2025年人教B版七年级历史下册月考试卷含答案

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周天子诸侯（宗亲、功臣）A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制6、北宋政府规定，各州郡的财赋，除自留一小部分外，其余运往京师开封或其它指定地点，由中央掌管。这一措施的政治作用是A.保证京师的财政供应B.防止农民起义C.消除地方割据的物质基础D.抵抗少数民族的进攻7、人们常说：燕赵之地，自古多慷慨悲歌之士。“燕赵之地”指的是今天的（）A.山东省B.山西省C.河北省D.河南省评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称______9、我国出现青铜器是在商朝时。______（判断对错）10、宋高宗和权臣______害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，以______罪名杀害了岳飞。11、1851年，洪秀全在广西桂平（）领导了农民起义，起义军称“太平军”。12、（1）唐朝时，被誉为“诗仙”的诗人是________，诗歌以通俗易懂闻名于世的诗人是____________。

（2）宋金和议：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以________至________一线划定分界线，宋金对峙局面形成。（3）宋朝经济繁荣：农业得到发展，从越南传入的农作物________，到北宋时推广到东南地区；手工业兴盛，北宋兴起的________，后来发展为著名的瓷都。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、墨家学派的创始人是墨子，道家学派的代表人物是孟子。14、在风雨交加的一个夜晚，山顶洞人的火种不慎被雨水浇灭了，他们懊悔不已：以后他们又不得不生吃食物了。______（判断对错）15、人类是由古类人猿进化而来的，所以，人和动物的根本区别是会不会使用工具。______（判断对错）16、西域地区正式归属中央政权管辖始于西域都护的设置。______（判断对错）17、辽是党项族建立的少数民族政权。()18、河姆渡人的房屋主要是半地穴式建筑，主要的农作物是水稻。（）19、战国时期的战争，规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。______（判断对错）20、“稻花香里说丰年。”据考古发现，我国最早会种植水稻的是生活在黄河流域的半坡人。______（判断对错）评卷人得分四、改错题(共1题，共8分)21、17世纪；漠西蒙古准噶尔部首领大小和卓在沙俄的支持下，大搞分裂，发动叛乱。

错误：______改正：______。评卷人得分五、识图题(共2题，共18分)22、学法探究。阅读图表，回答问题。材料一（1）我们通过历史地图，手绘地图和饼图等多种形式形成历史时空观念，请你依据以上信息并结合所学，指出图一至图四，依次展现了哪些时期情况。

