2025年沪科版八年级物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、甲、乙两个小球的质量、体积都相同，把它们分别浸在A、B两种不同的液体中，静止如图所示，若它们受到的浮力是F1与F2，两种液体的密度ρA是ρB与；则（）

A.F1＞F2，ρA＞ρB

B.F1＜F2，ρA＜ρB

C.F1=F2，ρA＞ρB

D.F1=F2，ρA＜ρB

2、以下关于交通安全的提示中主要考虑摩擦力因素的是（）

A.限速行驶；保持车距。

B.乘坐车辆时；请系好安全带。

C.雨天路滑；小心驾驶。

D.一慢二看三通过。

3、甲；乙两铁球放在水中静止时；甲漂浮、乙沉底，如图所示，则（）

A.甲一定是空心的。

B.乙一定是空心的。

C.甲一定是实心的。

D.乙一定是实心的。

4、如图所示，下列生活中的“影”与物理知识的对应关系正确的是（）A.

手影-平面镜成像B.

摄影-光的反射C.

投影-凸透镜成像D.

倒影-光的折射5、下列物态变化中，说法正确的是（）A.擦在皮肤上的酒精很快变干，这是升华现象B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是汽化现象C.冬天的早上，有时地面上会出现白色的霜，这是凝固现象D.秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象6、将一个乓兵球放入剪成漏斗状的可乐瓶内，把瓶口堵住，向瓶内倒水，对乓乒球受力分析正确的是（）A.重力、浮力、压力B.浮力、压力、支持力C.重力、支持力、浮力D.重力、压力、支持力评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、冬奥会上，中国选手王濛一人获得三枚金牌，并打破世界纪录如图所示．下列论述正确的是（）A.王濛到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因B.用力蹬冰面加速，原理是“物体间力的作用是相互的”C.王濛在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力D.王濛在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力8、如图甲所示，水平地面上有一个大木箱，其质量为150kg，其底面积为200cm2，重为500N的张明同学用沿水平方向的力想把大木箱推走，先用100N的力推2s，没推动，再用300N的力推2s，使其加速前进，最后用200N的力推2s，使其匀速直线运动．他将木箱推到目的地后坐在木箱上休息．他推重物的三个阶段中，速度v与时间t的关系图象如图所示．则（）A.在2-4s内木箱所受的摩擦力为300NB.在前2s木箱对水平面的压强是7.5×104PaC.虽然4-6s木箱速度大些，但是受的合力比2-4s小D.张明坐在木箱上休息时，木箱受到的重力和支持力是平衡的9、（多选题）如图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图象．根据图象分析下面说法，正确的是（）A.甲、乙两种物质在熔化时吸热相等B.甲、乙两种物质的熔点相同C.甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，乙物质吸热较多D.甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多10、同学们参加体育健康测试，你认为下列成绩记录符合实际的是（）A.立定跳远的成绩是2.50米B.男子1000米跑的成绩是50秒C.女子800米跑的成绩是40秒D.掷垒球的成绩是48米11、下列事例中，目的是为了减小摩擦的是(

)

A.拉链不好拉时，可在拉链上抹一点蜡B.移动较重的货箱时，在货箱的下面垫上几根圆木C.提起酒瓶时，用手紧握瓶颈D.磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中12、F1F2

是同一水平直线上的两个力，它们的合力大小为30N

方向向左，F1

的大小是10N

则关于F2

的大小和方向，下列说法中正确的是(

)

A.F2

的大小一定是20N

B.F2

的大小一定是40N

C.F2

的方向一定沿水平向左D.F1

的方向可能向左，也可能向右13、让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑(

如图所示)

小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验.

下列说法正确的是(

)

A.当物体距透镜5cm

时，成正立的像B.当物体距透镜15cm

时，成倒立、放大的实像C.当物体从距透镜20cm

处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小D.当物体从距透镜20cm

处向透镜的方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、甲、乙两同学推一辆小车，甲用100N的力向右推，乙用150N的力向左推，两力沿同一直线，这两个力合力的大小是____N，方向向____．15、凸透镜成像实验中，成实像时，像与物处于凸透镜____侧，都是____的，成虚像时，像与物处于凸透镜____侧，都是____立的．16、作用在物体表面上的压力越大，摩擦力就______，接触面越______，摩擦力越大。17、进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛这种对人体有害的化学物质．这说明甲醛分子在做____运动．水很难被压缩，说明分子同存在____力．18、（2011春•朝阳区校级期中）我们已进行过实验“探究电流与电阻；电压之间有什么定量关系”

