2025年人教A新版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、生活中与科学相关的现象随处可见．下列有关表达或解释正确的是（）A.研究杠杆平衡条件时，调节水平平衡过程中，若右端下降，左端平衡螺母可以向右调B.制作人体口腔上表皮细胞临时装片时，载玻片上面滴加生理盐水C.地面上的木箱，必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因D.掷向空中的铅球最后会落到地面，这是由于铅球受到惯性的作用2、水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，结出的成熟果实，其味是（）A.酸的B.酸甜各半C.甜的D.酸涩3、下列珍稀植物中属于木本蕨类植物的是（）A.桫椤B.金钱松C.珙桐D.台湾杉4、因为与根瘤菌共生的关系，种植豆科植物一般不需施用哪种肥料（）A.磷肥B.钾肥C.氮肥D.锌肥5、多数细菌和真菌在生态系统中的作用是()A.生产者B.消费者C.分解者D.三种都不是6、下列四个实验中都用到碘液；其使用目的相同的是（）

①观察人的口腔上皮细胞②观察洋葱内表皮细胞。

③绿叶在光下制造有机物④观察玉米种子的结构A.①③B.②④C.①②④D.③④7、根据分类地位，下列各级植物中，亲缘关系较近的是（）A.苹果和月季B.玉米和大豆C.向日葵和辣椒D.西瓜和茄子8、下列说明生物影响环境的是（）A.鹬蚌相争，渔翁得利B.壁虎的“苦肉计”C.千里之堤，溃于蚁穴D.仙人掌的根系特别发达9、通过始祖鸟化石，能证明有较近亲缘关系的两类生物是（）A.鱼类和两栖类B.鱼类和爬行类C.爬行类和鸟类D.爬行类和哺乳类评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、传染病是由____引起，并且能够在____和____之间或____和____之间传播的疾病．传染病的传播必须同时具备____、____和____三个基本环节．11、大多数软体动物体外被覆坚硬的____；鸟类体表被覆____．12、如图为一个水域生态系统的示意图；请据图回答问题：

（1）该生态系统中生产者是____；消费者是____．

（2）大鱼与小鱼之间的关系是____，小鱼与小鱼之间的关系是____．

（3）请写出该生态系统中的一条食物链：____

（4）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是____和____．

（5）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是____．13、如图是人体血液循环示意图；请仔细观察；分析后，回答问题：

（1）图中心脏的左心房和左心室流动的是____血，右心房和右心室流动的是____血．

（2）全身流动的血液是由____和____构成的．

（3）血液由左心室→主动脉→身体毛细血管网→上、下腔静脉→右心房，这一循环途径称为____，经过这一循环血液由____变为____．

（4）某人不幸被重物压伤，失血过多，急需输血，经检验他的血型是AB型，最好给他输血的血型是____．14、农药的大量使用会污染环境；给生物带来灾难，农药对蚯蚓生活有影响吗？请根据探究的一般过程设计一个实验加以证明．（实验材料：蚯蚓20条农药两个大小相同的烧杯清水湿润肥沃的土壤）

提出问题：____

作出假设：____

设计方案：____

你觉得可能出现的现象：____

你的结论是：____．15、花的基本包括：花托、萼片、花瓣、____、____．16、（2011春•金牛区校级期末）如图是关节结构模式图；请识图答问．

（1）图中的①和④合称为关节____．

（2）关节通常是指____A．不活动的骨连接；B．半活动的骨连接；C．活动的骨连接．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、米勒实验的结果表明，生物起源于原始海洋．____．（判断对错）18、乳酸菌、酵母菌和蘑菇都是常见的真菌．____．（判断对错）19、旗形树冠像一面旗帜，主要原因是旗形树生活在寒冷的北方____．20、苍耳是靠风力传播种子的____．（判断对错）21、保护动物多样性并不意味着禁止开发和合理利用动物资源．____（判断对错）22、在一定的地域内，环境中的所有生物形成生态系统．____．（判断对错）23、动物的生命活动需要能量，植物的生命活动不需要能量．____（判断对错）24、西瓜具有甜的汁液，这是因为其果实细胞的细胞液中含有糖分．____（判断对错）．评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)25、（2014秋•句容市期末）如图是人体关节结构模式图；据图回答问题：

