2025年华师大新版必修1历史上册月考试卷含答案

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①“法者天下之公器；变者天下之公理”

②“夷之长技有三：一战舰；二火器，三养兵练兵之法”

③“以中国之伦常名教为原本；辅以诸国富强之术”

④“国人而欲脱蒙昧时代当以科学与人权并重”A.①②③④B.①③④②C.②①④③D.②③①④3、古代印度河流域是人类文明的发源地之一,古代印度文明以其异常丰富、玄奥和神奇深深地吸引着世人,对亚洲诸国包括中国产生过深远的影响。下图与古代印度文明有关的是()A.B.C.D.4、从明朝永乐三年（1405年）至宣德八年（1433年），郑和共计七次带领船队下西洋。拜访了30多个国家和地区。郑和下西洋的主要目的是A.寻求异域珍宝B.发展远洋贸易C.宣扬大明国威D.开辟海外市场5、据统计，从1902年到1911年，清朝各地民变多达1300余起，平均每两天半发生一次。这说明了A.清政府的统治基础动摇B.民族矛盾上升为主要矛盾C.民主共和观念深入人心D.辛亥革命的条件逐渐成熟6、中世纪时，英国的牛津大学和剑桥大学的主要职能是培养神职人员；伴随着16世纪上半叶修道院解散运动的发展，这些大学到17世纪上半叶逐渐变成富裕乡绅和城市中产阶级子弟的天下。这说明，16～17世纪的英国（）A.大学教育实现基本普及B.人文主义思想广泛传播C.宗教改革助推社会转型D.资产阶级主导教育变革7、卢梭认为社会契约的要旨是一切人把一切权力转让给一切人，由于这种转让的条件对每个人都是同样的，因而每个人并没有把自己奉献给任何一个人，反而从所有订约者那里获得了与自己转让给他们的同样多的权力。据此可知，卢梭A.强调权力的来源和平等B.主张扩大个人的权力C.提倡牺牲人的自由平等D.创立了社会契约论8、有学者认为：“既然周王授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，当时人便称宗族为‘家’，意味与‘国’相对立的团体，因而宗族成员常常只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”该学者的认识反映了西周时期A.神权与王权密切结合B.血缘关系亲疏不再作为权力分配依据C.分封制不利于稳定政治局势D.最高执政集团尚未实现权力的高度集中9、嘉庆帝亲政之初，认为凡事“必专责之军机大臣，则其权过重”，与“乾纲独断”的家法不符，强调军机大臣不过“承旨书谕”而已，皇帝并非“将臣工翊赞之职尽责此数人”。这表明嘉庆帝认识到A.必须责罚军机大臣B.军机处有利于皇帝高度集权C.军机处应予以撤销D.军机处可能给皇权造成危害评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、英国资产阶级政治制度演变的特点：_________、________、________。11、明朝的的建立。

（1）元末农民起义：________年，元朝爆发农民起义，起义迅速波及全国大部分地区。起义将领________势力逐渐强大；统一了南方大部分地区。

（2）明朝建立：________年，朱元璋称帝，定都________，国号大明。明军攻占________，结束了元朝在全国的统治。12、甲骨文：

殷墟遗址出土的甲骨文是商人刻写在________、________上的占卜记录，证实了文献中有关________的历史记载。

13、西夏。

①1038年，党项首领________称帝，定都________史称西夏。

②其制度基本模仿________除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称14、农业。

（1）耕种制度：宋朝时________的稻麦复种制在南方已经相当普及，有些地方还可以________。

（2）经济结构：一些地区出现了固定种植某种________作物的农户；对传统自然经济结构有一定突破。

（3）棉花的种植和推广：棉花的种植始于________，在________得到大力推广，南方植棉逐渐普遍，带动了________的发展。（黄道婆推广棉纺织技术）

（4）边疆开发：在辽夏金元统治之下，边疆地区获得进一步开发。漠北、________、西北、________等地的农业都有显著进步。15、蒙古。

（1）________统一草原前夕，命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语，形成________蒙古文。

（2）忽必烈即位后，委派藏传佛教高僧________改制藏文字母，创造出一套拼音符号，这是________汉语的最早尝试。

16、第五次反“围剿”失利。

（1）1930年，蒋介石调集重兵，向以________为重点的各革命根据地发动大规模的“围剿”。到1933年；红军先后打退了国民党军队的四次“围剿”。

（2）蒋介石自任总司令，调集军队“围剿”各革命根据地。由于________的指导脱离中国革命实际，中共中央犯了________错误，导致第五次反“围剿”失利。17、“文化大革命”的发动。

