胰岛素和胰高血糖素；前者降低血糖，后者升高血糖．

2；正常人进食后由于消化和吸收；血糖浓度在0.5小时左右达到最高峰，在胰岛素的作用下，部分血糖在流经肝脏和肌肉时，分别形成了肝糖元和肌糖元，作为能量的暂时贮备．

3、肾小管对原尿中的葡萄糖有重吸收作用，正常情况下，能将原尿中的全部葡萄糖重吸收回血液，但当血糖浓度大于160mg/dL时，肾小管亦不能将原尿中的葡萄糖全部重吸收，故在尿液中有葡萄糖．【解析】【解答】解：1；胰岛细胞分泌胰岛素；可以促进葡萄糖的摄取、利用和存储，进而降低血糖．胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进肝糖原分解和非糖类物质的转化，进而升高血糖．两者能够保持体内血糖浓度相对稳定状态；

2；肝脏能将血液中多余的葡萄糖转化成糖原；并储存起来，当血液中的葡萄糖含量低时，肝脏又能把糖原分解成葡萄糖并释放到血液中，维持体内血糖浓度相对稳定状态．

3；肾小管在尿液形成的过程中；具有重吸收作用，把葡萄糖重吸收到血液中，能够保持体内血糖浓度相对稳定状态．

故选：A．5、D【分析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】此题是关于青春期发育特征知识的选择题；据此答题．

6、D【分析】【分析】图示为消化系统模式图，消化系统由消化道和消化腺组成，其中①是肝脏，②是胃，③是胰腺，④是小肠．【解析】【解答】解：A；①是肝脏；能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，A正确；

B；③是胰腺；胰腺能够分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，能够消化脂肪、蛋白质、糖类等，B正确；

C；②是胃；胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，C正确；

D；④为小肠；小肠绒毛壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，不是小肠只有一层上皮细胞，D错误．

故选：D．二、多选题(共9题，共18分)7、AD【分析】【分析】动物行为是指动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动，可分为先天性行为和学习行为，据此解答：【解析】【解答】解：A；动物行为可分为先天性行为和学习行为；学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，所以动物的行为都对个体的生存和种族的繁衍有利，故A说法正确；

B；动物行为可分为先天性行为和学习行为；动物的行为有的是生来就有的先天性行为，如蜘蛛结网，有的是后天形成的学习行为如小狗拉车就不遗传．故B说法错误；

C；反射是动物通过神经系统；对外界和内部的各种刺激所作出的有规律的反应活动，反射分非条件反射和条件反射，非条件反射属于先天性行为，故C说法错误；

D；动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为．动物的行为从行为所具有的适应性意义来看；动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为．故D说法正确．

故选：AD8、BD【分析】【分析】本题考查的是生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物、多细胞生物和没有细胞结构的病毒．【解析】【解答】解：水母；苔藓由多细胞构成；属于多细胞生物；朊病毒、绿脓杆菌噬菌体没有细胞结构，不属于多细胞生物．

故选：BD9、AB【分析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解析】【解答】解：AB；充足的空气、适量的水分；都是玉米种子萌发初期所需要的条件，AB正确；

CD；适宜的阳光、肥沃的土壤；都不是玉米种子萌发初期所需要的条件，CD不正确．

故选：A、B．10、AD【分析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：AD；鹦鹉说“你好”、黑猩猩摘取食物；都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此都属于学习行为，AD正确；

BC；燕子迁徙、鱼类洄游；都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此都不属于学习行为，BC不正确．

故选：A、D．11、AB【分析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，调节气候，这是蒸腾作用在自然界中的作用；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，可见蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义．【解析】【解答】解：A；蒸腾作用散失大量的水分；吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧．这是对植物自身的意义，A正确；

B；蒸腾作用是根吸水的动力；促进了水和无机盐向上的运输．这是对植物自身的意义，B正确；

C；蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气；增加空气湿度，调节气候．这是对自然界的意义，C错误；

D；蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气；增加空气湿度，降雨量增多，促进生物圈中的水循环．这是对自然界的意义．D错误．

故选：AB．12、ABC【分析】【分析】银杉和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株，有植物界的大熊猫制成被称为植物中的“活化石”【解析】【解答】解：被誉为“活化石”的中国树种有：银杏；银杉，珙桐，香果树等．可见A；B、C正确．

故选：A、B、C13、AD【分析】【分析】显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察．【解析】【解答】解：A；对光时；首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了．故A正确．

B；显微镜下所成的像是实物的倒像．将“p”写到纸上；将纸旋转180度我们会看到一个“d”字．故B错误．

C；在显微镜的结构中；对物体起放大作用的是目镜与物镜，物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．故C错误．