（1）写出图中下列结构的名称：

①____；②____；③____；

（2）运动时把两块骨牢固联系在一起的是____；我们通常说的脱臼是指关节头从关节窝滑中脱落出来的现象．

（3）③中有____，能润滑关节软骨，减少磨擦．评卷人得分五、简答题(共3题，共24分)26、如图1是某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图；据图回答：

（1）正确的实验操作顺序是______。

（2）图E必须操作正确；其目的是______。

（3）图D和图G所滴的液体分别是______和______。

（4）该同学制作的这种玻片标本类型属于______。在撕取洋葱鳞片叶内表皮时；人的眼睛常会受到洋葱挥发物质的强烈刺激而泪水不断。那么洋葱中含有的这些物质存在于洋葱细胞______中。

（5）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时；染色最深的细胞结构是______。该同学在视野中观察到的图象如图2所示，要把物像移到视野中央，则应向______移动装片，若此时物像变模糊，应调节显微镜的______以便清晰地观察细胞结构。

（6）如图3有A、B、C、D、E、F六种镜头，在观察时，要使看到的物像最多，选用的镜头组合是______。27、被子植物的一生可用数轴表示如图e：

其中，原点“O”表示新生命的起点，a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图a、图b；图c、图d所示。请结合相关图示回答问题：

（1）原点“O”表示受精卵；它经过细胞分裂；生长和分化发育为种子中的______（填图a中的4个标号）。细胞在分裂过程中会出现一些容易被碱性染料染成深色的结构，这些结构是由______和蛋白质组成的。

（2）图a是菜豆种子；它在结构层次上属于______。

（3）黑暗中萌发的菜豆种子；能正确反映其体内有机物含量变化的曲线是（图f）______。

（4）图c中的③吸收水分和无机盐的主要部位是______；其上着生的大量根毛扩大了吸收的面积。

（5）营养生长是指幼苗的营养器官-根茎叶的生长；木本植物幼嫩的茎能不断加粗生长是因为茎中的______（分生组织）能不断进行细胞分裂；分化和生长。

（6）（注：本小题横线上均填结构名称）花芽的出现标志着生殖生长的开始。花的主要结构是______，经过传粉和受精后，______发育成图d中的①。28、几年前，一群青少年正聚在花园里庆祝生日。他们忽然注意到一只蛞蝓（又名鼻涕虫，身体长梭型，柔软光滑，体内有退化的贝壳）从草地上爬过。这群少年立马兴奋了起来，有人大声问：“谁敢吃掉它？”Sam第一个回应：“我来!”19岁的“勇敢”少年Sam二话不说拿起虫子把它吞了下去，引来同伴们的阵阵惊呼和佩服的目光。可当时没人知道，这一吞，让Sam和他的家庭付出了巨大的代价。

吃下蛞蝓没多久；Sam就觉得身体不舒服，到医院进行了全面检查后，发现他已经被一种叫做鼠肺线虫的寄生虫感染了!为什么会感染鼠肺线虫呢？原来Sam吞下的那种蛞蝓看似无害，却含有大量病菌和寄生虫。因为它们会吃掉老鼠粪便，而老鼠粪便中经常含有寄生虫。Sam的病情迅速恶化：寄生虫直接感染了他的脑部，并且导致了嗜酸性脑膜炎。随后，他陷入了昏迷状态，一睡就是420天，醒来后依旧无法正常生活2018年11月，Sam在和病魔斗争了8年后不幸去世。

