考向30书面表达(讲练结合)(重点)(原卷版+解析)-备战2022年中考英语一轮复习考点微专题(浙江专用)

考向30书面表达（2021·浙江绍兴市·中考真题）上个月，你们班为Children’sHome的孩子们组织了一次爱心义卖活动。请根据下表信息用英语写一篇短文，向某英语网站投稿，谈谈本次活动和你的体会。ThingsyoudidThingsyou’velearnedhandoutnoticesmakethingslike…sellthethingsgiveawaythemoneydeveloplifeskills…注意：（1）短文必须包括上表所有信息，可适当增加细节；（2）你的体会至少两条；（3）词数：80—100；（4）短文首句仅供选择使用，不计入总词数。参考词汇：义卖活动charitysale短文首句：Lastmonth,ourclasshadacharitysale.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一般来说，观点看法类文章的内在逻辑关系十分清晰，它除了考查考生的英文基础，还考查考生的逻辑能力。具体来说就是上下文的衔接过渡和文章层次的体现。文章段落之间的逻辑关系主要由过渡性的词和短语来完成，在修辞中称为＂启、承、转、合＂。＂启＂就是开头，＂承＂就是承接，＂转＂是转折，＂合＂是综合或总结。1.用于表示＂启＂的过渡性的词和短语通常用在段落或文章的开头。此类过渡性的词和短语有first,firstofall,atfirst,inthefirstplace,firstly,tobeginwith,tostartwith,recently,now,atpresent,inrecentyears,ingeneral,generallyspeaking,lately等。2.用于表示＂承＂的过渡性的词和短语通常用在段落中的第一个扩展句中。此类过渡性的词和短语有second,inaddition,besides,then,moreover,what’smore,what’sworse,forexample,certainly,obviously,inotherwords,still,atthesametime,nodoubt等。3.用于表示＂转＂的过渡性的词和短语通常用在段落中的第二个扩展句中。此类过渡性的词和短语有but,however,ontheotherhand,onthecontrary,otherwise,while,despite,inspiteof等。4.用于＂合＂的过渡性的词和短语通常用在段落的结论句或文章的结论段中。过渡性词和短语有inaword,inshort,aboveall,afterall,finally,therefore,asaresult,onthewhole,insummary等。总之，要做好书面表达，需要大家把握以下几个原则：细读提示，抓要点：选择句型，准表达；确定线索，巧组合；适当发挥，保完整；规范书写，争高分；细查全文，除笔误。一、写作方法——十句作文法第一段为开头，包括两句。第一句为主题句，提出问题并通过问题点明全文主题；第二句为扩展句，进一步说明和支持主题句。另外，也可调整两句的顺序，由第一句说明情况，第二句提出问题。第二段为正文，共七句。第一句为主题句，提出本段的主题，它应与第一段的主题相一致。第二句至第七句为扩展句，说明和支持本段的主题。句与句之间要注意运用好过渡词，以使行文流畅。第三段为结尾，简化为一句，是对全文的总结，并说明作者自己的观点。三段之间的衔接要灵活运用＂启、承、转、合＂的过渡手段。二、应急百宝箱一代，五加，一扩＂具体说来就是：1.以实代虚——写实2.增加限定语——定语、状语等3.增加例子——forexample,suchas4.增加原因——进一步说明5.加套语（词块）6.加格言、谚语等——进一步说明7.扩充建议——自主发挥，点到即可三、注意事项1.观点鲜明，文章一定有一个明确的中心论点——主题。2.层次分明，一个中心论点通常有几个分论点支持，层次要分明，过渡要自然。3.最后一段一般要总结全文，得出一个符合逻辑的结论，突出中心思想。4.通常采用一般现在时。5.语言简洁有力，一般不采用口语。一、开头句型Asfaras...isconcernedItgoeswithoutsayingthat...Itcanbesaidwithcertaintythat...Astheproverbsays...Ithastobenoticedthat...It’sgenerallyrecognizedthat...It’slikelythat...It’shardlytoomuchtosaythat...Whatcallsforspecialattentionisthat...需要特别注意的是There’snodenyingthefactthat...毫无疑问，无可否认Nothingismoreimportantthanthefactthat...What’sfarmoreimportantisthat...二、衔接句型Acaseinpointis...Asisoftenthecase...Asstatedinthepreviousparagraph如前段所述Buttheproblemisnotsosimple.Therefore...然而问题并非如此简单，所以……Butit’sapitythat...Forallthat...Inspiteofthefactthat...Further,weholdopinionthat...However,thedifficultiesin...Similarly,weshouldpayattentionto...not(that)...but(that)...不是……而是……Inviewofthepresentstation...