（1）20世纪60年代中期，________认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险，强调“________”；想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。

（2）“文化大革命”在1966年春夏全面发动起来后，陈伯达、江青、康生、张春桥等组成的中央文革小组乘机煽动“________”和“踢开党委闹革命”。

（3）1967年年初，“全国夺权”的“________”发生。许多地方出现造反派组织的打、砸、抢事件，学校停课，工厂停工，党政机关受到冲击，大批领导干部和知识分子遭到批判和揪斗，社会和生产秩序陷于混乱。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、辛亥革命后，中国民族资本主义进一步发展，出现了短暂春天；但一战结束后，欧洲列强卷土重来，整个中国民族工业又迅速萧条。A.正确B.错误19、周王的长子、长孙系拥有继承王位的权利，称为大宗。A.正确B.错误20、抗日战争的胜利，标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束。A.正确B.错误21、斯大林时期苏联经济体制的表现为：实行单一的公有制，实行高度集中的经济管理体制，实行排斥市场的指令性计划经济，主要以经济的手段管理经济。A.正确B.错误22、1955年周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针后，成为解决国与国之间问题的基本准则。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题，共12分)23、阅读材料；完成下列要求。

材料一明清时期；北京每两三年就有一次会试，平时又有各种零星的“投考；选缺、引见、解饷”等事，各省有志上进的人都想到北京“结声气、谋出路”。他们在北京住上一些时间，其见识学问长进，交游声气扩大，再向外省发展，又可培养出第二批人，再来接受北京的教育。清初，限制汉人和外来人口在内城居住，大部分官员、士子居住在外城。新兴名士显宦兴建了些名大宅，国绕这些宅第，经由同乡、同年、门生等人际纽带，形成了一些士大夫相对集中的街区。据统计，清代北京建有会馆341个，为各地来京应试的举子提供食宿、交往服务的士子会馆则多达300余所，均处于宣南地区。

——据銖庵《文化城的文化》等整理材料二到1907年；北京已拥有200所学校，17053名学生。其中新式学校中学生12000余人，八旗官学仍然有4000余人。这时共有4所高校：外文专修馆（由外交部组建）法政学校；高等技工学校、北京大学。到1919年，北京公立、私立学校数目为324所，其中28所是大学或相当于大学水平。这些新式学校的分布主要在内城。以北大为核心的沙滩一带，被北大人自喻为中国的“拉丁区”，用以象征自由开放、带有波西米亚风格的现代学术和文化神。这些名士、学子大多是从完全的陌生人开给，凭借兴趣爱好、政治偏好等方面，围绕名师、班级社团、刊物等建立交往空间。

——摘编自王丽援《从科举制中心到新文化发源地一近代教育转型与北京城市文化空间》（1）根据材料一并结合所学知识；分析北京宣南文化区形成的主要原因及其特点。

（2）根据材料二并结合所学知识，说明与材料一的宣南文化区相比，近代北京文化区的新变化，并分析其积极影响。24、奴隶贸易对英国和世界经济发展都产生了十分重要的影响。阅读材料并结合所学知识；回答问题。

史实。

1501年；第一批非洲奴隶运抵西印度群岛。

1562—1563年；英国人约翰·霍金斯第一次贩奴至美洲。

1631年；英国在西非建立了第一个贩奴堡垒，英国政府贩奴活动正式开始。

1670—1776年；英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。

1807年；英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》。

1833年；英帝国废除了奴隶制。

——据杨瑛《英国奴隶贸易的兴衰》等史论。

就欧洲的工业化历史而言；“世界视野”对于欧洲的意义远不如“欧洲视野”对于世界的意义大。对于核心地区的经济增长来说，亚洲；非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。

——据帕特里克·奥布莱恩《欧洲经济发展》等（1）指出英国在世界奴隶贸易中逐渐占据主导地位的国际；国内因素。

（2）说明奴隶贸易对世界经济发展产生的影响。

（3）对帕特里克·奥布莱恩的观点加以评述。25、从专制到民主是人类社会政治发展的潮流。阅读下列材料，回答问题。材料一倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。——钱穆《中国历代政治得失》第一条中华民国由中华人民组织之。第二条中华民国之主权属于国民全体。第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。——《中华民国临时约法总纲》材料二第一条中华民国由中华人民组织之。第二条中华民国之主权属于国民全体。第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗的局面，而是以一党体制实现现代化，发展出一种独特的纵向民主，形成稳定的关键。——【美】约翰奈斯比特《中国大趋势》