根据以上资料；回答下列问题：

（1）蛞蝓和鼠肺线虫所属的动物类群分别是______（选填字母代号）。

a．软体动物和环节动物b．扁形动物和线形动物。

c．节肢动物和环节动物d．软体动物和线形动物。

（2）与蛞蝓属于同一类群的生物还有______；它的体表有______，既可以保护柔软的身体，又可以分泌物质形成贝壳。

（3）鼠肺线虫和Sam之间的关系是______；与该生活方式相适应的特点是______（选填字母代号）。

a．身体呈圆柱形b．消化系统结构复杂c．体表有角质层。

（4）以上这个事例给你的启示是：______。评卷人得分六、其他(共4题，共40分)29、人如果没有痛觉．对身体是有害还是有益？为什么？30、如图为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题：

（1）图片中B属于____病毒，它的结构是由____和____组成．

（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]____，酿酒时必需设置____环境．

（3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有____．

（4）当字母A所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫____；以抵抗不良环境．

（5）在外界条件适宜的情况下，A、D两种生物的繁殖方式分别是____、____．31、在生物圈中，一般把____、____的生物，统称为微生物．32、你在进餐时，能看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭荣的味道，手能感受到饭菜的温热，同时还可以与家人谈话．请你说在这一过程中有几种感觉产生？它们分别与哪些感觉器官有关？’参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】1；根据杠杆的平衡条件可知；杠杆倾斜时，杠杆的重心偏向杠杆下沉的一端，为使杠杆平衡，左、右两端的螺母（或一端的螺母）要向杠杆上翘的一端调节．

2；根据制作人的口腔上皮细胞的临时装片时的注意事项；先滴的是0.9%生理盐水，细胞吸水的原理：细胞的浓度大于周围溶液的浓度时吸水；反之失水．

3；力的作用效果有二：改变物体的运动状态；改变物体的形状．物体的运动状态或形状发生的变化，说明受到了力的作用；

4、抛出的物体最终落向地面，是由于受到重力作用．【解析】【解答】解：A；杠杆的右端下沉；为了使它在水平位置平衡，应将左端的螺母或右端的螺母向左调节，A错误；

B；如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中；口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%，故要用0.9%生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状，便于观察，B正确；

C；停止用力；木箱停下来，是因为木箱受摩擦力的作用，力是改变物体运动状态的原因，所以C错误；

D；力是改变物体运动状态的原因；铅球最终会落向地面的原因就是由于铅球受到竖直向下的重力作用，D错误；

故选：B2、C【分析】【分析】嫁接属于无性繁殖，嫁接能保持接穗性状的稳定，思考答题．【解析】【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为水蜜桃的味甜．

故选：C3、A【分析】【分析】桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．【解析】【解答】解：A；桫椤隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门；桫椤科，桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木．A正确；

B；D、其种子外无果皮包被；裸露，属于裸子植物．B、D错误；

C；珙桐是被子植物双子叶植物纲蔷薇亚纲珙桐科；C错误；

故选：A4、C【分析】【分析】豆科植物根部的根瘤菌能够把空气中的氮气转化成植物需要的营养元素--氮元素，分析作答．【解析】【解答】解：根瘤菌生活在豆科植物的根部；它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用，所以种植豆科植物一般不需施用氮肥肥料．

故选：C5、C【分析】多数细菌、真菌分解动植物遗体和废物，是生态系统中的分解者。【解析】【答案】C6、D【分析】解：①观察人的口腔上皮细胞；②制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片；为了便于观察细胞核，就要用碘液染色；

③观察玉米种子的结构；④绿叶在光下产生淀粉；滴加碘液，是验证淀粉的含量，因为淀粉遇碘液变蓝色。

故选：D。

（1）在观察人的口腔上皮细胞；洋葱内表皮细胞、为了更加清楚；要用碘液染色；

（2）淀粉有遇碘变蓝色的特性；解答即可。

了解碘液在各种实验中的作用是解题的关键。【解析】D7、A【分析】【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远．据此答题．【解析】【解答】解：苹果和月季属于被子植物；蔷薇科；玉米是单子叶植物，豆科的大豆；绿豆等等是双子叶植物；西瓜属于葫芦目，番茄属于茄目；向日葵属于菊目，辣椒属于茄目，可见苹果和月季同科，亲缘关系近一些，共同特征较多．故A正确．