（2）将图二转换成米字示意图便于掌握时空信息，A、B两处岛屿自古以来是我国的领土，它们分别是A：_______________B：_______________材料二如图（3）梳理课文的知识思维导图，理清知识层属关系十分重要。仔细观察材料二，完成①至⑤。①___________；②____________；③____________；④____________；⑤____________。23、请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。（1）上图描述的是____（水利工程的名称）？（2）运河两端城市的现今名称：A．涿郡指今_____________B．余杭指今____________（3）假如你是唐朝时期的读书人，通过水路从B点到洛阳去，先后会经过哪几段运河（写出具体名称）？（4）唐代诗人皮日休在《汴京怀古》中写道“尽道隋亡为此何，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”你赞同作者诗中的观点吗？请说明理由。评卷人得分六、综合题(共4题，共20分)24、以下历史地图和历史图画，反映了不同的历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：（1）图中箭头所示的交通线被称作什么？（2分）（2）它为什么叫这个名称？（2分）（3）简要说明它的出发点，所经过的地区以及终点。（3分）（4）这条交通线的开通有什么历史意义？（2分）（5）在这条路上，你将会尽情吃到哪些汉朝不容易吃到的水果（两种即可）（2分）25、“人与自然和谐相处”的课题在中国古代史有充分的体现。请结合所学知识，回答下列问题。材料一材料二自古以来，人类通常是逐水草而居，时至今日，大量人口集居的城市都是依水而建。水是人类赖以生存的必要条件，也是社会经济发展的不可缺少和不可替代的资源，具有极重要的战略地位。材料三“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入净池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，林木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”——《孟子·梁惠王上》材料四(1)材料一中分别为河姆渡原始居民和半坡原始居民的房屋，影响两处房屋结构不同的决定性因素是什么？（1分）(2)材料二中在远古时期采用疏导方式成功治水的英雄人物是谁？战国时期和谐利用水资源的典范工程是什么？这一工程又是由谁主持修建的？（3分）(3)材料三中孟子的思想已经渗透了对自然资源持续利用的观点，在政治方面，他的核心思想是什么？（1分）(4)结合材料四，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素有哪些？（2分）26、阅读材料，回答问题。（1）根据上图写出孔子对中国古代教育的重大贡献。孔子有很多关于学习的名言名句，请举一例。（2）儒家学说从创立到作为封建正统思想，经历了艰难的历程。请结合所学知识回答①秦始皇对儒家学说持什么态度？有何证据？他这样做的原因是什么？②汉武帝对待儒家学说持什么态度？有何证据？有何深远的影响？27、读图回答问题：（6分）（1)右图所示行政区规划最早出现于哪个朝代？是谁建立的？（2分）（2）从图中可以看出当时统治者采用什么制度对辽阔疆域进行有效管理的？管理西藏的机构是什么？（2分）（3）该朝统治者对辽阔的疆域实行有效的管理，促进了民族融合的进一步发展，请任意举出两例说明当时民族融合的具体表现。（2分）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】本题考查学生对我们从哪里来史实的识记。依据北师大版初中历史八年级下册第16课当人类还是野蛮人的时候；第一子目我们从哪里来中的内容：“许多人类学家认为，约500万—100万年前生活在非洲大草原的南方古猿是人类的始祖。”可知，南方古猿是今天人类已知的直系祖先，故选D。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对我们从哪里来史实的识记。对于这一内容，还可以考查人类的演进过程。2、B【分析】本题考查的是中国古代文学形式的发展演变．唐诗；宋词、元曲到明清小说是各个历史时期主要的文学表现形式；这一变化过程适应了商品经济发展后壮大的市民阶层文化生活的需要．

故选B．

本题考查的知识点是唐诗；宋词、元曲、明清小说；注意理解各时期主要文学形式出现的原因．

注意理解和把握古代各个历史时期文学形式不同的原因．【解析】B3、A【分析】【解析】试题分析：甲骨文是商朝时用刀刻在甲骨上的文字。所以答案选择A。当时还没有毛笔、铅笔、碳书写的文字，所以B、C、D都不选。考点：甲骨文的书写方式【解析】【答案】A4、D【分析】根据所学可知；大运河开凿于隋朝，故A可能发生在唐朝；魏征是唐太宗时期著名的谏臣，故B可能发生在唐朝；合并州县，革除“民少吏多”的弊政，是唐太宗的统治措施之一，故C可能发生在唐朝．苏轼是北宋时期的文学家，故D在唐朝时期不可能经历．

故选D．

本题考查学生对唐宋有关史实的掌握情况．

本题难度较小，考查学生对历史问题的识记能力，解答本题要把题目中的关键信息和所学知识结合起来，最后得出答案．【解析】【答案】D5、B【分析】为了巩固统治；西周实行分封制，周天子把土地和平民；奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯．诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立周王朝金字塔式的社会等级制度，周代的贵族等级可以分为天子、诸侯、卿大夫、士．题干中的图片反映的就是西周的分封制．

故选B．

本题考查西周时期的政治制度的名称；要把握西周分封制的相关知识．

解答本题还要注意对分封制等级制度的理解．【解析】B6、C【分析】本题考查了宋太祖强化中央集权。宋政府规定；各州郡的财赋，除自留一小部分外，其余运往京师开封或其他指定地点，由中央掌管。这一措施的政治作用是消除地方割据的物质基础。宋太祖首先在军事上解除禁军将领的兵权，牢牢地控制军队，并控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，使兵不识将，将不专兵；在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权；宋朝宰相往往不止一人，宰相之下设若干副宰相，并设立多重机构，分割相权。在地方，为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，还在各州府设立通判，以分知州的权力；下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。故选C。

