2025年湘师大新版必修2生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版必修2生物上册阶段测试试卷909考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、某自由交配的昆虫种群存在由一对等位基因控制的3种体色，分别为深色（AA）中间色（Aa）浅色（aa），它们在幼年期被天敌捕食的概率分别为40%、40%、80%。若第一代种群中只有中间色个体，不考虑其他因素的影响，对该种群分析正确的是（）A.第二代种群刚孵化的个体中深色个体的比例为1/3B.第二代种群成年个体中浅色个体所占的比例为1/10C.第二代种群成年个体中A基因的频率为40%D.若干年后，该种昆虫一定会进化为新物种2、下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是A.滥用抗生素会诱导细菌产生耐药性突变，从而改变了生物进化的方向B.马和驴杂交能产生骡子，从而丰富了两个物种的种群基因库C.环境直接选择了生物体的基因型，导致种群的基因频率发生定向改变D.经秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜，与二倍体西瓜是不同的物种3、下图是基因型为Bb的人体内正常细胞分裂时每条染色体上的DNA含量变化曲线；下列说法错误的是（）

A.该图所表示的一定是有丝分裂示意图B.AB段结束后，该细胞的基因型是BBbbC.D点时细胞中染色体数量可能与体细胞相等D.若该图是有丝分裂，则DE段结束后，端粒DNA序列缩短一截4、基因型AaBb的个体自交，按自由组合定律，其后代A_B_中纯合体的个体占A.3/8B.1/4C.5/8D.1/95、下列关于人类遗传病的说法，正确的是（）A.基因遗传病是由单个基因控制的遗传病B.唐氏综合征是一种染色体异常遗传病C.人类所有的遗传病都是基因病D.多指和白化病都是由显性致病基因引起的遗传病6、在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下，ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的（）A.5/8B.3/8C.1/12D.1/47、生物学实验方法的正确选择极为重要，下列关于生物学实验或方法的叙述，正确的是（）A.摩尔根利用了类比推理法证明了基因在染色体上B.用高倍显微镜观察洋葱外表皮细胞的质壁分离及复原C.制作根尖有丝分裂装片时，解离液中的盐酸为龙胆紫染色提供酸性条件D.性状分离比实验中，每次抓取小球组合记录后要放回原桶内，混匀后再抓取8、为研究R型肺炎双球菌转化为S型的转化因子是DNA还是蛋白质；进行了下图所示的转化实验。对本实验作出的分析，不．正．确．的是。

A.本实验通过酶解去除单一成分进行研究B.甲、乙组培养基中只有S型菌落出现C.蛋白酶处理结果显示提取物仍有转化活性D.本实验结果表明DNA使R型菌发生转化9、关于生物变异的下列说法，不正确的是（）A.联会时的交叉互换实现了染色单体上等位基因的重新组合B.用花药离体培养得到的单倍体植株，可能有2个染色体组C.基因突变为生物进化提供原始材料，是生物变异的根本来源D.通过育种可以培育出新品种，也可能得到新物种评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、生物的性状是由_____决定的，其中决定显现性状的为_____，用_____表示，决定隐性性状的为_____，用_____表示。11、现代生物进化理论：适应是___________________________的结果；______________是生物进化的基本单位；______________________________提供进化的原材料，_________________导致种群基因频率的定向改变，进而通过_____形成新的物种；生物进化的过程实际上是________、_________协同进化的过程；____________是协同进化的结果。12、生活在一定区域的_______生物_____________的集合。如一片树林中的全部猕猴或一片草地上的所有蒲公英都可以看作一个种群。种群是__________的基本单位，也是__________的基本单位，种群中的雌雄个体可以通过繁殖将________传给后代。13、ZW型性别决定的生物有_____，其雄性个体的染色体组成为_____。14、染色体组是指细胞中的一组_____染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性（______）A.正确B.错误16、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误17、性染色体上的基因都随性染色体传递()A.正确B.错误18、减数分裂和受精作用可保持该物种生物染色体数目的恒定。()A.正确B.错误19、非等位基因都位于非同源染色体上。()A.正确B.错误20、杂合子（Aa）自交后代一定会出现3∶1的性状分离比。()A.正确B.错误21、孟德尔在实验选材时利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性，且豌豆的花冠形状又非常便于人工去雄和授粉。()A.正确B.错误22、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。（______）A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题，共8分)23、某同学在研究牡丹花色遗传的过程中发现了如下现象：纯合的红花牡丹和白花牡丹杂交，子一代F1均表现为粉花。该同学做了如下假设：