故选：A8、C【分析】【分析】此题考查的知识点是生物影响环境，解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入．【解析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．

A；鹬蚌相争；渔翁得利是生物对生物之间的影响．故不符合题意．

B；壁虎的“苦肉计”是生物为了保护自己；是适应环境的表现，故不符合题意．

C；千里之堤；溃于蚁穴体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明生物蚂蚁对环境大堤的影响．故符合题意．

D；仙人掌的根系特别发达是指生物对环境的适应；不是生物对环境的影响．故不符合题意．

故选：C．9、C【分析】【分析】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据．思考解答．【解析】【解答】解：化石是由古代生物的遗体；遗物或生活痕迹等；由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石．始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，通过始祖鸟化石，能证明鸟类起源于古代的爬行类．

故选：C．二、填空题(共7题，共14分)10、病原体人人人动物传染源传播途径易感人群【分析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．【解析】【解答】解：传染病是由病原体引起的；能在人与人之间或人和动物之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源；传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．

故答案为：病原体；人；人；人；动物；传染源；传播途径；易感人群11、略

【分析】【分析】（1）软体动物的身体柔软；一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，体外有外套膜．

（2）鸟类适于空中飞行的特点是：鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸，据此解答．【解析】【解答】解：（1）软体动物的身体柔软；体外有外套膜，常常分泌形成坚硬的贝壳，保护柔软的身体．

（2）鸟类的身体呈流线型；可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，前肢变成可用于飞翔的翼，与它的飞行生活相适应的．

故答案为：贝壳；羽毛；12、略

【分析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；生物部分由生产者（绿色植物）；消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（3）生态系统中能量的源头是阳光．生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量．这些能量流动伴随着物质循环而进行，沿着食物链和食物网逐级流动的．能量流动的特点是单向的，逐级递减的，并且是不循环的．能量传到下一个营养级的效率大约是10～20%．【解析】【解答】解：（l）藻类是绿色植物能进行光合作用制造有机物；因此藻类是生态系统中的生产者，小鱼和大鱼是动物不能进行光合作用，属于生态系统中的消费者．

（2）大鱼吃小鱼是为了获取食物；因此大鱼与小鱼之间的关系是捕食关系．小鱼与小鱼之间相互争夺食物藻类，因此小鱼与小鱼之间的关系是竞争关系．

（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；该生态系统中的一条食物链：藻类→小鱼→大鱼．

（4）此图中有生产者和消费者；要想成为一个完整的生态系统，应该增加非生物成分和分解者．

（5）在生态系统中；一些有害物质如铅；汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物的体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐渐增加，这种现象叫做生物富集．生物的营养级越高，生物体内的有毒物质就越多，所以该生态系统中最高级消费者是大鱼，因此体内DDT含量最高的生物应是大鱼．

故答案为：（1）藻类；小鱼和大鱼。

（2）捕食关系；竞争关系。

（3）藻类→小鱼→大鱼。

（4）非生物成分；分解者。

（5）大鱼13、略

【分析】【分析】体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上；下腔静脉→右心房；肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；如图：

据此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：

（1）在肺循环中；从右心室摄入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样，静脉血就变成了动脉血．

在体循环中；从左心室摄入主动脉的动脉血，流经身体各处的毛细管时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进入血液，这样动脉血就变成了静脉血．

体循环是把动脉血变成静脉血；肺循环是把静脉血变成动脉血，所以图中心脏的左心房和左心室流动的是动脉血，右心房和右心室流动的是静脉血；

（2）血液由血浆和血细胞组成；血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物；血细胞包括红细胞．白细胞和血小板三部分，其中红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气；白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板的功能是止血和加速凝血；

