2025年人教新课标九年级物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标九年级物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、把两只灯泡并联后接到电源上，闭合开关发现灯泡L1比L2亮，则下列说法正确的是（）A.L1两端的电压比L2大B.通过L1的电流大C.通过L2的电流大D.L2的实际电功率大2、如图；是四冲程内燃机的一个冲程示意图，从进气门；排气门以及活塞的运动情况可以断定，这个冲程的能量转化情况是（）

A.内能转化为机械能B.机械能转化为内能C.内能的转移D.机械能的转移3、在下列过程中，属于通过热传递使物体内能减少的是（）A.用天然气烧水，水温不断升高B.用打气筒打气，气筒壁发热C.装入暖水瓶内的开水过一段时间会变凉D.用锯条锯木头时，锯条发热4、将规格为“6V3W”的灯L1和规格为“6V6W”的灯L2串联在电压为6V的电路中，忽略灯丝电阻变化，则下列说法正确的是（）A.L1与L2灯丝电阻之比为1：2B.L1灯与L2灯实际功率之比为1：2C.两灯均不能正常发光，灯L2更亮些D.两灯消耗的总功率为2W5、一个普通的初三学生在体育课上，进行单手倒立时，对地面的压强大约为（）A.5×106帕B.5×105帕C.5×104帕D.5×103帕6、甲、乙两车站相距100千米，一辆公共汽车从甲站匀速驶向乙站，速度为40千米/时．当公共汽车从甲站驶出时，第一辆大卡车正好从乙站匀速开往甲站，而且每隔15分钟开出一辆．若卡车的速度都是25千米/时，则公共汽车在路途中遇到的卡车总共有（）A.20辆B.15辆C.10辆D.8辆7、一天，小明在家玩火柴盒．他反复让火柴盒从同一高度处自由下落，发现在甲情况下，火柴盒落到桌面后大多会反弹；乙情况下（火柴盒盒芯部分拉出），火柴盒落到桌面后盒芯插回外盒而不反弹．对上述现象的解释，合理的是（）A.甲情况中火柴盒与桌面碰撞后有弹力作用，而乙情况中则没有B.甲情况中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变C.乙情况中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变D.乙情况中火柴盒与桌面碰撞时，盒芯与外盒发生摩擦，机械能大大减少评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、（多选）关于关于摩擦力的利弊，说法正确的是（）A.机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的B.皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦是有害的C.有的机器人上安装滚动轴承，它可以减小有害摩擦D.人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的9、关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（）A.温度高的物体其内能一定多B.物体不从外界吸收热量，其内能也可能增加C.物体的内能增加，其温度不一定升高D.物体的质量越大，温度越高，其所含的热量越多10、下列说法中正确的是（）A.用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变B.排球运动员扣球使球运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态C.汽车运动快慢或运动方向发生改变时，该汽车一定受到了力的作用D.鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力11、如图所示为初中物理学习中的一些演示实验。关于这些演示实验的说法，正确的是(

)

A.图甲的实验表明：同种电荷相互排斥B.图乙的实验表明：磁场对通电导体有力的作用C.图丙的实验表明：对空气做功可以改变其内能D.图丁的实验表明：切割磁感线能产生感应电流12、关于家庭电路和安全用电常识，下列说法中正确的是（）A.经验表明：人体的安全电压为36VB.家庭电路中客厅里的电视机与卧室里的电灯是并联的C.当教室里多开一盏照明灯时，干路中的电流将变大D.家庭电路中的空气开关跳闸，一定是电路中某处发生短路评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、（2012秋•冠县校级月考）弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧的____（伸长/长度）就越长的原理制成的．如图，弹簧测力计的示数是____N．14、马路上的路灯同时亮同时灭，它们是____联的．15、小孩从滑梯匀速下滑过程中，动能____，机械能总量____；臀部有灼热感，这是通过____方式来改变内能的．16、某渔船为了测一处海底的深度，用声呐系统垂直向下发射超声波，经过6S收到回声，则此处海底的深度是____千米．（声音在海水的速度是1500m/s）17、填写下列物态变化的名称：(1)

秋冬的浓雾_______________；(2)

灯泡中的钨丝变细____________；(3)

冰雪化成水______________；(4)

冬天的早晨，能看到呼出的“白气”_____________。18、如图所示，某综艺节目上，一歌手正在表演吉他弹唱，弹奏吉他时手指拨动不同的琴弦是为了改变声音的_______；前方放置的麦克风是为了改变声音的_______．19、一个同学设计了一个风力测定仪；如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时，OC是竖直的，风越强，OC杆偏转角度越大．AB是一个圆弧形电阻器，P点是金属杆与弧形电阻的接触点．电路中有一个灯泡，测风力时，开关S闭合，通过分析，请你说明：

