2025年中图版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版七年级历史下册阶段测试试卷513考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、温总理说：“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。“国之命在人心”之内涵与下列政治家思想一致的是：A.有教无类，因材施教B.罢黜百家，独尊儒术C.知彼知己，百战不殆D.水能载舟，亦能覆舟2、东汉开国皇帝刘秀被称为（）A.光武帝B.汉高祖C.汉武帝D.汉太祖3、历史上，和隋朝统治相似的朝代是（）A.夏朝B.秦朝C.西汉D.西晋4、唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分之一；科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是()①科举制是用分科考试的方法来选拔人才②科举制是政府选官的主要来源③科举选拔的标准是择优录取④科举考试基本年年进行A.①②B.①③C.②③D.③④5、因为实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”的是A.唐太宗B.武则天C.唐玄宗D.怀仁可汗6、夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（）A.建国者没有打好基础B.不注意与周边少数民族的关系C.末代国君残暴或昏庸D.内部发生严重的叛乱7、元朝民谣“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”，这从根本上反映的是（）A.少数民族妇女会说汉语B.汉族女子会弹奏少数民族胡琴C.出现了民族融合的现象D.汉族与少数民族互学语言乐器8、诏曰“王莽时没入为奴婢皆免为庶人。十二月诏曰令郡国收见田租三十税一，如旧制。”发布此诏书的帝王最有可能是（）A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.光武帝评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、华佗有哪些特长（）A.针灸B.按摩C.外科手术D.发明“麻沸散”编“五禽戏”10、下列属于战国七雄的是（）A.秦国B.赵国C.楚国D.吴国11、【题文】“父死子继，兄终弟及”，符合这一特征的制度是（）A.分封制B.禅让制C.等级制D.王位世袭制12、对半坡聚落和河姆渡聚落的不同点，表述正确的是（）A.半坡聚落位于长江流域，河姆渡聚落位于黄河流域B.半坡聚落居住的房屋为半地穴式结构，河姆渡聚落居住的房屋为干栏式结构C.半坡聚落主要种植粟，河姆渡聚落主要种植水稻D.半坡聚落已会制造黑陶作品，河姆渡聚落会制造彩陶13、唐太宗是一位开明的君主，表现在（）A.虚心纳谏，善用贤臣B.政治上调整政治政策C.减轻人民苦役负担D.把文成公主嫁给松赞干布评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、古代史上发生过很多以少胜多的战役，其中为曹操统一北方基础的战役是（），发生在383年前秦与东晋之间的战役是()。15、____年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，____开始。16、唐朝的陶瓷业生产水平很高，闻名中外的有______，造型精美，色彩亮丽；宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代，北宋兴起的江西______后来发展成为著名的瓷都。17、【题文】对号入座（将序号填到适当的位置）（8分）

①文成公主入藏②遣唐使来华③“交子”出现④郑和下西洋⑤郑成功收复台湾⑥引进优良品种占城稻⑦设立特务机构锦衣卫⑧设立军机处。

唐朝____宋朝____

明朝____清朝____18、元代的____不仅创造了木活字印刷，还发明了转轮活字盘。19、公元____年____（人名）夺取政权，改国号为____，西汉灭亡。20、洋务运动，前期的口号是（），后期的口号是（）。21、迄今世界上出土的最重的青铜器是______；中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的是______。评卷人得分四、判断题(共2题，共20分)22、张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华的景象。（）23、宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制，也造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

。A.正确B.错误评卷人得分五、列举题(共1题，共10分)24、16、材料一图一图二（1）图一里有位我国历史上唯一的女皇帝，她是谁？（1分）“政启开元，治宏贞观”，大意是承上启下、推动社会发展。请你结合图二为称赞她“政启开元，治宏贞观”找依据。（3分）