（3）血液由左心室→主动脉→身体毛细血管网→上；下腔静脉→右心房；这一循环途径称为体循环，经过这一循环血液由动脉血变为静脉血；

（4）输血以输同型血为原则．但在紧急情况下；AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．所以某人不幸被重物压伤，失血过多，急需输血，经检验他的血型是AB型，最好给他输血的血型是AB型．

故答案为：（1）动脉血；静脉血；

（2）血浆；血血细胞；

（3）体循环；动脉血；静脉血；

（4）AB型．14、略

【分析】【分析】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力．【解析】【解答】解：（1）探究农药对蚯蚓生活的影响；因此提出的问题是：农药对蚯蚓的生活有影响吗？（意思对即可）

（2）根据问题“农药对蚯蚓的生活有影响吗？”；可以假设农药对蚯蚓的生活有影响．

（3）对照实验只有一个变量；其它量都相同．故实验操作步骤是：

①取两个烧杯；分别编号甲；乙；②甲瓶放入滴有清水的湿润肥沃的土壤，乙瓶放入等量滴有农药的湿润肥沃的土壤，然后分别放入10条蚯蚓；③然后进行观察．

（4）蚯蚓靠湿润的体壁呼吸；因此预测实验结果是：甲瓶中的蚯蚓正常生活，乙瓶中的蚯蚓蠕动惭惭减弱，一段时间后就不动了．

（5）由（4）的结果可以得出结论：农药对蚯蚓的生活有影响．

故答案为：（1）农药对蚯蚓的生活有影响吗？

（2）农药对蚯蚓的生活有影响；

（3）①取两个烧杯；分别编号甲；乙；②甲瓶放入滴有清水的湿润肥沃的土壤，乙瓶放入等量滴有农药的湿润肥沃的土壤，然后分别放入10条蚯蚓；③然后进行观察．

（4）甲瓶中的蚯蚓正常生活；乙瓶中的蚯蚓蠕动惭惭减弱，一段时间后就不动了．

（5）农药对蚯蚓的生活有影响．15、略

【分析】【分析】本题考查被子植物花的结构和种子结构的有关知识．结合植物的受精及果实和种子的形成过程理解本知识．【解析】【解答】解：花的组成部分：花一般由花梗；花托、花被（包括花萼、花冠）、雄蕊、雌蕊几个部分组成．

植物的花完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊．

故答案为：雄蕊、雌蕊（可换）16、略

【分析】【分析】此题考查关节的结构，结合关节结构模式图掌握关节的结构．【解析】【解答】解：关节是指骨与骨之间能够活动的连接；由关节面；关节囊和关节腔三部分组成．由关节结构模式图可知：[①]关节头，[②]关节囊，[③]关节腔，[④]关节窝，[⑤]关节软骨．关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

关节囊：由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．

关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙；内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．

故答案为：（1）面；（2）C．三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【分析】1953年，美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷，氨，氢，水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸（氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物）．此外，还有一些学者模拟了原始地球的其它成分，在实验室里制成了另一些有机物．【解析】【解答】解：在原始海洋中；经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质；核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命．所以原始海洋是生命诞生的摇篮．

故答案为：×18、×【分析】【分析】本题考查的是细菌和真菌的区别，乳酸菌属于细菌，酵母菌和蘑菇属于真菌．【解析】【解答】解：乳酸菌是细菌；是单细胞生物，没有成形的细胞核，它的生殖方式是分裂生殖；酵母菌和蘑菇是真菌，酵母菌也属于单细胞生物，蘑菇是多细胞生物，有成形的细胞核，其生殖方式是孢子生殖．

