2025年牛津译林版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版八年级生物下册月考试卷379考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、蕨类植物一般生长在（）A.在阴湿的地面或背阴的墙壁上B.在森林和山野的阴湿环境中C.生长在淡水或海水中D.生活在各种环境中2、【题文】生物的性状是指A.生物的形状、内部结构特点等B.生物的性别C.生物的形状结构、生理特征和行为方式等D.生物体的大小3、【题文】下列食品中，利用多种霉菌发酵制作成的是（）A.酸奶B.泡菜C.酱D.面包4、关于植物开花和结果的过程，下列描述正确的是A.开花→传粉→受精→果实种子形成B.传粉→开花→受精→果实种子形成C.开花→受精→传粉→果实种子形成D.受精→开花→传粉→果实种子形成5、细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一．下列有关叙述不正确的是（）A.红细胞数量多，呈两面凹的圆饼状，有利于输送氧气B.神经元的细胞体有许多突起，有利于接受刺激产生并传导兴奋C.叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行光合作用D.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供养料评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、如图所示是关节的模式图；据图回答下列问题：

填出关节个部分结构的名称。

①____②____③____

④____⑤____⑥____7、桃树、玉米等植物是由________发育成新个体的，属于有性生殖，其后代具有________的遗传特性。8、生态平衡是一种____和____的稳定状态，其依赖于生态系统的____．一般来说，生态系统中____越多，____和____越复杂，生态平衡越容易维持，生态系统的自我调节能力就越强．9、温度；水分、有机物等因素均可影响酵母菌的生长、繁殖；某研究性学习小组的同学为了探究温度对酵母菌生长的影响，他们将蒸熟冷却的糯米与酒曲搅伴后，分成三等份分别装入甲、乙、丙三个广口瓶中，放在不同的温度环境中发酵，其实验结果如下表：

。组别甲乙丙控制温度0℃30℃50℃实验结果没有制出酒酿制出酒酿没有制出酒酿（1）该实验设置的变量是____．

（2）同学们根据实验结果，绘制了曲线图，其中能正确反映温度与酵母菌生长关系的是____．

（3）酵母菌与细菌的细胞结构相比，最主要的区别是酵母菌具有____．10、【题文】1910年梅托斯等提出一个“人口增长；自然资源与环境污染的世界模型”（如下图）；这个模型认为：

（1）由于____剧增，导致耕地过度利用，粮食产量将____。

（3）人口过度增长会造成____的加剧和生态____。

（4）人口剧增，环境污染加剧，会加速粮食____。造成____；

并使人口死亡率____。

（5）如果人口无节制地增长；必将导致：土地过度利用，其结果粮食。

必然____；自然资源将____。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)11、细菌和真菌的生活一定要有氧气。（）12、（2016•宜兴市）动物和植物的结构层次都是：细胞→组织→器官→个体．（判断对错）13、（2016•岳阳）人体生命活动只受神经系统的调节．（判断对错）14、环境污染中最突出的是大气污染和水污染．______（判断对错）15、我们身边有许多细菌，但看不见是什么样子，主要原因是细菌太小肉眼看不到。（）16、生态平衡并不意味着生态系统中各种生物的数量恒定不变。评卷人得分四、连线题(共3题，共12分)17、蚯蚓

。A.外套膜B.角质层C.外骨骼D.体节相似E.身体呈辐射对称F.身体背腹扁平A.外套膜B.角质层C.外骨骼D.体节相似18、请将下列动物与其类别连线。A蚯蚓____a哺乳动物B狐狸____b环节动物C猫头鹰____c爬行动物D蜥蜴____d鸟类19、请你将下列动物与所属类群用线连接起来。水螅____a软体动物涡虫____b节肢动物蚯蚓____c腔肠动物蜗牛____d扁形动物蝗虫____e环节动物参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】试题分析：蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，当孢子萌发时可形成原叶体．原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．可见蕨类植物的受精作用离不开水，同时蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，还有机械组织支持地上部分，一般长的比较高大，因此蕨类植物不适合生活在水中或背阴的墙壁上，一般生活在森林和山野的阴湿环境中．故选：B考点：此题考查的是蕨类植物的知识。【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】本题考察生物性状的概念。性状是指生物体所有特征的总和。主要是指生物体的形态结构、生理特征、一些行为或能力等如花的颜色、毛的颜色或长短、白化病等遗传病都是生物性状。故本题选C。【解析】【答案】C3、C【分析】【解析】此题考查的是微生物的发酵在食品；药品等制造中的应用；据此作答．

