2025年冀教版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、向试管中加入2毫升1%的淀粉溶液和2毫升唾液，混匀后置于37℃温水中保温10分钟，冷却后向试管中滴加碘液，结果没有变成蓝色．那么试管中除了碘液的成分外，还有（）A.葡萄糖和有活性的淀粉酶B.麦芽糖和有活性的淀粉酶C.葡萄糖和无活性的淀粉酶D.麦芽糖和无活性的淀粉酶2、绿色植物制造有机物和吸水的主要器官分别是叶、成熟区。（）A.AB.B3、下列哪项不是利用病毒为人类服务的实例？（）A.利用某些病毒防治有害生物B.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染C.给高烧病人注射青霉素D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗4、如图表示血液中氧气和二氧化碳含量的变化；其中表示在肺泡里的气体交换的部位是（）

A.OA段B.AB段C.BC段D.CD段5、防止食品腐败可以采用许多不同的方法，下列哪种方法不能防止食品腐败（）A.用鲜蘑菇风干脱水B.将鲜鱼放在冰箱的冷冻室内C.用糖腌制蜜饯D.把食物放到温暖潮湿的地方6、与家兔吃植物的习性相适应的特点是（）A.体表被毛，盲肠不发达B.体温恒定、犬齿锋利C.盲肠发达，牙齿分化为门齿、臼齿D.大脑发达、用肺呼吸7、下列营养物质中，必需经过消化才能吸收的一组是（）A.蛋白质、糖类、脂肪B.水、无机盐、维生素C.蛋白质、水、无机盐D.糖类、脂肪、水8、既是消化道器官，又是气体进出肺的通道的是（）A.鼻腔B.咽C.口腔D.气管9、为了预防肝炎，给儿童、青少年注射甲肝疫苗，使之产生抗体，由此获得的免疫属于（）A.特异性免疫B.非特异性免疫C.先天性免疫D.第一、二道防线的免疫评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、（2015•泸州模拟）如图是人体部分生理活动示意图；请据图回答：

（1）图中属于排泄的三个途径是（用数字表示）____，图中能防止血液倒流的结构是_____．

（2）人体摄入的蛋白质分解成____；才能通过小肠的a过程进入血液运往全身．

（3）血管①②③④中，流的是静脉血的是____．血管②中的血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊壁的____后；②血液中的尿素等物质会减少．

（4）某人患肺炎后，医生在其上肢静脉注射药，药物到肺至少要经过心脏A腔____次．11、（2012春•石林县校级期末）如图是尿的形成示意图；据图回答问题：

（1）图中e内流动的液体为____．

（2）在尿的形成过程中．图中B生理过程，全部被重吸收的物质是____

（3）若在肾单位的不同部位取出3个样品液体成分分析；其成分如表：

。主要成分样品1（克每100毫升）样品2（克每100毫升）样品3（克每100毫升）水909896蛋白质8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00无机盐0.720.721.10尿素0.030.031.80则样品1应该取自a处，是血浆；则样品2应该取自c处，是____，人体每天形成样品2这样的液体大约150升；则样品3应该取自d处，是____．

（4）某人的尿液中含有葡萄糖，他患的是____病，可以通过注射来____治疗．12、如图为淀粉消化后的终产物a进入血液，及其进行代谢活动的过程示意图．图中a、b；c、d、e、f分别代表不同的物质．请据图分析回答．

（1）淀粉被彻底消化后形成的a是____．

（2）正常人血液中，a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的激素是____．

（3）正常人的d、e、f中，含有a的是____．

（4）在组织细胞中，a在[b]____的参与下被分解．这一过程主要发生在组织细胞的____中．a对于人体的主要作用是____．13、生物分类学家一般依据生物在形态、结构以及生理等方面的相似程度，将不同的生物由大到小分为七个等级，其中最高级单位是____以下依次为____，____是分类的基本单位．14、从显微镜目镜内看到的物像是____．用显微镜观察的材料一定要____，常用的玻片标本有三种：用从生物体上切取的薄片制成的叫做____；用液体的生物材料经过涂抹制成的叫做涂片．用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的叫做装片．15、（2011•宁阳县一模）以下是某校几位同学利用假期；对一农田生态系统做过调查后绘制的简图．请据图回答问题：