故答案为：×19、×【分析】【分析】此题考查的知识点是环境对生物的影响．解答时可以从旗形树冠的形成原因方面来切入．【解析】【解答】解：在高山和海岸边；我们常常会见到这样的一些树木--它们的枝叶只生长在树干的一侧，远看就像一面绿色的旗子插在地上，这就是旗形树．在盛吹定向强风的地方，有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏，或者过度蒸发而造成死亡，因此向风面不长枝条；而背风面的芽体则因受风的影响较小而存活较多，虽然能生长枝条，但也比正常树木的枝条少很多．有的树木，它的向风面虽然能长出枝条，但这些枝条也因受风的压力影响而弯向背风的一侧这些原因，使得这一带的树木基本上都变成了旗形树．因此旗形树冠是盛吹定向强风形成的不只是在寒冷的北方，在南方如黄山的迎客松也是旗形树冠．故题干的说法是错误的．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】植物传播种子的方法有很多．有：风传播、水传播、弹射传播、机械传播、当然还有动物帮助植物传粉、传播种子等等，【解析】【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中；形成相互适应；相互依存的关系．苍耳果实的表面有许多勾刺，可以钩挂在动物体表上，从而被动物带到较远的地方，有利于扩大其的分布范围．因此苍耳是动物传播种子的，不是靠风力，所以题干的说法不正确．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

我们保护动物多样性，并不是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用，而是合理的开发和利用．【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物圈的资源、空间是有限的，人类要合理开发利用自然资源，保持自然资源的可持续发展．现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁．

因此我们保护动物多样性；并不是要禁止一切形式的猎杀；买卖和开发利用，而是合理的开发和利用．只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用．例如，保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理的采伐，不仅能获得林木产品，而且有利于森林系统的更新．野生动物及生态系统的保护也是这样．故题干的说法是正确的．

故答案为：√22、×【分析】【分析】生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．生态系统包括生物部分和非生物部分，其中环境就是生物生存的非生物条件，包括阳光、空气、水、土壤等．生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等，据此解答．【解析】【解答】解：生态系统就是在一定的地域内；生物与环境构成的统一的整体．所以在一定的地域内，环境中的所有生物形成生态系统的说法是错误的．

故答案为：×23、×【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：据分析可见：生物的生活需要营养；营养中包含能量．动物和植物的生命活动都需要能量．

故答案为：×24、√【分析】【分析】植物细胞基本结构：细胞膜；细胞质、细胞核、细胞壁、叶绿体和液泡；液泡内有细胞液．不同的结构功能不同，如图：

据此解答．【解析】【解答】解：液泡中含有细胞液；有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液．西瓜具有甜的汁液，这是因为其果实细胞的细胞液中含有糖份是正确的．

故答案为：√四、作图题(共1题，共4分)25、略

【分析】【分析】关节结构如图：【解析】【解答】解：（1）据分析可见：图中①关节头；②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨．

（2）关节囊为结缔组织；致密坚韧，有加固作用，使关节牢固．脱臼：关节头从关节窝滑脱出来，是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致．

（3）关节腔中有滑液；起到润滑关节软骨的作用，能减少运动时骨与骨之间的摩擦．

故答案为：（1）关节头；关节囊；关节腔；

（2）关节囊。

（3）滑液五、简答题(共3题，共24分)26、BDCAEGF避免产生气泡清水碘液装片液泡细胞核右上方细准焦螺旋AD【分析】解：（1）“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖：；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”；在盖玻片的一侧滴加碘液。

“吸”；另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

从图中可以看出：A是展；B是擦、C是撕、D是滴、E是盖、F是吸、G是染；因此正确的实验操作顺序是（用字母排序）B、D、C、A、E、G、F；

（2）图E的操作方法；先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓缓放平后，水从一侧赶向另一侧，就不容易产生气泡了。因此，图E的操作方法可以避免产生气泡；

（3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中；开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；G是染色，滴加的液体是碘液；