（1）据材料一并结合所学知识；举例说明明清两代“政治是专制的”，并分析其消极影响。

（2）据材料二；概括《临时约法》主要内容。结合所学知识，分析其进步意义。

（3）结合所学知识指出；材料三中“一党体制”指的是现代中国的什么制度？据材料三指出其作用。

（4）综合上述材料，谈谈你对政治制度发展的认识。评卷人得分五、论述题(共1题，共6分)26、18世纪是旅行；海上贸易和探险的世纪。

。《鲁宾逊漂流记》（英）丹尼尔·笛福出版于1719年。

《格列佛游记》（英）乔纳森·斯威夫特出版于1726年。

鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭；渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。（于是故事开始了）

外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太平洋；有着诸多奇遇。利立浦特（小人国）布罗卜丁奈格（大人国）勒皮他（飞岛国沉思默想者）巫人岛；日本、慧骃（该国是由有理性的马进行统治）。

提问是为促进学习而设计任务，期望得到积极反应的一种学习行为。依据以上两段材料，设计三道思考题。任选其中一道，结合所学知识，写出自己的答案。要求：多层次涵盖该历史时期的主要内容；三道思考题之间层次分明；结构紧凑，“自问自答”，要依据材料结合所学知识，达到言之有理。评卷人得分六、简答题(共3题，共15分)27、秦朝的政治制度有哪些基本内容?秦始皇加强中央集权的措施在历史上产生了什么影响?28、运用地图，了解蒙古西征的大致范围，根据相关材料说明蒙古西征的影响。29、你认为当时苏联的首要目标应该是加速国家的社会经济发展”吗参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】材料表明科举制的产生；使得读书做官成为了知识分子追求，有利于官员的选拔，统治者可以笼络越来越多的知识分子，有利于专制统治的基础得以扩大，C正确；A说法不正确；科举以四书五经为内容，尤其是明清八股取士不利于创新人才的培养，B不正确；君主专制达到顶峰的标志是军机处的设置，D不正确。

点睛：本题考查了科举制的相关内容，科举制通过考试的办法，使下层民众做官成为了可能，科举制的史实有利于选拔真正的人才，能让不同阶层的人参与国家政治事务，进而扩大了统治基础，以此作答即可。2、D【分析】【详解】

本题考查近代中国人向西方学习的相关知识。关键信息是：出现的时间进行排序。

本题考查学生结合所学知识分析问题的能力。根据所学知识可知，①是梁启超的思想；②出自魏源的《海国图志》；③是洋务派的主张；④出现在陈独秀《敬告青年》一文中，综上所述，按时间顺序排序可知②③①④正确，故D正确，排除ABC。3、A【分析】【详解】

依据所学知识可知，梵天、婆罗门等反映了古代印度的种姓制度，符合题意。故答案为A项。B项为狮身人面像,是古代埃及文明的代表，排除；C项是古巴比伦空中花园，是古代两河流域文明的代表，排除；D项为雅典卫城的建筑，是古代希腊文明的代表，排除。4、C【分析】【详解】

郑和下西洋的主要目的是政治目的，即宣扬大明国威，C正确；A不是主要目的，排除；郑和下西洋的政治意义占主导，并非为了发展远洋贸易，排除B、D。5、D【分析】【详解】

辛亥革命前，清朝各地民变频发，这反映了当时阶级矛盾非常激化，这就为辛亥革命准备了条件，故D正确；民变频发还不能说明清政府的统治基础动摇，故A错误；民变反映的是阶级矛盾，故B错误；辛亥革命后民主共和观念深入人心，故C错误。6、C【分析】【详解】

结合所学知识，为了解决政府财政危机，都锋王朝的第二任君主亨利八世在议会的授权下，先后于1536年和1539年解散了年收入不足200英锈的小修道院和年收入超过200英锡的大修道院。修道院的解散不仅引起了英国政治、经济、社会的变化，而且在多方面对英国教育产生了广泛的影响。在中等教育领域，许多修道院学校被解散，修道院的图书被毁，女子教育受到了巨大打击。在高等教育领域，许多修士被迫离开了校园，修道学院被解散，在校生人数大大下降，图书遗到毁灭性的破坏。材料中，伴随修道院解散运动的发展，修士走出大学校园，而富裕家庭纷纷将他们的儿子送入大学学习，正是宗教改革推动社会转型的表现之一，C项正确；A项说法不符合史实，排除A项；材料反映英国宗教改革对教育的影响，未体现人文主义思想的传播，排除B项；资产阶级主导作用在材料中未体现，排除D项。故选C项。7、A【分析】【分析】

