2025年沪科版必修3生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版必修3生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、某科研人员对一池塘内鲤鱼种群数量进行调查，E是第一次调查结果，F、G、H是后续若干次调查中的三次调查结果。m1与m3的比值为1：2。下列相关叙述或推断不合理的是（）

A.E点该池塘内鲤鱼种群的增长速率较快B.EF段捕捞适量的鲤鱼，有利于获得较大经济效益C.去除部分其他鱼类，鲤鱼的K值不会大于m3D.该池塘内鲤鱼种群的增长速率在E点前逐渐增大2、有的人吃了某种海鲜会腹痛．腹泻．呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏．鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是A.过敏反应没有淋巴细胞参与B.过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应C.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞D.机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身3、下列相关的研究中，下列方法与目的不相符的是A.用信息素、黑光灯诱捕农作物害虫，提倡生物防治B.使用样方法调查跳蝻的种群密度C.使用标志重捕法调查水稻田中昆虫的丰富度D.使用抽样检测法研究酵母菌种群数量的变化规律4、对健康实验小白鼠进行处理，下列对其机体功能产生的相应影响的分析，正确的是A.损伤脑干，会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡B.损伤下丘脑，会影响小鼠体温的控制、破坏身体的平衡C.仅破坏反射弧的传入神经，刺激感受器，无相应感觉，有相应效应D.仅破坏反射弧的传出神经，刺激感受器，有相应感觉，无相应效应5、如图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程下列有关叙述正确的是（）

A.①⑤之和为输入到生态系统的全部能量B.植食动物粪便中的能量包含在⑤中C.提高圈养动物生长量一般需提高③/②值D.④占②的百分比为能量传递效率6、我国古诗词蕴含着丰富的生物学道理。下列相关叙述错误的是（）A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”描述的是农作物与杂草间的竞争关系B.“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”可体现光照对植物生长发育的影响C.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中黄蝶的“保护色”是长期自然选择的结果D.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了草原生态系统抵抗力稳定性较强的特点评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、______________是机体进行正常生命活动的必要条件。8、种群数量变化的影响因素有内部因素有出生率、死亡率，年龄组成、性别比例、迁入率、迁出率；外部因素有气候、_______、天敌、_______等。9、_______，传递效率为_______。10、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。11、_______是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)12、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共1题，共6分)13、某同学通过互联网查到了有关“植物向光性生长与光照强度有关”的信息及其关系图（如图所示)。请分析回答下面的问题：

（1）该同学根据“植物向光性生长与光照强度”关系图，得出的结论可能是____________________。

（2）为验证自己的结论；他设计了相关实验，实验步骤如下：

①选取同种生长健壮程度、长度、培养时间基本相同的燕麦胚芽鞘60株，________分成6组，依次编号为____________________。

②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内；A～E组在距胚芽鞘0.5m处分别给予功率为30W；60W、90W、120W、150W的白炽灯照射，F组无灯光照射。

③培养10天后，测量每株胚芽鞘的弯曲度（与竖直方向的夹角，向光弯曲为正值，背光弯曲为负值），将数据记录于下表，并计算出每组的____________________。

（3）实验分析：

①每组选用适宜且相同数量的胚芽鞘是为了避免____________造成实验数据的误差。

②由于白炽灯通电后有热效应，所以步骤②中因白炽灯的功率不同，已引入一个无关变量，该无关变量是______。

③该同学根据实验所得数据发现与其要验证的结论并不完全吻合，其最可能的原因是____________。

④该同学在测量时还发现，每组胚芽鞘的总长度（L）表现为LF＜LA＜LB＜LC＜LD≈LE，分析导致各组实验结果出现差异的主要环境因素是_____________________________。评卷人得分五、综合题(共1题，共3分)14、呼伦贝尔市积极构建多处自然保护区；国家级湿地公园；对被过度开垦、过度放牧等人为干扰严重破坏的草地进行保护和恢复。科研人员对保护区内不同功能区的植物丰富度进行了调查，结果如下图1所示。请回答下列问题：

(1)该自然保护区中禾本科、豆科、菊科等植物星罗密布，那一片片五颜六色的野花点缀在草原上，仿佛一块色彩斑斓的大地毯，这体现了群落的_____结构；研究人员在用样方法调查该保护区某植物的种群密度时，取样要注意_____。