【解析】C7、C【分析】战国七雄指的是齐；楚、秦、燕、赵、魏、韩；其中燕和赵两国诸侯国势力范围主要在今天的河北省。

故选：C。

本题考查了战国七雄．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记“燕赵之地”指的是今天的河北省．【解析】C二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】唐朝灭亡后；北方黄河流域先后出现了五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称五代十国。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势。

故答案为：

五代十国。

本题查五代十国。注意掌握相关基础知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握五代十国的相关史实。【解析】五代十国9、略

【分析】青铜器出现在原始社会末期；夏朝时种类逐渐增多．商朝是青铜文化的灿烂时期，当时著名的青铜器有司母戊鼎；四羊方尊等．故我国出现青铜器是在商朝时，错误．

故答案为：

×．

本题以“出现青铜器”为切入点；考查夏商西周的青铜器制造业．

本题主要考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．熟练掌握夏商西周的青铜器制造业．【解析】×10、略

【分析】南宋初年；由于宋高宗和秦桧害怕抗金力量的壮大威胁到自己的统治，因此命令岳飞班师回朝，以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。

故答案为：

秦桧；莫须有。

本题考查学生对岳飞的认识。岳飞是著名的抗金英雄；以“莫须有”的罪名被宋高宗和秦桧杀害。

注意扎实掌握岳飞的主要事迹。【解析】秦桧；莫须有11、略

【分析】1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称为太平军。​故填写：金田村。

【解析】金田村

12、略

【分析】（1）本题主要考查李白和白居易的相关史实。唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。李白的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。白居易生活在唐朝中期，提倡诗歌要更多地反映现实生活，达到教育目的。他的诗直白如话，通俗易懂。（2）本题主要考查宋金和议的相关知识。宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量的壮大,威胁他们的统治，就向金就和，并令岳飞等人班师，解除他们的兵权。岳飞班师以后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。（3）本题主要考查宋朝的农业和手工业的相关知识。为了提高粮食产量，大约北宋初年或更早些，福建就从越南引进优良的品种占城稻，很快在江南地区推广。太湖流域的苏州、湖州，成为重要粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。【解析】（1）李白、白居易。（2）淮水、大散关。（3）占城稻、景德镇。三、判断题(共8题，共16分)13、×【分析】本题考查墨家的创始人。依据所学，墨家学派的创始人是墨子。墨子的主张是“兼爱”“非攻”，反对不义战争。春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里。故：错误。【解析】F14、×【分析】结合所学知识可知；山顶洞人生活在三万年前，已经能够人工取火；所以题目中所说“以后他们又不得不生吃食物了”这种表述是错误的。

故答案为：

×。

本题以山顶洞人的火种不慎被雨水浇灭了为切入点；考查的是山顶洞人的生活状况。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握山顶洞人的相关知识点。【解析】×15、×【分析】在人类进化过程中；人类是由古类人猿进化而来的。会不会制造工具是人和动物的根本区别而不是使用工具。

故答案为：×。

本题考查的是人类起源的知识点。会不会制造工具；是人和动物的根本区别。

识记掌握人与动物的区别的内容。【解析】×16、√【分析】公元前60年；西汉政府设置西域都护，加强对西域的管辖，这是西域地区正式归属中央政权管辖的开始。

故答案为：√。

本题考查汉朝西域都护的设置。

本题考查西汉西域都护的设置，学生需熟练掌握。【解析】√17、×【分析】本题考查的是古代少数民族建立的政权。辽是契丹族建立的少数民族政权。【解析】【答案】错18、×【分析】【分析】生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查了河姆渡原始居民的有关内容。本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记河姆渡原始居民的有关内容。19、√【分析】春秋时期；各诸侯国为了自身利益，相互之间展开激烈的争斗。一些强大的诸侯国为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。战国时期，强大的地方诸侯国各自为政，扩充军队，力图拓展疆域。当时的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时问长。

故答案为：√。

本题考查战国时期的战争特点；知道战国时期，战争的特点是规模大；参战兵力多、交战区域广、时间长。

本题考查战国时期的战争特点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】√20、×【分析】距今约七千年；生活在长江流域河姆渡人已种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。

故答案为：

×。

本题考查河姆渡的原始农耕；掌握相关的基础知识。

本题考查河姆渡的原始农耕，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】×四、改错题(共1题，共8分)21、略