（1）金属杆OC与AB组合在一起相当于____；

（2）本装置中可以通过观察____粗略地反映风力的大小，风越大，OC被吹得越高，可以观察到____．

（3）若要提高该装置反映风力大小的性能，请你提出一种改进措施：____．20、（2014秋•甘州区校级期中）如图是小虎做这个实验连接的实物图；请你指出其中的三个错误或不妥之处．

①____

②____

③____．21、（2014春•万州区校级期中）张军小朋友从高3m、长5m的滑梯上端从静止开始加速向下滑动，受到的阻力恒为10N，若他的质量为15kg，则下滑过程中，重力对他做的功为____J，他克服阻力做了____J的功，他的机械能____（填“不变”、“增大”或“减小”）．评卷人得分四、判断题(共4题，共28分)22、物质的密度与它的质量和体积无关．____．23、用天平称量物体的质量时，砝码放左盘右盘都可以____．24、人走路时比站立不动时对地面的压强大些．____．（判断对错）25、必须选择静止的物体做参照物____．评卷人得分五、作图题(共2题，共6分)26、请根据图中通电螺线管的N

极，标出小磁针的N

极、磁感线的方向，并在括号内标出电源的正、负极．27、垄脜

请根据甲图中电流方向；标出通电螺线管的NS

极．

垄脝

在乙图中，按照安全用电的要求，将插座、开关连接进家庭电路中。评卷人得分六、综合题(共1题，共9分)28、如图所示电路是用两块电压表和已知的定值电阻R0

测量未知电阻Rx

电路图．

(1)

开关S

闭合前；应将滑动变阻器的滑片放在______端.(

填“左”或“右”)

(2)

闭合开关S

后，调节滑动变阻器的滑片使电压表V1V2

的示数分别为U1U2

则被测电阻Rx=

______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】两灯泡并联时两端的电压相等，根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小比较两灯泡实际功率之间的关系，根据P=UI比较两灯泡的电流关系．【解析】【解答】解：∵并联电路中各支路两端的电压相等；

∴两灯泡并联时两端的电压相等；故A不正确；

∵灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，且L1比L2亮；

∴L1的实际功率大于L2的实际功率；故D不正确；

∵P=UI；

∴通过L1的电流大于通过L2的电流；故B正确，C不正确．

故选B．2、A【分析】【解答】解：两个气阀关闭；活塞向下运动，是做功冲程，是内能转化为机械能．

故选A．

【分析】判断出是哪个冲程，在压缩冲程中，活塞压缩气体，把活塞的机械能转化为燃气的内能，在做功冲程中，高温高压的气体燃烧，把燃气的内能转化为活塞的机械能．3、C【分析】【解答】解：A；用天然气烧水；水温不断升高，是低温的水从火焰吸收热量，是通过热传递的方式增加了物体的内能；不符合题意；

B；用打气筒给自行车轮胎打气后；发现筒壁发热，其原因是：当向下压气筒的时候，对气筒内气体做功，气筒内气体的体积被压缩，气体分子的平均动能增大，所以内能增大；是通过做功的方式改变了物体的内能；不符合题意；

C；水变凉是因为周围的空气温度较开水低；所以热量会从开水散发到空气中，即以热传递的方式减少了水的内能．符合题意；

D；用锯条锯木头；要克服摩擦做功，消耗机械能转化为内能，是木头的内能增加、温度升高，这是通过做功的方式使锯条内能改变的．不符合题意；

故选C．

【分析】本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种式．4、D【分析】【分析】（1）知道两灯泡的额定电压和额定功率，根据P=求出两灯泡的电阻之比；

（2）两灯泡串联时通过它们的电流相等，根据P=I2R比较两灯泡实际功率的大小；实际功率大的灯泡较亮；

（3）根据两灯串联，根据串联电路电流特点，根据P总=求得两灯消耗的总功率．【解析】【解答】解：A、由P=可得，两灯泡的电阻之比：===；故A错误；

B、L1灯与L2灯实际功率之比===；故B错误；

C；两灯串联时；因串联电路中各处的电流相等；

所以，由P=I2R可知，L1的电阻较大；实际功率较大，灯泡较亮，故C错误；

D、两灯串联，电流为额定电流较小的，则I=I1===0.5A；

电阻为两灯泡电阻之和，则R总=12Ω+6Ω=18Ω；

则两灯消耗的总功率P总===2W．故D正确．

故选D．5、C【分析】【分析】先估测普通初三学生的重力，单手倒立时，对地面的压力和自身的重力相等，再估测每只手掌与地面的接触面积，根据p=求出对地面的压强，然后结合选项得出答案．【解析】【解答】解：普通初三学生的重力约为G=500N，每只手掌与地面的接触面积约为S=150cm2；

