2025年浙教版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列结构单位按从小到大的顺序排列，正确的是（）A.基因-DNA-染色体-细胞核B.基因-细胞核-DNA-染色体C.DNA-染色体-基因-细胞核D.D基因-染色体-DNA-细胞核2、下列属于双子叶植物的是（）A.小麦B.玉米C.水稻D.花生3、圣女果中含有谷胱甘肽和番茄红素等物质。这些物质可促进人体的生长发育，特别是儿童的生长发育，并且可增加人体抵抗力，延缓衰老。我们食用的圣女果果肉部分主要属于（）A.保护组织B.营养组织C.输导组织D.分生组织4、在人类的生殖过程中，受精卵形成的部位在（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道5、利用显微镜观察甲、乙两种细胞，发现甲细胞核内有20条染色体，乙细胞核内有21条染色体，已知玉米的体细胞中染色体数目为10对，普通小麦的染色体数目为21对，下列判断错误的是（）A.甲可能是玉米的体细胞B.如果甲是生殖细胞，则甲的体细胞染色体数应为20对C.乙可能是小麦的体细胞D.乙可能是某种生物的卵细胞6、如图，在巴斯德的鹅颈瓶实验中，甲瓶的瓶口竖直向上，乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化．本实验控制的单一变量是（）A.烧瓶容量的大小B.放置时间的长短C.有无氧气D.有无细菌7、一生基本吃素的人很少患夜盲症原因是（）A.粗粮中有丰富的维生素B1B.新鲜的水果中有大量的维生素CC.饮食中有丰富的维生素AD.胡萝卜素在体内能转化成维生素A8、下列有关抗生素的说法中错误的是A.抗生素类药物可能引起过敏性反应B.抗生素类药物多用于治疗病毒引起的疾病C.滥用抗生素类药物会对人体产生许多副作用D.根据病因、病情合理使用抗生素类药物评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、下列动物属于恒温动物的有（）A.家鸽B.响尾蛇C.野马D.青蛙10、珍珠番茄的果皮颜色中，红色与黄色是一对相对性状，假设黄色果皮由显性基因（B）控制，红色果皮由隐性基因（b）控制，如果将黄色果皮的花粉传到红色果皮的柱头上，种子的胚和种皮的基因组成分别是（）A.BB.BBC.BbD.bb11、细菌细胞在结构上与绿色开花植物细胞的不同之处是（）A.没有细胞膜B.没有核仁C.没有叶绿体D.没有DNA12、2013年3月31日晚8点30分～9点30分；全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动．低碳指较低的温室气体（二氧化碳）排放．图示碳循环的部分过程，下列有关分析不正确的是（）

A.通过②过程能减少大气中的二氧化碳。

B.参与①过程的生物包括生产者；消费者。

C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施。

D.碳在各种生物之间是以有机物的形式循环的。

13、粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件中的哪一项（）A.低温、干燥B.高温、干燥C.增加氧气浓度D.增加二氧化碳浓度14、大肠杆菌两种营养缺陷型菌株分别能在完全培养基中形成菌落，都不能在基本培养基中形成菌落．将这两种菌株混合后涂布在基本培养基中，形成了少数菌落．可能原因有（多选）（）A.基因突变B.不同菌株之间交换了DNAC.相同菌株不同细胞之间交换了DNAD.相互从对方的分泌物中获得所需营养15、幼小的黑猩猩会用一要树枝取食白蚁，是因为有（）A.相应的遗传基础B.模仿能力C.环境因素D.生活经验评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、如图为人体内三种细胞图；请据图回答．

（1）细胞是人体结构与功能的____．

（2）构成人体神经系统的细胞是图____．它的功能是接受刺激，产生并传导____．

（3）图乙所示的细胞接受神经传来的刺激能____；从而牵拉骨绕关节活动．

（4）图丙所示细胞为人体口腔上皮细胞，它与前面两种细胞虽在形态上差异较大，但基本结构相同，都有细胞膜、细胞质和____等．17、如果你翻动花园；庭院中的花盆或石块；常常会看到一些身体略扁；

长椭圆形；灰褐色或黑色的小动物在爬行；这就是鼠妇，又叫潮虫．当你。

搬开花盆或石块；鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．

（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？

（2）作出假设：____

（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样，在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境．该对照实验的变量是____．

（4）分析结果；得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．

。环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只（5）结论：该实验可以证明鼠妇适宜生活在____的环境中生活．

