城市学校控辍保学工作小组职责分工

城市学校控辍保学工作小组职责分工在城市学校的控辍保学工作中，明确各岗位的职责与分工至关重要。有效的职责分工不仅能够提高工作效率，还能确保学生的学业得以持续进行，减少辍学现象的发生。以下是城市学校控辍保学工作小组的职责分工。一、工作小组总负责人职责1.战略规划：负责制定和实施整体控辍保学工作方案，确保工作目标的实现。2.资源整合：统筹学校内部资源，协调各部门之间的协作，确保控辍保学工作顺利推进。3.信息汇总：定期收集和分析辍学风险信息，形成工作报告，向学校领导汇报工作进展。4.政策宣传：向全校师生宣传控辍保学相关政策，增强全校师生的意识和参与度。5.评估反馈：定期对工作效果进行评估，及时调整工作策略，确保效果最大化。二、数据分析员职责1.数据收集：负责收集学生出勤、成绩、家庭状况等相关数据，为工作决策提供依据。2.数据分析：运用统计工具对数据进行深入分析，识别出辍学风险较高的学生群体。3.报告撰写：定期撰写数据分析报告，提供给小组总负责人和相关部门，以便制定相应措施。4.信息更新：确保数据的实时更新，跟踪学生的变化情况，及时发现并处理潜在问题。5.支持决策：为工作小组提供数据支持，帮助制定有针对性的控辍保学措施。三、学生工作专员职责1.学生沟通：与学生进行沟通，了解他们的学习和生活情况，及时掌握辍学风险因素。2.心理疏导：为有辍学倾向的学生提供心理辅导，帮助他们克服学习和生活中的困难。3.家庭访问：定期访问有辍学倾向学生的家庭，了解家庭情况，增强家庭对教育的重视。4.资源推荐：为有特殊需求的学生推荐相关的社会资源，如助学金、心理咨询等。5.跟踪服务：对已经辍学的学生进行跟踪，了解他们的去向，提供复学支持。四、教师代表职责1.课堂管理：关注课堂出勤情况，及时记录缺席学生，分析缺课原因并上报。2.学习支持：为学习困难的学生提供额外的辅导和帮助，确保他们能跟上学习进度。3.情感关怀：关注学生的情感变化，与学生建立良好的师生关系，增强学生的归属感。4.学业督导：定期与学生进行学业交流，帮助他们设定学习目标，激励他们努力学习。5.信息反馈：将学生的表现和动态及时反馈给工作小组，提供必要的建议和意见。五、家长沟通专员职责1.家长联系：定期与家长沟通，了解学生在家的表现和学习情况，增强家庭与学校的联系。2.家庭教育指导：向家长提供家庭教育指导，帮助他们提升教育意识，重视学生的学习。3.组织活动：举办家长会、家庭教育讲座等活动，增强家长的参与感和责任感。4.信息共享：及时向家长反馈学生在校的表现，分享学校的政策和措施，形成合力。5.问题解决：协助家长解决在教育过程中遇到的问题，提供必要的支持和建议。六、社区合作专员职责1.资源对接：与社区、社会组织合作，寻求外部资源支持，为学生提供多样化的帮助。2.信息交流：及时将社区资源和相关信息反馈给工作小组，确保信息的共享与利用。3.活动组织：组织社区活动，提升学生的参与感，增强社区对学生教育的重视。4.志愿服务：招募和组织志愿者，帮助有需要的学生，开展课外辅导、兴趣班等活动。5.宣传推广：在社区内宣传控辍保学的相关政策和重要性，增强社会各界对教育的关注。七、行政支持人员职责1.后勤保障：提供行政支持，确保控辍保学工作顺利开展，保障必要的资源和环境。2.文档管理：负责控辍保学工作相关文件的整理、归档和保管，确保信息的完整与安全。3.会议组织：协助组织工作小组的会议，准备会议材料，记录会议内容并形成纪要。4.信息技术支持：提供信息技术支持，确保数据管理系统的正常运行，保障信息传递的高效性。5.预算管理：负责控辍保学工作所需经费的预算、报销及管理，确保资金的合理使用。通过上述各项职责的明确分工，城市学校控辍保