幼儿园年度版权宣传月活动方案

幼儿园年度版权宣传月活动方案幼儿园年度版权宣传月活动方案篇一一、活动目的：增强幼儿的森林火灾防范意识，培养他们正确的自救逃生方法，提高幼儿园森林火灾的防范能力。二、活动时间：每年森林防火宣传月三、活动形式：1.宣传海报制作比赛：组织幼儿制作与森林防火相关的海报，并在幼儿园内进行展示，根据作品的创意与内容评选优胜作品，并奖励获奖幼儿。2.观看教育视频：播放与森林火灾预防和防范有关的教育视频，引导幼儿了解火灾的危害和预防方法。3.故事分享会：邀请消防员或其他相关人员讲述与森林火灾相关的故事，让幼儿通过故事了解火灾的危害，并学习正确的应对方法。4.灭火器使用体验：邀请消防员进行现场教学，让幼儿亲自体验和学习如何正确使用灭火器，并了解灭火器的种类和使用时的注意事项。5.火灾逃生演练：组织幼儿园进行火灾逃生演练，引导幼儿正确借助安全疏散通道，保持冷静，并遵从教师的指挥。6.家庭防火宣传册制作：让幼儿和家长共同参与制作家庭防火宣传册，内容包括家庭防火知识、危险品保管和使用、家庭火灾应急逃生等，进一步提高家庭防火意识。7.森林防火知识问答游戏：组织幼儿参与有趣的问答游戏，通过竞赛的形式来检验他们对森林防火知识的掌握程度。四、活动预期效果：1.增强幼儿的森林火灾防范意识，学习正确的防范和自救逃生方法。2.提高幼儿园对森林火灾的防范能力和应急处理能力。3.加强幼儿家庭对森林火灾防范的重视，增进家庭成员的安全意识。4.引导幼儿正确对待火源，增加火灾发生的预防措施。五、活动实施方式：1.设定相关活动计划和时间表，确保活动的有序进行。2.邀请专业人士参与，提供相关知识和指导。3.配备必要的教育材料和工具，如海报制作用纸、教育视频、演练用的灭火器等。4.提前通知家长，邀请家长共同参与活动，并提供相关材料。5.持续跟进宣传效果，及时总结活动经验，改进宣传活动的方式和形式。六、活动评估：1.建立活动评估制度，对活动的实施和效果进行评估和总结。2.通过问卷调查和座谈会，收集幼儿、家长和教师对活动的反馈意见。3.结合实际情况，对活动计划进行调整和改进。七、活动后续：1.每年持续组织类似活动，加强对幼儿森林火灾防范意识的培养。2.活动结束后，组织幼儿园教师团队，制定相关防范措施并定期进行演练，确保幼儿园的火灾防范工作能够持续进行。3.加强与家长的合作，建立稳固的家园共育机制，共同关注幼儿的火灾防范教育。幼儿园年度版权宣传月活动方案篇二为贯彻落实《3―6岁儿童学习与发展指南》，积极组织宣传培训，深化幼儿园教育改革，努力提升学前教育质量，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心。现制订如下计划：一、活动主题《指南》――让科学育儿知识进入千家万户。二、活动时间5月16日至6月12日三、组织机构四、宣传内容和方式继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。1、组织各班家长代表参加5月15日举行的靛房镇中心幼儿园学前教育宣传月启动仪式，全面启动和部署学前教育宣传月活动。2、园班子成员开展学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。3、推选两名教师参加“我爱幼教，我爱幼儿”主题演讲比赛，增强教师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教师的素质，促进专业发展。4、大班开展“幼小衔接”活动，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，把快乐游戏的权利还给孩子，反对“小学化”倾向。5、向家长做好宣传工作，明确学籍录入的重要性，配合学园做好学前教育管理信息系统学籍录入，确保学籍信息管理系统数据准确、全面录入幼儿学籍信息。7、开展一次家长学校讲座，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。8、结合“六一”庆祝活动，开展亲子游园活动及“大班毕业典礼”活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。9、在宣传月活动期间，利用幼儿园的班级家园联系栏、班级微信群等途经在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。幼儿园年度版权宣传月活动方案篇三一、活动目的深入贯彻落实《指南》精神，针对当前幼儿家庭教育中存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助教师、家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。二、活动主题给孩子适宜的爱。三、活动时间20__年5月20日至6月20日。四、具体措施1.利用幼儿园网站、校信通等进行立体宣传。我园的网站使用正常、更新及时，我们将利用幼儿园网站推送园内关于宣传月活动的精彩内容，这种立体的宣传方式可以获得良好的效果。比如，将《指南》理念和教育方法凝聚成“给孩子适宜的爱”的鲜活主题，用“适宜的爱”与“不适宜的爱”的生动事例，引导家长充分认识《指南》的价值，积极营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。此外，园内使用微信的家长所占比例很大，我们将利用校信通告知所有家长关注“微言教育”从中获取精彩的宣传信息。2.通过多种形式的教研活动对教师进行宣传。组织教师开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，以“适宜的爱”与“不适宜的爱”为交流主题，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进本园教师在实践中科学运用《指南》，提高保教能力。3.通过家长开放日、进社区等活动进行宣传。宣传月期间，我园将通过开放日、游戏观摩、家长会、社区讲堂等多种途径，以孩子是怎么看待您付出的爱、您表达爱的行为和方式符合孩子的需要、怎样爱孩子才能让他们理解和接纳等问题为切入点，在生动活泼的过程中，帮助家长学习理解《指南》，引导家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。4.对个别家庭进行走访、解决家长育儿困惑。工作中，教师通过观察会发现个别家长的育儿方式存在这样或那样的错误，导致幼儿存在一些有异于同伴的“状况”。