（1）若牡丹的花色遗传符合融合遗传，则F1自交后代表现型为______________。

（2）若F1自交后代F2性状分离比为红：粉：白=1:2:1；则粉花与红花个体杂交后代的表现型及比例为______________________________。

（3）若F1自交后代F2的性状分离比为红：粉：白=9:6:1，则牡丹花色的遗传至少由____对等位基因决定，F2中粉花个体中纯合子占____________，红花的基因型有______种。24、一个Pendred综合征（又称耳聋-甲状腺肿综合征）家系如图所示。请回答下列问题：

（1）据图1判断；该病的遗传方式是__________遗传。

（2）科研人员研究发现该病致病基因为PDS基因；对Ⅱ-4进行基因检测，部分结果如图2。该患者的PDS基因的2168号位点发生了__________，导致其编码的肽链第723位的组氨酸变为精氨酸。

采用同样的方法对Ⅱ-5、Ⅲ-1和Ⅲ-2进行基因检测，发现该家系的四名患者的PDS基因发生了不同的突变（结果如下表)，体现了基因突变具有__________性。四名患者都携带__________种突变的PDS基因的等位基因，导致体内无法合成正确的P蛋白，这与Pendred综合征的遗传模式一致。Ⅲ-1突变基因的最可能来源是____________________。

。患者编号。

PDS基因的等位基因一。

PDS基因的等位基因二。

核苷酸改变。

氨基酸改变。

核苷酸改变。

氨基酸改变。

氨基酸改变。

Ⅱ-4

1174A→T

N392Y

2168A→G

H723R

Ⅱ-5

1548插入C

移码。

1541A→C

Q514P

Ⅲ-1

1541A→C

Q514P

2168A→G

H723R

Ⅲ-2

1174A→T

N392Y

1548插入C

移码。

（3）研究者发现，P蛋白是膜上的一种阴离子转运蛋白，主要在甲状腺和内耳等器官表达，说明基因在不同细胞中具有__________________的特点。P蛋白在甲状腺细胞膜上参与I-的转移而使碘活化，PDS患者的碘活化障碍。患者表现为甲状腺肿大，推测其原因是：____________________。P蛋白在内耳具有Cl-转运功能；PDS患者内耳液体的离子平衡受损，导致听神经纤维萎缩，兴奋无法传到__________，听觉丧失。

（4）结合以上研究，神经性耳聋没有好的治疗方法，为缓解PDS患者的甲状腺肿大症状，提出可行的方案：__________。建议通过__________预防该病患儿的出生。评卷人得分五、综合题(共4题，共8分)25、某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质（如下表所示）。产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。

噬菌体

细菌

DNA或核苷酸

32P标记

31P标记

蛋白质或氨基酸

32S标记

35S标记

（1）子代噬菌体的DNA应含有表中的_______和______元素，各占________个和________个。

（2）子代噬菌体的DNA中，只含32P的有______个；只含31P的有_____个；同时含有32P、31P的有_____个。

（3）子代噬菌体的蛋白质分子中都没有________元素，由此说明________；子代噬菌体蛋白质都含有______元素，这是因为___________________。26、家蚕是二倍体生物；雄蚕的性染色体为zz，雌蚕的性染色体为zw。研究发现雄蚕比雌蚕食桑量低，产丝率高。为了达到只养雄蚕的目的，科研人员做了下列研究。

（1）为了更早地进行雌雄筛选，科研人员利用位于常染色体上控制卵色的一对基因（A、a）采用下图所示方法培育出限性黑卵雌蚕。图中变异家蚕的变异类型为_____，变异家蚕的减数分裂中能够产生_____种配子。用培育出的限性黑卵雌蚕与白卵雄蚕交配，后代_____卵发育成雄蚕。

（2）为了省去人工筛选的麻烦，科研人员培育出了一只特殊的雄蚕（甲）。甲的z染色体上带有隐性胚胎致死基因b、d或它们的等位基因，b、d均有隐性纯合致死效应。利用甲与普通雌蚕进行杂交，杂交后代雌蚕在胚胎期死亡，可达到自动保留雄蚕的目的。①甲的基因型为_____；