（6）环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为____．它又分为生物因素和非生物因素．18、（2010•云南）如图是缩手反射的模式图；请回答问题：

（1）构成神经系统的结构和功能的基本单位是____，完成反射的神经神经结构叫____．

（2）如果手突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手，其反射传导的途径是：[____]____→[②]传入神经→[____]____→[____]____→[____]____．完成这个缩手反射是由____控制完成（填“脊髓”或“大脑”）．19、（2012秋•台州期中）观察是科学探究的一种方法．科学观察需要工具；显微镜就是其中一种工具．

（1）观察写有字母“b”的装片，一般正确的操作应该是左眼望着目镜观察，同时右眼____（填“睁开”或“闭着”），视野中看到的图象是____．

（2）将盖玻片置于载玻片上时，以45°轻轻放下，为了防止____的产生．

（3）如图是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求____．

A．右上方；B．左上方；C．左下方；D．右下方。

（4）某显微镜目镜为12.5×，物镜为8×，用这台显微镜观察，其放大倍数是____倍．20、我们每一个人是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关图谱；请根据图中提示回答问题．

（1）产生卵细胞的器官是[____]____．A过程发生在[____]____内，B过程主要是在[____]____中进行，并通过[____]____从母体获得营养和氧气；同时将废物排出．

（2）孩子会表现出父母双亲的遗传性状，原因是____，所以，A中的染色体一般都是____的，共有____条染色体．21、（2013秋•永安市校级月考）如图是呼吸系统模式图；据图回答：（例：[3]；支气管）

（1）填写图中有关结构的名称：

[2]____[6]____

（2）呼吸道的起始部位是[1]____

（3）消化道和呼吸道的共同通道是：[5]____．评卷人得分四、解答题(共2题，共12分)22、开篇“致同学们”有这样一段文字：“对人类来说；生物学的确太重要了！现代农业离不开它，医药卫生离不开它，环境保护离不开它，生物技术产业离不开它经济和社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都与生物学的发展息息相关．”结合两年所学知识，回答下列问题：

（1）“现代农业离不开它”；栽花或种庄稼前往往要松土；洒水、在春天播种，移栽时选择阴天且根部带土，植株生长过程中需要松土、浇水、施肥、合理密植等等，收获后果实种子保存需要保持干燥和低温等．请就其中两个措施说明理由．

（2）“医药卫生离不开它”；对于人体的健康；疾病防治，你有哪些好的建议？（至少两条）

（3）“环境保护离不开它”；对于环境保护，我们能做些什么？

（4）“生物技术产业离不开它”；多莉羊；超级鼠、米酒、雷达等都运用到了生物技术，说出两种生物技术．

（5）“个人生活质量的提高，与生物学的发展息息相关．”提高个人生活质量需要有健康的生活方式，健康的生活方式包括哪些？（至少两点）23、将下列相关内容用直线连接起来．

评卷人得分五、连线题(共3题，共27分)24、将各类食物分类用线连起来（4分）A.糖类含量较高的食物（1）花生、大豆、食用油B.蛋白质含量较高的食物（2）米饭、馒头、面包、玉米C.脂肪含量较高的食物（3）奶、鱼、蛋D.维生素含量较高的食物（4）蔬菜、水果25、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来①动物直接或间接以植物为食a.保护色②变色龙随环境改变体色b.分解者③真菌、细菌分解动植物遗体c.消费者④生态系统中的植物制造有机物d.生产者26、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来1.给农作物一次施肥过多(1)生物体进行呼吸作用2.潮湿的种子堆里发热(2)合理密植3.移栽花木时根带土坨(3)烧苗4.栽种农田作物要保持间距(4)不能进行光合作用制造有机物5.花草长期放在黑暗处死亡(5)保护幼根，利于成活参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．【解析】【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．因此结构单位按从小到大的顺序排列为即基因-DNA-染色体-细胞核，如图示．

故选：A2、D【分析】【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能开花结果产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3．双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，据此答题．【解析】【解答】解：花生的种子有两片子叶；叶脉多为网状脉，直根系，属于双子叶植物，它的花基数通常为5或4，而小麦；玉米、水稻的叶脉多为平行脉，须根系，是单子叶植物．

故选：D3、B【分析】解：A；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成；具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意；

B；营养组织的细胞壁薄；液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，B符合题意；

C；输导组织有运输物质的作用；植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，C不符合题意；

D；分生组织的细胞小；细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，D不符合题意。

故选：B。

植物的组织主要有保护组织；营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；它们各有一定的生理功能，解答即可。