(2)恢复重建区建立后，杜绝了人类在其中的活动，发现物种的丰富度在不断变化，该区域发生的群落演替属于_____演替。

(3)据图1分析，整个保护区中，抵抗力稳定性最差的功能区是_____。

(4)草原上某蝗虫种群摄入的能量流动情况如下表所示[单位：J/（hm2·a）]：。摄入量同化量呼吸量1．05×1097．50×1087．20×108

该种群同化的能量中只有_____％用于生长发育繁殖。研究发现群聚激素能使蝗虫由散居型转变成群居型，这体现了生态系统的_____功能。

(5)食草动物的放牧会影响草地蝗虫的物种数。研究人员开展不同放牧模式（放牧区域牛羊数量达到中等放牧强度）对某草地蝗虫及生物多样性影响的研究；部分结果如图2；图3和下表所示：

表：不同模式下蝗虫物种数和总密度。放牧模式蝗虫物种数蝗虫总密度（头/m2）牛放牧2．923．50羊放牧3．675．22牛羊混牧3．363．86休牧2．583．22

①放牧区域投放的牛羊数量为中等放牧强度，此数量是依据_____估算的。

②不同放牧模式下，_____（填“植物群落覆盖度”或“生物多样性”）与草地蝗虫的物种数和总密度之间的正相关性较密切。

③蝗虫微孢子虫是蝗虫等昆虫的专性寄生生物。与化学农药防治蝗虫相比，使用蝗虫微孢子虫防治的优点是：_____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

据图分析，图示为种群数量增长的S曲线的一部分，GH段种群数量维持不变，说明此时种群的增长速率为0，m3为该种群的K值；而m1与m3的比值为1：2，说明m1为K/2；此时种群的增长速率最大。

【详解】

根据以上分析已知，m1为K/2，因此E点该池塘内鲤鱼种群的增长速率较快，A正确；在EF段捕捞适量的鲤鱼，让其种群数量维持在m1，即让种群维持高速增长，有利于获得较大经济效益，B正确；去除部分其他鱼类，减缓与其他鱼的竞争或减少其他鱼对其的捕食，鲤鱼的K值可能会大于m3，C错误；该池塘内鲤鱼种群的增长速率在E点前逐渐增大，在E点后逐渐减小，D正确。2、C【分析】过敏反应过程中会产生抗体；说明该过程有淋巴细胞参与，A错误；过敏反应疾病是免疫系统功能的异常反应，B错误；过敏反应中产生抗体的细胞是浆细胞，该细胞最终来源于骨髓中的造血干细胞，C正确；过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应，D错误．

【考点定位】青少年中常见的免疫异常。

【名师点睛】过敏反应：

（1）过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应．

（2）过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时；机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张；血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应．

（3）过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异．3、C【分析】【分析】

种群密度的调查方法有：样方法和标记重捕法。对于活动能力强；活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法；而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。

【详解】

A、用信息素、黑光灯诱捕农作物害虫，提倡生物防治，A正确；

B、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都适合采用样方法进行调查，B正确；

C、可以用标志重捕法调查水稻田中某昆虫的种群密度，C错误；

​D、通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数，研究培养液中酵母菌数目变化规律，D正确。

故选C。

【点睛】

本题考查了有关种群和群落的研究和分析的相关知识，考生要能够区分识记不同生物进行种群密度调查时使用的不同的方法；能够利用影响种群数量变化的因素分析酵母菌数量的变化趋势，再结合所学知识准确判断各项。4、D【分析】【详解】

A、动物体的脑干中含有呼吸和心跳中枢，下丘脑参与控制生物节律，机体的运动受脊髓的直接控制，并受大脑皮层的间接控制，A错误；

B、下丘脑中含有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，小脑含有维持身体平衡的中枢，B错误；

C、只有反射弧完整才能发生反射活动，若仅破坏反射弧的传入神经，刺激感受器，无相应感觉，无相应效应产生，C错误；

D、仅破坏反射弧的传出神经，刺激感受器，有相应感觉，无相应效应产生，D正确。

故选：D。5、C【分析】【分析】

图中植物光合作用积累的有机物量分为可利用①和不可利用⑤；可利用①分为被植食动物摄入②和未被摄入⑥；被植食动物摄入②包括植食动物同化量③和未同化量⑦；植食动物同化量③包括植食动物有机物积累量④和植食动物呼吸消耗量⑧。