鉴于目前形势Ashasbeenmentionedabove...综上所述Inthisrespect,wemanyaswell(say)...从这个角度上我们可以说……However,wehavetolookattheothersideofthecoin,thatis...然而我们还得看到事物的另一方面，即……三、结尾句型Iwillconcludebysaying...Therefore,wehavethereasontobelievethat...Allthingsconsidered总而言之Itmaybesafelysaidthat...Therefore,inmyopinion,it’smoreadvisable...Itcanbeconcludedfromthediscussionthat...从中我们可以得出这样的结论Frommypointofview,itwouldbebetterif...在我看来……也许更好四、万能句型Let’stake...toillustratethis.试举例以兹证明Let’staketheabovechartasanexampletoillustratethis.Itremainstobefurtherstudied...There’squestionishow...观点看法类作文的整体结构有一定的模式可循，可以先写对比的一方面，再写另外一方面；也可以将对比的两个方面的不同点——比较着写。观点看法类作文的整体结构有一定的模式可循，可以先写对比的一方面，再写另外一方面；也可以将对比的两个方面的不同点——比较着写。对比观点看法类作文的写作摸板Thetopicof主题isbecomingmoreandmorepopularrecently.Therearetwosidesofopinionsaboutit.SomepeoplesayAistheirfavourite.Theyholdtheirviewforthereasonof理由一.What’smore,理由二.Moreover,理由三.WhileothersthinkthatBisabetterchoiceinthefollowingthreereasons.First,理由一.Second(Besides),理由二.Third(Finally),理由三.Frommypointofview,Ithink我的观点.Thereasonisthat原因.Asamatteroffact,therearesomeotherreasonstoexplainmychoice.Forme,theformer(later)issurelyawisechoice.应用文应用文是人们日常生活中广泛使用的文体。它最突出的特点是它的实际应用性，应用文包括很广，如书信、通知、日记、海报、便条、启事、请柬、电报、合同等。应用文的语言应使用规范语言，重在实用，力求朴实、准确、简洁。常用写作模板一、书信一、书信...MiddleSchool,...（写信人地址）...MiddleSchool,...（写信人地址）April8th,2016（写信的日期）DearXXX____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yourssincerely,____________信头称呼签名结束语正文二、日记二、日记三、通知三、通知Announcement/NoticeAnnouncement/NoticeLadiesandgentlemen,Yourattention,please.Ihavesomethingtotellyou._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thanksforlistening./That’sall.Thanks.标题开场白称呼内容结束语四、启事四、启事1.遗失启事2.招领启事3.招聘启事五、便条五、便条六、发言稿六、发言稿七、倡议书七、倡议书八、调查报告八、调查报告A为了培养学生的兴趣，发展学生的能力，我校将开设一些特色课程，学生可根据兴趣进行选择。请根据以下内容提示为学校英文网页写一篇短文。1.Whatdoyouthinkofthecoursesthatourschoolwillhave?2.Whatothercoursesdoyouwanttoadd?(Atleast1course)3.Whydoyouwanttoaddit/them?1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称；2.语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；3.词数100左右，短文的开头已经给出，不计入总词数。Inordertodevelopstudents’interestsandskills,ourschoolwillprovidesomespecialcoursesforustochoosefrom.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B某英文网站正在举办以“MySchoolLife”为主题的征文活动。假设你是李华，请用英语写一篇短文投稿。内容要点参考词汇SubjectsEnglish,Science,...Teachers/Classmateskind,helpful,...ActivitiesSports,hobbies,...注意：1.文中必须包括表格中全部内容要点，可适当发挥，参考词汇仅供选择使用；2.文中不得出现真实的校名和人名；3.词数：110词左右；4.短文的开头已给出，不计入总词数。MySchoolLifeI’mLiHuafromSunnyHillMiddleSchoolinChina.I’dliketosharemyschoollifewithyou.