2025年粤教版五年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版五年级数学上册月考试卷688考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、被除数不变，除数缩小10倍，商（）A.不变B.扩大10倍C.缩小10倍2、4.7272是（）小数．A.有限B.循环C.不循环3、2是方程（）的解．A.3x=6B.3x-2=8C.2x-3=5D.3×2x-5=664、10以内质数的和是（）A.17B.18C.19D.205、下列分数中，不能化成有限小数的是（）A.B.C.D.6、1是最小的（）A.合数B.质数C.奇数D.偶数7、三角形底的长度扩大2倍，高的长度缩小为原来的，三角形的面积（）A.扩大2倍B.扩大4倍C.缩小4倍D.不变8、要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最大能填（）A.7B.8C.9评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、603毫升=____升。

709立方分米=____立方米。

1.4立方米=____立方厘米。

654毫升=____立方厘米．10、被减数比减数多15，比差多11，减数是被减数的____．11、张老师带100元去为学校图书室买新词典，每本价格是18.5元，他最多可以买回____本词典．12、在3、5、7、10、12、20、7、9这组数中，中位数是____，众数是____．13、一个平行四边形与一个三角形的底相等，面积也相等，三角形的高是5cm，那么平行四边形的高是______cm．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、56.78÷2.5×0.4=56.78÷（2.5×0.4）．____．（判断对错）15、个位上是3的数一定是3的倍数．____．（判断对错）16、把4.87的小数点向右移动两位，这个数就扩大了100倍．____．（判断对错）17、既是2的倍数，又是5的倍数，还有因数3的数一定是30的倍数．____（判断对错）18、16×=16×3÷5．____．（判断对错）19、2a=10，3x+1＜100，3-x=0.12都是方程．____．（判断对错）评卷人得分四、操作题(共1题，共5分)20、某小学有一块正六边形的菜地（如图），现在要把它分给6个年级的同学作实验地，要求每块地必须是大小、形状完全相同的平行四边形，请你分一分．评卷人得分五、作图题(共4题，共24分)21、利用下面的平行线画一个面积是7.5平方厘米的三角形；使三角形的一个顶点在其中一条直线上，它的对边在另一条直线上．

画出的三角形高____厘米，底____厘米．22、画出三角形绕“O”点顺时针旋转180°后的图形．

23、请在下面的方格纸中画出一个三角形；一个平行四边形，使他们的面积都是6平方厘米．（每个方格表示1平方厘米）

24、作图题．

（1）把图1的另一半图画完整．

（2）把图2绕点O逆时针旋转180°的图形．

（3）画出图3绕点O顺时针旋转90°的图形．

（4）把图4向右平移18格；再向上平移5格．

评卷人得分六、计算题(共4题，共16分)25、竖式计算．

3.05×4.6=（验算）

6.9÷0.54=（商保留两位小数）

5.7÷9=（商用循环小数表示）26、直接写出得数．

。+=-=28÷=5÷=-=4+=÷=×=1÷=+=27、直接写得数。

。2.5×0.4×0.8=0.5×0.3=0.8×6=0.88+0.12=0.5+5×0.2=4.5×8=3.2×0.4=1.8-0.18=1.25×0.4×8=3.6×0.1=2.5×0.8=1.3×0.6+1.3×0.4=28、直接写得数．。40×0.8=1.9+4=1-0.91=1.5÷5=3÷2=0.3232=0.6×0.6=2.5÷2.5=9.9×0=1.2×5=参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】在除法算式中；被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；

除数不变；被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；

被除数不变；除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同；

据此解答即可．【解析】【解答】解：根据商的变化规律可知；

被除数不变；除数缩小10倍，商就扩大10倍．

故选：B．2、B【分析】【分析】要判断该数是不是循环小数，应根据循环小数的含义进行分析：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫循环小数；循环小数是无限小数，它的位数是无限的；由此判断即可【解析】【解答】解：根据循环小数的意义可知：4.7272是循环小数；

故选：B．3、A【分析】【分析】根据方程解的定义，把x=2代入四个选项进行分别验证，左右两边是否相等即可．【解析】【解答】解：A；当x=2；左边=3×2=6，右边=6，左边=右边，则x=2是该方程的解，故本项正确；

