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文档简介

中班下学期亲自然教育计划计划背景随着社会的发展，儿童的生活环境逐渐被城市化所改变，接触自然的机会减少。亲自然教育旨在通过与自然的亲密接触，培养儿童对自然的热爱和保护意识，促进其身心健康发展。中班阶段的儿童正处于探索世界的关键时期，制定一份系统的亲自然教育计划显得尤为重要。计划目标本计划的核心目标是通过多样化的活动，让儿童在自然环境中学习和成长，具体目标包括：1.提高儿童对自然环境的认知和理解。2.培养儿童的观察能力和探索精神。3.增强儿童的团队合作意识和社交能力。4.促进儿童的身体健康和心理发展。计划实施步骤1.自然观察活动在每周的户外活动中，安排自然观察时间。教师带领儿童前往校园内的花园、树木和小动物栖息地，鼓励儿童观察植物的生长、动物的习性。通过观察记录表，儿童可以记录下他们所看到的事物，培养观察能力。时间节点每周一上午9:00-10:00进行自然观察活动。每月进行一次观察成果分享会，鼓励儿童展示他们的观察记录。2.自然手工制作利用自然材料（如树叶、松果、石头等）进行手工制作。教师可以组织儿童制作自然拼贴画、树叶书签等，激发他们的创造力和动手能力。时间节点每周四下午进行手工制作活动，时间为14:00-15:30。每月举办一次“自然手工展”，展示儿童的作品。3.自然故事分享定期组织自然主题的故事分享会，教师可以选择与自然相关的绘本，鼓励儿童参与讨论，分享他们的感受和理解。通过故事，增强儿童对自然的情感联系。时间节点每周三下午15:00-16:00进行故事分享活动。每学期末进行一次“自然故事大赛”，评选出优秀故事分享者。4.自然探险活动组织儿童进行自然探险活动，选择安全的户外场所，如公园、森林等，进行徒步旅行、寻宝游戏等。通过探险活动，增强儿童的体能和团队合作能力。时间节点每月组织一次自然探险活动，时间为周末，具体日期提前通知家长。每次活动后进行总结，鼓励儿童分享他们的探险经历。5.环保知识教育在日常教学中融入环保知识，教育儿童认识垃圾分类、节约资源的重要性。通过游戏和互动活动，让儿童在轻松愉快的氛围中学习环保知识。时间节点每周五进行环保知识小课堂，时间为10:00-10:30。每学期组织一次“环保小卫士”活动，鼓励儿童参与社区环保行动。数据支持与预期成果通过以上活动的实施，预期能够实现以下成果：1.观察能力提升：通过自然观察活动，预计80%的儿童能够准确描述所观察到的自然现象。2.创造力增强：自然手工制作活动后，儿童的创造力和动手能力将显著提高，预计90%的儿童能够独立完成手工作品。3.社交能力提高：自然故事分享和探险活动将促进儿童之间的交流与合作，预计85%的儿童能够积极参与团队活动。4.环保意识增强：通过环保知识教育，预计70%的儿童能够理解垃圾分类和节约资源的重要性，并在日常生活中践行。计划总结本亲自然教育计划旨在通过多样化的活动，让儿童在自然环境中学习和成长。通过自然观察、手工制作、故事分享、探险活动和环保知识教育，培养儿童对自

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