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________A英雄源于平凡，在新冠病毒(NovelCorona-virus)疫情发生期间涌现出了很多平凡而伟大的英雄，张敏的姑姑就是其中之一。她是一位支持武汉医疗队的护士。假如你是张敏，请根据以下信息及提示，以“Myauntismyhero”为题完成一篇学校“战疫情”主题征文。基本情况1.医生，40多岁，工作15年。2.善良，热心……具体行动1.面对危险，主动请战，救治病人。2.每天工作超过12小时，奋战了一个月。对我的影响1.姑姑微信(WeChat)告诉我……(自拟1-2点)2.我为姑姑感到骄傲，因为……(自拟1-2点)要求：1)表达清楚，语法正确，上下文连贯；2)必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；3)词数：100词左右(征文的开头己给出，不计入总词数);4)不得使用真实姓名、校名和地名等。MyauntismyheroAftertheoutbreakofNovelCorona-virus,manypeoplehavedonealottofightwithit.Inmyhearttheyareallheroesandmyauntisoneofthem.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B三年的初中生活即将结束，我们的点滴成长和进步都离不开家长的悉心照质和支持，老师的辛勤教诲和鼓励，以及其他人对我们的帮助。学校针对毕业班开展了“PeopleIWanttoThank”的英语征文活动。请按照以下表格提示，写一篇英语征文投稿。感谢谁父母老师(请选择其中一项进行补充)祖父母，同学，朋友……为什么给予我照顾与爱，直支持我……耐心教导和鼓励我……（请你补充）怎么做表达你的爱，如做饭，做家务；会继续努力学习，尽力取得更大进步（请你补充）参考词汇：取得更大进步：makegreaterprogress注意：1、文章必须包含家长、老师以及自选的一位人物的感谢。2、字数100词左右（短文的开头已给出，不计入总词数）3、不得透露学校、姓名等个人信息，否则不予评分。PeopleIWanttoThankHowtimeflies!Thethreeyearschoollifeisgoingtoend.HereIwanttosaythankyoutothosewhohavehelpedme.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________C在人的成长过程中你会遇到很多人。有好的有坏的。但是都会给我们带来影响，这个影响促进了你的发展。请以apersonwho________me为题写一篇作文。内容提示：1.Whoistheperson?2.Whathappened?3.Whathaveyoulearntfromit?要求：(1)中心突出，语义连贯，层次清晰，书写规范；(2)文中不得出现真实姓名和校名；(3)词数80左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________考向30书面表达（2021·浙江绍兴市·中考真题）上个月，你们班为Children’sHome的孩子们组织了一次爱心义卖活动。请根据下表信息用英语写一篇短文，向某英语网站投稿，谈谈本次活动和你的体会。ThingsyoudidThingsyou’velearnedhandoutnoticesmakethingslike…sellthethingsgiveawaythemoneydeveloplifeskills…注意：（1）短文必须包括上表所有信息，可适当增加细节；（2）你的体会至少两条；（3）词数：80—100；（4）短文首句仅供选择使用，不计入总词数。参考词汇：义卖活动charitysale短文首句：Lastmonth,ourclasshadacharitysale.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Lastmonth,ourclasshadacharitysale.Twodaysbeforethesale,wehandedoutnoticestomakeoursaleknownbyothers.Thenwemadedifferentthingslikefoodandtoys.Itwassomuchfun!Wheneverythingwasready,westartedtosellthethings.Tooursurprise,allthethingsweresoldoutinashorttime!Atlast,wegaveawaythemoneywemadetoChildren’sHome.Ithinkitwasameaningfulexperience.Makingthingshelpsdevelopourlifeskills.Meanwhile,wecanlearnhowtocommunicatewithotherswell.Lastbutnotleast,helpingpeoplemakesushappy.【详解】1.题干解读：题目要求根据表格信息写短文，谈谈班上组织的爱心义卖活动及自己的感受。要包含所有要点，可适当发挥。2.写作指导：写作时要以第一人称为主，以一般过去时介绍班上的爱心义卖活动，以一般现在时为主表达自己的感受。要做到要点齐全，无单词拼写和语法错误。一般来说，观点看法类文章的内在逻辑关系十分清晰，它除了考查考生的英文基础，还考查考生的逻辑能力。具体来说就是上下文的衔接过渡和文章层次的体现。