2025年统编版2024八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、如图所示电路；电源电压保持不变，三只电表均完好。开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是()

A.电压表V1示数为零，灯L1断路B.电压表V1示数为零，灯L1短路C.电流表A示数为零，灯L2断路D.电流表A示数为零，灯L2短路2、固态碘受热后变成了紫红色的碘蒸气，无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变成蓝色，这说明（）A.分子在不停地运动B.分子间有一定的间隔C.分子有一定的大小D.同种分子化学性质相同3、小明是一位物理爱好者，他在学习浮力时，为了探究浮力与物体形状的关系，他设计了如下实验，他先将一橡皮泥捏成锥体，用细线挂在弹簧测力计下并浸没于水中，读出弹簧测力计的示数F1，再将橡皮泥捏成立方体，重复上述过程，并读出示数F2，请你猜想F1与F2的大小关系（）A.F1=F2B.F1＜F2C.F1＞F2D.条件不足，无法判断4、下列关于植被类型的叙述，错误的是（）A.组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物B.荒漠中植被稀疏，这里生长的植物十分耐旱C.热带雨林分布在全年高温多雨的地区D.落叶阔叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区5、化学与环境密切相关，下列相关说法正确的是（）A.大量排放含SO2的废气会导致温室效应加剧B.大量使用燃煤只会排放二氧化碳气体C.大量推广使用太阳能和风能有利于减少空气中的PM2.5D.应推广使用含磷洗衣粉，因为其废水可以作磷肥使用，不会造成环境污染6、一个能绕中线转动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场；磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后（）

A.两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动B.两极所受的力方向相反，所以会持续转动C.只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所致方向水平向右D.两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右7、晓东家汽车的大灯在汽车启动后可以手动开关，也可以是自动开关。当调到自动调节档时，若遇光线较暗环境，大灯会自动开启，若遇光线充足时，自动关闭。学了电路知识后，晓东尝试分析他家汽车大灯的电路，下列电路原理图可以代表他家汽车大灯工作原理的是（其中S代表汽车启动开关，S1代表手动开关，S2代表感光开关）()A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、用带箭头的曲线方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫____。磁感线的特点____，____，____。9、收集氧气可采用排水法，是因为____，排水法收集氧气时不需验满，看到瓶口气泡向外冒，表示氧气已收集满；氧气还可采用向上排空气法，是因为____，用向上排空气法收集氧气需验满，将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，氧气已收集满。10、如图所示，电源电压恒定，R1为20Ω，闭合开关S，断开开关S1时电流表示数为0.3A；若闭合S1电流表示数为0.5A，通过R2的电流为____，则电源电压是____，R2电阻阻值为____．

11、在“探究二力平衡的条件”实验中，最好保持物体处于____状态进行研究。图中（a）、（b）所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在____上，物体才能平衡。图（c）则可验证所探究的两个力必须作用于____。12、如图是煤气灶灶头的示意图，基本操作是：打开煤气阀，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃。有同学担心燃烧时煤气在进口处是否会向空气中泄漏？你的观点：我认为煤气在进口处____（选“会”或“不会”）向空气中泄漏，理由是____。

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共12分)19、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。20、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

21、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共4题，共12分)22、家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光；插孔也能正常通电，如果指示灯损坏，开关闭时也能正常通电．根据上述现象，在图乙中画出插线板中开关．指示灯．插座和电源线的连接方式．

23、如图所示；用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光．请将图中灯泡；开关接入线路．

24、通电螺线管与磁体A相互吸引．根据图中所提供的信息；标出通电螺线管的N极；磁体A的S极和磁感线的方向．

25、如图所示；请你根据通电螺线管的N；S极，标出小磁针的N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正负极．

评卷人得分六、解答题(共2题，共10分)26、车辆超载是造成高速公路路面结构损坏的一个重要因素．小明为某大桥设计一个车辆超重的报警装置；当路面压力达到设定值时，压力传感器就接通电路．要求车辆超重时，信号灯就发光．请你在图中为他连接好电路．