（4）该同学制作的这种玻片标本类型属于装片。液泡内含有细胞液；溶解着多种物质；所以洋葱中含有的这些物质存在于洋葱细胞液泡中；

（5）细胞核中含有染色体；容易被碱性物质染成深色，按图示方法制成的临时装片，在显微镜下观察时，颜色最深的是细胞内的细胞核部分。显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以该同学在视野中观察到的图象位于视野的右上方，要把物像移到视野中央，则应向右上方移动装片，若此时物像变模糊，应调节显微镜的细准焦螺旋以便清晰地观察细胞结构；

（6）显微镜的放大倍数越小；看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目较多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，DEF一端无螺纹为目镜，目镜倍数越小，镜头越长；ABC有螺纹为物镜，物镜倍数越小，镜头越短，所以在观察时，要使看到的物像最多，选用的镜头组合是短的物镜A和长的目镜D。

故答案为：（1）BDCAEGF；

（2）产生气泡；

（3）清水；稀碘液；

（4）装片；液泡；

（5）细胞核；右上方；细准焦螺旋；

（6）AD。

（1）“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片片”的制作方法步骤；为便于记忆可以简化为：“擦”；“滴”、“撕”、“展”、“盖”、“染”、“吸”；

（2）观图3可知：DEF一端无螺纹为目镜；ABC有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越小，镜头越短；目镜倍数越小，镜头越长；据此解答。

制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，多以识图题或是综合题的形式出现，难度一般。【解析】BDCAEGF避免产生气泡清水碘液装片液泡细胞核右上方细准焦螺旋AD27、①②③④DNA器官B成熟区形成层花蕊（雄蕊和雌蕊）子房壁【分析】解：（1）受精卵发育成胚；胚包括胚芽；胚轴、胚根和子叶，所以原点“O”表示受精卵，它经过细胞分裂、生长和分化发育为种子中的①②③④（填图a中的4个标号）。细胞在分裂过程中会出现一些容易被碱性染料染成深色的结构，这些结构是由DNA和蛋白质组成的；

（2）图a是菜豆种子；它在结构层次上属于器官；

（3）黑暗中萌发的菜豆种子；有机物含量不断减少，原因是：呼吸作用持续进行，造成有机物不断减少。因为无光，不能进行光合作用，无法产生有机物。可见B符合题意；

（4）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上；一般可以划分为四个部分：根冠；分生区、伸长区和成熟区。其中成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位；

（5）营养生长是指幼苗的营养器官；根茎叶的生长，木本植物幼嫩的茎能不断加粗生长是因为茎中的形成层（分生组织）能不断进行细胞分裂；分化和生长。

（6）花芽的出现标志着生殖生长的开始。花的主要结构是花蕊（雄蕊和雌蕊）；经过传粉和受精后，子房壁发育成图d中的①种子。

故答案为：（1）①②③④；DNA；

（2）器官；

（3）B；

（4）成熟区；

（5）形成层；

（6）花蕊（雄蕊和雌蕊）；子房壁。

观图可知：图a中①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶、⑤是种皮；图b中①是柱头；②是花药、③是花丝、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠；图c中①是叶、②是③是根；图d中①是果皮、②是种子；解答即可。

此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。【解析】①②③④DNA器官B成熟区形成层花蕊（雄蕊和雌蕊）子房壁28、d河蚌、蜗牛等外套膜寄生c随便触碰和取食陌生生物，注意卫生，防止病从口入等【分析】解：（1）蛞蝓身体长梭型；柔软光滑，体外有外套膜，体内有退化的贝壳，属于软体动物；鼠肺线虫的身体细长，体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，属于线形动物。

（2）蛞蝓属于软体动物；与蛞蝓属于同一类群的生物还有河蚌；蜗牛等。它的体表有外套膜，既可以保护柔软的身体，又可以分泌物质形成贝壳。

（3）鼠肺线虫寄生在Sam体内；因此属于寄生关系，与该生活方式相适