【详解】

根据“一切人把一切权力转让给一切人”“从所有订约者那里获得了与自己转让给他们的同样多的权力”可知；卢梭认为社会契约使每个人把一切权力转让给一切人，同时每个人获得了同样多的权力，意在强调权力的来源和平等，故选A；B；C材料信息无法体现，排除；材料是卢梭解释社会契约论的含义，无法体现卢梭创立社会契约论，排除D。

【点睛】8、D【分析】材料显示出，人民只知爱家不知爱国，体现出了最高执政集团尚未实现权力的高度集中，故选D；材料与神权与王权密切结合无关，排除A；B项说法有误；分封制不利于稳定政治局势说法错误，排除C。9、D【分析】【详解】

根据材料中“则其权过重”“与‘乾纲独断’的家法不符”“强调军机大臣不过‘承旨书谕’而已”并结合所学知识可知；嘉庆帝认为军机大臣权重，并强调军机大臣只是奉旨行事，反映出嘉庆帝认识到军机处的危害，即可能对皇权造成危害。故答案为D项。A项，材料并未体现出来要惩罚军机大臣的意思，排除；B项，该项表述是军机处的作用，与材料中皇帝认为军机大臣权力过大可能威胁到皇权内容不符，排除；C项，材料并未涉及撤销军机处的内容，排除。

【点睛】

推断（理）型选择题解答时一般可采用推演法，即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知，英国资产阶级政治制度演变的特点包括连续性、渐进性和创新性。【解析】连续性渐进性创新性11、略

【分析】【详解】

根据所学；（1）元末农民起义：1351年，元朝爆发农民起义，起义迅速波及全国大部分地区。起义将领朱元璋势力逐渐强大，统一了南方大部分地区。

（2）明朝建立：1368年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大明。明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。【解析】1351朱元璋1368应天府大都12、略

【分析】【详解】

殷墟遗址出土的甲骨文是商人刻写在龟甲、兽骨上的占卜记录，证实了文献中有关商朝的历史记载。【解析】龟甲兽骨商朝13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】元昊兴庆府北宋中央机构14、略

【分析】【详解】

（1）结合所学知识可知；宋朝时一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及，有些地方还可以一年三熟。

（2）结合所学知识可知；一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户，对传统自然经济结构有一定突破。

（3）结合所学知识可知；棉花的种植始于宋朝，在元朝得到大力推广，南方植棉逐渐普遍，带动了棉纺织业的发展。

（4）结合所学知识可知，在辽夏金元统治之下，边疆地区获得进一步开发。漠北、东北、西北、云南等地的农业都有显著进步。【解析】一年两熟一年三熟经济宋朝元朝棉纺织业东北云南15、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知，成吉思汗统一草原前夕，命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语，形成畏兀体蒙古文。忽必烈即位后，委派藏传佛教高僧八思巴改制藏文字母，创造出一套拼音符号，这是拼音化汉语的最早尝试。因此，①处为成吉思汗，②处为畏兀体，③处为八思巴，④处为拼音化。【解析】成吉思汗畏兀体八思巴拼音化16、略

【分析】【详解】

（1）根据所学可知；1930年，蒋介石调集重兵，向以中央根据地为重点的各革命根据地发动大规模的“围剿”。到1933年，红军先后打退了国民党军队的四次“围剿”。所以①处应填“中央根据地”。

（2）根据所学可知，蒋介石自任总司令，调集军队“围剿”各革命根据地。由于共产国际的指导脱离中国革命实际，中共中央犯了“左”倾错误，导致第五次反“围剿”失利。所以②处应填“共产国际”；③处应填“‘左’倾”。【解析】中央根据地共产国际“左”倾17、略

【分析】【详解】

（1）20世纪60年代中期；毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的危险。为此，他强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。1966年夏，“文化大革命”全面发动起来。

（2）陈伯达；江青、康生、张春桥等人组成中央文革小组；成为“文化大革命”的实际指挥部。他们趁机煽动“打倒一切，全面内战”，许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，学校停课、工厂停工“闹革命”。一些党政机关受到冲击，大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗。