（1）图所示是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是____图；表示电阻不变，电流随电压变化的图象是____图．（填“甲”或“乙”）

（2）实验的结论是：①____．②____．19、100m跑比赛时我们是采用相同____比较____的方法．20、通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟____的方向和____的方向都有关系．21、声是由物体的______产生的，声的传播需要______．评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)22、机械效率大的机械一定既省力又省功．____．（判断对错）23、体温计和实验室温度计结构不同，体温计有缩口，实验室温度计没有．____．（判断对错）24、只有力作用在物体上，物体才能运动．____（判断对错）25、50nm=50×10-9m=5.0×10-8m．____（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共2题，共12分)26、研究平面镜成像特点的实验如图所示，图中A是____（填器材名称），放在“烛焰”上的手指____（会/不会）被烧痛．图中B的作用是便于比较像与物____的关系．27、运用知识解决问题。

（1）如图所示；温度计的示数为______℃，体温计的示数为______℃

（2）随着科学技术的发展，人类已经开始成功的干预天气，在利用飞机播撒“干冰”（固态的CO2）人工增雨的过程中；“干冰”播撒到空气中后会升华______（填“吸收”或“放出”）大量热量，致使空气中的水蒸气______成“雨水”降下来。（填物态变化名称）

（3）用温度计测量烧杯中液体的温度；下图所示的几种做法中正确的是______。

（4）在使用温度计测液体的温度实验中；请按照正确的顺序重新排列：______

A．选取适当的温度计。

B．温度计的玻璃泡在液体中放一段时间；待示数稳定。

C．把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中。

D．估计待测液体的温度。

E．观察它的量程并认清此温度计的分度值。

F．从液体中取出温度计。

G．对温度计进行读数评卷人得分六、综合题(共2题，共6分)28、在做“观察水的沸腾”实验中；小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙所示．

（1）实验中所用的温度计是利用____的性质制成的；

（2）实验中的测量工具除温度计外，还需要____；

（3）小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、N的高度，其中首先调节的是铁圈____的高度（选填“M”或“N”）；

（4）实验中要观察水中____的变化；

（5）信息提示：液体的沸点与其表面的气压有关，液体表面的气压越大，液体的沸点越高．由图乙可知实验测得水的沸点是____℃，说明此时实验室中的大气压____（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压．水在沸腾的过程中，____热，温度将____（选填“升高”；“降低”或“不变”）；

（6）实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”的状态是____（选填“固态”或“液态”或“气态”），产生“白气”的过程需____热；

（7）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图象如图丙所示，问a、b图象不同的原因是____；

（8）小华在实验中发现了如图A、B的两种情形，其中图____是水在沸腾时的情况；

（9）实验中收集了很多组数据，其好处是____（只有一个正确选项）

A．只有多组数据才能得出结论B．得到的结论具有普遍性。

C．减小实验误差D．得到两物理量的关系更接近实际。

（10）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法：____．29、（1）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图1所示的实验．比较实验的图1甲、乙两图可得压力的作用效果与____有关：比较图1乙、丙两图可得压力的作用效果与____有关．

（2）在研究液体压强的实验中，老师出示了如图2甲所示的装置，并向装置中加人一定量的水，此时你观察到的现象____，这说明液体对容器底有压强．稍后老师拿出如图2乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图2丙里装置即可．于是小明将图2甲装置缓慢地浸人水中，你将观察到____．若要探究液体内部压强的特点，哪个装置更适合，并说明理由____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】

