2025年粤教版一年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版一年级数学上册月考试卷567考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、有12只小鸡，小明抓住了5只，还剩下（）只A.5B.6C.72、53－23（）31A.＞B.＜C.＝3、5＋（）－6＝4。A.3B.4C.5D.64、我们班男生可能有()人。

A.23B.10C.115、下面哪个数与47最接近？（）。A.41B.74C.516、图中有（）只蝴蝶。A.5＋2＝7B.7－5＝2C.7－2＝57、图中共有（）个苹果。

A.7B.8C.9D.10评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、动力小火车。

________________9、老虎在第一节车厢．

①熊猫排在____．；

②松鼠排在____的前面．

③猴子排在____的后面，在____的前面10、46比40多____，20比30少____。11、比一比。15____2014____1717____1618____1812、把两个数的差,填入箭头指的方格里。

____，____，____，____，____，____，____13、下图中缺了____块砖。

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、下图中；小海和小灵看到的一样。

15、第一棵树又高又大，第二棵树又小又矮。16、十个一是10，20里面有20个一。17、警察和小偷一共有9人，其中警察有6人，小偷就有2人。18、6棵树之间共有6个空。19、因为一张长方形有4个直角，所以剪去1个直角后还剩下3个直角，对吗？评卷人得分四、证明题(共2题，共14分)20、如图，正方形ABCD面积为36cm2，P为BC边上的一点，M为AP的中点，N为PD上的一点，且PN=2DN，则△MND的面积是____．21、如图，△ABC，△EFG，四边形ACEG的面积相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．评卷人得分五、作图题(共4题，共32分)22、画一画。

23、数一数，在横线上画

24、画一画。

25、数一数，在横线上画

评卷人得分六、解答题(共3题，共21分)26、请将下图分类并统计。

27、甲、乙两汽车同时从东、西两地相向开出，甲每小时行56千米，乙每小时行48千米．两车在距中点32千米处相遇．东、西两地相距多少千米？28、分一分；圈一圈。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】12－5=7，所以还剩下7只【分析】有12只鸡，小明抓了5只，还有12－5=7只没抓2、C【分析】【解答】根据整数的加法和减法；53－23＝30，30＜31。

【分析】考查整数的加法和减法。3、C【分析】【解答】5＋（5）－6＝4

【分析】根据已知5＋（）－6＝4；可以先想几减6等于4，根据数的分合法，10能分成4和6，所以10减6等于4，所以5＋（）应该等于10，根据数的分合法，10能分成5和5，所以5加5等于10，所以括号中应填5。

故选：C。4、A【分析】【解答】少一些就是少的不是很多；所以选择A更合适。

【分析】考察多少基本说法。5、C【分析】【解答】根据整数的加法和减法，和47最接近的数是51，只差4。【分析】考查整数的加法和减法。6、A【分析】【解答】5＋2＝7【分析】根据图意；左边有5只蝴蝶在飞，右边有2只蝴蝶在飞，图中一共有5＋2＝7只蝴蝶。

故选：A。本题是考查整数的认识。7、D【分析】【解答】图中共有10个苹果。

【分析】一个一个地数；图中共有10个苹果。

故选：D。本题主要考查整数的认识。二、填空题(共6题，共12分)8、1491219【分析】【解答】知道加法的意义是把几个数合并一个数的运算；减法的意义是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，用减法。算出第一个数后，运用到下一个式子中，依次计算。

【分析】考查20以内的加减法，该题具有连续性，一个算错了，后面的答案都是错的，要仔细答题。9、第5节猴子松鼠大象【分析】（1）【解答】由题可知；老虎坐在第一节车厢，排在最前面，老虎后面依次是松鼠；猴子、大象、熊猫，所以熊猫排在第五节车厢。

【分析】由题可知；老虎坐在第一节车厢，排在最前面，老虎后面依次是松鼠；猴子、大象、熊猫，所以熊猫排在第五节车厢。本题考查位置。（2）【解答】由图可知，松鼠在猴子面向的那面，所以松鼠在猴子的前面。由于面向的那一面叫前面，背对的那一面叫后面，松鼠在猴子面向的那面，所以松鼠在猴子的前面。本题考查位置。（3）【解答】由图可知，猴子在松鼠背对的那面，所以猴子在松鼠的后面，猴子在大象面向的那面，所以猴子在大象的前面。

