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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版PEP二年级数学上册月考试卷658考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、每只小猫钓6条鱼,5只小猫能钓鱼()A.11只B.36只C.30只2、从8900起一百一百地数,下一个数是()A.8910B.9100C.90003、如果546+2()8=834,那么()里应该填A.6B.8C.74、一个加数是56,另一个加数是32,两个数的和是多少?正确的结果是()。A.88B.78C.925、三年级一班有学生46人,三年级二班有学生41人,这两班一共有()学生。A.87人B.75人C.86人6、()×6=42,A.8B.7C.57、下面的数中最小的数是()。A.806B.860C.680评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、64÷8=____9、360+400=____10、连环书和科技书一共借了____本。种类连环书故事书科技书其它数量正正正正正正正正正正11、笔算加法和减法的相同点:相同位数____,从个位数算起。12、被除数是65,除数是8,商是____,余数是____。13、看图写出乘法算式和乘法口诀。
____×____=____;
____×____=____;
口诀:____。
14、把15个平均分成3份,每份是____个。15、下面是动物乐园中小动物朋友的数量统计情况。。①小兔有____只;小猴有____只;小松鼠有____只。
②猴子的只数是松鼠的____。
③谁的只数最多?____评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)16、把15元平均分给3个孩子,每个孩子可以分到5元17、“5×4”和“16+4”的计算结果不同()18、可以从剪切得到吗19、小东早晨迎着太阳走到学校,学校在小家西面。20、判断横线上填的数是否正确。
____-45=6621、是角的画√,不是角的画×22、=26523、一只35元的玩具熊可以换7辆8元的小汽车。评卷人得分四、解答题(共2题,共12分)24、他们分别看到了什么?连一连。
25、有一个正方形活动场地,在它的四周插上彩旗,场地每边插6面彩旗,一共要插几面?评卷人得分五、作图题(共4题,共36分)26、作图题:
(1)如图1所示;画出△ABC关于直线MN的轴对称图形.
(2)如图2所示;10×10的正方形网格纸中有△ABC和点O,画△A′B′C′,使它与△ABC关于点O成中心对称.
27、在第4排第3个画“○”;在第2排第5个画“□”。
28、画出下面每个图形的另一半;使它成为轴对称图形。
29、在第4排第3个画“○”;在第2排第5个画“□”。
评卷人得分六、应用题(共4题,共8分)30、同学们参加跳远比赛,平均每人跳3次,一共跳了24次。有多少个同学参加了跳远比赛?31、明明家有一块正方形桌布(如图);要在它四周绣上花边,花边的长是多少?
32、开学了,学校做了一个气球拱门装饰校门,有50个红气球,粉气球比红气球少16个,这个拱门一共用了多少个气球?33、16名小朋友排成一队,小明在从左往右数第8个,那么从右往左数小明是第几个?参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】解答:解:根据题意列式可得:65=30;分析:根据题意列式,根据口诀进行解答。
故选:C2、C【分析】【解答】比8900多100的数;是9000
【分析】比8900多100的数,是在百位上发生变化,再多100,百位上就满十了,要向千位进一,变成9000.3、B【分析】【解答】相同数位上的数相加;个位8+6=14,写4向前一位进1,十位,4加进上来的1是5,要符合十位是3,所以()就要是8,5+8=13.写3向百位进1,百位5+2+1
正好是8所以正确答案是B.也可以利用加法的逆运算减法来计算;例如834-546=288,所。
以十位是8.