材料二下图是这位女皇的无字碑。（2）假如让你在无字碑上刻字，除图二的内容外，你认为还可以补充哪些内容？（4分）

（3）你认为应如何评价历史人物（1分）？

评卷人得分六、材料题(共4题，共8分)25、阅读材料，回答下列问题。材料一“国破山河在，城春草木深”。——杜甫《春望》材料二（宋）太祖既得天下，召（赵）普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易（改变、更换）八姓，兵革（战乱）不息，苍生涂炭，其何故也？吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道如何？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其非它故也，节镇（藩镇割据）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟削夺其权，制（发给）其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已喻（明白）矣”。——《续资治通鉴》材料三本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。——宋·朱熹《朱子语类》（1）依据所学知识回答，材料一中“国破”是因为什么历史事件？作者的诗被誉为什么？（2）依据所学知识回答，材料二“帝王凡易八姓，战斗不息”指哪一历史时期？‚（3）依据材料二回答，赵普认为“唐季以来，战斗不息”的原因是什么？他向宋太祖提出了什么建议（可以摘抄原文）？（4）结合所学知识，总结并概括宋初统治者采取了哪些加强中央集权的措施。（5）依据所学知识回答，材料三认为宋初加强中央集权的措施产生了什么影响。26、阅读下面材料，回答问题：材料一问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿无复言，吾已喻矣。”——《续资治通鉴长编》材料二“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。”——《朱子语类》请回答：（1）材料一的君臣对话中，“上”是指谁？你知道他是怎么当上皇帝的吗？（2）材料一中赵普认为唐末以来，“帝王易姓，战争不息”的原因是什么？（3）材料二“尽夺藩镇之权”中“兵也收了，财也收了”的具体措施有哪些？（4）朱熹的评价是否正确？你的看法如何？27、材料一：《隋朝大运河示意图》

材料二：唐朝诗人皮日休诗作：“尽道隋亡为此河；至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”

（1）大运河是隋朝哪位皇帝在位时修建的？修建的目的是什么？

（2）大运河以哪个城市为中心？大运河从南到北分为四段；请指出材料一图片中C和D段的名称。

（3）材料二中皮日休诗歌中的“禹”的最大功绩是什么？为什么皮日休会说“共禹论功不较多”？28、阅读下列材料，回答相关问题：材料一：

（1）从历史来看，“和谐社会”理论有其历史渊源，我国古代儒家学派的主张比较系统地体现了“以人为本”的思想。反映春秋战国时期的儒家学派思想的图片是_________（填序号），其“以人为本”的思想主张是：_________________________________________。（2）世间的事物都有其对立面，对立的双方能够相互转化：一切事物应该顺其自然。与以上思想相关的图片是_________（填序号），这一思想属于_________学派。（3）_________促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。结合所学知识，说说我们应该怎样对待传统文化：_____________________________________________________。材料二：

（4）图中间空白处的官员主要分管什么？由材料二可知秦始皇在位时如何加强对中央和地方管辖的？针对儒家思想，秦始皇采取的措施是什么？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】本题考查的是唐太宗的治国思想。“水能载舟，亦能覆舟”体现了唐太宗的民本思想，与“国之命在人心”之内涵一致，故选D。【解析】【答案】D2、A【分析】公元25年；皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。东汉开国皇帝刘秀被称为光武帝。

故选A。

本题考查了光武帝。公元25年；皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记东汉开国皇帝刘秀被称为光武帝。【解析】A3、B【分析】略【解析】B4、B【分析】本题考查科举制的相关知识以及材料分析能力。从“唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分之一”，可以看出科举制是用分科考试的方法来选拔人才和科举选拔的标准是择优录取，故①③符合题意；从“科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一”，可以看出科举制不是政府选官的主要来源，可以排除②；科举考试是否年年进行，在材料中不能体现，故排除④。由此可以看出ACD不符合题意，故选B。【解析】B5、A【分析】本题主要考查唐太宗被尊奉为“天可汗”相关知识。结合所学可知，唐朝时期唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝，尊称唐太宗为“天可汗”，意即各族共同的君主。故选A。【解析】A6、C【分析】夏桀是夏朝最后一个王；是历史上有名的暴君，他建造豪华宫室，强迫人们服劳役，统治非常残暴，导致了夏朝的灭亡；商纣是商朝最后一个王，他修筑豪华宫殿，制作炮烙之刑，镇压人民，导致了商朝的灭亡；周幽王统治时期，横征暴敛，他宠信褒姒，利用分封制下诸侯的义务，戏耍诸侯，导致周朝灭亡，可见夏；商、西周灭亡的共同原因是末代国君残暴或昏庸．