（3）许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，学校停课、工厂停工“闹革命”。一些党政机关受到冲击，大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗，社会和生产秩序陷于混乱。国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受残酷迫害，1969年11月，刘少奇在河南开封含冤病逝。【解析】毛泽东以阶级斗争为纲打倒一切，全面内战闹革命三、判断题(共5题，共10分)18、A【分析】【详解】

结合所学可知，一战期间，欧洲列强忙于一战，暂时放松了对华经济侵略，中国民族资本主义进一步发展，出现了短暂春天；但一战结束后，欧洲列强卷土重来，整个中国民族工业又迅速萧条。由此可知，题中所述与史实相符，所以题的表述是正确的。19、B【分析】【详解】

根据所学，周代实行嫡长子继承制，周王的嫡长子拥有继承王位的权利，称为大宗。故表述错误。20、B【分析】【详解】

抗日战争的胜利是近代以来中国人民反帝斗争的第一次完全胜利，而新民主主义革命的胜利标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，人民企盼已久的独立、统一的新中国即将诞生，故说法错误。21、B【分析】【详解】

根据所学知识可知，斯大林时期的苏联主要以行政手段管理经济，并非经济手段。因此，材料表述是错误的。22、B【分析】【分析】

【详解】

1955年周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进会议取得圆满成功；周恩来总理在1953年提出的和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则，故材料说法错误。四、材料分析题(共3题，共12分)23、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）主要原因：根据“北京每两三年就有一次会试”“新兴名士显宦兴建了些名大宅”“清代北京建有会馆341个”“清初；限制汉人和外来人口在内城居住，大部分官员；士子居住在外城”，并结合所学知识概括归纳。

特点：根据“经由同乡；同年、门生等人际纽带；形成了一些士大夫相对集中的街区”得出以同乡、同年、门生等人际纽带联系在一起，形成文化交流圈；根据“各省有志上进的人都想到北京‘结声气、谋出路’”得出以科举致仕为主要目的；根据“为各地来京应试的举子提供食宿、交往服务的士子会馆则多达300余所”得出与士人活动相关的会馆等设施迅速发展。

（2）变化：根据“这些新式学校的分布主要在内城”得出由外城转入内城；根据“这些名士；学子大多是从完全的陌生人开始；凭借兴趣爱好、政治偏好等方面”得出文化学者间联系的人际纽带松弛，更加注重兴趣爱好、政治偏好等因素；根据“以北大为核心的沙滩一带，用以象征自由开放、带有波西米亚风格的现代学术和文化神”得出以接受新式学校教育的知识分子为主。

积极影响：根据材料，可从推动近代教育的发展、新思想的传播、培养大批人才、推动近代民主革命等角度分析总结。【解析】（1）主要原因：北京是当时的政治文化经济中心；明清科举制的发展；名士与显宦的支持；会馆的资助；清初满汉居住分离的政策。

特点：以同乡；同年、门生等人际纽带联系在一起；形成文化交流圈；以科举致仕为主要目的；与士人活动相关的会馆等设施迅速发展。

（2）变化：由外城转入内城；文化学者间联系的人际纽带松弛；更加注重兴趣爱好；政治偏好等因素；以接受新式学校教育的知识分子为主。

积极影响：有利于推动近代教育的发展和新思想的传播；为我国政治民主化进程培养了大批人才；有利于推动近代民主革命的进程。24、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）因素；据材料“1670—1776年，英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和”并结合所学知识从老牌殖民国家衰落；英国取得优势地位、英国资本主义制度、英国资本主义经济等方面指出英国在世界奴隶贸易中逐渐占据主导地位的国际、国内因素。

（2）影响；结合所学知识从欧洲资本原始积累；世界经济不平衡、世界经济交流、世界市场扩大等方面说明奴隶贸易对世界经济发展产生的影响。

（3）评述，据材料“‘世界视野’对于欧洲的意义远不如‘欧洲视野’对于世界的意义大”并结合所学知识从观点片面性、近代欧洲对世界的双重影响、各地区的共同作用等方面对帕特里克·奥布莱恩的观点加以评述。【解析】（1）国际：西班牙；葡萄牙等老牌殖民国家衰落；英国在海外殖民争夺中逐渐取得优势地位。国内：英国资本主义制度确立和经济迅速发展。