【分析】乾隆帝时；维吾尔回部上层贵族大和卓与小和卓发动叛乱，建立割据政权．他们残害维吾尔等族人民，激起人民的强烈不满．清政府派人招降，惨遭叛军杀害．乾隆帝下令调兵讨伐，并宣布此次进兵，只为擒拿大小和卓，维吾尔等族人民皆为无罪之人，不要株连．在维吾尔等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了大小和卓分裂祖国的叛乱．

故答案为：

错误：漠西蒙古；改正：维吾尔回部．

本题考查清朝巩固统一的措施．重点掌握乾隆帝平定大小和卓叛乱．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握清朝巩固统一的措施．【解析】漠西蒙古；维吾尔回部五、识图题(共2题，共18分)22、略

【分析】（1）本题主要考查了唐朝、清朝、元朝、两宋的相关史实。结合教材所学知识得出，图一反映了唐朝时期的民族关系。图二反映的是清朝的疆域。从宣政院等信息得出，图三反映的是元朝疆域。图四辽、西夏、北宋、和西夏、金、南宋的民族政权并立的形势图，可以看出是两宋时期。（2）本题主要考查了清朝的疆域图。17世纪40年代，沙俄入侵我国东北地区，强占了雅克萨和尼布楚。侵略军大肆烧撒掳掠，严重威胁到清朝的统治和当地人民的的安全。康熙帝率军亲征，于1685年和1686年组织了两次雅克萨自己反击战，重创俄军，迫使沙俄同意通过谈判来解决两国的边界问题。1689年，中俄两国签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。条约从法律肯定了我国对黑龙江和乌苏里河流域包括库页岛的主权。故得出，清朝的疆域东北至外兴安岭和库页岛。1684年，清政府设台湾府，隶属福建省。这加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，同时巩固了祖国的东南海防。可以得出，清朝的疆域东南到台湾附属岛屿以及钓鱼岛或赤尾屿。（3）本题主要查了清朝的民族关系。清初，顺治帝接见五世达赖，赐予他“达赖喇嘛”的称号；后来康熙的赐予五世班禅“班禅额尔德尼”称号。此后，历代达赖和班禅都经过中央政府册封。雍正时期（1727年），开始设立驻藏大臣，代表中央长驻西藏，同达赖班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖。清朝时，乾隆帝平定大小和卓分裂祖国的叛乱。设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。清朝的军队驻扎新疆地区，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。当时新疆天山以南地区的维吾尔族称为“回部”。清政府采取一些措施来安抚少数民族的首领，例如：修建须弥福寿庙。乾隆帝为隆重迎接六世班禅的到来，仿日喀则扎什伦布寺特建须弥福寿之庙供六世班禅讲经和居住，所以，此庙又称“班禅行宫”。二级属于对边疆地区的管辖的具体措施，修建须弥福寿庙属于二级的下一级对西藏管辖中的安抚措施，故属于三级层面。主题⑤属于整体概况，可以概括为统一的多民族国家的巩固和发展。【解析】（1）唐朝、清朝、元朝、两宋。（2）A：库页岛；B钓鱼岛或赤尾屿。（3）①册封班禅、达赖（或册封西藏宗教首领）；②设置驻藏大臣；③回部；④三级；⑤统一的多民族国家的巩固和发展。23、略

【分析】（1）本题主要考查了学生对大运河相关知识的掌握，根据所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。所以上图描述的是：（隋朝）大运河。（2）本题主要考查了学生对大运河相关知识的掌握，根据所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。涿郡是现在的北京；余杭是现在的杭州。所以答案是：①北京；②杭州。（3）本题主要考查了学生对隋朝大运河相关知识的掌握。根据所学知识可知，隋朝大运河自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。所以通过水路从B点到洛阳去，先后会经过：江南河；邗沟；通济渠。（4）本题主要考查了学生对大运河相关知识的掌握。材料中的“至今千里赖通波”、“共禹论功不较多”是肯定了大运河的作用。如果赞同作者诗中的观点，可以从大运河的积极影响方面说明理由，如成为南北政治、经济、文化联系的纽带；成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽；促进了沿岸地区城镇和工商业的发展；持续发挥着贯通南北动脉的作用。如果不赞同作者诗中的观点，可以从大运河的消极影响方面说明理由，如耗费了大量的物力和财力，给人们带来了灾难。同时征收了大量赋役，加重了人民的负担，激化了社会矛盾。言之有理即可。【解析】（1）（隋朝）大运河。（2）①北京；②杭州。（3）江南河；邗沟；通济渠。（4）赞同；大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。六、综合题(共4题，共20分)24、略