因水平面上物体的压力和自身的重力相等；

所以；单手倒立时，对地面的压强：

p===≈3.3×104Pa；

由选项可知；C较符合．

故选C．6、C【分析】【分析】知道甲乙两地的距离和甲车的速度，利用速度公式求汽车从甲地到乙地所用的时间；又知道每隔15分钟乙地有一辆车发出，可求从乙地发出的汽车数，即从甲地发出的那辆车一路可遇到的汽车数．【解析】【解答】解：汽车从甲地到乙地用时：t===2.5h=150min；

∵每隔15分钟乙地有一辆车发出；

∴从乙地发出的汽车数：

n==10辆；

即：从甲地发出的那辆车一路可遇到10辆汽车．

故选C．7、D【分析】【分析】甲图中；火柴盒下落时，重力势能转化为动能，当与桌面碰撞时动能转化为弹性势能，此时有能量损失，机械能减小；

乙图中，火柴盒下落时，重力势能转化为动能，当与桌面碰撞时，除了和甲图一样动能转化为弹性势能外，还克服摩擦做功，机械能减少更多，不能弹起．【解析】【解答】解：甲乙两图；火柴盒下落时，重力势能转化为动能，当与桌面碰撞时动能转化为弹性势能，此时有能量损失，机械能减小，故ABC错；

而乙图中；火柴盒还克服摩擦做功，机械能转化为内能，减少的更多，不能弹起，故D正确．

故选D．二、多选题(共5题，共10分)8、AC【分析】【分析】（1）有益摩擦要增大；增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．

（2）有害的摩擦要减小，减小摩擦的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．【解析】【解答】解：

A；机车启动时；车轮与钢轨之间的摩擦，是启动车前进的动力，有利于机车启动，是有益摩擦．所以A说法正确．

B；皮带和转轮之间如果没有摩擦；皮带在轮上会打滑，皮带无法带动轮转动，皮带和皮带轮之间的摩擦是有益摩擦．所以B说法错误．

C；滚动轴承；将滑动摩擦变成了滚动摩擦，是为了减小摩擦．所以C说法正确．

D；人走路时如果鞋底和地面之间没有摩擦；人将无法走动，所以鞋底和地面之间的摩擦是有益摩擦．所以D说法错误．

故选AC．9、BC【分析】【分析】在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量，热传递的条件是：物体之间存在着温度差；内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和，温度是表示物体冷热程度的物理量．了解这三个物理量的概念与联系，再结合改变物体内能的方法有做功和热传递，可对各选项依次做出分析．【解析】【解答】解：A；内能大小的影响因素是温度和质量、状态；所以温度高的物体其内能不一定大，故A错误；

B；改变物体内能的方式有做功和热传递；所以物体不从外界吸收热量，其内能也可能增加，故B正确；

C；晶体熔化时不断吸热；内能，增加，但温度不变，故C正确；

D；由于热量是个过程量；所以不能说物体含有多少热量，故D错误．

故选BC．10、AB【分析】【分析】①力的作用效果有二：改变物体的运动状态；改变物体的形状；

②一对相互作用力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解析】【解答】解：

A；用手捏一个空易拉罐；手对易拉罐有力的作用，所以易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变．故A正确；

B；运动状态的改变包括速度和方向两个方面．力可以改变物体的运动状态；所以排球运动员扣球使球运动方向发生了改变．故B正确；

C；力可以改变物体的运动状态；汽车的运动快慢或运动方向发生改变时，一定是受到了力的作用，并且是非平衡力的作用．故C错误；

D；鸡蛋调到地板上；鸡蛋对地板产生力的作用，地板对鸡蛋有反作用力，这两个力是一对相互作用力，大小相等．故D错误．

故选AB．11、ABC【分析】解：A

甲图中；用毛皮摩擦过的橡胶棒都带负电荷，靠近时，另一橡胶棒被推开，说明同种电荷相互排斥；故A正确；

B；乙图中；闭合开关，给磁场中的导体通电时，通电导体受到磁力作用而运动，说明磁场对通电导体有力的作用；故B正确；

C；丙图中；向下压活塞，活塞压缩空气做功，机械能转化为内能，空气内能增加，说明对空气做功可以改变其内能；故C正确；

D；丁图中；给导体通电，位于导体下方的小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场，与电磁感应现象无关；故D错误。