B；当x=2；左边=3×2-2=4，右边=8，左边≠右边，则x=2不是该方程的解，故本项不正确；

C；当x=2；左边=2×2-3=1，右边=5，左边≠右边，则x=2不是该方程的解，故本项不正确；

D；当x=2；左边=3×2×2-5=7，右边=66，左边≠右边，则x=2不是该方程的解，故本项不正确；

故选：A．4、A【分析】解：10以内的质数有：2；3、5、7；和是：2+3+5+7=17；

故选：A．

根据质数和合数的含义解决本题；一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；由此列举出10以内的质数，然后相加即可．

理解质数的意义是解答关键．【解析】A5、C【分析】【分析】首先把每个分数化成最简分数，如果分母中除了2与5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2与5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数，据此解答即可．【解析】【解答】解：A、的分母中只含有质因数2和5；所以能化成有限小数；

B、的分母中只含有质因数5；所以能化成有限小数；

C、的分母中含有质因数7；所以不能化成有限小数；

D、的分母中含有质因数2；所以能化成有限小数；

故选：C．6、C【分析】【分析】根据奇数的意义；在自然数中，不是2的倍数的数叫做奇数．1是最小的奇数；合数：指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除的数．质数：一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数（素数）．“0”“1”既不是质数也不是合数．

据此解答即可．【解析】【解答】解：在自然数中；不是2的倍数的数叫做奇数，1是最小的奇数．

故选：C．7、D【分析】【分析】根据三角形的面积公式S=ah，知道三角形底的长度扩大2倍，高的长度缩小为原来的，即底为2a，高为h，据此解答即可．【解析】【解答】解：因为三角形的面积S=ah；

所以S′=×2a×h=ah=S；

故选：D．8、A【分析】解：要使三位数“56□”能被3整除；因为5+6=11，11+1=12，11+4=15，11+7=18；

12；15和18都能被3整除；所以“□”里可以填1，4，7；最大为7；

故选：A．

根据能被3整除的数的特征：即该数各个数位上数的和能被3整除；进行解答即可．

解答此题的关键是：根据能被3整除的数的特征，进行解答．【解析】A二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【分析】把603毫升化成升数；用603除以进率1000；

把709立方分米化成立方米数；用709除以进率1000；

把1.4立方米化成立方厘米数；用1.4乘进率1000000；

把654毫升化成立方厘米数，数不变；即可得解．【解析】【解答】解：603毫升=0.603升。

709立方分米=0.709立方米。

1.4立方米=1400000立方厘米。

654毫升=654立方厘米；

故答案为：0.603，0.709，1400000，654．10、略

【分析】【分析】被减数比减数多15，可知差是15，比差多11，可知减数是11，根据被减数=差+减数可求出被减数是15+11=26，再用减数除以被减数即可，据此解答．【解析】【解答】解：15+11=26

11÷26=

答：减数是被减数的．

故答案为：．11、略

【分析】【分析】就是求100元中有几个18.5元，根据四舍五入法中的去尾法进行解答即可．【解析】【解答】解：100÷18.5≈5（本）

答：他能买回5本词典．

故答案为：5．12、8|7【分析】【解答】解：按照从小到大的顺序安排为：3；5、7、7、9、10、12、20；

中位数为：（7+9）÷2=8；

众数为：7；

答：这组数据的中位数是8；众数是7．

故答案为：8；7；

【分析】将一组数据按照从小到大的顺序进行排列，排在中间位置上的数叫作这组数据的中位数，若这组数据的个数为偶数个，那么中间两位数的平均数就是这组数据的中位数，在这组数据中出现次数最多的数据叫作这组数据的众数，据此解答即可得到答案．此题主要考查的是中位数、众数的含义及其计算方法．13、2.5【分析】解：设三角形的高为h1，平行四边形的高为h2；

因为h1=2S÷a，h2=S÷a；

所以h1=2h2；

所以三角形的高是平行四边形的高的2倍；

则平行四边形的高是：5÷2=2.5（cm）．

故答案为：2.5．

根据三角形的面积公式S=ah÷2，知道h1=2S÷a，根据平行四边形的面积公式S=ah，知道h2=S÷a，所以三角形的高是平行四边形的高的2倍，h1=2h2；由此求出平行四边形的高．