②在实际杂交中后代雌：雄≈1．4：98．6，推测少量雌蚕能成活的可能原因是_____

③为能代代保留具有甲的特殊基因型的个体，科学家将B基因转接到w染色体上构建与之对应的雌性个体（乙），其基因型为_____，甲乙交配产生的后代一半出现胚胎期死亡，成活个体可保持原种特性。27、人类的性别主要由Y染色体上的SRY基因决定；通过男性生殖器官和第二性征表现出来。

（1）男性体细胞中性染色体的同源配对区与特异区示意图如图1所示。

①SRY基因可能位于图1中的_____特异区。

②请在绘图处的方框内，绘制出X、Y染色体减数第一次分裂联会时的图像。________________

（2）在某家族中发现一名性染色体组成为XX的男性；研究人员同时检测了此家族成员的性染色体组成和红细胞表面Xg抗原（由X染色体上的基因A/a控制）的存在情况，具体如图2。

由图2分析，红细胞表面Xg抗原是由____性基因控制的，Ⅲ-2父母的基因型是__________，图中Ⅲ-2的Xg抗原表现型与预期_____（填“相符”或“不相符”）。

（3）研究人员推测XX男性携带SRY基因，用SRY基因探针对XY男性和XX男性进行DNA分子杂交，结果如图3。结合图2、3分析，III-2父亲在减数分裂形成配子时，________发生交叉互换，使X染色体上带有SRY基因的配子与来自母方的___________配子结合；发育成Xg抗原阴性的男性。

（4）某些农村地区出现了一种叫“转胎丸”的药，该药丸含大量的雄性激素，传说孕妇怀孕早期服用后，可使胎儿的性别由女性转变为男性。请运用所学的科学知识，对服用这种药物实现“转胎”的合理性作出评价，并阐述原因：_____。28、下图甲表示一条染色体；图乙表示一个细胞中的染色体分布状况，请据图回答下列问题。

(1)图甲中的染色体是否经过了复制？为什么？___。

(2)图甲中的染色体具有______个DNA分子，染色体除了DNA这种成分外，还含有______成分。

(3)根据图甲中着丝粒的位置可以判断，该染色体的类型属于____________。

(4)图乙所示细胞中有______条染色体，______条染色单体，______对同源染色体。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】

一个种群中全部个体所含有的全部基因；叫做这个种群的基因库。在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比例，叫做基因频率。生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。

【详解】

A；三种个体幼年期的存活率分别为60%、60%、20%。第一代种群中只有Aa个体；第二代种群中刚孵化的个体各种基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，基因型为AA的深色个体比例为1/4，A错误；

B；第二代种群刚孵化的个体中各种基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1；在成年个体中基因型及比例变为AA：Aa：aa=（1×60%）：（2×60%）：（1×20%），即AA：Aa：aa=3：6：1，故浅色个体（aa）所占的比例为1/10，A基因频率为（3×2+6）[（3+6+1）×2]×100%=60%，B正确；

C；上述分析；A基因频率为（3×2+6）[（3+6+1）×2]×100%=60%，C错误；

D；据题分析可知；该昆虫基因频率发生了变化，说明该种昆虫发生了进化，但形成新物种需要产生生殖隔离，故该种昆虫不一定形成新物种，D错误。

故选B。2、D【分析】【详解】

A；滥用抗生素会将细菌群体中的耐药性突变选择出来；从而导致耐抗药性基因频率的增加，A错误；

B；马和驴杂交能产生的骡子不育；不能丰富两个物种的种群基因库，B错误；

C；环境直接选择了生物体的表现型；导致种群的基因频率发生定向改变，C错误；

D；经秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交得到的三倍体不育；说明四倍体西瓜与二倍体西瓜存在生殖隔离，因此二者是不同的物种，D正确。

故选D。3、A【分析】【分析】

题图分析；表示每条染色体上的DNA含量变化曲线，AB段表示DNA复制，BC段细胞中染色体与DNA的数目比例为1∶2，CD段表示着丝点分裂。

【详解】

A；该图还可以表示减数分裂；AB段表示DNA复制；BC段表示含有姐妹染色单体，对应为有丝分裂的前、中期，减数第一次分裂全过程，减数第二次分裂的前、中期；CD段表示着丝点分裂时，DE对应是有丝分裂的后、末期和减数第二次分裂后、末期，因此图示过程可表示减数分裂，也可表示有丝分裂，A错误；