（1）由图可知，甲球漂浮，乙球悬浮，所以两球受到的浮力都等于各自的重力，而两个小球是质量，则重力相等，所以F1=F2=G；

（2）由题知；两球的体积相等，由图知两球排开液体的体积：

V甲排＜V乙排；

∵两球受到的浮力F1=F2；

∵F浮=ρ液V排g；

∴ρA＞ρB．

故选C．

【解析】【答案】（1）甲；乙两个小球；它们分别处于漂浮、悬浮状态，则受到的浮力都等于重力，由此可知两小球受浮力大小关系；

（2）知道浮力大小关系；又知道排开体积的大小关系，利用阿基米德原理比较液体的密度关系．

2、C【分析】

A；限速行驶；保持车距，是为了防止惯性带来的危害，A不符合题意；

B；乘坐车辆时；请系好安全带，防止惯性带来的危害，B选项不符合题意；

C；雨天路滑；驾驶员小心驾驶，下雨天车轮与地面间摩擦力变小刹车距离变大，C选项符合题意；

D；一慢二看三通过是提醒在过交叉路口时；应注意安全，D选项不符合题意．

故选C．

【解析】【答案】对每个选项分别分析明确各自包含的物理规律；从而确定符合题意的一组．

3、A【分析】

由图可知；甲球漂浮在水面上，则甲球所受浮力等于甲球的重力；因铁球的密度大于水的密度，故说明甲球一定空心才能漂浮于水面上．

乙球沉在水底则说明乙球所受浮力小于乙球的重力；因铁球的密度大于水的密度，则乙球可能是实心或有较小的空心部分．

只有A符合题意；故选A．

【解析】【答案】由物体的浮沉条件可知两球所受浮力与重力的关系；则由铁的密度与水的密度关系可得出两球是否空心．

4、C【分析】解：

A；手影是光的直线传播形成的；此选项错误；

B；摄影是利用了凸透镜成倒立缩小的实像原理；属于光的折射，此选项错误；

C；投影是利用了凸透镜成倒立放大的实像原理；属于光的折射，此选项正确；

D；水中的倒影是平面镜成像；是光的反射形成的，此选项错误．

故选C．

（1）“影”的形成包括光沿直线传播现象；光的反射现象以及光的折射现象；

（2）光沿直线传播形成的现象称之为影子；光的反射现象有平面镜成像；光的折射为透镜所成的像．根据不同原理所成的像分析各选项．

本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射的应用，是一道基础题，生活中“影”的例子很多，要要明确各种影形成的原因，加强理论与实际的联系，应用所学知识解释生活中的现象．【解析】【答案】C5、D【分析】解：A；擦在皮肤上的酒精变干．是汽化现象；汽化吸热，该选项说法错误；

B；夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”；是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法错误；

C；冬天的早晨地面上出现白色的霜；是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法错误；

D；秋天的早晨花草上出现小露珠；是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法正确．

故选D．

（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化；物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华．

（2）吸收热量的物态变化过程有：熔化；汽化和升华；放出热量的物体变化过程有：凝固、液化和凝华．

本题考查三种物质三种状态之间六种物态变化，都是基础性的，要求学生在今后的学习中加强对所学的基础知识的储备，以便能够灵活应用．【解析】【答案】D6、D【分析】【分析】乒乓球受到重力、支持力、压力的作用；浮力是由于浸没在液体中的物体上下表面受到液体的压力差而产生．【解析】【解答】解：将一个乓兵球放入剪成漏斗状的可乐瓶内；把瓶口堵住，向瓶内倒水后，由于乒乓球下部没有水，它的底部不受水的向上的压力，也就没有压力差，所以，乒乓球不受浮力．故乓兵球受到水的压力和瓶子的支持力和自身的重力．

故选D．二、多选题(共7题，共14分)7、ABC【分析】【分析】A；王濛冲过终点；由于惯性会继续向前运动；

B；滑冰时人向后蹬冰；人就前进，利用了物体间力的作用的相互性；

C；王濛站在领奖台上；重力的受力物体是人，方向竖直向下，支持力的受力物体也是人，方向竖直向上；

D、王濛站在领奖台上，支持力的受力物体是人，方向竖直向上，压力的受力物体是领奖台，方向竖直向下．【解析】【解答】解：A；任何物体都具有惯性；运动员冲刺到达终点后，不会立即停下来，还会继续运动一段距离，因此该选项正确；

B；滑冰时；脚给冰一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，同时冰也给脚一个向前的力，所以人就能前进，因此该选项正确；