【详解】

A；输入到生态系统的能量为生产者固定的太阳能总量；是①、⑤与呼吸消耗的能量之和，故①⑤之和小于输入到生态系统的总能量，A错误；

B；由于植食动物粪便是指摄入后未被同化的部分⑦；这部分属于上一营养级也即草的同化量，且被植食性动物摄入故包含在①中，B错误；

C；提高植食动物同化量③与被植食动物摄入量②的比值；可以提高圈养动物生长量，C正确；

D；能量传递效率是指相邻两个营养级之间的同化能之比；④不能表示植食动物的同化能，②也不能表示植食动物的同化能，且图示中二者为同一营养级，D错误。

故选C。6、D【分析】【分析】

种间关系是指不同物种种群之间的相互作用所形成的关系；主要包括互利共生；寄生、竞争和捕食等。

（1）互利共生是指两种共居一起；彼此创造有利的生活条件，较之单独生活时更为有利，更有生活力；相互依赖，相互依存，一旦分离，双方都不能正常地生活。

（2）寄生指一种生物生活在另一种生物的体内或体表；并从后者摄取营养以维持生活的种间关系。

（3）竞争是指两种共居一起；为争夺有限的营养；空间和其他共同需要而发生斗争的种间关系。

（4）捕食指一种生物以另一种生物为食的种间关系．前者是捕食者；后者是被捕食者。

【详解】

A；草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等；因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，A正确；

B；“向阳花木早逢春”的意思是而迎着阳光的花木；光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象，B正确；

C；“儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻”意为小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了，动物的保护色是指动物把体表的颜色改变为与周围环境相似，这是长期自然选择的结果，C正确；

D；“野火烧不尽；春风吹又生”体现了草原生态系统恢复力稳定性较强的特点，D错误。

故选D。二、填空题(共5题，共10分)7、略

【分析】【分析】

生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。

【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【点睛】【解析】内环境稳态8、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】食物传染病9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%10、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落三、判断题(共1题，共2分)12、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】四、实验题(共1题，共6分)13、略

【分析】试题分析：本题考查植物的向光性；考查向光性实验的设计与分析。

（1）据图可知；植物向光性生长与光照强度的关系是：在一定的光照范围内，随光照强度的增强植物的正向光性先增大后减小，超过某一光照强度后，随光照的增强植物的负向光性逐渐增大。

（2）①符合实验要求的燕麦胚芽鞘应随即分成6组；根据实验结果记录表，共分为A；B、C、D、E、F六组。

③每组胚芽鞘的弯曲程度取平均值分析向光性生长与光照强度的关系。

（3）实验分析：

①每组选用适宜且相同数量的胚芽鞘是为了避免无关变量（偶然因素）造成实验数据的误差。

②由于白炽灯通电后有热效应；步骤②引入了温度这一无关变量，可能对实验结果造成影响。

③表中数据没有出现负值；即没有出现背光弯曲现象，其最可能的原因是光照强度不够。

④A～E组的自变量是光照强度的大小。【解析】在一定的光照范围内，随光照强度的增强植物的正向光性先增大后减小，超过某一光照强度后，随光照的增强植物的负向光性逐渐增大随机平均A、B、C、D、E、F平均值偶然因素温度光照强度不够光照强度五、综合题(共1题，共3分)14、略

【分析】【分析】

1；样方法是估算种群密度的常用调查方法；取样的关键是做到随机取样。

2；环境容纳量是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量；又称K值。

3；群落的空间结构包括垂直结构和水平结构两个方面。

4；控制动物危害技术大致有化学防治、生物防治、机械防治。生物防治是利用生物的种间关系；以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的优点是对人类生存环境无污染等。

（1）

该自然保护区中禾本科；豆科、菊科等植物星罗密布；体现了群落的水平配置状况或水平格局，体现了群落的水平结构。研究人员在用样方法调