此题主要考查了利用三角形的面积公式与平行四边形的面积公式推导出三角形与平行四边形的面积相等，底也相等时高的关系，由此解决问题．【解析】2.5三、判断题(共6题，共12分)14、×【分析】【分析】等式右边根据除法的性质展开后，显然不等于左边，故本题错误．【解析】【解答】解：56.78÷（2.5×0.4）

=56.78÷2.5÷0.4

≠56.78÷2.5×0.4．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】根据是3的倍数的特征是各个数位上的数字之和是3的倍数判断即可．【解析】【解答】解：根据是3的倍数的特征是各个数位上的数字之和能被3整除；

可知个位上是3的倍数的数都是3的倍数这种说法不正确；例如23个位上是3的倍数，但23不是3的倍数．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】把4.87的小数点向右移动2位，根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律，可知：4.87就扩大了100倍；据此进行判断．【解析】【解答】解：把4.87的小数点向右移动两位；这个数就扩大了100倍．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】一个数既是2的倍数，又是5的倍数，还有因数3，则这个数至少含有因数2、3、5，因为2×3×5=30，即这个数一定数30的倍数，据此解答即可．【解析】【解答】解：这个数至少含有因数2；3、5；因为2×3×5=30，即这个数一定数30的倍数．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】分别计算出两边的结果，再比较即可．【解析】【解答】解：16×=

16×3÷5

=48÷5

=

＞；原题说法错误．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据方程的意义，含有未知数的等式是方程．直接判断即可．【解析】【解答】解：2a=10；3-x=0.12是含有未知数的等式是方程．

3x+1＜100含有未知数但不是等式不是方程；

故答案为：×．四、操作题(共1题，共5分)20、解：

【分析】

先画出三条对角线；把正六边形分成6个完全相同的等边三角形，再两两组合成3个大小；形状完全相同的平行四边形，把每个平行四边形再分成两个大小、形状完全相同的小平行四边形即可得解．

解答此题关键是先把正六边形分成3个大小、形状完全相同的平行四边形，再每个平行四边形一分为二．【解析】解：

五、作图题(共4题，共24分)21、略

【分析】【分析】两平行线间的距离是3cm，所画三角形一个顶点A在上面一条直线上，另外两顶点B、C在下面一条直线上，三角形ABC的高是3cm，A、B两点间的距离是7.5×2÷3=5（cm），其面积就是5÷3÷2=7.5（cm2）．【解析】【解答】解：利用下面的平行线画一个面积是7.5平方厘米的三角形；使三角形的一个顶点在其中一条直线上，它的对边在另一条直线上（如下图）：

画出的三角形高是3厘米；底是5厘米．

故答案为：3，5．22、略

【分析】【分析】根据旋转的特征，这个三角形绕点O顺时针旋转90°后，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形．【解析】【解答】解：画出三角形绕“O”点顺时针旋转180°后的图形（下图红色部分）：

23、略

【分析】【分析】平行四边形、三角形的面积都已知，且都相等，于是可以分别确定出平行四边形的底和高、三角形的底和高的值，进而就可以在方格图中画出这几个图形．【解析】【解答】解：因为S平行四边形=S三角形=6平方厘米；

所以三角形的底和高为4厘米和3厘米；

平行四边形的底和高为3厘米和2厘米；

于是可以画出这几个图形：

24、略

【分析】【分析】（1）根据轴对称图形的特征；对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，连结即可．

（2）以点O为旋转中心；找出三角形的另外两个顶点绕点O逆时针旋转180度后的对应点，再与点O连接起来即可得出旋转后的图形2，据此即可解答．

（3）根据图形旋转的方法；以图形下面的顶点O为旋转中心，先找出另外三个顶点绕点O顺时针旋转90度后的对应点，再把这四个顶点依次连接起来，即可得出旋转后的图形．

（4）根据平移的特征，把图形的各顶点分别向右平移18格，首尾连结，再向上平移5格，首尾连结．【解析】【解答】解：依据分析画图如下：

六、计算题(共4题，共16分)25、略

【分析】【分析】根据小数乘除法的计算法则计算即可求解．注意题目的答题要求．【解析】【解答】解：3.