【分析】由于面向的那一面叫前面，背对的那一面叫后面，猴子在松鼠背对的那面，所以猴子在松鼠的后面，猴子在大象面向的那面，所以猴子在大象的前面。本题考查位置。10、610【分析】【解答】46－40＝630－20＝10

【分析】求谁比谁多多少，或谁比谁少多少，用大数减去小数即可。11、＜＜＞＝【分析】【解答】15＜20，14＜17，17＞16，18＝18。【分析】可以利用整数排列的顺序比较，也可以按照整数大小的比较方法，即先比较位数，位数相同的从整数的最高位比起，依次往下比。本题考查整数大小的比较。12、4875936【分析】【解答】把十几这个数分成一个10和另一个一位数；先用10来减8得出2，再用2加上另一个一位数的和就是这道题的差。

【分析】考查十几减8的退位减法13、6【分析】【解答】解：

三、判断题(共6题，共12分)14、×【分析】【解答】小海站在凳子上；看到的是冰箱的顶部，小灵在冰箱的侧面看到的是冰箱的侧面，所以原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】小海站在凳子上，看到的是冰箱的顶部，即小灵在冰箱的侧面，看到的是冰箱的侧面即可判断。15、√【分析】【解答】第一棵树又高又大，第二棵树又小又矮，原题说法正确。【分析】两棵树相比，第一棵又高又大，第二棵又小又矮，即可判断。16、A【分析】【解答】由数字的组成可知：十个一是10，20个一是20。考查知识点为整数的认识。【分析】由数字的组成可知：十个一是10，20个一是20。本题考查整数的认识。17、B【分析】【解答】9－6＝3；所以该说法错误，警察若有6人，小偷就有3人。

【分析】考查十以内的减法计算。18、B【分析】【解答】由图知，6棵树之间只有5个空。【分析】考查空间想象能力。19、A【分析】【解答】根据题干判断长方形的特征及性质，且题干中点明是直角。【分析】考察对平面图形的掌握。四、证明题(共2题，共14分)20、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等，所以△APD的面积是正方形的面积，根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等，再根据PN=2DN，就可求出结果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面积为36cm2；

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点；

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面积=△PMN的面积．

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2．21、略

【分析】【分析】连接AD，用平行线转换，这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积，即C、D是三等分点，从而可求出比值关系．【解析】【解答】解：连接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面积和△AGD的面积相等（同底等高）；

∴△AOG的面积和△EOD的面积相等；

∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等；△ADE的面积和△EGF的面积相等；

又∵△ABC；△EFG，四边形ACEG的面积相等；

∴C；D是三等分点；

∵BC：EC=3：1；

∴DE：CE：BE=2：1：4．

故答案为：2：1：4．五、作图题(共4题，共32分)22、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成，应在十位上画一个珠子，在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。23、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5个小朋友，画出相应的点即可解答。24、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成，应在十位上画一个珠子，在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。25、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5个小朋友，画出相应的点即可解答。六、解答题(共3题，共21分)26、解：圆形5个，三角形2个，正方形6个，长方形3个，平行四边形4个【分析】【解答】可以分为圆形；三角形，正方形，长方形和平行四边形。

【分析】按照图形的类别将他们分类，并数出具体的个数27、解：32×2÷（56-48）

=64÷8；

=8（小时）；

（56+48）×8

=104×8；

=832（千米）；

答：东、西两地相距832千米．【分析】

要求总路程；需要先求相遇时间；根据两车在距中点32千米处相遇，即甲车行驶了全程的一半多32千米，乙车行驶了全程的一半少32千米，就能求出相遇时甲车比乙车多行多少千米，又知甲车的速度；乙车的速度，就能求出甲车每小时比乙车多行多少千米；用甲比乙多行的路程除以甲、乙的速度差，求出相遇时间；根据相遇问题的基本数量关系式：总路程=速度和×