故选C．

本题考查夏商周的更替．

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握夏、商、西周三朝灭亡的共同原因．【解析】C7、C【分析】本题考查的是元朝的民族融合。民谣本意指元朝时胡人里有妇女会说汉语，汉人里也有会弹奏胡琴的女子。这从根本上反映了胡汉民族文化的交融，关系日益密切。根据所学知识可知，元朝时境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合：许多汉族人来到边疆，为那里的开发做出贡献；边疆各族大量迁入中原和江南。由此可见，只有C符合题意，故选C。【解析】C8、D【分析】诏曰“王莽时没入为奴婢皆免为庶人。十二月诏曰令郡国收见田租三十税一；如旧制。”发布此诏书的帝王最有可能是光武帝。公元25年，光武帝刘秀建立东汉，定都洛阳。刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，恢复三十税一，减轻刑法；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。

故选D。

本题考查了光武中兴。公元25年；皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记刘秀建立东汉开创光武中兴繁荣局面的相关史实。【解析】D二、多选题(共5题，共10分)9、ACD【分析】略【解析】ACD10、ABC【分析】本题考查战国七雄的相关知识。联系所学知识可知，战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国，史称三家分晋。稍后齐国大夫田氏，取代原来的国君，建立了田氏齐国，这样就形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。故ABC符合题意，故选ABC。【解析】ABC11、DA【分析】【解析】D

试题分析：中国的权力传递历程。1在奴隶制社会时期；是“禅(shan)让制”权利是现任者让给他指定的人。我国只有两代：尧禅让给舜；舜禅让给禹。

2禹建立夏；将他的位置传给了他的儿子—启。由此“公天下”变为了“家天下”。即“世袭制”。所以你说的“父死子继，兄终弟及”是世袭制。也就是家天下，夏朝一直实行“父死子继”制度，即王位由子继承，而且长子优先。到了商朝出现了“兄终弟及”的现象。但从武乙到纣，便废除了“兄终弟及”制度，确定王位只传给嫡长子。周承袭商制，确立了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的王位继承原则，成为后世基本上遵守的法规。故选D

A．分封制是古代皇帝或国王分封诸侯的制度。被封诸侯有自己的领地；在诸侯领地内皇帝或国王并没有直接的权力，始于周朝。不符题意。

C．等级制在奴隶社会或封建社会专制制度下用等级以区别人们政治地位的一种排序,那就等于说,等级制无非是支撑少数政治上层人物施行专制的一种层次分明的社会架构。不符题意。

考点：本题考查的是“父死子继；兄终弟及”，符合这一特征的王位世袭制。

点评：本题难度适中，考查学生对历史概念的理解把握。做题的关键首先要理解题干含义，其次要弄清王位世袭制的特征：最高统治着（父子或兄弟）传位世袭【解析】【答案】12、BC【分析】依据所学；半坡聚落位于陕西西安，属黄河流域，河姆渡聚落位于浙江余姚，属长江流域；半坡原始居民生活在黄河流域，气候寒冷干燥，居住的是半地穴式房屋，主要种植粟，河姆渡人生活在长江流域，因为气候潮湿炎热，居住在干栏式房屋里，主要种植水稻；河姆渡聚落已会制作黑陶作品，半坡聚落会制造彩陶．BC表述正确．

故选BC．

本题考查半坡和河姆渡原始居民．

本题以半坡和河姆渡原始居民为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】【答案】BC13、ABCD【分析】本题主要考查了学生对唐太宗相关知识的掌握。根据所学知识可知，唐太宗是一位开明的君主。唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏，他任命房玄龄和杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”，还重用敢于直言的魏征。魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣，受到唐太宗的器重；他调整政治政策，下令合并州县，革除“民少吏多”的弊政，有利于减轻人们负担；他吸取隋亡的教训，明白统治者不可过分压榨农民，政府要轻徭薄赋，发展生产，减轻农民的赋税劳役；唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，形成了唐朝与周边民族的和亲结盟政策。所以ABCD都对，故选ABCD。【解析】ABCD三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】本题考查的是官渡之战和淝水之战，这两场战役都是古代史上以少胜多的代表。【解析】【答案】官渡之战淝水之战15、公元前771年东周【分析】【分析】公元前771年；西方少数民族犬戎攻破西周都城镐京，周幽王被杀，西周灭亡。公元前770年，周幽王的儿子周平王东迁洛邑，东周开始。东周分为春秋和战国两个时期。

【点评】本题主要考查西周灭亡、东周开始的时间。国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争16、略