文章段落之间的逻辑关系主要由过渡性的词和短语来完成，在修辞中称为＂启、承、转、合＂。＂启＂就是开头，＂承＂就是承接，＂转＂是转折，＂合＂是综合或总结。1.用于表示＂启＂的过渡性的词和短语通常用在段落或文章的开头。此类过渡性的词和短语有first,firstofall,atfirst,inthefirstplace,firstly,tobeginwith,tostartwith,recently,now,atpresent,inrecentyears,ingeneral,generallyspeaking,lately等。2.用于表示＂承＂的过渡性的词和短语通常用在段落中的第一个扩展句中。此类过渡性的词和短语有second,inaddition,besides,then,moreover,what’smore,what’sworse,forexample,certainly,obviously,inotherwords,still,atthesametime,nodoubt等。3.用于表示＂转＂的过渡性的词和短语通常用在段落中的第二个扩展句中。此类过渡性的词和短语有but,however,ontheotherhand,onthecontrary,otherwise,while,despite,inspiteof等。4.用于＂合＂的过渡性的词和短语通常用在段落的结论句或文章的结论段中。过渡性词和短语有inaword,inshort,aboveall,afterall,finally,therefore,asaresult,onthewhole,insummary等。总之，要做好书面表达，需要大家把握以下几个原则：细读提示，抓要点：选择句型，准表达；确定线索，巧组合；适当发挥，保完整；规范书写，争高分；细查全文，除笔误。一、写作方法——十句作文法第一段为开头，包括两句。第一句为主题句，提出问题并通过问题点明全文主题；第二句为扩展句，进一步说明和支持主题句。另外，也可调整两句的顺序，由第一句说明情况，第二句提出问题。第二段为正文，共七句。第一句为主题句，提出本段的主题，它应与第一段的主题相一致。第二句至第七句为扩展句，说明和支持本段的主题。句与句之间要注意运用好过渡词，以使行文流畅。第三段为结尾，简化为一句，是对全文的总结，并说明作者自己的观点。三段之间的衔接要灵活运用＂启、承、转、合＂的过渡手段。二、应急百宝箱一代，五加，一扩＂具体说来就是：1.以实代虚——写实2.增加限定语——定语、状语等3.增加例子——forexample,suchas4.增加原因——进一步说明5.加套语（词块）6.加格言、谚语等——进一步说明7.扩充建议——自主发挥，点到即可三、注意事项1.观点鲜明，文章一定有一个明确的中心论点——主题。2.层次分明，一个中心论点通常有几个分论点支持，层次要分明，过渡要自然。3.最后一段一般要总结全文，得出一个符合逻辑的结论，突出中心思想。4.通常采用一般现在时。5.语言简洁有力，一般不采用口语。一、开头句型Asfaras...isconcernedItgoeswithoutsayingthat...Itcanbesaidwithcertaintythat...Astheproverbsays...Ithastobenoticedthat...It’sgenerallyrecognizedthat...It’slikelythat...It’shardlytoomuchtosaythat...Whatcallsforspecialattentionisthat...需要特别注意的是There’snodenyingthefactthat...毫无疑问，无可否认Nothingismoreimportantthanthefactthat...What’sfarmoreimportantisthat...二、衔接句型Acaseinpointis...Asisoftenthecase...Asstatedinthepreviousparagraph如前段所述Buttheproblemisnotsosimple.Therefore...然而问题并非如此简单，所以……Butit’sapitythat...Forallthat...Inspiteofthefactthat...Further,weholdopinionthat...However,thedifficultiesin...Similarly,weshouldpayattentionto...not(that)...but(that)...不是……而是……Inviewofthepresentstation...鉴于目前形势Ashasbeenmentionedabove...综上所述Inthisrespect,wemanyaswell(say)...从这个角度上我们可以说……However,wehavetolookattheothersideofthecoin,thatis...然而我们还得看到事物的另一方面，即……三、结尾句型Iwillconcludebysaying...Therefore,wehavethereasontobelievethat...Allthingsconsidered总而言之Itmaybesafelysaidthat...Therefore,inmyopinion,it’smoreadvisable...Itcanbeconcludedfromthediscussionthat...从中我们可以得出这样的结论Frommypointofview,itwouldbebetterif...在我看来……也许更好四、万能句型Let’stake...toillustratethis.试举例以兹证明Let’staketheabovechartasanexampletoillustratethis.Itremainstobefurtherstudied...There’squestionishow...