教师可有针对性的分析，找准孩子现实问题所在，走进家庭进行家访、座谈。帮助家长最大程度解决家教的问题。此外，还可以在园内的公告展示栏里张贴宣传海报或宣传内容，使来园的家长和路过幼儿园的人都可以看到和学习到本次宣传月的重点内容，扩大宣传面。以上就是我园制定的切实可行的活动方案，我们一定配合好大环境的宣传工作，并能做好过程性的记录与整理，形成系统资料。幼儿园年度版权宣传月活动方案篇四为深入宣传贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进我市学前教育事业科学发展，根据山东省教育厅办公室转发《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》要求，结合烟台市教育局、莱阳市教体局要求和我园实际，制定本方案。一、活动主题1、学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》。2、通过各种媒体资源加强社会宣传“给孩子适宜的爱”。二、活动时间20__年5月20日至6月20日。三、宣传内容和方式今年宣传活动的主要内容是：围绕深入贯彻落实《指南》，集中组织开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为“给孩子适宜的爱”的实际行动。1、面向家长和社会宣传。悬挂宣传标语、挂图;开辟宣传专栏;在小报上开辟学习《指南》专栏;在网站、微信上设置专栏等多形式，向家长和社会广泛宣传解读《指南》，宣传正确的育儿观念。2、学习交流。面向教师和家长，一起学习宣传月的宣传视频，并进行《指南》解读讲座和研讨活动，学习《山东省学前教育规定》。3、借“六一”之际开展“我们一起来过节”为主题的系列节庆活动，比如：“爱心跳蚤市场”“自主游园”“寻宝”“六一画展”，并作为课程的大主题来挖掘、建构、开展。积极引导教师、家长和幼儿共同制定方案、准备材料、体验活动，在此基础上向家长传递科学的儿童观，传递区域活动开展理念，家园携手全力推动学前教育的发展。4、面向家长和老师组织“给孩子适宜的爱”主题征文活动。随时选择优秀稿件发在“幼儿园网站”和“家园直通车”上。四、具体活动安排五、要求1、用心组织：分管人员认真组织每一个活动，每次活动都留下活动资料(学习内容、照片、总结)，6月18日负责宣传的管理人员写出总结。2、学以致用：在学习中强调理论与实践相结合，学习是为了做好，工作中多观察了解，发现做得好的及时推广，老师写的心得要落实在实践应用上。幼儿园年度版权宣传月活动方案篇五一、成立以园长为组长业务园长为副组长的学前教育宣传月领导组织小组，抓好组织，搞好活动。二、开展多种形式的宣传活动(一)结合师德师风建设，塑造幼儿教师良好形象。充分利用学前教育宣传月的有利时机，通过组织收看教育部宣传月启动仪式、公益宣传片及专家访谈节目，开展幼儿教师师德师风培训、优秀事迹展评、演讲比赛等活动，利用广播、电视、网站、微信等媒介广泛宣传幼儿教师工作、学习真实情景和典型案例，塑造幼儿教师良好形象。(二)开展丰富多彩的亲子活动。充分结合六一节日，组织家长、教师观看《临朐教育》节目《优质学前教育为孩子一生幸福奠基》和《让每个临朐孩子都拥有精彩童年》。开展丰富多彩的家园系列活动，如举办游戏主题开放日、家长讲座、家长开放日、亲子游戏等多种活动，积极宣传科学保教的同时展现教师的良好形象。三、开展“好教师、好游戏”展评活动(一)根据县百佳教师评选活动，在本园内组织“好教师”评选活动。(二)开展幼儿园好游戏评选活动。根据县教育局组织的“百佳游戏”评选活动，组织开展幼儿园好游戏评选活动。参评游戏重在幼儿园课程游戏化或游戏课程化实践展示，应为具有特色或独创性的户外游戏、区域游戏等，鼓励幼儿自主游戏和利用自然资源开展的乡土游戏，传统游戏等，引领幼儿园坚持深入贯彻《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，坚持以游戏为基本活动方式，尊重幼儿成长规律，促进幼儿健康快乐成长。(三)扎实推进游戏活动的开展做好“幼儿园环境创设专题培训”，组织教师观摩市级实验基地的游戏活动，根据培训及观摩情况扎实开展园本研训，对本园游戏活动环境创设及开展情况进行梳理、分析与调整，创造丰富适宜的环境和充足的机会，鼓励和支持幼儿自主游戏，快乐游戏。同时，以游戏评选活动为契机，加强对游戏的研究、实践与反思，不断提高幼儿园游戏活动水平。四、切实做好幼小衔接工作防止和纠正学前教育“小学化”倾向。严格落实国务院常务会议、《山东省人民政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《临朐县教育局办公室关于做好“幼小衔接”教育工作的通知》(临教办字〔20__〕44号)精神，切实转变教育理念，以游戏为基本活动方式，切实消除小学化现象，大班积极开展科学的“幼小衔接”主题系列活动为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，彻底整治幼儿园“小学化”的教育内容和教育环境。幼儿园年度版权宣传月活动方案篇六为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，教育部决定从20__年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动的要求，现结合我园实际，特制定活动方案如下：一、宣传活动目的以科学发展观为指导，以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《福建省人民政府关于加快学前教育发展的意见》及市、县近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容，以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。二、宣传活动主题宣传活动主题为：快乐生活，健康成长。三、宣传活动时间：20__年5月20日至6月20日。四、宣传方式和活动安排(一)准备阶段(5月20日―5月30日)1.召开动员大会，成立宣传小组为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：组长：副组长：成员：2.制定宣传活动方案，准备宣传材料。(二)组织实施阶段(6月1日―6月15日)多渠道、多形式开展宣传活动。1.在仙游县教育局的牵头下，仙游县实验幼儿园、仙游县第