【分析】唐朝手工业发达；陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷；邢窑白瓷和唐三彩最为有名，其中唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品．依据题干信息“后来发展成著名的瓷都”结合所学知识：宋代是中国瓷器史上的辉煌时代，北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都．

故答案为：

唐三彩；景德镇．

本题考查盛唐和宋代的社会气象；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记盛唐和宋代的社会气象的相关知识点．【解析】唐三彩；景德镇17、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对教材主干知识的准确识记；回顾已学知识可知唐太宗时期文成公主入藏，开创了唐蕃交好的新时代；遣唐使是日本赴中国的使节团，贞观五年（631年），日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”把唐代大量文化带回日本，对日本政治；经济、文化产生了重大影响，①②均发生在唐朝；交子是出现在北宋的四川成都，郑和下西洋是发生在明朝，郑成功收复台湾是发生在清朝，宋朝时期引进优良品种占城稻，明朝设立特务机构锦衣卫，清朝雍正时期设立军机处。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·郑和下西洋、郑成功收复台湾、明清时期君主专制的加强【解析】【答案】唐朝：①②宋朝：③⑥明朝：④⑦清朝：⑤⑧18、王祯【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，元代的王祯不仅创造了木活字印刷，还发明了转轮活字盘。

【点评】考查印刷术在元朝的改进。19、略

【分析】本题考查的是新政权建立的相关知识。根据所学知识可知，西汉后期，政治腐败，赋役沉重，社会矛盾尖锐；公元9年，外戚王莽夺取政权，改国号为“新”，西汉灭亡。据此第一空可填9年；第二空可填王莽；第三空可填新。【解析】9年；王莽；新。

20、略

【分析】本题考查洋务运动的口号。洋务运动的前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办军事工业。其后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业。故填写：自强，求富。【解析】自强，求富

21、司母戊鼎甲骨文【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”；它已经具备了汉字结构的基本形式，是中国已发现的古代文字中年代最早；体系较为完整的文字。出土于河南安阳的司母戊鼎高133厘米、口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器。

故答案为：

司母戊鼎；甲骨文。

本题考查青铜器和文字演变的相关知识；结合所学即可作答。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记甲骨文和司母戊鼎的历史地位。【解析】司母戊鼎甲骨文四、判断题(共2题，共20分)22、√【分析】【分析】北宋张择端的《清明上河图》描述了东京汴河沿岸的风光和繁荣景象；体现了北宋社会生活的丰富多彩。故答案为：正确。

【点评】本题考查的知识点是宋元的绘画艺术成就。23、√【分析】本题考查宋代重视文教事业。宋初大幅度增加科举取士的名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，早就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。本题是正确的。故选A。【解析】A五、列举题(共1题，共10分)24、略

【分析】（1）武则天是我国历史上唯一的女皇帝。在其执政期间，继承开元时期的政策如：重视发展农业生产，破格录用有才能的人等。（2）武则天在位期间主要的历史功绩有：政治较清明，提倡科学，能够破格用人；进一步发展了科举制，创立了殿试和武举；武则天重视农业生产；她继续推行均田制，在边远地区实行军事性屯田、营田，成效显著；重视和提倡兴修水利。但她在统治期间重用酷吏、外戚、男宠，政治上一片黑暗。刻碑补充内容只要为武则天的功过两方面的内容即可。（3）对历史人物的评价，要在坚持历史唯物主义的原则下从他的功过两方面进行评价。【解析】（1）武则天找依据：重视发展农业生产破格中用有才能的人使唐朝国力不断增强（2）武举殿试用酷吏等（3）功过两方面六、材料题(共4题，共8分)25、略