观点看法类作文的整体结构有一定的模式可循，可以先写对比的一方面，再写另外一方面；也可以将对比的两个方面的不同点——比较着写。观点看法类作文的整体结构有一定的模式可循，可以先写对比的一方面，再写另外一方面；也可以将对比的两个方面的不同点——比较着写。对比观点看法类作文的写作摸板Thetopicof主题isbecomingmoreandmorepopularrecently.Therearetwosidesofopinionsaboutit.SomepeoplesayAistheirfavourite.Theyholdtheirviewforthereasonof理由一.What’smore,理由二.Moreover,理由三.WhileothersthinkthatBisabetterchoiceinthefollowingthreereasons.First,理由一.Second(Besides),理由二.Third(Finally),理由三.Frommypointofview,Ithink我的观点.Thereasonisthat原因.Asamatteroffact,therearesomeotherreasonstoexplainmychoice.Forme,theformer(later)issurelyawisechoice.应用文应用文是人们日常生活中广泛使用的文体。它最突出的特点是它的实际应用性，应用文包括很广，如书信、通知、日记、海报、便条、启事、请柬、电报、合同等。应用文的语言应使用规范语言，重在实用，力求朴实、准确、简洁。常用写作模板一、书信一、书信...MiddleSchool,...（写信人地址）...MiddleSchool,...（写信人地址）April8th,2016（写信的日期）DearXXX____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yourssincerely,____________信头称呼签名结束语正文二、日记二、日记三、通知三、通知Announcement/NoticeAnnouncement/NoticeLadiesandgentlemen,Yourattention,please.Ihavesomethingtotellyou._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thanksforlistening./That’sall.Thanks.标题开场白称呼内容结束语四、启事四、启事1.遗失启事2.招领启事3.招聘启事五、便条五、便条六、发言稿六、发言稿七、倡议书七、倡议书八、调查报告八、调查报告A为了培养学生的兴趣，发展学生的能力，我校将开设一些特色课程，学生可根据兴趣进行选择。请根据以下内容提示为学校英文网页写一篇短文。1.Whatdoyouthinkofthecoursesthatourschoolwillhave?2.Whatothercoursesdoyouwanttoadd?(Atleast1course)3.Whydoyouwanttoaddit/them?1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称；2.语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；3.词数100左右，短文的开头已经给出，不计入总词数。Inordertodevelopstudents’interestsandskills,ourschoolwillprovidesomespecialcoursesforustochoosefrom.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Inordertodevelopstudents’interestsandskills,ourschoolwillprovidesomespecialcoursesforustochoosefrom.IfyouwanttoimproveyourEnglish,Englishdramamaybethefirstchoice.ItisagoodchancetopracticenotonlyspokenEnglishbutalsoperformingskills.Ifyouarecrazyaboutfootball,takethefootballcourse.Itisgoodforyourphysicalhealth.Besides,youcanlearnmoreaboutteamwork.Whataboutmodelmaking?YouwillbeamazedbythescienceworldandbecomeinterestedinDIY.Inmyopinion,apaintingcoursecanbeadded,becauseIhavearealgiftforpainting.IloveitsomuchthatIenjoymyselfintheworldofcolorseverytimeIpaint.AndIthinkafarmingcoursewillbepopulartoo.Itcanprovideuswithachancetobeclosetonature.Wecanalsoplantvegetablesbyourselvesandfeelthejoyofharvest.【详解】1.

题干解读：题目要求根据提示要点，写出对学校要开设的课程的看法，自己会选择什么课程以及理由等，可以适当的发挥，写作时要运用正确的英语表达，要选用恰当的词汇和短语。

2.