（1）昆虫、蛙、鼠、蛇是此生态系统成分中的____者．鼠与昆虫之间是____关系．

（2）作为完整生态系统的组成成分，请你仔细想想，上图还有什么部分没有体现？____．

（3）如果用于灌溉农田的水中含有某些难分解的有毒物质，那么体内有毒物质积累最多的生物是____．

（4）图中几种动物中具有变态发育的有____．16、2013年5月10日，中央电视台大型公益活动“美丽中国•湿地行”正式启动，主题是：湿地，生命因你而美丽．最终从全国41个国际重要湿地、400多处国家湿地公园、550多处国家级自然保护区中评选出“中国最具魅力十大湿地”．活动旨在展现我国在湿地保护领域所取得的巨大成就，探索湿地保护的先进经验，从而唤起公众珍爱湿地、守护湿地的意识，推动我国湿地保护事业的发展．因为湿地具有____和____的作用，所以它有“地球之肾”之称．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、动物和植物都具有应激性，但植物没有神经调节．____．（判断对错）18、人的心脏中左心室与右心室之间是相通的．____（判断对错）19、生物多样性的破坏和丧失，将会直接影响人类和其他生物的生存．____（判断对错）20、人体内有数以亿计的神经元，这些神经元就是靠神经元的神经突起相互连接，将人体内的信息传递和处理．____．（判断对错）21、调查法分为普查和抽样调查两种方法．____（判断对错）22、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．____．（判断对错）23、通过无性生殖的后代个体与亲代十分相像，变异很少．____（判断对错）24、传统分类学中，由大到小排列分类级别顺序是：目、纲、科、属、种．____．25、由于大量的生物生存，所以生物圈中的氧气会越来越少．____．评卷人得分四、简答题(共2题，共20分)26、回答下列有关实验的一些问题。

（1）显微镜的物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是____．

（2）某同学在显微镜视野中，看到字母“d”位于视野的左上方，要将其移至视野正中央，则应将透明纸片向____移动．

（3）在使用显微镜对光时，下列四个实验步骤正确的顺序是____．

①转动遮光器；使较大光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍镜对准通光孔。

③转动反光镜调出一个明亮的圆形视野④左眼注视目镜；右眼同时睁开。

（4）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在刮取口腔上皮细胞前，需向洁净的载玻片中央滴加的液体是____．27、淀粉是人体的主要糖类来源；它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程。图一是探究馒头在口腔中的变化”实验装置，图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线，图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。请据图回答问题。

（1）为探究“馒头在口腔中的变化”；现取新鲜的馒头，切成大小相同的三份，两份处理为碎肩，一份保持馒头块，设计了图一中的三组实验，具体做法如下：

①组试管加入馒头碎肩与2毫升清水；充分搅拌：

②组试管加入馒头块与2毫升唾液；不搅拌：

③组试管加入馒头碎肩与2毫升唾液；充分搅拌。若以“牙齿的咀嚼；舌的搅拌”为变量进行探究时，应选取______实验装置。将三支试管同时放入37℃温水中，5至10分钟后取出，滴加碘液、摇匀，发现③组试管不变蓝，这是因为______。

（2）图三中；淀粉的消化终产物经过程①______进入血液。组织细胞产生的二氧化碳进入血液，随血液循环到达肺，通过图三中过程③排出体外。③过程对应图二中曲线______段，此时肋间肌和膈肌处于______状态。

（3）细胞生命活动产生的尿素等废物主要由肾脏形成尿液排出体外。一个健康成年人每天形成的原尿约180升，而实际每天排尿约1.5升，这是因为图三中[______]______。如果一个人的尿液中出现了大分子蛋白质，则发生病变的结构可能是______。评卷人得分五、实验探究题(共2题，共8分)28、模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法：将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中；再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，然后每次从两个纸盒中各摸取一枚围棋子，记录白白；黑白的组合数量如下表，请分析作答：

学生分组模拟实验结果统计记录表。

。1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组合计百分比白白58741576355151%黑白52369534754949%（1）图甲是遗传物质传递途径和性别决定的概念图；此图中①-⑦有两处错误，请指出错误之处的序号，并将更正的内容写在横线上。[______]______，[______]______。