本题主要考查了植物的几种主要组织及功能。【解析】B4、B【分析】【分析】受精卵的形成部位在输卵管．【解析】【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵；随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．怀孕两周后，胚胎称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．所以，受精卵形成的部位是输卵管．

故选：B5、C【分析】【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对．染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．【解析】【解答】解：A；已知玉米的体细胞中染色体数目为10对；甲细胞核内有20条染色体，所以甲可能是玉米的体细胞或受精卵，A正确；

B；染色体数目变化规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．如果甲是生殖细胞（20条）；则甲的体细胞染色体数应为20对，B正确；

C；已知普通小麦的染色体数目为21对；乙细胞核内有21条染色体，可见乙细胞是生殖细胞，C错误；

D；已知普通小麦的染色体数目为21对；乙细胞核内有21条染色体，可见乙细胞可能是精子或卵细胞，D正确．

故选：C6、D【分析】【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”．巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的．巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量，用以设计对照实验，成功之处在于设计了曲颈瓶．【解析】【解答】解：由题意可知；如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败．而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜．由上可知，甲乙两组的区别是甲组肉汤中有微生物，乙组的肉汤中无微生物，是一组对照实验，变量是有无微生物．可见CD符合题意．

故选：D．7、D【分析】【分析】虽然人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大．人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病．【解析】【解答】解：维生素的种类很多，其功能和缺乏症如图所示：

可见；夜盲症是因为缺乏维生素A引起的，维生素A主要在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但是胡萝卜和黄色玉米等植物性食物里含有大量的胡萝卜素，它们在人体肝脏内能转变成维生素A，因此，即使一生基本吃素的人也很少患夜盲症．

故选：D8、B【分析】【分析】细菌和真菌可以引起多种疾病；但是有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，我们把这些物质叫抗生素，如青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些致病细菌的特殊物质，可以治疗多种细菌性的疾病，对真菌和病毒它不起作用，所以此题答案为B。

【点评】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟记抗生素是从青霉中提取的。二、多选题(共7题，共14分)9、AC【分析】【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变；始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．

（2）体温随着外界温度改变而改变的动物；叫做变温动物．

（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．【解析】【解答】解：AC；家鸽是鸟类、野马是哺乳类；体温恒定，都属于恒温动物．

BD；响尾蛇是爬行动物、青蛙是两栖动物；体温都不恒定，都属于变温动物．

所以属于恒温动物的有A；家鸽和C野马．

故选：A、C．10、CD【分析】【分析】番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的；子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；如图：即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变．

【解析】【解答】解：由题意可以知道：红色与黄色是一对相对性状，假设黄色果皮由显性基因（B）控制，红色果皮由隐性基因（b）控制，所以黄色果皮的基因组成为：BB或Bb，红色果皮的基因组成为：bb；

将黄色番茄（BB）的花粉授到红色番茄（bb）的柱头上，看出红色番茄所结种子的基因是Bb；

将黄色番茄（Bb）的花粉授到红色番茄（bb）的柱头上，看出红色番茄所结种子的基因是Bb、bb

而种皮的基因组成并没有改变，仍然是bb，颜色是红色．所以若将黄色番茄的花粉授到红色番茄（bb）的柱头上，则红色番茄上所结种子中胚的基因和种皮的基因组成分别是Bb或bb、bb．

故选：CD．11、BC【分析】【分析】细菌细胞的基本结构为：细胞壁；细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；

植物细胞的结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体；【解析】【解答】解：细菌细胞的基本结构为：细胞壁；细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；

植物细胞的结构为：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体；

所以细菌与植物细胞相比；不同之处是细菌没有成形的细胞核和叶绿体．

故选：BC12、BD【分析】

图表中的①是生态系统中的生产者；消费者；还有分解者通过呼吸作用分解有机物释放二氧化碳的过程；②过程主要是绿色植物的光合作用减少大气中的二氧化碳过程；③表示化石燃料燃烧释放到大气中的二氧化碳气体．

A；②过程是绿色植物的光合作用；能减少大气中的二氧化碳，故B说法正确，符合题意．

B；参与①过程的生物不仅包括生产者、消费者；还有分解者．故A说法错误，符合题意．

C；导致“温室效应”的主要原因是：化石燃料的燃烧排放大量二氧化碳；森林被砍伐；绿色植被被破坏；措施是：多植树造林．减少化石燃料燃烧，开发利用新能源．所以人类减少对化石燃料的依赖是缓解温室效应的重要措施．故C说法正确，不符合题意．