【分析】（1）本题考查安史之乱和杜甫的相关知识。材料一诗句出自杜甫的《春望》，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代。联系所学知识可知，唐玄宗统治后期，渐渐贪图享乐，宠爱杨贵妃，不理政事。他还任用奸臣，造成朝政混乱，导致以边疆安禄山和史思明为首的叛乱。历史上把这一事件称为“安史之乱”。安史之乱使唐朝北方社会经济受到严重破坏，黄河中下游一带“人烟断绝，千里萧条”，不少州县化为废墟。故材料中“国破”是因为安史之乱；作者杜甫亲身经历了唐朝由盛转衰的变化，能够将个人遭遇与国家和人民的命运联系在一起，创作了大量忧国忧民、反映社会现实的诗作。后人称他为“诗圣”，称他的诗为“诗史”。（2）本题考查五代十国的相关知识。根据材料中的信息“天下自唐季（末）以来”，并联系所学知识可知，唐朝灭亡以后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。​五代十国的分裂割据局面，导致社会混乱、动荡，社会经济遭到严重破坏。故材料二“帝王凡易八姓，战斗不息”指五代十国时期。（3）本题考查学生从历史材料中获取历史信息的能力。认真阅读材料，根据材料中的信息“唐季以来，战斗不息，国家不安者，其非它故也，节镇（藩镇割据）太重，君弱臣强而已矣”可知，赵普认为“唐季以来，战斗不息”的原因是藩镇割据（节镇太重）；根据材料中的信息“今所以治之，无他奇巧也，惟削夺其权，制（发给）其钱谷，收其精兵，天下自安矣”可知，他向宋太祖提出的建议是夺其权，制其钱谷，收其精兵。

（4）本题考查宋初加强中央集权的措施。联系所学知识可知，北宋加强中央集权的举措围绕三个方面展开。控制军权。宋太祖削弱大将的兵权，将调兵权与统兵权分离。禁军定期换防，将领不得随军调动，以防武将专权；强化君权。北宋将相权分解为行政、军事和财政三个互不统属的平行机构，便于皇帝总揽大权，从而强化中央集权。在地方各州设置通判监督知州，互相牵制，加强中央对地方的控制；集中财权。北宋在地方设转运使，各地赋税收入除少部分留作地方开支外，全部运交中央，从而消除地方割据的经济基础。（5）本题考查宋初加强中央集权的措施产生的影响。根据材料中的信息“州郡遂日就困弱”“莫不溃散”，并联系所学知识可知，宋初加强中央集权的措施带来​了机构重叠、效率低下、开支庞大，以及军队作战指挥不畅、战斗力低下等弊端，导致积贫积弱的严重后果。【解析】（1）安史之乱；诗史。（2）五代十国。（3）藩镇割据（节镇太重）；夺其权，制其钱谷，收其精兵。（4）控制军（兵）权；强化君（皇）权；集中财权。（5）导致军队战斗力低下。26、略

【分析】（1）本题考查宋太祖的相关知识。根据材料一中的信息“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”，并联系所学知识可知，赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“削多其权，制其钱谷，收其精兵，则天下安矣。”故“上”是指宋太祖赵匡胤；960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，手下的将士把一件黄袍披在他身上，高呼“万岁”。他夺取政权，建立了宋朝，定都开封为东京，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。（2）本题考查宋朝的相关知识。根据材料一中的信息“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已”可知，“帝王易姓，战争不息”的原因是方镇太重，君弱臣强。（3）本题考查宋朝加强中央集权的措施。“兵也收了，财也收了”指的是在军事，财政方面的措施。宋太祖在进行统一大业的同时，加强中央集权。军事上，首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。宋太祖还控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。他还经常调换军队将领，定期换防，割新将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。削减节度使实权，重用文臣掌握军政大权。财政上，宋太祖下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设转运使，把地方财赋收归中央。（4）本题考查学生对宋朝加强中央集权的认识。根据材料可知，朱熹认为宋朝的这种做法造成了宋朝的衰弱。本题是开放性试题，对朱熹的评价，可以认为正确，也可以认为不正确，说明理由即可。如认为正确，是因为宋朝加强中央集权的措施有严重的弊端，表现在带来机构重叠、效率低下、开支庞大，军队作战指挥不畅，战斗力低下，导致地方军事力量削弱，造成在外族进攻时的失败。如果认为是不正确的，是因为宋朝加强中央集权的措施也有有利的一面，表现在有利于维护统一和稳定，促进社会经济的发展，防止地方割据，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。【解析】（1）“上”是宋太祖（赵匡胤）；发动陈桥兵变，黄袍加身。（2）原因：方镇太重，君弱臣强。（3）措施：军事：解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动；经常调换军队将领，定期换防；削减节度使实权，重用文臣掌握军政大权。财政：取消节度使收税的权力；在地方设转运使，把地方财赋收归中央。（4）看法：正确/不正确；弊：导致地方军事力量削弱，造成在外族进攻时的失败。利：防止地方割据取得成功，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。27、略

【分析】

本题隋朝大运河．

本题比较简单，（1）（2）问根据所学知识可直接回答；（3）注意灵活运用大运河开通的重大