解：微生物的发酵技术在食品；药品的制作中具有重要意义；如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到霉菌．可见C符合题意．

故选：C

注意掌握发酵技术在食品、药品制作中的应用，平时注意积累相关的例子．【解析】【答案】C4、A【分析】试题分析：绿色开花植物要结出果实和种子，必须经过传粉和受精，花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上的过程叫做传份，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，该过程叫做受精，受精完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳，所以此题选A。考点：本题考查的是绿色植物有性生殖的过程。【解析】【答案】A5、D【分析】【解答】A；红细胞里有一种红色含铁的蛋白质；叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．不符合题意．

B；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．突起包括树突和轴突；利于神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元．不符合题意．

C；叶肉细胞中含有许多叶绿体；叶绿体是光合作用的场所，有利于进行光合作用．不符合题意．

D；卵细胞内有卵黄；含丰富的营养物质，因此能为胚胎早期发育提供养料．胚胎的早期发育的营养不是从外界环境中吸收的，卵细胞体积较大是贮存营养物质的，不与外界有物质交换，即使有，相对表面积小，效率也不高．符合题意．

故选：D

【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．二、填空题(共5题，共10分)6、关节头关节软骨关节窝关节面关节囊关节腔【分析】【解答】关节是由关节面；关节囊和关节腔三部分组成；由图可知：[①]关节头，[②]关节软骨，[③]关节窝，[④]关节面，[⑤]关节囊，[⑥]关节腔，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是掌握关节的结构，可结合关节结构图进行记忆。7、受精卵双亲【分析】【分析】由两性生殖细胞的结合形成受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。有性生殖优点：因为两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此,它们产生的后代具备了双亲的遗传特性。具有更强的生活能力和变异性。这对于植物的生存和进化具有重要意义。为选择提供更丰富的材料。【解答】有性生殖是由两性生殖细胞即精子和卵细胞结合形成受精卵。由受精卵发育成新个体。无性生殖是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体。二者的根本区别在于是否有受精卵的形成。因为两性生殖细胞分别来自不同的亲本。因此,它们产生的后代具备了双亲的遗传特性。【解析】受精卵双亲8、略

【分析】

生态平衡是一种动态的平衡；它依赖于生态系统的自我调节能力．一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强．例如：当旱季来临时，草原上的草逐渐枯萎，依靠草为食的草食动物如长颈鹿；斑马等就会迁往他乡，草原鼠类也会因为缺乏食物而繁殖能力下降，从而减轻对草原的压力；当雨季到来时，风调雨顺会使草原上的草生长繁茂，草原鼠类又大量繁殖，草食动物也会重返故里，就连凶猛的狮、豹等肉食动物也会尾随而来．这样生态系统保持相对的平衡．但是，生态系统的自我调节能力是有限的．一些因素如①自然因素：火山爆发、地震、雷击引起的火灾等②人为因素：如修建大型工程、大量排放有毒物质、引进或毁灭某些生物种类、大量使用农药或化肥等，会使生态系统遭到破坏．影响生态系统的稳定性．

故答案为：动态的；相对；自我调节能力；生物的种类；食物链；食物网．

【解析】【答案】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡；生物的种类数量不是不变；而是相对稳定．

9、略

【分析】

（1）该实验有两组对照实验；一组是甲与乙形成的对照，乙（适宜温度）是对照组，实验变量是温度．说明低温抑制酵母菌的生长．另一组是丙与乙形成的对照，乙（常温）是对照组，实验变量是温度．说明高温抑制酵母菌的生长．进一步说明了温度影响酵母菌的生长，酵母菌的生长需要适宜的温度．