【分析】试题分析：（1）本题主要考查图中箭头所示的交通线的名称。根据题图，这一交通线的路线是从长安出发，往西经河西走廊，今新疆境内，到达西亚和欧洲大秦。此路线被称为丝绸之路。故本题答案为：丝绸之路。（2）本题主要考查丝绸之路这一名称的由来。因为这条路线是把中国的丝和丝织品，从长安经由河西走廊和今新疆境内，运抵西亚和欧洲大秦，甚至于更远的地方。故丝绸之路。（3）本题主要考查简要说明它的出发点，所经过的地区以及终点。实际上这个题也是在考查丝绸之路的路线。这一交通线的路线是从长安出发，往西经河西走廊，今新疆境内，到达西亚和欧洲大秦。故本题答案为：从长安出发，经新疆地区，通往中亚、西亚、直到欧洲。（4）本题主要考查这条交通线的开通有什么历史意义。这条交通线后来成为中西方进行交往的重要通道，所以加强了东西方的经济文化方面的交流。故本题答案为：成为东西方经济文化交流的桥梁。（5）本题主要考查在这条路上吃到哪些汉朝不容易吃到的水果。丝绸之路的开通加强了东西方的经济文化交流，也让中原人民可以吃到西域地区甚至欧洲的水果，比如葡萄、石榴。故本题答案为：葡萄、石榴。考点：人教版七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路【解析】【答案】（1）丝绸之路（2分）（2）中国的丝绸是这条交通线上运输最多的商品，因此而得名。（2分）（3）从长安出发，经新疆地区，通往中亚、西亚、直到欧洲。（3分）（4）成为东西方经济文化交流的桥梁。（2分）（5）葡萄、石榴。（2分）25、略

【分析】试题分析：此题为材料简答题，材料中有图片有材料，考查古代生产的相关内容。做此类题，首先要审清题意，读懂材料是关键。还要结合所学知识点作出回答。通过材料一两幅图片考查地理环境对房屋建筑的影响。从图片看，干栏式房屋是居于长江流域的河姆渡人建造的，这种建筑与长江流域气候潮湿有关，半地穴房屋是居于黄河流域的半坡人建造的房屋，这与北方冬冷夏热的气候有关，据题意，影响两处房屋结构不同的决定性因素是地理环境气候因素造成的。（2）通过材料人与水的关系，考查古代史治理水患的相关内容。据题意要求，根据材料答出在远古时期采用疏导方式成功治水的英雄人物是谁？战国时期和谐利用水资源的典范工程是什么？这一工程又是由谁主持修建的，要回答三个问题，根据所学知识远古时期治水的英雄是大禹，战国时期著名的水利工程是都江堰，主持都江堰工程的是秦郡太守李冰父子。（3）通过材料《孟子·梁惠王上》引出对孟子相关内容的考查。孟子是战国时期儒家学说的代表人物，看到战争的残酷，提出了“春秋无义战”、反对一切战争观点，材料中体现了他对自然资源持续利用的观点，在政治上，他提出“民为贵，君为轻，社稷次之”的观点，要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋的的思想主张。据题意要求，答出政治上的核心思想是仁政。（4）通过图片材料考查春秋战国时期生产力发展的相关内容。生产力发展的重要标志是生产工具。春秋时期出现的铁农具和牛耕到战国时期得到推广和广泛应用，铁农具和牛耕的广泛使用使土地利用率和农作物产量显著提高。据图片材料和题意要求来看，促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素有铁农具和牛耕的推广。考点：人教新课标版七年级上册·中华文明的开端·原始的农耕生活；人教新课标版七年级上册·国家的建立和社会的变革·大变革的时代；人教新课标版七年级上册·国家的建立和社会的