写作指导：写作时要与已给出的开头融合起来，本文应该用第一人称、第三人称来介绍内容；时态主要采用一般现在时；在介绍内容时，力求语言准确，内容完整，保证行文连贯，条理清晰。B某英文网站正在举办以“MySchoolLife”为主题的征文活动。假设你是李华，请用英语写一篇短文投稿。内容要点参考词汇SubjectsEnglish,Science,...Teachers/Classmateskind,helpful,...ActivitiesSports,hobbies,...注意：1.文中必须包括表格中全部内容要点，可适当发挥，参考词汇仅供选择使用；2.文中不得出现真实的校名和人名；3.词数：110词左右；4.短文的开头已给出，不计入总词数。MySchoolLifeI’mLiHuafromSunnyHillMiddleSchoolinChina.I’dliketosharemyschoollifewithyou.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】I’mLiHuafromSunnyHillMiddleSchoolinChina.I’dliketosharemyschoollifewithyou.Wehavemanysubjectsatschool,suchasChinese,Englishandsoon.IamfocusedmoreonChinese,forIthinkit’sgettingmoreandmorewidelyusedthroughouttheworld.Ourteachersarekindandhelpful.WheneverIhaveproblems,theyarealwaysreadytogivemeahand.Schoolactivitiesarerichandcolorful.Ioftenplaybasketballwithmyclassmates,whichbringsmelotsoffun.Ilikereadingaswell.SoIoftenspendmyfreetimereadingintheschoollibrary.MyschoollifeiswonderfulandIenjoyitverymuch.【详解】1.题干解读：本文是一篇材料作文。要求根据所给要点提示介绍我的学校生活。可适当发挥。2.写作指导：本文主要采用一般现在时。分为四段式：第一段已给出；第二段介绍所学的科目；第三段介绍学校的活动；最后一段表达自己对学校生活的观点。写作时保持主谓一致性，做到无语法和标点错误。A英雄源于平凡，在新冠病毒(NovelCorona-virus)疫情发生期间涌现出了很多平凡而伟大的英雄，张敏的姑姑就是其中之一。她是一位支持武汉医疗队的护士。假如你是张敏，请根据以下信息及提示，以“Myauntismyhero”为题完成一篇学校“战疫情”主题征文。基本情况1.医生，40多岁，工作15年。2.善良，热心……具体行动1.面对危险，主动请战，救治病人。2.每天工作超过12小时，奋战了一个月。对我的影响1.姑姑微信(WeChat)告诉我……(自拟1-2点)2.我为姑姑感到骄傲，因为……(自拟1-2点)要求：1)表达清楚，语法正确，上下文连贯；2)必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；3)词数：100词左右(征文的开头己给出，不计入总词数);4)不得使用真实姓名、校名和地名等。MyauntismyheroAftertheoutbreakofNovelCorona-virus,manypeoplehavedonealottofightwithit.Inmyhearttheyareallheroesandmyauntisoneofthem.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】AftertheoutbreakofNovelCorona-virus,manypeoplehavedonealottofightwithit.Inmyheart,theyareallheroesandmyauntisoneofthem.Myauntisanurse.SheisinherfortiesandhasworkedinPeople’sHospitalforfifteenyears.Myauntiskindandwarm-heartedandsheoftenhelpsthesickinourcommunity.AfterhearingoftheoutbreakofNovelCorona-virus,myauntofferedtojointhemedicalteamforWuhan.Sheworkedhardandcarefully.Sheworkedforovertwelvehoursadayanddidwhatevershecouldtohelpthesick.Allherpatientsbelievedinherbecauseshenotonlysavedtheirlivesbutalsogavethemhope.DuringthestayinWuhan,myauntsometimeschattedwithmeonWeChat.Shetoldmenottoworryaboutheranditwasherdutytosavelives.SheismyheroandIhopetobeagreatpersonlikeherwhenIgrowup.【详解】1.题干解读：该题目是材料类书面表达，根据表格内容提示完成，短文开头已经给出，补充剩余内容即可。2.写作指导：该题目主要使用第三人称，时态主要使用一般过去时；内容包括作者姑姑的基本信息、在武汉的具体工作内容以及对作者的影响，同时保证结构清晰，叙述有条理，无单词拼写错误和语法使用错误。B三年的初中生活即将结束，我们的点滴成长和进步都离不开家长的悉心照质和支持，老师的辛勤教诲和鼓励，以及其他人对我们的帮助。学校针对毕业班开展了“PeopleIWanttoThank”的英语征文活动。请按照以下表格提示，写一篇英语征文投稿。感谢谁父母老师(请选择其中一项进行补充)祖父母，同学，朋友……为什么给予我照顾与爱，直支持我……耐心教导和鼓励我……（请你补充）怎么做表达你的爱，如做饭，做家务；会继续努力学习，尽力取得更大进步（请你补充）参考词汇：取得更大进步：makegreaterprogress注意：1、文章必须包含家长、老师以及自选的一位人物的感谢。2、字数100词左右（短文的开头已给出，不计入总词数）3、不得透露学校、姓名等个人信息，否则不予评分。PeopleIWanttoThankHowtimeflies!Thethreeyearschoollifeisgoingtoend.HereIwanttosaythankyoutothosewhohavehelpedme.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】PeopleIWanttoThankHowtimeflies!Thethreeyearschoollifeisgoingtoend.HereIwanttosaythankyoutothosewhohavehelpedme.Firstofall,Iwanttothankmyparentswhohavebeensupportingmeandgivingmeloveandcareallthetime.Iwanttoshowmylovetothembycookingme