D；碳在无机环境和各种生物之间以无机物和有机物（二氧化碳）的形式循环；故D说法错误，符合题意．

故选：BD．

【解析】【答案】此题涉及了读图分析；主要考查了温室效应产生的原因是二氧化碳的增多；要缓解“温室效应”就要减少二氧化碳的排放．

13、AD【分析】【分析】实验证实，低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件（或增加二氧化碳浓度）．【解析】【解答】解：种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义；也就是可以利用低温干燥贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命．实验证实，低温；低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件（或增加二氧化碳浓度）．例如小麦种子在常温条件下只能贮存2-3年，而在-1°C，相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存13年，而在-10°C．相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存35年．许多国家利用低温、干燥、空调技术贮存优良种子，使良种保存工作由种植为主转为贮存为主，大大节省了人力、物力并保证了良种质量．

故选：AD．14、ABD【分析】【分析】此题考查的知识点是青霉菌．解答时可以从青霉菌分泌产生的青霉素有极强的杀菌作用方面来切入．【解析】【解答】解：在培养细菌的培养基中；发现在细菌菌落中间有一明显的空白，表明空白处的细菌受到较强的抑制和破坏作用，而题干的选项中只有青霉菌能分泌产生的青霉素有极强的杀菌作用，青霉素却对许多能引起严重疾病的传染病菌有显著的抑制和破坏作用，而且杀菌作用极强，即使稀释一千倍，也能保持原来的杀菌力．它的另一个优点就是对人和动物的毒害极小．

故选：ABD．15、AB【分析】【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：动物越高等；学习能力越强，幼小的黑猩猩会用一个树枝取食白蚁是动物出生后在，在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为．因此幼小的黑猩猩会用一要树枝取食白蚁，是因为有相应的遗传基础和模仿能力．

故选：A、B三、填空题(共6题，共12分)16、基本单位甲兴奋收缩细胞核【分析】【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，图中甲是神经细胞、肌肉细胞、图丙是人体口腔上皮细胞，据此解答．【解析】【解答】解：（1）病毒的结构简单；由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的．除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．

（2）图甲是神经元（神经细胞）；是神经系统的基本单位．其功能是接受刺激，产生兴奋和传导兴奋．

（3）图乙是肌肉细胞接受神经传来的刺激能收缩；从而牵拉骨绕关节活动．

（4）图丙所示细胞为人体口腔上皮细胞；它与前面两种细胞虽在形态上差异较大，但基本结构相同，包括细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体．

故答案为：（1）基本单位；

（2）甲；兴奋；

（3）收缩；

（4）细胞核．17、略

【分析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的惟一性．【解析】【解答】解：（2）由于提出的问题是鼠妇会选择阴暗的环境吗？可作出两种假设：鼠妇会选择阴暗的环境或鼠妇不会选择阴暗的环境都可以．

（3）一侧盖上不透光的厚纸板；另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为惟一变量的对照组．这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境．不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差．如果采集的鼠妇生病；或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰．

（5）通过求实验数据平均值可知：明亮环境中平均一只鼠妇；阴暗环境中平均九只，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活．

（6）环境中影响生物的形态；生理和分布等的因素称为生态因素．常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等；亦称环境因子、生态因子，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．

故答案为：

（2）鼠妇会选择阴暗的环境．

（3）光。

（5）阴暗。

（6）生态因素18、略

【分析】【分析】神经元是神经系统的结构和功能的基本单位；神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧．反射弧是参与反射的神经结构基础，其组成是①感受器、②传入神经，③神经中枢、④传出神经、⑤效应器．【解析】【解答】解：（1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突；轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋．

（2）如果你突然抓起一个烫手的馒头；来不及考虑就迅速把手松开，这个反射属于简单反射，由脊髓控制完成，完成此动作的神经传导途径是：①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器五部分，只有反射弧保持完整，才能完成反射．

故答案为：

（1）神经元；反射弧；

（2）①感受器；③神经中枢；④传出神经；⑤效应器；脊髓；19、略

【分析】【分析】显微镜是科学探究；科学观察的重要工具；显微镜有实验室常用的光学显微镜和放大几十万倍的电子显微镜．

（1）实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放；对光、放片、观察；收镜，整理实验台．

（2）显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数和目镜放大倍数的乘积【解析】【解答】解：（1）使用显微镜观察物体时，使用左眼观察目镜，右眼闭着；所成的像是左右相反、上下颠倒的，故观察“b”是看到的像是“q”；