B、AB段进行DNA复制，该过程结束后DNA加倍，则该细胞基因型为BBbb；B正确；

C；当此图为减数分裂时；D点时着丝点断裂此时染色体数量与体细胞相等，C正确；

D；若该图为有丝分裂；则DE段结束后，一次分裂完成，端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，D正确。

故选A。

【点睛】4、D【分析】等位基因A和a，B和b分别位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律．由于A对a为显性，B对b为显性，所以基因型为AaBb的亲本自交，后代A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1．A_B_当中AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4，所以后代A_B_中纯合体的个体占1/9，选择D。5、B【分析】【分析】

人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：

（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；

（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；

（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。

【详解】

A；单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病；A错误；

B；唐氏综合征是一种染色体数目异常遗传病；B正确；

C；人类遗传病包括基因遗传病和染色体异常遗传病；C错误；

D；多指是由显性致病基因引起的遗传病；而白化病是由隐性致病基因引起的遗传病，D错误。

故选B。

【点睛】

本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。6、A【分析】【分析】

对于基因的自由组合相关问题；需要把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目。

【详解】

在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下；ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表现型和双亲中ddEeFF相同的（ddE-F-）占1/2×3/4×1=3/8；其子代表现型和双亲中DdEeff（D-E-ff）相同的概率为0，故ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的1-3/8=5/8。A正确，BCD错误。

故选A。7、D【分析】【分析】

萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说；摩尔根运用假说-演绎法证明基因在染色体上。

【详解】

A；摩尔根利用了假说-演绎法证明了基因在染色体上；A错误；

B；观察洋葱外表皮细胞的质壁分离及复原用低倍显微镜即可；B错误；

C；制作根尖有丝分裂装片时；为防止解离液中的盐酸与碱性染料龙胆紫反应，影响染色效果，解离后应漂洗干净，再染色，C错误；

D；性状分离比实验中；每次抓取小球组合记录后要放回原桶内，混匀后再抓取，保证每次抓取时桶内两种球数量相等，D正确。

故选D。8、B【分析】【分析】

格里菲斯的实验证明；在S型细菌中存在某种转化因子，但是不知道转化因子是什么。在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA；蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用。另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养。

【详解】

A；本实验通过加蛋白酶和DNA酶解去相应的物质；将DNA、蛋白质分开，用单一成分进行研究，A正确；

B；甲组是混合培养；乙组是出去蛋白质后再混合培养，均能发生转化，但转化率低，培养皿中有R型及S型菌落，B错误；

C；乙组实验中加蛋白酶处理后；培养皿中有S型菌落，则说明提取物仍有转化活性，C正确；

D；丙组实验中加入DNA酶后；没有S型菌落，说明DNA的结构被破坏了，若是结构完整，则有S型菌落，进一步对照说明DNA使R型菌发生转化，D正确；

故选B。9、A【分析】【分析】

1；基因重组的类型：

（1）自由组合型：减数第一次分裂后期；随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。

（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体）；基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。

2；基因突变的意义：产生新基因的途径；是生物变异的根本来源；为生物进化提供原材料。

【详解】

A；联会时的交叉互换实现了染色单体上非等位基因重新组合；A错误；

B；用花药离体培养得到的单倍体植株不一定只有一个染色体组；如四倍体植物花药离体培养形成的单倍体植株含有2个染色体组，B正确；

C；生物变异的根本来源是基因突变；基因突变可以产生新基因，C正确；

D；育种可以培育出新品种；也可能得到新物种，如多倍体育种可能得到新物种，D正确。

故选A。二、填空题(共5题，共10分)10、略

【解析】①.遗传因子②.显性遗传因子③.大写字母④.隐性遗传因子⑤.小写字母11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】自然选择种群突变和基因重组自然选择隔离生物与生物生物与无机环境生物多样性12、略

【解析】①.同种②.全部个体③.生物进化④.生物繁殖⑤.各自的基因13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】鸡ZZ14、略