27、如图所示。根据小磁针静止时N极的指向；标出磁感线的方向；电源的正负极。

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】由图知；两个灯泡串联，只有一个灯泡出现了故障，由于其中两表有示数，可知此故障不是断路，如果是断路，则整个电路中没有电流，电表都不会有示数，则该灯泡短路。

【解答】

A、如果灯L1断路，则电压表V1会和灯L2串联；电压表会有示数，不合题意;

B、电压表V1示数为零，灯L1短路．如果灯L1短路，则它两端的电压表也短路，即电压表V1示数为零．其它两表有示数；符合题意;

C、灯L2断路，整个电路就会断路，电压表V1和电流表会没有示数；不合题意;

D、如果灯L2短路，灯L1正常工作；则电流表也有示数，不合题意。

故选B。2、D【分析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同；不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。

【解答】A；无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变蓝色；是因为它们是由碘分子构成的，同种物质的分子性质相同，而不是由于分子在不停地运动的结果，故选项错误；

B；无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变蓝色；是因为它们是由碘分子构成的，同种物质的分子性质相同，而不是因为分子间有一定的间隔，故选项错误；

C；无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变蓝色；是因为它们是由碘分子构成的，同种物质的分子性质相同，而不是因为分子有一定的大小，故选项错误；

D；无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开的土豆变蓝色；是因为它们是由碘分子构成的，同种物质的分子性质相同，故选项正确。

故选：D3、A【分析】【解答】探究浮力与物体形状的关系；需控制液体密度和排开液体的体积不变，所以要将橡皮泥浸没在水中，改变橡皮泥的形状，分别记下测力计的示数；比较两次测力计的示数，若相等，则与形状无关，若不相等，则与形状有关．实验证明：物体所受的浮力与物体形状无关．故选A．

【分析】根据F浮=ρ液gV排，所以要探究浮力与物体的形状的关系，需控制“液体密度”和“被物体排开的液体体积（物体体积）”两个因素不变，只改变橡皮泥的形状，根据F浮=G-F求出橡皮泥在不同形状下所受到的浮力，若浮力是相等的，说明浮力的大小和物体形状无关；若浮力不相等，说明浮力的大小和物体形状有关．4、D【分析】【解答】草原生态系统分别在比较干旱的地区；能调节气候；防风固沙，还是畜牧业的重要生产基地，荒漠生态系统分布在干旱地区，植被稀疏，植物种类贫乏，但都十分耐旱，植物终年常绿属于热带雨林生态系统的特点，落叶阔叶林，分布在温度较高的南方，夏季高温多雨而不是温凉，冬季寒冷低温少雨，生物种类较多，自动调节能力较强。故答案选：D

【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被；我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林，结合不同植被类型特点进行解答．5、C【分析】【分析】A；根据温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加；导致地球平均气温不断上升的现象解答；

B；根据煤燃烧会产生有害气体和粉尘进行解答；

C；使用太阳能、风能等清洁能源；减少化石能源的使用；

D；根据磷会对水资源造成污染分析．明确环境污染的来源、防止环境污染的措施是解答本题关健；环境污染包括大气污染、水污染、土壤污染等．

【解答】解：A；导致温室效应加剧的是二氧化碳等气体；故说法错误；

B；煤燃烧会产生有害气体二氧化硫、二氧化氮和粉尘；会污染空气，故说法错误；

C；大量推广使用太阳能、风能等清洁能源；减少化石能源的使用，化石燃料的燃烧会排放PM2.5等污染物，所以鼓励使用太阳能、风能等清洁能源能减少PM2.5的污染，故说法正确；

D；使用含磷洗衣粉会对水资源造成污染；故说法错误．

答案：C．6、D【分析】【分析】磁场的基本性质：对放入的磁体有磁力的作用；小磁针静止时N极所指向表示磁场方向（N极受力方向与该点的磁场方向相同；S极受力方向与该点磁场方向相反）。本题考查对磁场及基本性质的认识和理解，知道小磁针N极受力方向或静止时所指方向就是磁场方向，也是磁感应强度方向。