C；平衡力指作用在同一物体上的两个力；大小相等、方向相反、作用在同一直线上，很显然重力和支持力符合这些条件，所以该选项正确；

D；支持力和压力尽管大小相等、方向相反；但它不是作用在同一物体上，因此不是平衡力，它是一对相互作用力，所以该选项错误；

故选ABC．8、BC【分析】【分析】（1）物体处于平衡状态时受到的力就是平衡力．

（2）已知木箱的质量；利用G=mg可求得其重力；木箱放在水平地面时的压力和自身的重力相等，再根据压强公式求出对水平地面的压强；

（3）根据图象可知物体在各个时间段的运动状态；物体处于平衡状态时合力为零，物体做加速运动时推力大于阻力；

（4）把人和木箱作为整体进行分析，二者重力的合力与木箱受到支持力为平衡力．【解析】【解答】解：A；用200N的水平推力能使木箱匀速前进说明此时木箱所受的摩擦力和推力是水平方向上的一对平衡力；摩擦力等于推力等于200N，木箱对地面的压力以及跟地面的接触面粗糙程度没有改变，所以滑动摩擦力不变，即为200N；故A错误；

B；木箱的重力G=mg=150kg×10N/kg=1500N；

木箱放在水平地面时；对水平地面的压力F=G=1500N；

对水平地面的压强：p===7.5×104Pa；故B正确；

C；由图象可知在4-6s内做匀速直线运动；处于平衡状态，合力为零；在2-4s内做加速运动，推力大于阻力，合力不为零，比4-6s时大；故C正确；

D、张明坐在木箱上休息时，木箱受到支持力与木箱和人的重力的合力为平衡力，即F支=G木箱+G人；故D错误；

故选：BC．9、AC【分析】【分析】（1）在对物质进行加热时；其吸热的多少是通过加热的时间反映出来的；

（2）晶体有一定的熔点；即图象中水平线所对应的温度值；

（3）在读取图象时，要明确关键的时间点与温度点进行比较．【解析】【解答】解：A；读图可知；甲熔化持续的时间为20min-10min=10min，乙熔化持续的时间为27min-17min=10min，二者时间相同，说明吸收热量相同．故A正确；

B；读图可知；乙图象水平线段对应的温度高，即乙的熔点高，故B正错误。

C；从图象可以看出；在前10min之内，甲乙均为固体，升高相同的温度，乙物质吸收的热量较多，故C正确；

D；从图象可以看出；甲在20min之后为液态，乙在27min之后为液态，两条图线平行，说明甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，吸热热量相同．故D错误．

故选AC．10、AD【分析】解：

A；一般中学生立定跳远的成绩在2.50m左右．故A符合实际；

B；中学生男子1000m的成绩在3min30s=210s左右；故B不符合实际；

C；中学生女子800m的成绩在3min20s=200s左右；故C不符合实际；

D；垒球的质量较小；中学生掷垒球的距离可以达到48m，故D符合实际．

故选AD．

首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解；对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．

物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．【解析】【答案】AD11、ABD【分析】解：A

在拉链上抹一点蜡；是在压力一定的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦。故A符合题意。

B；移动较重的货箱时；在货箱下面垫上几根圆木，用滚动代替滑动，属于减小摩擦，故B符合题意。

C；提起酒瓶时；用手紧握瓶颈，是通过增大压力的方法来增大摩擦的，故C不符合题意。

D；磁悬浮列车行驶时；车身悬在空中，是使接触面脱离，减小摩擦力。故D符合题意。

故选：ABD

(1)

增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时；通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

(2)

减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时；通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。

掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法，能利用摩擦力的知识解释生活中有关的问题。【解析】ABD

12、CD【分析】解：已知合力大小为F=30N

方向向左，F1

大小为10N

当F1

向左；F2

也向左时，F2=30N鈭�10N=20N

当F1

向右时；F2

向左时，有F2鈭�F1=30N

则F2=30N+10N=40N

综上可知；F2

的大小可能是20N

也可能是40N

故AC错误；

F2

的方向一定沿水平向左；F1

的方向可能向左；也可能向右，故CD正确．

故选CD．

同一直线上二力的合成；当其方向相同时，其合力的大小等于两个力的大小之和；当其方向相反时，其合力的大小等于两个力的大小之差，且合力的方向总是跟较大的那个力的方向相同．

本题考查了同一直线上二力合成的运用，关键是知道二力合成的特点．【解析】CD

13、ABC【分析】解：

由图可知；凸透镜的焦距为10cm

A；当物体距透镜5cm

时；物距小于一倍焦距成正立放大的虚像，故A正确；

B；当物体距透镜15cm

时；物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大的实像，故B正确；

C；物体从距透镜20cm

处远离透镜时；物距变大，像距变小，成的像也变小，故C正确；

D；当物体从距透镜20cm

处向透镜的方向移动时；物距变小，像距变大，成的像也变大，要得到清晰的像，应使光屏远离透镜，故D错误．

故选ABC．

首先判断出凸透镜的焦距.