（2）在下列模拟实验的方法步骤中错误的是______。

A．黑围棋子代表含X染色体的生殖细胞；白围棋子代表含Y染色体的生殖细胞。

B．记录完后将棋子放回原纸盒并摇匀。

C．取棋子时不看--盲摸。

D．在做数据统计分析时；上表中第5组的数据应该保留。

（3）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果；说明了什么问题？______。

（4）图乙是某家族的遗传病图谱（显性基因用A表示；隐性基因用a表示），若图中5号和6号俩夫妇再生一个正常男孩的概率是______，其基因的组成是______。

29、在缤彩纷呈的生物世界；微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而，它们在食品制作方面却作用非凡。某兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。如图是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。回答下列问题。

（1）在酒精发酵阶段；发挥作用的微生物是______；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过______的方式大量繁殖。

（2）酒精发酵时要将温度控制在18～25℃；原因是______。

（3）在醋酸发酵阶段；可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌；真菌一般培养方法中的______步骤。与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是______。

（4）醋酸菌只有当氧气充足时；才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。现有如图所示的两种发酵方法。

方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动；使其充分接触氧气，发酵30天；

方法二：将发酵罐中的原料分为A；B两层；每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。

为了获得乳酸风味的葡萄醋；他们应选择的发酵方法是______，理由是______。

（5）为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性．唾液中含有唾液淀粉酶，在适宜条件下，淀粉可被唾液淀粉酶分解．【解析】【解答】解：淀粉遇碘变蓝色；是淀粉的特性．在盛有2毫升淀粉糊的试管中注入2毫升唾液溶液，振荡后，放在37℃的温水中保温10分钟．取出试管冷却并滴入2滴碘酒，结果试管内不变蓝，说明淀粉被分解成了麦芽糖．试管中除了碘液的成分外还有麦芽糖；有活性的淀粉酶．

故选：B．2、B【分析】【分析】【解析】【答案】B3、C【分析】【分析】【解析】【答案】C4、B【分析】解：当血液流经肺泡周围的毛细血管时；肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少．图中氧气在AB段增多，二氧化碳在AB段减少．所以表示在肺泡里的气体交换的部位是AB段．

故选：B

图示中；纵坐标表示某种气体的含量，横坐标表示表示血液在血管内的流动，曲线表示随血液的流动某种气体在血液中含量的变化；人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换．通过肺泡内的气体交换，血液由含氧少，颜色暗红的静脉血变成含氧多；颜色鲜红的动脉血；血液流经组织细胞时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞．组织细胞进行生理活动产生的二氧化碳扩散进入血液，使含氧丰富，颜色鲜红的动脉血，变成含氧少，颜色暗红的静脉血．

解答此类题目的关键是理解掌握组织里的气体交换和肺泡里的气体交换过程以及正确识图．【解析】B5、D【分析】【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等．【解析】【解答】解：ABC；将鲜蘑菇风干脱水、将鲜鱼放在冰箱的冷冻室内、用糖腌制蜜饯；都可以抑制微生物的生长和繁殖，防止食品腐败延长保质期，ABC正确；

D；温暖潮湿的角落有利于细菌、真菌等微生物的大量生长、繁殖；因此将新鲜的水果搁在温暖潮湿的角落水果容易腐烂，D不正确．

故选：D6、C【分析】【分析】家兔为食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；家兔的盲肠特别发达，适于消化植物纤维；犬齿发达是肉食性动物的特点，适于撕裂食物．【解析】【解答】解：家兔是草食性动物；与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．

故选：C7、A【分析】【分析】营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，只有小分子的、能溶于水的物质才能被消化道壁吸收；通过各种消化液中消化酶的作用，使食物中的各种成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫消化．【解析】【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；淀粉、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．脂肪、淀粉和蛋白质能为人体提供能量，都是大分子的不溶于水的物质，不能被消化道壁直接吸收，它们只有在消化道内被消化为甘油、脂肪酸、葡萄糖和氨基酸等小分子的物质后才能被吸收．水、无机盐、维生素是小分子的物质，不要消化就可以被人体直接吸收．

故选：A8、B【分析】【分析】此题考查的是消化系统和呼吸系统的组成，通过对比可得出答案．【解析】【解答】解：消化系统由消化道和消化腺构成；其中的消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．呼吸系统由呼吸道和肺构成．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，通过二者对比可知：咽是气体和食物的共同通道．