（2）盖片的方法：用镊子夹起盖玻片；以45°角放下将盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，盖在实验材料上，目的是为了避免盖玻片下产生气泡．

（3）显微镜下的物体的像是左右相反；上下颠倒的；甲图中的图象在左下角，要使像移到在中央，应把装片向左下方移动．

（4）显微镜成像的特点是倒立放大的像．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积．目镜是8×表示目镜的放大倍数是8倍；物镜是10×表示物镜的放大倍数是10倍，故此显微镜的放大倍数是12.5×8═100（倍）．

故答案为：（1）睁开；q

（2）气泡。

（3）C

（4）10020、略

【分析】【分析】图一是人类精子；卵细胞的产生、受精过程、胚胎发育；及人的发育过程；

图二三是女性的生殖系统；主要包括1是卵巢，2是受精卵，3是子宫，4是胎盘，5是脐带．

在人的体细胞中，染色体是成对存在的．但在形成生殖细胞时，染色体要减半；生物的性状是由成对的基因控制的．【解析】【解答】解（1）产生卵细胞的器官是[1]卵巢．A过程发生在[2]输卵管内；B过程主要是在[3]子宫中进行的，并通过[4]胎盘从母体获得营养和氧气，同时将废物排出．

（2）孩子会表现出父母双亲的遗传性状；原因是孩子的遗传物质一半来自父方一半来自母方，所以A中的染色体一般都是成对存在的，共有46条染色体．

故答案为：

（1）1；卵巢；2，输卵管；3，子宫；4，胎盘；

（2）孩子的遗传物质一半来自父方一半来自母方；成对存在；46．21、略

【分析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和4肺两部分．如图，呼吸道的组成由上到下依次是1鼻腔、5咽、2喉、6气管和3支气管，呼吸道既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；4肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．【解析】【解答】解：（1）由分析可知；图中2是喉，6是气管．

（2）由图可知；鼻腔是呼吸道的起始部位．

（3）咽是呼吸系统和消化系统共有的器官；呼吸和吞咽这两种动作不能同时进行，以免食物误入气管，引起猛烈咳嗽，因此我们吃饭时不要谈笑．

故答案为：（1）喉；气管．

（2）鼻腔．

（3）咽．四、解答题(共2题，共12分)22、略

【分析】【分析】（1）生物多样性包括生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性．

（2）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因；将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物．

（3）克隆羊多莉的培育过程大致如下：将A羊卵细胞的细胞核吸出后，植入B羊乳腺细胞的细胞核，经培养后，再移植到C羊的子宫内，让它继续发育，直至分娩．发育成熟后小羊多莉出生．【解析】【解答】解：（1）植物的根需要呼吸；在栽花或种庄稼时，需要经常松土，能使土壤颗粒之间的可见变大，使空气进入，利于根的呼吸作用．合理密植，能使植物充分接受阳光，进行光合作用制造更多的有机物，利于增产．

（2）多参加集体活动；坚持体育锻炼；规律作息；不偏食；不挑食，一日三餐，按时就餐；及时排尿；不吸烟，不喝酒；保持心情愉快等等，有利于身心健康．

（3）由于各种原因；生物的多样性面临严重的威胁，作为个人我们除了响应相关的政策和法律法规之外，我们还要做一些力所能及的事情，从自我做起，从周围做起，从小事做起，爱护周围的一草一木，不乱扔垃圾，不随地吐痰，多植树，注意保护环境等．

（4）制馒头；面包酿酒时要用到酵母菌；在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．

克隆羊多莉的培育过程大致如下：将A羊卵细胞的细胞核吸出后；植入B羊乳腺细胞的细胞核，经培养后，再移植到C羊的子宫内，让它继续发育，直至分娩．发育成熟后小羊多莉出生．这属于克隆技术．

（5）健康的生活方式有：生活有规律；合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．

故答案为：（1）植株生长过程中需要松土能使土壤颗粒之间的可见变大；使空气进入，利于根的呼吸作用；合理密植，能使植物充分接受阳光，进行光合作用制造更多的有机物，利于增产．

（2）多参加集体活动；坚持体育锻炼；规律作息；不偏食；不挑食，一日三餐，按时就餐；及时排尿；不吸烟，不喝酒；保持心情愉快等等，有利于身心健康．

（3）从自我做起；从小事做起，爱护周围的一草一木，不乱扔垃圾，保护环境等．

（4）发酵；克隆。

（5）生活有规律、积极参加文娱活动和体育运动等．23、略