故选：ABC

(1)

同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引；

(2)

通电导线在磁场中受力的作用；即通电能动，电动机就是利用该原理制成的。

(3)

压缩空气做功；机械能转化为内能；

(4)

奥斯特实验表明电流周围存在着磁场。

知道电和磁的重要实验和做功改变物体内能实验，并能掌握好其对应实验原理的应用是解决该题的关键。【解析】ABC

12、BC【分析】【分析】家庭电路中，各用电器都是并联连接；在并联电路中，支路越多，干路电流越大．对人体安全的电压是不高于36V；造成电路中电流过大的原因可能是短路，也可能是用电器总功率过大．【解析】【解答】解：A；经验表明：不高于36V的电压对人体是安全的；故A选项错误；

B；家庭电路中客厅里的电视机与卧室里的电灯是并联的；这样在工作时才会互不影响，故B选项正确；

C；并联电路中；干路电流等于各支路电流之和，所以当教室里多开一盏照明灯时，干路中的电流将变大，故C选项正确；

D；家庭电路中的空气开关跳闸；可能是电路中某处发生短路，也可能是用电器总功率过大．故D选项错误．

故选BC．三、填空题(共9题，共18分)13、略

【分析】【分析】（1）弹簧测力计的原理是：在弹性限度内；弹簧伸长的长度跟所受的拉力成正比；

（2）弄清楚弹簧测力计的量程和分度值再去读数．分度值就是弹簧测力计上面两个相邻刻度之间的数值．【解析】【解答】解：（1）在弹性限度内；弹簧伸长的长度跟所受的拉力成正比；

（2）图中弹簧测力计的最大刻度是5N；则量程为0～5N，分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为3.6N．

故答案为：伸长；3.6．14、略

【分析】【分析】（1）在串联电路中；各个用电器相互影响；在并联电路中，各个用电器互不影响．

（2）串联电路中，开关在电路中不同的位置时，都能起到控制电路中电流的通断；并联电路中，干路中的开关控制整个电路，而支路中的开关只控制该支路的通与断．【解析】【解答】解：

马路上路灯同时亮；同时灭，但一灯坏时，其它灯能亮，故由并联电路中各个用电器互不影响知：路灯是并联的．

故答案为：并．15、略

【分析】【分析】（1）动能大小的影响因素：质量；速度．质量越大；速度越大，动能越大．

（2）重力势能大小的影响因素：质量；高度．质量越大；高度越高，重力势能越大．

（3）动能和势能的和称为机械能．【解析】【解答】解：小孩从滑梯上匀速下滑；质量不变，速度不变，动能不变．小孩在滑梯上下滑，质量不变，高度减小，重力势能减小．

动能不变；重力势能减小，机械能减小，下滑过程中克服摩擦做功，机械能转化为内能，所以臀部有灼热的感觉．

故答案为：不变，减小，做功．16、略

【分析】【分析】先算出超声波从海面传到海底的时间，再根据速度公式v=的变形式就可算出此处海底的深度．【解析】【解答】解：超声波从海面传到海底的时间为t=×6s=3s；

那么海底的深度s=vt=3s×1500m/s=4500m=4.5km；

故答案为：4.5．17、（1）液化

（2）升华

（3）熔化

（4）液化【分析】【分析】(1)

物质由固态变为液态的过程叫熔化；由液态变为固态的过程叫凝固；

(2)

物质由液态变为气态的过程叫汽化；由气态变为液态的过程叫液化；

(3)

物质由固态变为气态的过程叫升华，由气态变为固态的过程叫凝华。此题考查的是物态变化现象的判断，物态变化是中考必考的一个知识点，需要熟练掌握。【解答】(1)(1)雾的形成：空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象；

(2)(2)灯泡中的钨丝变细：钨由固态直接变成了气态，属于升华现象：

(3)(3)冰雪化成水：冰雪由固态变成了液态，属于熔化现象；(4)(4)冬天的早晨，能看到呼出的“白气”：呼出的水蒸气变成的小水滴，属于液化现象。

故答案为：(1)(1)液化；(2)(2)升华：(3)(3)熔化；(4)(4)液化。【解析】(1)

液化(2)

升华(3)

熔化(4)