故选：B9、A【分析】【分析】（1）人体三道防线的组成：第一道防线是皮肤和黏膜；它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用．

人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体．

人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成。

（2）非特异性免疫是生来就有的；人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一；二道防线．

（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．【解析】【解答】解：注射的甲肝疫苗属于病原体；会刺激人体的免疫细胞产生甲肝抗体，属于特异性免疫．

故选：A二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】观图可知：A是右心房、B是左心房、C是右心室、D的左心室，①是肾动脉、②是肾静脉、③是肺动脉、④是下腔静脉；a表示营养物质、b表示二氧化碳、c表示氧气；1表示肺泡与外界的气体交换、2和3表示排泄过程、4表示排遗．据此解答【解析】【解答】解：（1）人体内代谢终产物排出体外的过程叫做排泄；图中所示与外界相连的4条途径中，过程“1；2和3”叫做排泄“4”是排便，叫做排遗；心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉．所以，图中能防止血液倒流的结构是房室瓣和动脉瓣；

（2）人体摄入的蛋白质在胃内初步消化为多肽；最终在小肠内被分解成氨基酸后被吸收进入血液，所以人体摄入的蛋白质分解成氨基酸，才能通过小肠的a过程进入血液运往全身；

（3）①是肾动脉；②是肾静脉、③是肺动脉、④是上下腔静脉；体循环中动脉流动脉血、静脉里流静脉血；肺循环中动脉流静脉血，静脉流动脉血．图中血管①②③④中流动脉血的是①肾动脉，流的是静脉血的是②肾静脉、③肺动脉、④下腔静脉；血液流经肾脏后，血液内尿素的含量减少，因为血液中的尿素被肾小球和肾小囊内壁滤过后，没有被肾小管重吸收回血液，而是以尿液的形式排到体外；

（4）血液循环的途径如图所示。

因此某人患肺炎后；医生在其上肢静脉注射药，药物到达肺部所经历的途径是：上肢静脉-上腔静脉-右心房-右心室-肺动脉-肺部毛细血管，从循环路线可知药物到达肺部要经过图中A腔（右心房）1次．

故答案为：

（1）1；2、3；房室瓣、动脉瓣；

（2）氨基酸；

（3）②③④；滤过作用；

（4）1．11、略

【分析】【分析】本题通过图表考查尿的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用．图中各部分结构的名称是[a]入球小动脉[b]出球小动脉、[c]肾小囊、[d]肾小管、[e]静脉．据此解答．【解析】【解答】解：（1）入球小动脉和出球小动脉里流动的都是动脉血．图中[e]入球小动脉内流动的液体为静脉血．

（2）尿的形成过程包括[A]肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和[B]肾小管的重吸收作用两个过程．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．在尿的形成过程中．图中B生理过程，全部被重吸收的物质是葡萄糖．

（3）原尿和血浆相比较原尿中不含大分子的蛋白质；样品1是血浆，样品2中不含大分子的蛋白质，则是原尿．原尿和尿液相比较，尿液中不含葡萄糖，样品3不含葡萄糖，故是尿液．

（4）某人的尿液中含有葡萄糖；他患的是糖尿病，可以通过注射来胰岛素治疗．

故答案为：（1）静脉血（2）葡萄糖（3）原尿；尿液（4）糖尿病；胰岛素12、略

【分析】【分析】图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程；图示中，a是葡萄糖，b是氧气，c是二氧化碳，d是原尿，e是被肾小管重吸收回血液的物质，f是尿液．【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化是从口腔开始的；部分淀粉被唾液分解成麦芽糖，在小肠内，淀粉在胰液和肠液中消化淀粉的酶的作用下，最终被分解成葡萄糖．葡萄糖；氨基酸、甘油和脂肪酸、水、无机盐、维生素都能被小肠吸收，所以说小肠是吸收营养物质的主要场所．

（2）胰腺中的胰岛分泌的胰岛素能调节糖在体内的吸收；利用和转化；如：促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．人体内的胰岛素分泌不足时，血糖的浓度升高，就会得糖尿病．

（3）尿液的形成要经过肾小球的虑过和肾小管的重吸收两个过程．d指的是被肾小球率过后在肾小囊腔内形成的原尿；原尿中含有葡萄糖，e指的是原尿流经肾小管时，大部分水；全部的葡萄糖和部分无机盐被肾小管重吸收后进入血液循环的过程，f是尿液不含葡萄糖．