掌握凸透镜成像的规律：

物距小于焦距成正立放大虚像.

应用是放大镜．

物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像；像距大于二倍焦距．

物距等于二倍焦距成倒立等大实像；像距等于二倍焦距．

物距大于二倍焦距成倒立缩小实像；像距大于一倍焦距小于二倍焦距．

本题考查是凸透镜的成像规律，从图中可得出，凸透镜的焦距为10cm

对于一倍焦距，大于一倍焦距小于二倍焦距、大于二倍焦距这三个点所成的像，应该熟练掌握，这样对题目中所给出的答案就能准确判断．【解析】ABC

三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】【分析】同一直线上反方向二力的合成：合力大小等于二力之差，方向与较大力的方向相同．【解析】【解答】解：二力方向相反，并且水平向右力的大小为100N，水平向左力的大小为150N；所以合力大小为F=F乙-F甲=150N-100N=50N；方向与乙的方向相同，即向左．

故答案为：50；左．15、略

【分析】【分析】①实像是实际光线会聚而成的；虚像是实际光线反向延长线相交而成，实像能在光屏上呈现出，而虚像则不能．

②成实像时，像与物总是位于透镜的两侧，成虚像时，像与物总是位于透镜的同侧，【解析】【解答】解：在凸透镜成像的情况下；实像总是倒立的，实像和物总是分居在透镜的异侧；虚像总是正立的，虚像和物总是在透镜的同侧．

故答案为：异；倒；同；正．16、略

【分析】解：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度与压力的大小有关；压力越大；接触面越粗糙，摩擦力就越大。

故答案为：越大；粗糙。

摩擦力是产生在接触面的；阻碍相对运动的力，其大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。

此题主要考查了摩擦力的基本概念以及影响摩擦力大小的因素，这都是我们学习摩擦力应该首先了解的基本知识。【解析】越大；粗糙17、略

【分析】【分析】物质是由分子组成的，分子处于永不停息的运动状态，分子之间存在间隙，分子同时存在相互作用的引力和斥力．【解析】【解答】解：构成物质的分子永不停息的做无规则运动；所以进入刚装修完的房屋，我们闻到一种刺鼻的气味，是甲醛分子做无规则运动，扩散到空气中的结果；

分子间存在相互作用的引力和斥力；水很难被压缩，说明分子间存在斥力．

故答案为：无规则；斥．18、略

【分析】【分析】（1）当电压不变时；电流与电阻成反比；当电阻不变时，电压和电流成正比；

（2）分析甲图可知，在电压一定时，电流与电阻成反比；分析乙图可知，在电阻一定时，电流与电压成正比．【解析】【解答】解：（1）在保持电压不变时；电流跟电阻成反比，则I-R图象是反比例函数图象，故为甲图；

在保持电阻不变时；电流跟电压成正比，则I-U图象是正比例函数图象，故为乙图；

（2）实验结论是：①电压不变时；电流与电阻成反比；②电阻一定时，电流与电压成正比．

故答案为：（1）甲；乙；（2）①电压不变时，电流与电阻成反比；②电阻一定时，电流与电压成正比．19、略

【分析】【分析】比较运动快慢的方法有：①比较相同时间内通过的路程；②比较通过相同路程所用的时间．【解析】【解答】解：

100m跑比赛中；运动员通过的路程都相同--100m，成绩的好坏看运动员所用的时间，所以采用的是相同路程比较时间的方法．

故答案为：路程；时间．20、略

【分析】【分析】通电导线在磁场中的受力方向跟哪些因素有关系，是通过实验探究得出的，它同时与电流方向和磁感线的方向有关系．【解析】【解答】解：通电导线在磁场中的受力方向与电流方向和磁感线方向（磁场方向）都有关系．

故答案为：电流，磁感线（磁场）．21、略

【分析】解：物体的振动产生声音；声音的传播需要介质．

故答案为：振动；介质。

声音是由物体振动发出的；振动停止，声音停止.