D；显微镜视野亮度的调节：光线强时；用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．如果在光线条件较差实验室里使用显微镜，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节．故D正确．

故选：AD14、AD【分析】【分析】此题是关于健康的概念及健康的生活等知识的选择题，思考解答．【解析】【解答】解：A；现代入的健康观是整体健康；正如世界卫生组织提出的“健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态”．符合题意．

B；要想健康的生活；注意健康的生活方式很重要，健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．吸烟、喝酒、吸毒严重危害人体的健康．不符合题意．

C；长期大量使用抗生素容易使细菌出现强的抗药性；这种细菌性疾病难以治疗，其次抗生素也有一定的副作用，因此要适量使用抗生素．不符合题意．

D；人生活在良好的环境中；能保持心情愉快，利于心理健康和身体的健康．符合题意．

故选：AD15、AC【分析】【分析】吸气和呼气两个过程构成呼吸运动，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌．【解析】【解答】解：平静吸气时；肋间外肌与膈肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，气体排出肺，形成被动的呼气运动．因此平静状态下，吸气动作是由于肋间外肌和膈肌的收缩完成的．

故选：A、C三、填空题(共9题，共18分)16、略

【分析】【分析】关节的结构如图所示：

【解析】【解答】解：（1）关节能灵活的运动时因为关节腔中的少量的滑液和关节软骨的表面光滑；能减少骨与骨之间的摩擦．

（2）关节很牢固是因为关节囊把相邻的两骨包绕起来；其内外还有很多韧带起加固作用；如果受损那么关节头就容易从关节窝脱出形成脱臼．

（3）关节的运动是肌肉的收缩和舒张产生动力的结果；这说明肌肉的两端至少要附着在两块骨上。

（4）人体的关节如肩关节；肘关节、膝关节、踝关节等．

故答案为：（1）关节腔；关节软骨。

（2）关节囊；关节头；关节窝；脱臼。

（3）肌肉；两。

（4）肘关节（膝关节、踝关节等）17、略

【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）此实验探究鱼在水中呼吸时；利用的是否是溶解在水中的氧气．因此实验时首先提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气吗？

（2）根据问题做出肯定或否定的假设：鱼在水中呼吸时；利用的是溶解在水中的氧气．

（3）设计探究方案：

①取两个相同的金鱼缸编号为甲；乙；分别向其中加入等量的冷开水和池塘水．

②分别取5条小鲤鱼放入甲；乙两金鱼缸中；观察一段时间并记录小鲤鱼生存表现．

（4）实验现象：一段时间后；甲中的小鲤鱼死亡，乙中的小鲤鱼活着．因为水经过高温，溶解在水中的氧气减少，使鱼无法呼吸，缺氧窒息死亡．

（5）实验结论：鱼在水中呼吸时；利用的是溶解在水中的氧气．

（6）甲金鱼缸的冷开水中溶解在水中的氧气很少；乙金鱼缸的池塘水中溶解在水中的氧气多．因此本实验中的变量是溶解在水中的氧气．

故答案为：（1）鱼在水中呼吸时；利用的是溶解在水中的氧气吗？

（2）鱼在水中呼吸时；利用的是溶解在水中的氧气．

（3）金鱼缸；冷开水；池塘水。

（4）死亡；活着。

（5）鱼在水中呼吸时；利用的是溶解在水中的氧气．

（6）溶解在水中的氧气18、略

【分析】【分析】适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．【解析】【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物；都具有与环境相适应的形态结构；生理特征或行为方式．植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都有明显的适应性特征，例如：蒲公英、柳等，果实或种子上生有毛绒绒的白色纤维，借助风来传播果实或种子的植物，这样可以随风飞扬．动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征．例如，鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，用鳍游泳，这些都是与水生环境相适应的，又如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴等，说明生物影响环境．

故答案为：适应；影响19、略

【分析】【分析】图1是根尖的结构，根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是D根冠、C分生区、B伸长区、A成熟区．图2是枝芽的结构如上图所示：1是幼叶，2是芽轴；3是芽原基，A是叶，B是茎，C是芽．【解析】【解答】解：（1）C分生区被根冠包围着；属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．根的长度能够不断增加，是因为分生区的细胞不断分裂，使细胞数目增加，以及伸长区的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大．

（2）枝芽的结构和作用如图所示：

可见；枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构．

故答案为：（1）C；分生区；B；伸长区；

（2）

20、略

【分析】【分析】本题考查各种动物的呼吸器官，不同的生物呼吸器官不同．【解析】【解答】解：蝗虫属于节肢动物靠气管进行呼吸；鲫鱼属于鱼类靠鳃吸收水中的溶解氧进行呼吸；海豚是哺乳动物呼吸器官是肺；鸟用肺和气囊来完成双重呼吸；进行气体交换的场所是肺；青蛙属于两栖动物，肺不发达，靠皮肤辅助呼吸；而蚯蚓属于环节动物靠体壁来吸收土壤中的氧；兔子是哺乳动物呼吸器官是肺．