（2）影响：为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累；加剧了世界经济发展的不平衡性；客观上推动了世界各地区间的经济联系和交流，资本主义世界市场进一步扩大。

（3）评述：帕特里克·奥布莱恩站在欧洲的立场上；过分强调欧洲在世界历史发展中的中心地位，无视亚非拉等地区对世界发展做出的贡献，其观点具有片面性。

近代欧洲的制度创新；经济发展和思想进步对世界历史发展具有重要影响；但奴隶贸易等史实表明，欧洲的“中心”地位及其对世界的贡献，在很大程度上是建立在对世界其他国家和地区的剥削和血腥掠夺基础之上的。

自新航路开辟以来，世界逐渐成为一个不可分割的整体。各地区、各民族在政治、经济、文化等领域的联系和交流不断加强，共同促进了人类文明的发展与进步25、略

【分析】【分析】

(1)第一小问结合明清时期专制制度措施回答；第二小问从中国社会落后回答。

(2)第一小问依据材料二信息从主权在民和三权分立回答；第二小问从该宪法性质和反封建角度回答。

(3)第一小问结合新中国初期民主政治措施回答；第二小问依据材料三“发展出一种独特的纵向民主；形成稳定的关键”的信息归纳回答。

(4)本题属于开放题；围绕“专制到民主是人类政治发展趋势以及政治制度变革必须与其国情相适应”等角度思考回答。

点睛：中华民国临时约法》可归纳为“一；二、三”

一个目的：维护资产阶级民主共和制度。

两大影响：第一部资产阶级民主宪法；从法律上结束了君主专制制度；确立了民主共和政体。

三项内容：主权在民；三权分立、责任内阁制。

【详解】

请在此输入详解！【解析】（1）举例：明朝废丞相；设内阁；清朝设立军机处。

影响：严重阻碍了中国社会进步；造成中国近代落后局面。

（2）内容：主权在民；三权分立。

意义：是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法；具有反对封建专制制度的进步意义。

（3）制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

作用：避免陷入政党争斗局面；是实现现代化的保障；是形成稳定的关键。

（4）专制到民主是人类政治发展趋势；政治制度变革必须与其国情相适应；民主具有多样性。五、论述题(共1题，共6分)26、略

【分析】【分析】

【详解】

本题是开放性试题，解题的思维过程是；首先，认真审题，看清审问的要求；其次，认真阅读材料信息，提炼观点；再次，结合所学知识阐释。本题设问要求依据以上两段材料，设计三道思考题，三道思考题要多层次涵盖该历史时期的主要内容，而且三者之间层次分明，结构紧凑，如从两部书写作的政治、经济、思想背景入手；然后任选其中一道，结合所学18世纪具体知识，写出自己的答案，要自问自答、言之有理。【解析】赋分标准：设问要多层次、多角度；涵盖该历史时期的主要内容：三道思考题之间层次分明，结构紧凑；“自问自答”要结合所学知识，达到言之有理。遵循自洽性原则，即按照自身逻辑推演，可以证明自己的设问和解释之间不是相互矛盾或者错误的六、简答题(共3题，共15分)27、略

【分析】【详解】

基本内容是：根据所学知识可知，秦朝的政治制度是专制主义中央集权制度，其包含以皇权至上、中央集权为基本特征；中央政府以三公九卿为主组成，地方政权分为郡、县两级；制定了一套选拔和考察官吏的制度和法律体系。影响：根据所学知识可知，秦朝确立的中央集权制度有利于国家的统一，有利于社会经济的发展；根据所学知识可知，秦朝中央集权制度彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础；根据所学知识可知，秦朝的政治制度提高了行政效率，强化了中央对地方的控制，对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。【解析】基本内容是：以皇权至上、中央集权为基本特征；中央政府以三公九卿为主组成，地方政权分为郡、县两级；制定了一套选拔和考察官吏的制度和法律体系。影响：①有利于国家的统一，有利于社会经济的发展；②秦朝中央集权制度彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础；③提高了行政效率，强化了中央对地方的控制，对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。28、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知；蒙古西政大致分为三次，1219-1225年，成吉思汗发动第一次蒙古西征，以战争手段严惩杀害蒙古使者和商队的中亚大帝国花剌子模国，此次西征远抵里海与黑海以北；伊拉克、伊朗、印度等地，为日后第二次及第三次的西征定下良好基础。1235-1242年，成吉思汗孙子拔都再次率领西征，远至钦察、俄罗斯、匈牙利、