（4）b指的是进入肺泡内的氧气；葡萄糖通过消化道壁进入血液循环被人体吸收，最终在氧气的参与在线粒体被分解利用，产生二氧化碳的同时释放能量，供各项生命活动利用．

故答案为：

（1）葡萄糖（2）胰岛素（3）d、e（多答、错答和少答不得分，1分）（4）氧气；线粒体；为人体的生命活动提供能量（供能）13、略

【分析】【分析】此题是关于生物分类知识的填空题，据此答题【解析】【解答】：自然界中的生物多种多样；为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构和生理功能等特征把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种；属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位．

故答案为：界；门、纲、目、科、属、种；种14、略

【分析】【分析】此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的成像特点，用显微镜观察的材料要求，玻片的类型．【解析】【解答】解：在显微镜下所成的像是实物的倒像；由于显微镜下看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物体，旋转180度再看，就是左右上下颠倒的图象了．显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的．

玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片；装片和涂片．其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片．所以从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做临时装片．

故答案为：倒像；薄而透明；切片15、略

【分析】【分析】解此题从生物因素对生物的影响、生态系统的组成、富集作用和变态发育方面切入．【解析】【解答】解：（1）由绘制的简图可知：植物是生产者；昆虫；蛙、鼠、蛇是消费者，鼠与昆虫都以植物为食，它们是竞争关系．

（2）食物网中含有生态系统中的生产者和消费者；要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分．

（3）在生态系统中；有毒物质会沿着食物链积累，食物链中的最高营养级含有的有毒物质最多，在该区域中，蛇所处的营养级最高，所以，体内有毒物质积累最多．

（4）变态发育是指在由受精卵发育成新个体的过程中；幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，昆虫；蛙是变态发育．

故答案为：（1）消费；竞争；（2）非生物部分和分解者；（3）蛇；（4）昆虫、蛙．16、净化水源蓄洪抗旱【分析】【分析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用、有“地球之肾”之称．【解析】【解答】解：湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的．当含有有毒物质和杂质的流水经过湿地时；流速减慢有利于有毒物质和杂质的沉淀和排除，一些湿地植物能有效地吸收水中的有毒物质，因此湿地具有净化水源的作用．湿地还是天然的“海绵”，具有蓄洪抗旱的作用，在时空上可分配不均的降水．所以它有“地球之肾”之称．

故答案为：净化水源；蓄洪抗旱三、判断题(共9题，共18分)17、√【分析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：动物和植物都能对外界刺激作出反应；叫做应激性．除此之外，高等动物有神经调节，但植物没有神经调节．原因是高等动物有神经系统，而植物没有．

故答案为：√18、×【分析】【分析】心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室．左心房连通肺静脉；右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，如图：

据此解答．【解析】【解答】解：心脏的四个腔只有心房与心室是相通的；心脏的左右是不相通的，这样保证了流入心脏的动脉血和静脉血不相混合．因此左心房与左心室相通，右心房与右心室相通；所以“人的心脏中左心室与右心室之间是相通的”是错误的．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关，物种多样性的破坏和丧失将影响人类和其他生物的生存，分析作答．【解析】【解答】解：生物多样性；简单地说，就是生物及其生存环境的多样性，通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关．如做衣服用棉花、荨麻、蚕丝等；人类的食物直接或间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的，还有大米水稻等植物为人类提供主食，肉类来源于动物等．因此，生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的破坏和丧失，将严重影响人类的生活和其他生物的生存．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；如图：

神经元的功能是神经元接受刺激并能产生兴奋（神经冲动），并能把兴奋传导到其它的神经元．【解析】【解答】解：神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元接受刺激并能产生兴奋（神经冲动），并能把兴奋传导到其它的神经元．人体有数以亿计的神经细胞，各个神经细胞的突起与多个神经细胞的突起相连接，形成复杂的网络．这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理系统，因此题干说法正确．

故答案为：√21、√【分析】【分析】科学探究常用的方法有观察法；实验法、调查法和资料分析法等；调查法是科学探究的方法之一．

调查的方法步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析．【解析】【解答】解：调查是科学探究常用的方法之一；包括抽样调查和全面调查（普查）．选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查；无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．故说法正确．