【解析】非同源三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【详解】

生物对环境的适应是普遍的；但这种适应性是相对的，不是绝对的，生物的适应性是自然选择的结果。

故正确。16、A【分析】【详解】

人类大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，性状是基因型与环境共同作用的结果；

故正确。17、A【分析】略18、A【分析】略19、B【分析】【详解】

同源染色体相同位置上的基因为等位基因或相同基因；而不同位置上的基因为非等位基因，故非等位基因也可能位于同源染色体上不同的位置，而不是非等位基因都位于非同源染色体上。

故错误。20、B【分析】略21、A【分析】略22、A【分析】【详解】

人工诱变的原理是基因突变，是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。正确。四、非选择题(共2题，共8分)23、略

【分析】试题分析：本题考查基因分离定律与自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。根据题意分析可知：牡丹的红花品系和白花品系杂交，F1是粉红色花，说明控制花色的遗传为不完全显性遗传；牡丹的红花品系和白花品系杂交，F1自交，F2为9红：6粉：1白，符合基因的自由组合规律，且双显性时为红花、单显性时为粉红花、双隐性时为白花，假如控制牡丹花色的两对等位基因分别为A、a与B、b，从而可以推出亲本牡丹的基因型为AABB和aabb，F1的基因型为AaBb，F2的基因型分别为红花A_B_，粉色花的基因为A_bb和aaB_，白花的基因为aabb。

（1）融合遗传是指两亲代的相对性状在杂种后代中融合而成为新的性状而出现，也即子代的性状是亲代性状的平均结果，且杂合子后代中没有一定的分离比例。若杂交后代自交，性状不会分离。因此若牡丹的花色遗传符合融合遗传，则F1自交后代表现型为粉红花。

（2）由于红花品系和白花品系杂交后代是粉红色花，所以该花色的遗传为不完全显性遗传．假如控制红花与白花的等位基因为R、r，则红花品系和白花品系的基因型为RR和rr，粉红色花的基因型为Rr。让F1自交，后代基因型及比例为RR：Rr：rr=1：2：1，所以表现型及其比例红花：粉红花：白花=1：2：1。粉花（Rr）与红花（RR）个体杂交，后代的表现型及比例为红花（RR）：粉色花（Rr）=1:1。

（3）由试题分析可知，牡丹花色的遗传至少由两对等位基因决定，F2中粉花个体的基因型及比例为aaBB：aaBb：AAbb：Aabb=1:2:1:2,纯合子的比例为1/6+1/6=1/3;红花的基因型有AABB、AaBB、AaBb、AABB四种。【解析】粉花红：粉=1:121/3424、略

【分析】试题分析：本题考查基因突变；人类遗传病、体液调节；考查对遗传病遗传方式的判断、对基因突变特点、类型的理解、对激素分泌调节方式的理解。解答此题，可根据系谱图中“无中生有”的片段判断致病基因的显隐性，利用反证法判断致病基因在常染色体上还是性染色体上。

（1）根据Ⅰ—3和Ⅰ—4表现正常；其女儿Ⅱ—5和Ⅱ—7患病，可判断该病为常染色体隐性遗传病。

（2）据图可知；该患者的PDS基因的2168号位点发生了碱基替换。该家系四名患者的PDS基因发生了不同的突变，产生了不同的等位基因，体现了基因突变具有不定向性。四名患者都携带两种突变的PDS基因的等位基因，隐性基因纯合导致隐性性状的出现。Ⅲ-1的突变基因来源于Ⅱ-4和Ⅱ-5。

（3）P蛋白主要在甲状腺和内耳等器官表达；说明基因在不同细胞中具有选择性表达的特点。PDS患者的碘活化障碍，甲状腺激素含量较少，对下丘脑；垂体的抑制作用减弱，垂体分泌的促甲状腺激素增加，促进甲状腺增生，导致患者甲状腺肿大。听觉中枢位于大脑皮层。

（4）甲状腺肿大是由于甲状腺激素含量较少所致；缓解PDS患者的甲状腺肿大症状，可以注射甲状腺激素。可通过遗传咨询；产前诊断（基因检测）预防该病患儿的出生。

【点睛】常用的系谱判断方法：

（1）双亲正常；女儿患病，则该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传。

（2）双亲患病，女儿正常，则该遗传病的遗传方式为常染色体显性遗传。【解析】常染色体隐性碱基的替换/A-G不定向两Ⅱ-4和Ⅱ-5选择性表达甲状腺激素的合成不足，促甲状腺激素增加，甲状腺代偿性肿大神经中枢/大脑皮层听觉中枢注射甲状腺激素遗传咨询/产前诊断/基因检测五、综合题(共4题，共8分)25、略