故答案为：气管；鳃；肺；肺；气囊；肺；皮肤；湿润的体壁；肺．21、略

【分析】【分析】人体所需的营养物质主要有有机物和无机物两大类，据此答题．【解析】【解答】解：淀粉；脂肪、蛋白质等是大分子的有机物；必须经过消化才能被人体吸收，水、无机盐、维生素是小分子的无机物，不要经过消化，可以被人体直接吸收，淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用；蛋白质的最终消化产物是氨基酸；而脂肪则是被消化成了甘油和脂肪酸．

故答案为：氨基酸22、略

【分析】【分析】此题是一个综合性的填空题，涉及绿色植物的光合作用、根对水分的吸收和运输，分析解答．【解析】【解答】解：（1）；绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物；释放出氧气的过程叫光合作用．因此叶通过光合作用制造有机物，光合作用的场所是细胞的叶绿体．

（2）；植物主要是通过根从土壤中吸收水分的．根吸水的主要部位是根尖的成熟区；因为成熟区生有大量的根毛，大大增加了吸水的面积．

（3）；植物的茎内有导管和筛管；具有运输功能，导管是由下向上运输水分和无机盐，筛管是由上向下运输有机物，萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了．”说的是茎运输水分的功能．

（4）根茎叶分别担负着不同的生理功能；但它们必须相互协调，各司其职，使植物体成为一个统一的整体．

故答案为：（6分）

（1）制造有机物（光合作用）；叶绿体

（2）水；成熟区

（3）水分

（4）协调（配合）23、略

【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：若亲代性状相同；在子代中没有出现新性状，则不能判断亲代的性状是显性还是隐性的；如果在子代中出现了新的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代表现的性状就是显性性状．因此可以根据第②组数据判定双眼皮为显性性状．

故答案为：②；双眼皮24、受精染色体基因146XX【分析】【分析】（1）染色体在生物体细胞内是成对存在的；在形成生殖细胞的过程中，进行减数分裂，成对的染色体要两两分开，所以，在生殖细胞中染色体是体细胞的一半且成单条存在的．通过受精作用，精子与卵细胞相融合，受精卵中的染色体一条来自父方，一条来自母方，所以也是成对存在的．

（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解析】【解答】解：（1）如图的能形成精子的细胞经A细胞分裂形成两个精子“A“，能形成卵细胞的细胞经B细胞分裂形成两个卵细胞“a“，精子和卵细胞结合形成受精卵“A”的过程叫C受精．染色体和基因在体细胞中成对；在生殖细胞中成单．生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条A来自父方，另一条a来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质．因此图中的精子；卵细胞和受精卵中的染色体和基因如图：

（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单．因此图中的“”代表一条染色体；A和a代表基因．

（3）在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．因此在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体都要分开，每对染色体中的一条进入精子（或卵细胞）．

（4）受精时；如果是含22+X的精子与卵子22+X结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子22+X结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．因此人体的正常受精卵中含有46条染色体．

（5）人的性别主要是由性染色体决定的；女性体细胞中的一对性染色体组成是XX．男性体细胞中的一对性染色体组成是XY．因此母亲的性染色体组成是XX．

故答案为：（1）受精；

（2）染色体；基因；

（3）1；

（4）46；

（5）XX．四、判断题(共3题，共6分)25、×【分析】【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．【解析】【解答】解：哺乳动物的生殖方式是胎生；胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳．胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，其它类动物没有．但是并非所有哺乳动物都是胎生的，如鸭嘴兽属于哺乳动物，但是卵生，哺乳的；不过胎生的动物一定是哺乳动物．

故答案为：×．26、×【分析】【分析】此题考查的知识点是病毒与人类的关系．可以从病毒的结构和与人类的关系方面来切入．【解析】【解答】解：病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒；动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体．有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病．因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×．27、×【分析】【分析】此题考查的是嫁接的知识，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题．【解析】【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．

故答案为：×五、解答题(共3题，共9分)28、略

【分析】【分析】种子的主要结构是胚，将来发育成新植物的幼体，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成．胚根最先突破种皮，发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分，子叶把胚乳里的营养物质传递给胚芽、胚轴、胚根．【解析】【解答】解：种子萌发时；吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴；胚根和胚芽．萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶；子叶逐渐消失．

故答案为：29、略

【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）绿色植物通过叶绿体；利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用．

（2）植物