声音的传播需要介质，真空不能传播声音．

此题主要考查的是声音的产生条件和传播条件，属于识记性内容，比较简单．【解析】振动；介质四、判断题(共4题，共8分)22、×【分析】【分析】使用机械可以省力、可以省距离、可以改变动力的方向，给人们带来方便；做到方便、快捷等；这是人们使用机械的目的，但使用任何机械都不能省功．【解析】【解答】解：

使用简单机械时；省力一定费距离，费力一定省距离；既省力又省距离的机械是不存在的，所以使用任何机械都不省功，所以此说法错误．

故答案为：×．23、√【分析】【分析】体温计与一般温度计的不同点是：体温计玻璃泡端有一弯形细管，体温计的水银液体只能向上走，不能因温度下降而自己落回．【解析】【解答】解：实验用温度计测温度时；玻璃泡不能离开被测液体；体温计由于下方有一小细弯管，离开人体后温度不会下降，因此，可以离开人体读数．

故答案为：√．24、×【分析】【分析】根据牛顿第一定律可知，物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，据此可做出判断．【解析】【解答】解：根据牛顿第一定律可知；物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，即不受力时，物体同样可以运动，故题干说法错误．

故答案为：×．25、√【分析】【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程．据此作出判断．【解析】【解答】解：

∵1nm=10-9m；

∴50nm=50×10-9m=5.0×10-8m．

故答案为：√．五、实验探究题(共2题，共12分)26、略

【分析】【分析】在平面镜成像实验中采用的器材为玻璃板；其目的是为了确定像的位置，及物像的大小．

从平面镜成的是虚像这个特点去分析；很容易得出第二空的答案．

要比较像与物的位置关系，需借助直尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离关系．【解析】【解答】解：玻璃板是透明的；不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，用玻璃板代替平面镜，其目的是为了确定像的位置，及物像的大小，保证实验效果．

根据平面镜成像特点可知；平面镜成的像是虚像，玻璃板另一侧没有蜡烛，所以放在“烛焰“上的手指不会烧痛．

在实验中用到刻度尺；但尺并不是测量像；物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．

故答案为：玻璃板；不会；位置．27、-2137.8吸收液化CDAECBGF【分析】解：

（1）由图1可知；分度值是1℃，液柱上升对应数值变大，温度是零下，所以示数是-21℃；

体温计的分度值是0.1℃；甲图的示数为37℃+8×0.1℃=37.8℃；

（2）“干冰”播撒到空气中后会升华为气态二氧化碳；升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化，液化形成的小水滴聚集，落到地面，形成降雨；

（3）A；温度计的玻璃泡碰到了容器壁；故A错误；

B；温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中；故B错误；

C；温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中；并且没有碰到容器底和容器壁，视线与液柱上表面相平；故C正确；

D；视线未与液柱上表面相平；故D错误。

故选：C；

（4）在使用温度计测量液体温度时；正确的实验顺序为：D．估测被测液体的温度；A．选择合适的温度计；E．观察温度计的量程和分度值；C．把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体；B．待温度计示数稳定后再读数；G．对温度计进行读数；F．从被测液体中取出温度计。

故答案为：（1）-21；37.8；（2）吸收；液化；（3）C；（4）DAECBGF。

（1）读取温度计或体温计的示数时；首先要明确它们的分度值，视线与液柱最高处所对刻度相垂直；

（2）物质直接从固态变成气态的现象称为升华；升华吸热，物质从气态变为液态的过程是液化；

（3）（4）温度计的正确使用方法：

使用前；观察温度计的量程和分度值；

温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底和容器壁；

温度计浸入被测液体中要稍后一会儿；待示数稳定后再读数；

读数时视线要与液柱的上表面相平。

本题考查温度计的使用和读数，熟练掌握本题考查内容是教学基本要求。【解析】-2137.8吸收液化CDAECBGF六、综合题(共2题，共6分)28、略

【分析】【分析】（1）液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；

（2）探究水沸腾实验需要记录不同时间内水的温度变化情况；从器材上看还少记录时间的工具秒表；

（3）因为在实验中需要用酒精灯的外焰加热；所以应从下向上固定实验器材的位置；

（4）根据“观察水的沸腾”实验目的分析；

（5）要掌握沸点的概念；知道液体沸腾时温度叫做沸点．同时要掌握沸点与气压之间的关系，知道气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低；掌握液体沸腾时的特点：吸热，但温度保持不变；

（6）