【分析】【分析】

1；噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。

2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌；然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验的结论：DNA是遗传物质。

【详解】

（1）在噬菌体侵染细菌的过程中，噬菌体的蛋白质外壳留在细菌体外，噬菌体的DNA进入细菌体内，在噬菌体DNA的控制下能够利用细菌的原料进行噬菌体的DNA复制和噬菌体的蛋白质外壳合成并组建出子代噬菌体，DNA复制的特点是半保留复制。子代噬菌体的DNA应含有保留下来的亲代保留的32P和利用细菌原料新合成的链中的31P；数量分别为2个和n个。

（2）一个噬菌体中含有1个双链DNA，增殖时DNA为半保留复制，亲代DNA的两条含32P标记链解旋后作为模板经复制后分别到2个子代DNA中，得到的n个子代中不再有只含32P标记DNA，同时含有32P、31P的有2个，只含31P的有n－2个。

（3）噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌，且子代噬菌体的蛋白质外壳是在细菌体内用35S标记的氨基酸为原料合成的，所以子代噬菌体的蛋白质含有32S而不含有35S。

【点睛】

本题考查噬菌体侵染细菌实验，要求考生识记噬菌体的结构特点；识记噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌，而蛋白质外壳留在外面；掌握噬菌体侵染细菌实验过程、现象及结论。【解析】31P32Pn20n－2232S噬菌体侵染细菌时，蛋白质没有进入细菌内35S子代噬菌体的外壳（或蛋白质）是以细菌内35S标记的氨基酸为原料合成的26、略

【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：普通家蚕一条常染色体上A基因所在的片段移接到W染色体上，家蚕的这种变异类型属于染色体结构变异中的易位，该变异家蚕产生的配子染色体组成类型有4种。用培育出的限性黑卵雌蚕（aaZWA）和白卵雄蚕（aaZZ）杂交，精子与白卵发育为雄蚕，精子与黑卵结合的发育成雌蚕，即后代的基因型为aaZZ和aaZWA；精子与白卵发育为雄蚕，精子与黑卵结合的发育成雌蚕。

【详解】

（1）题图显示：普通家蚕一条常染色体上A基因所在的片段移接到W染色体上，家蚕的这种变异类型属于染色体结构变异中的易位。该变异家蚕产生的配子染色体组成类型有4种：常染色体（含A基因）、Z染色体；常染色体（含A基因）、W染色体（含易位片段的A基因）；常染色体（因缺失不含A基因）、Z染色体；常染色体（因缺失不含A基因）、W染色体（含易位片段的A基因）。用培育出的限性黑卵雌蚕（aaZWA）和白卵雄蚕（aaZZ），后代的基因型为aaZZ和aaZWA；表现型分别为白卵雄蚕和黑卵雌蚕，即后代白卵发育成雄蚕。

（2）①由题中“甲的Z染色体上带有隐性胚胎致死基因b、d及它们的等位基因”可知：甲的基因型可能为ZBDZbd或者ZbDZBd；“甲与普通雌蚕杂交，后代雌蚕在胚胎期死亡”，说明后代雌蚕的基因型为ZBdW或ZbDW，且这两种基因型均胚胎期致死，其原因为：雌蚕只获得父本（甲）的一条Z染色体，必定含有一个隐性致死基因，且无相应的等位基因，进而可确定甲的基因型只能为ZBdZbD。

②在甲与普通雌蚕实际杂交后代中，有少量雌蚕成活，推测很可能是甲（ZbDZBd）在减数分裂过程发生了交叉互换，产生了ZBD的配子，使得后代中出现了基因型为ZBDW的可成活的雌蚕。

③依题意可知：甲的基因型为ZBdZbD，构建出的雌性个体乙（Z-WB）与甲杂交，其后需要保留甲的特殊基因，据此说明乙的基因型应该为ZbDWB。

【点睛】

本题主要考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。【解析】染色体变异（或易位）4白ZBdZbD雄蚕甲在减数分裂产生配子过程中发生