（2）酵母菌的生活需要适宜的温度；过低会抑制酵母菌的生长，影响发酵．因此在适当的温度范围内，随着温度的升高，酵母菌的活性增强，有利于发酵，制出酒酿，但随着温度的继续升高，超过了酵母菌的最适宜温度，温度过高会抑制酵母菌的活性，直至杀死酵母菌．选项C正确．

（3）细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核；酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．因此酵母菌与细菌的细胞结构相比，它们都有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质；根本区别在于酵母菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．

故答案为：（1）温度；（2）C；（3）成形的细胞核．

【解析】【答案】此题考查温度对酵母菌生长的影响的实验操作和酵母菌与细菌的区别．解答时从确定；控制实验变量设置对照实验和比较酵母菌与细菌细胞的基本结构的相同点和不同点等方面切入．

10、略

【分析】【解析】人口过度增长危害：人口过度增长，可用的资源越来越少，给自然资源的发展个人生活和社会的经济发展告成巨大的影响，最终对人类的生存形成严重的威胁。同时对环境带来的污染和破坏也越来越严重，由此将引发饥荒、疾病和瘟疫。【解析】【答案】（1）下降或减少。

（3）环境污染平衡失调。

（4）减少饥饿升高。

（5）下降或减少枯竭或减少三、判断题(共6题，共12分)11、×【分析】【解析】试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制，如破伤风杆菌。考点：此题考查的是细菌、真菌的生活条件。【解析】【答案】错12、×【分析】【解答】解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．可见；动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，因此，题干说法错误．

故答案为：错误。

【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．本题考查生物体的结构层次，注重基础，题目较易．13、×【分析】【解答】解：在人体内；体液调节和神经调节的作用是相互联系；相互影响的，人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．例如当人情绪激动时，大脑皮层会兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，这些激素能促使心跳加速，血压升高等．

故答案为：错误。

【分析】通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射；化学物质通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫体液调节．如激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的．人体生命活动的调节主要靠神经调节，其次是体液调节．14、√【分析】解：由于人类活动的加剧；对生物圈造成了严重的影响，最主要的就是环境污染，环境污染中最突出的是大气污染和水污染，能源的使用以及汽车尾气的排放等造成了严重的大气污染，工业废水；城市生活污水等是主要的水污染源；已经严重影响到了人类的生活和生存，环境保护就是保护人类自己的生存权利，故题干说法正确．

故答案为：√

环境污染是指由于人为因素使有害有毒物质对大气；水体、土壤、动植物造成损害；使它们的构成和状态发生变化，从而破坏和干扰人类的正常生活．据调查，全球污染已达到了极高的境界，扰乱了全球生态平衡，促使部分动物因受污染而绝种．

注意搜集相关的资料，了解环境污染的知识，注意灵活答题．【解析】√15、A【分析】【解答】细菌的个体十分微小；大约1000个细菌排成一排才有1毫米长，用肉眼；放大镜等都不可看，只有在高倍显微镜下才可看清，因此我们身边有许多细菌，但看不见是什么样子，主要原因是细菌太小肉眼看不到。

【分析】本题考查了细菌的相关知识，基础题，较为简单。16、A【分析】【解答】解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象．生态平衡是一个动态的平衡；生物的种类数量；比例不是不变、而是相对稳定．生态系统中的生物与生物、生物与环境以及环境各因子之间，不停地在进行着能量的流动与物质的循环；生态系统在不断地发展和进化中，其中的生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中，但总是处于一种动态的平衡之中，故此题说法正确。

【分析】此题考查的知识点是生态平衡的概念．解答时可以从生态平衡的概念、特点方面来切入。四、连线题(共3题，共12分)17、D【分析】【分析】该题考查环节动物的主要特征，熟悉环节动物体表由许多彼此相似的体节构成是解答该题的关键。【解答】环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；由许多体彼此相似的体节构成，有刚毛或疣足辅助运动。如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。故D符合题意。​故选D。【解析】D18、badc【分析】【解答】解：蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成；有体腔，属于环节动物；狐狸具有胎生哺乳的特点，属于哺乳