故答案为：√22、√【分析】【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．【解析】【解答】解：病毒是一类结构十分简单的微生物；它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．因此题干的说法正确．

故答案为：√．23、√【分析】【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成的新个体，据此可以解答本题．【解析】【解答】解：有性生殖是精子和卵细胞结合的；精子和卵细胞来自不同个体，染色体和基因有较大差异，无性生殖只有一种细胞，没有参杂另一种细胞，无性繁殖是母体单细胞繁殖，只有和母体同样的遗传基因，因而后代个体之间十分相像，变异很少．

故答案为：√24、×【分析】【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类．【解析】【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级；生物的分类单位从小到大依次是：种；属、科、目、纲、门、界．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×25、×【分析】【分析】此题考查绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡，绿色植物的光合作用的作用．【解析】【解答】解：绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气．地球上的动物；植物的呼吸及燃料的燃烧都要消耗氧气；绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．

故答案为：×．四、简答题(共2题，共20分)26、40×左上方②①④③生理盐水【分析】【分析】显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察三大步；制作临时装片制作的一般步骤包括：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染．【解析】【解答】解：（1）显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．显微镜的放大倍数越大；视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，应选用40×的物镜．

（2）显微镜下物体和像的移动方向相反．物像“d”位于视野中央偏左上方；要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央．

（3）对光时；①转动转换器，使低倍镜正对通光孔，②转动遮光器，选择较大的光圈，③然后左眼对准目镜注视，右眼睁开，④用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜，从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，光就对好了．所以正确顺序为：②①④③．

（4）因动物细胞细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大．所以为了维持细胞的正常形态；在制作人的口腔上皮细胞临时装片时应选用浓度为0.9%的生理盐水．

故答案为：（1）40×

（2）左上方。

（3）②①④③

（4）生理盐水27、②③唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝色吸收BC舒张⑤肾小管重吸收肾小球【分析】解：（1）③若以“牙齿的咀嚼；舌的搅拌”为变量进行探究时；应选取②③实验装置。③号试管中加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝色，因此③号试管内滴加碘液后出现的现象是不变蓝色。

（2）淀粉最终分解成葡萄糖；通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收，经过过程①吸收进入循环系统，随着血液运往全身各处。气体②氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞的线粒体里，参与分解有机物，为生命活动提供能量。纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，膈肌顶部上升，肋间肌舒张，肋骨下移。

（3）尿液的主要成分是水；还有少量的无机盐和含氮废物等。一个健康成年人每天形成的原尿约有l50L，而排出的尿液只有1.5L，这是由于图三中⑤肾小管具有重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿。若人体的肾小球的通透性过大，原来不能滤过的血细胞和大分子蛋白质就会通过肾小球滤过，形成的尿中就有了血细胞和大分子蛋白质，果一个人的尿液中出现了大分子蛋白质，则发生病变的结构可能是肾小球。

解故答案为：（1）③：②③；唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝色；

（2）吸收；BC；舒张；

（3）⑤；肾小管的重吸收作用；肾小球。

1；“唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤是：以唾液为变量设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。

2；图三表示了人体通过呼吸系统从外界获得的氧气和通过消化系统获得的营养物质通过血液循环的运输；被组织细胞利用；组织细胞利用氧气产生的二氧化碳等废物也通过血液循环被运走。①表示吸收、②表示氧气、③表示二氧化碳、④表示肾小球的过滤作用、⑤表示肾小管的重吸收作用。

本题考查学生对食物的消化和吸收，人体内的气体交换，尿的形成等知识点的掌握情况。【解析】②③唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝色吸收BC舒张⑤肾小管重吸收肾小球五、实验探究题(共2题，共8分)28、③含23条染色体⑤22+X或22+YA生男生女机会均等37.5%AA或Aa【分析】解：（1）男性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XY；女性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XX．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞。图甲是遗传物质传递途径和性别决定的概念图，此图中①-⑦有两处错误，请指出错误之处的序号，并将更正的内容写在横线上。[③]含23条染色体，[⑤]22+X或22+Y。

（2）男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子；女性只产生一种含X的卵细胞，“将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中”，因此黑色小球模拟Y染色体，白色小球模拟含X染色体的精子和卵细胞。因此，模拟实验的方法步骤中错误的是A。

（3）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实