液化18、音调响度【分析】【分析】音调是物体振动的频率决定；响度由物体振动的振幅和距离发声体的远近决定。本题考查了声音的特性，是一道基础性题目。【解答】弹奏吉他时手指拨动不同的琴弦，改变了物体振动的频率，所以是为了改变声音的音调；前方放置的麦克风是为了增大物体振动的幅度，改变声音的响度。故答案为：音调响度。【解析】音调响度19、略

【分析】【分析】（1）这是利用滑动变阻器解决实际问题；滑动变阻器可以改变电路中的电流和电压．本题中的OC杆和圆弧形电阻构成了一个滑动变阻器，OC相当于滑动变阻器的滑片，接入电路的是BP段电阻．

（2）当风吹过；与受风板相连的金属杆发生偏转，BP段电阻长度变小，电路中电流变大，灯的亮度变亮．当电路中电流变化较小时，灯的亮度变化较小，较难准确地反映风力的大小．

（3）可以使用电流表接入电路，通过比较电流的大小来比较风力的大小；也可以通过增大受风板的面积，使受风板偏转幅度较大，增加灵敏度．【解析】【解答】解：（1）据题可知；无风时OC是竖直的，连入电路的电阻是AB段，有风时，OC杆偏转一定的角度，连入电路的电阻变为BP段，连入电路的电阻随风的大小而改变，风力测定仪相当于滑动变阻器；

（2）风越强；OC杆偏转的角度越大，BP段越小，电阻变小，电源电压不变，电路中的电流变大，灯泡越亮，所以通过灯泡的亮度判断风力的大小；

（3）要提高该装置反映风力大小的性能；可以在电路中再串联一个电流表，根据电流表的示数大小反映风的大小．

故答案为：（1）滑动变阻器；（2）灯的亮度；灯越亮；（3）在电路中再串联一个电流表，根据电流表的示数大小反映风的大小．20、略

【分析】【分析】根据电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用，分析连接中的错误：电压表和电流表要注意量程、正负接线柱接法、连接方式等；滑动变阻器要注意接线柱是否一上一下、滑片位置、连接方式等．【解析】【解答】解：①电源由2节干电池组成；电压为3V，电压表选择0～3V更准确，选择0～15V，指针偏转范围小，读数不准确，误差太大，影响测量结果；

②把滑动变阻器的电阻线两端接入电路；无法改变接入电路的电阻；

③电流从电流表的负接线柱流入；从正接线柱流出，会造成指针反偏．

故答案为：①电压表的量程选择偏大．

②把滑动变阻器的电阻线两端接入电路；无法改变接入电路的电阻．

③电流表的正负接线柱接反．21、略

【分析】【分析】知道的质量，可利用重力公式G=mg求出的重力，又知道阻力的大小、下降的高度（在重力方向上移动的距离）以及滑梯长（在阻力方向上移动的距离），利用公式W=FS可求出求重力和克服阻力所做的功，注意力和距离；在整个运动过程中，克服摩擦做的功转化为内能，因此机械能将减小．【解析】【解答】解：

张军的重力：G=mg=15kg×9.8N/kg=147N；

重力对他做的功：W=Gh=147N×3m=441J；

克服阻力所做的功：W′=fs=10N×5m=50J；

因为在该过程中克服阻力所做的功转化为了内能；因此机械能减小．

故答案为：441；50；减小．四、判断题(共4题，共28分)22、√【分析】【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关．【解析】【解答】解：密度是物质的一种特性；它只与物质种类和状态有关，与物体的质量；体积无关．

故答案为：√．23、×【分析】【分析】天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等．【解析】【解答】解：用天平称量物体质量时；物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘．

故砝码放左盘右盘都可以；这种说法是错误的．

故答案为：×．24、√【分析】【分析】压强是描述压力作用效果的物理量，压强的大小既与压力大小有关，又与受力面积的大小有关，在分析压强的大小时应同时考虑压力和受力面积大小的影响．【解析】【解答】解：人在走路与站立时对地面的压力相等（等于自身重力），人站立在地面时双脚着地，受力面积等于两只脚的面积大小，人在走路时单脚着地，受力面积等于一只脚的面积大小；由于行走时受力面积小，由p=可得；人走路时比站立不动时对地面的压强大些．

故答案为：√．25、×【分析】【分析】在判断物体的运动还是静止的时候，可以选择任意的物体作为参照物，只不过这个物体一旦被选择为参照物，就被假定为静止了．【解析】【解答】解：参照物的选择具有任意性；可以选择运动的物体做参照物，也可以选择静止的物体作为参照物，不过物体一旦被选作了参照物就