【解答】某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场；小磁针将会受到磁场力的作用，且N极受力方向与磁场方向相同，水平向右；S极受力方向与磁场方向相反，水平向左，所以小磁针会发生转动，最终小磁针在磁场中静止，N极指向水平向右．所以ABC错误，D正确。

故选：D7、D【分析】【分析】在串联电路中开关控制整个电路；与其所在的位置无关；在并联电路中，干路中的开关控制整个电路，支路中的控制所在支路。

【解答】解：A、当S1断开，S、S2闭合时大灯不亮；不合要求，所以A错；

B、当S1断开时，S不起作用，在汽车不启动的情况下S2就可以控制大灯；所以B错；

C、当S1断开时，S、S2不能控制大灯；所以C错；

D、当S1断开时，S、S2能控制大灯；符合要求，所以D正确。

故选D。二、填空题(共5题，共10分)8、磁感线不相交不中断是闭合曲线【分析】【分析】用带箭头的曲线方便；形象的描述磁场；这样的曲线叫磁感线．磁感线不相交、不中断、是闭合曲线。

【解答】用带箭头的曲线方便；形象的描述磁场；这样的曲线叫磁感线．磁感线的特点是不相交、不中断、是闭合曲线。

故答案为：磁感线；不相交；不中断；是闭合曲线。9、氧气不易溶于水氧气密度比空气略大【分析】【解答】氧气的收集方法向上排空气法和排水法。

【分析】本题考查氧气的收集方法，根据氧气的溶解性及密度与空气比较确定。10、0.2A6V30Ω【分析】【解答】解：由图示电路图可知；闭合S，断开S1时，电路为R1的简单电路，若再闭合S1时，两电阻并联，电流表测干路电流；

通过电阻R2的电流：I2=I﹣I1=0.5A﹣0.3A=0.2A；

由I=可知，电源电压：U=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V；

由I=可知，电阻R2的阻值：R2===30Ω；

故答案为：0.2A；6V；30Ω．

【分析】闭合S；断开S1时，电路为R1的简单电路，根据欧姆定律求出电源的电压；

若再闭合S1时，两电阻并联，电流表测干路电流，根据并联电路的电流特点可知电流表示数的变化即为R2支路的电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出R2的阻值11、静止或匀速直线运动|同一直线|同一物体【分析】【分析】物体的平衡状态包括两种情况，一是静止，二是做匀速直线运动；影响二力平衡的因素有多个，实验时应逐一进行探究，最终得出规律，因此，读图时要注意找出所研究的量是哪一个．平衡状态有两种，静止或匀速直线运动；二力平衡条件有四个，大小相同、方向相反、作用在同一物体的一条直线上，缺一不可，这都是我们应熟知的知识．【解答】解：物体在平衡力的作用下可保持两种状态，静止或匀速直线运动；图（a）、（b）所示的实验中当两个力不在一条直线上时；物体会转动，当在同一直线时才静止，此时二力平衡；图（c）则是将两物体分开后，两个力不再平衡，说明必须作用于同一物体．

故答案为：静止或匀速直线运动；同一直线，同一物体．12、不会进口处气流速度较大，压强小【分析】【分析】流体在流速大的地方压强较小；在流速小的地方压强较大．比较煤气进口处的内外气体的流速分析回答。

【解答】解：因为进口处煤气流速大；压强小，小于大气压，大气将煤气压进管道，使煤气和空气流向燃烧头被点燃燃烧，而不会向空气中泄露．

故答案为：（1）不会；（2）进口处气流速度较大，压强小。

三、判断题(共9题，共18分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共12分)19、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．20、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

21、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共4题，共12分)22、【分析】【解答】指示灯在开关闭合时会发光；插孔也能正常通电，如果指示灯损坏，开关闭时也能正常通电．说明灯与插孔间互不影响，即是并联的，且开关控制整个插线板．开关先接火线．如图所示：

​

【分析】串联电路的各部分间工作相互影响，并联电路支路间互不影响．由此判断灯与插孔间的连接方式．23、解：能使的氖管发光的导线为火线；灯泡电路是开关接到火线与灯泡之间，如图：

【分析】【分析】用试电笔只接触下方导线氖