【分析】考察连续进位加法基本运算。4、A【分析】【解答】根据题意解答可得:56+32=88;
【分析】两个数的和是多少知道加数用加法解答。
故选:A5、A【分析】【解答】根据题意可得:46+41=87,
【分析】这两班一共有()学生用加法列式解答。
故选:A6、B【分析】【解答】根据口诀六七四十二写出算式:7×6=42;【分析】根据口诀列式进行填空。
故选:B7、C【分析】【解答】680<806<860
【分析】先比较最高位;三个选项中的数字,都是三位数,三位数的最高位是百位,先比较百位,百位小的数字比较小,就知道了680是最小的,还可以继续比下去,在806和860之间,百位都是相同的,百位相同,比十位,发现806的十位是0,而860的十位是6,所以806比较小,860比较大。
若是十位也相同的话,那就需要继续比个位,一个数位一个数位地比下去。二、填空题(共8题,共16分)8、8【分析】【解答】根据九九乘法表,可知8×8=64;反推可知64÷8=8
【分析】考察九九乘法表的逆推。9、760【分析】【解答】个位上是0;十位上6+0=6,百位上3+4=7,所以是760
【分析】相同数位要对齐10、25【分析】【解答】15+10=25(本)
【分析】第8小题,我们已经读出题意了,每一种书借了多少本,我们知道连环书借了15本,科技书借了10本,两种书,合起来,一共借了25本。11、对齐【分析】【解答】笔算加法和减法的相同点:相同位数对齐;从个位数算起。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。12、41【分析】【解答】65÷8=41
【分析】主要测试学生对表内除法的口算的速度和准确度。13、35155315三五十五【分析】【解答】根据题意填空:3×5=15,5×3=15;口诀是三五十五。
【分析】熟记口诀,根据口诀填空。14、5【分析】【解答】15÷3=5。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,提高运用除法解决问题的能力15、836一半小兔【分析】【解答】仔细观察;该题不难填出。
【分析】本题要求整理调查结果,培养将调查数据转化为成问题的能力。三、判断题(共8题,共16分)16、√【分析】【解答】考察除法的简单运算17、×【分析】【解答】根据整数的乘法及应用,5×4=20,16+4=20,所以结果相同【分析】运用乘法的运算法则计算18、×【分析】【解答】根据平面图形的基本知识可知不可以剪出该图形【分析】平面图形的基本知识19、×【分析】【解答】根据早晨太阳在东方,迎着太阳走,就是向东走,所以学校在小东家东面。【分析】考察辨认方向20、×【分析】【解答】101-45=56所以;答案为:错误。
【分析】本题针对减法算式、加法算式中的各部分数量关系的求法而设置,包含正向思维逆向思维的练习,同时还要注意具体问题具体分析,培养认真读题习惯,克服马虎缺点。21、B【分析】【解答】有两条边,但是没有顶点,所以不是角。【分析】角的认识巩固22、B【分析】【解答】个位0-5不够减;向前一位借1,10-5=5,十位0被借走一个需要再向百位借1,十位10-1-3=6,百位4-2-1=1,答案是165.
【分析】连续退位减的巩固练习23、B【分析】【解答】根据有余数的除法运算定律。【分析】7辆小汽车每辆8元,一共需要买56元,大于本题中的35元,钱不够换不成,所以是错题。四、解答题(共2题,共12分)24、【分析】【解答】
【分析】由图可知,看到的是看到的是看到的是看到的是25、6×4=24面【分析】【解答】根究题意列式:6×4=24面;答:一共要插24面。
【分析】根据正方形有四周,每条边插6面旗可以用乘法算式列式6×4,依照口诀四六二十四进行计算。五、作图题(共4题,共36分)26、略
【分析】【分析】(1)做AO⊥MN于点O;并延长到A′,使A′O=AO,同法做其他点的对应点即可;
(2)连接AO并延长AO到A′,使A′0=AO,得到A的对应点,同法得到其他各点的对应点即可.【解析】【解答】解:(1)
(2)
27、【分析】28、【分析】【解答】对折后能完全重合的图形是轴对称图形。
【分析】可以这样思考,每幅图,观察给出的一半图,因为给出的一半,和要画出的一半是可以通过对称,完全重合的。再画出和已经给我们的一半相同的图案,就是了。29、【分析】六、应用题(共4题,共8分)30、24÷3=8(人)
答:有8个同学参加了跳远比赛。【分析】【解答】24÷3=8(人)
【分析】一共跳了24次,平均每人跳3次,求有多少个同学参赛了,相当于把24平均分成了几份,每份是3个,列除法算式,帮助计算,算出有8个同学参赛了。31、正方形的周长为4边边长之和,所以花边的长为:20×4=80(分米)【分析】【解答】正方形的周长为4边边长之和;所以花边的长为:20×4=80(分米)
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。32、50+50-16=84(个)
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