2025年人民版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列熄灭蜡烛的方法中，利用“降低温度到着火点以下”的灭火原理的是（）A.B.C.D.2、下列食物中，主要为人体提供糖类的是（）A.蔬菜B.大米C.牛奶D.花生3、将一定量rm{xFeSO_{4}?y(NH_{4})_{2}SO_{4}?6H_{2}O}晶体加入到过量rm{NaOH}溶液中，加热生成rm{NH_{3}0.85g(}假如生成rm{NH_{3}}的全部逸出rm{)}过滤、洗涤、灼烧，得rm{Fe_{2}O_{3}}固体rm{2.0g.}则rm{x}rm{y}的关系正确的是rm{(}rm{)}A.rm{x}rm{y=1}rm{1}B.rm{x}rm{y=1}rm{2}C.rm{x}rm{y=1}rm{4}D.rm{x}rm{y=2}rm{1}4、rm{NO}是大气污染物之一，但少量rm{NO}在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。rm{NO}难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集rm{NO}的装置是()A.B.C.D.5、市场的防晒霜都宣传可以防晒；暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：

。实验人实验方案小敏一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。小英第一天手背上涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度。小玲在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。小红脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂。一天后，比较脸与手背被灼伤的程度。你认为4人中实验方案最好的是（）A.小敏B.小英C.小玲D.小红评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、用托盘天平称量药品时，如果将砝码放在左盘，药品放在右盘，所加砝码为19g，游码读数为1.5g，你认为这种做法是（）A.无法确定药品的质量B.可计算出药品的质量为17.5gC.不正确的称量方法D.正确的称量方法7、如图是利用缺铁性氧化物[Fe（1-y）O]进行CO2再资源化研究的示意图．下列说法正确的是（）A.如该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应B.反应①为置换反应，反应②为分解反应C.反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数D.整个转化反应的化学方程式可表示为：CO2C+O28、O2不表示（）A.一个氧元素B.氧气C.氧气由氧元素组成D.两个氧原子9、规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（）A.

熄灭酒精灯B.

倾倒液体C.

过滤泥浆水D.

滴加液体10、在化学方程式：rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}}rm{mCO_{2}+nH_{2}O}中；各化学式的计量数之间的关系正确的是()

A.rm{2m=a}B.rm{m=2a}C.rm{3n=a}D.rm{2b=2m+n}11、A、rm{B}rm{C}三种物质各rm{15}rm{g}它们化合时只能生成rm{30}rm{g}新物质rm{D.}若增加rm{10}rm{g}rm{A}则反应停止后，原反应物中只余rm{C.}根据上述条件推断下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.第一次反应停止后，rm{B}剩余rm{9g}B.第二次反应后，rm{D}的质量为rm{50g}C.反应中rm{A}和rm{B}的质量比是rm{3}rm{2}D.反应中rm{A}和rm{C}的质量比是rm{5}rm{2}12、下列有关酒精灯的使用正确的是rm{(}rm{)}A.

向酒精灯内添加酒精B.

点燃酒精灯C.

熄灭酒精灯D.

存放酒精灯13、下列火灾事故处理方法正确的是（）

A.如遇到电线着火；应立即用水浇灭。

B.发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风。

C.木材；棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭。

D.高层住房着火；在等待救援时打开所有门窗。

14、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、物质燃烧必须同时满足三个条件．请回答有关问题：

（1）通过如图所示的对比实验，可以探究出的燃烧条件是____．

（2）实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，较好的灭火方法是____，所依据的灭火原理是____．

16、小云同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣；于是她进行了以下探究活动；请你一起参与她的探究过程吧!

【提出问题】：固体酒精是固态的酒精吗？

【查阅资料一】：酒精，学名乙醇，化学式为C2H6O；熔点为-114；1℃，沸点为78、5℃，易溶于水，能与水以任意比互溶；

【得出结论】：小云认为固体酒精不是固态的酒精；她作出该判断的理由是：____________．

【实验探究Ⅰ】：

取少量固体酒精置于蒸发皿中；用火柴点燃，固体酒精完全燃烧后，蒸发皿中残余了少量白色固体；

【提出新问题】：残余的白色固体究竟是什么呢？

【查阅资料二】：由硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂；酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中，即可得到固体酒精；固体酒精在较高的温度下燃烧时，硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸矛畦盂氧化钠，硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水．

【实验探究Ⅱ】：请你完成以下实验报告。

17、以下物质：rm{垄脵}氧气rm{垄脷}蒸馏水rm{垄脹}新鲜的空气rm{垄脺}铜片rm{垄脻}五氧化二磷rm{垄脼}高锰酸钾rm{垄脽}自来水rm{垄脿}过氧化氢溶液rm{垄谩}加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体；其中：

rm{(1)}属于混合物的有______；

rm{(2)}属于纯净物的有______．18、如图是电解水的装置．

电解水时，要在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，目的是______；通电一段时间后，rm{B}试管中收集到的气体是______，rm{A}试管和rm{B}试管中收集到的气体的体积比约等于______rm{.}此实验表明水是由______元素和______元素组成的．19、请用恰当的化学符号表示：

rm{(1)}氖原子______

rm{(2)+2}价的铁元素______

rm{(3)2}个硫酸根离子______．20、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请根据所学知识回答下列问题：rm{(1)}元素周期表中不同元素间最本质的区别是_________rm{(}填字母rm{)}A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同rm{(2)1869}年，_________rm{(}填字母rm{)}发现了元素周期律并编制出元素周期表。A.张青莲B.门捷列夫C.拉瓦锡rm{(3)}元素周期表中氟元素的有关信息图为下说法正确的是____rm{(}填字母rm{)}A.氟属于金属元素B.氟的原子序数是rm{9}C.氟的相对原子质量是rm{19.00g}rm{(4)}氟原子结构示意图为氟原子在化学反应中易____rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}电子，其离子符号为____。21、科学家用通电的方法使水分解；从而证明了水的组成。

（1）把水注入水电解器装置中，接通直流电，可以观察到a、b管中的电极上都有气泡产生，与b管相连的电极连接电源的______极。

（2）检验b管中气体产物的方法是______检验a管中气体产物的方法是______。

Ⅰ慢慢打开活塞；用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴部分，观察是否被点燃，并用一干冷烧杯罩在火焰上方，观察现象。

Ⅱ用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分；慢慢打开活塞，观察是否复燃。

（3）由此反应可得水是由______组成的。22、水是由大量的______构成的，化学符号是______．一个水分子由______和______构成．评卷人得分四、推断题(共1题，共5分)23、甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如下图所示的转化关系rm{(}部分物质和反应条件已经略去rm{)}则：甲的化学式为________；乙转化成丙的化学方程式为_______________；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是______。评卷人得分五、计算题(共3题，共9分)24、某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火；做了“烧不坏的棉布”的实验．其实验结果记录如下：

。实验序号①②③④⑤所用酒精的。

体积分数95%65%55%15%5%实验现象酒精烧完棉布烧坏酒精烧完。

棉布无损酒精烧完。

棉布无损不燃烧（1）你推测⑤的实验现象是______；

（2）实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不燃的现象；写出你认为可能的两个原因是______；______．

25、某石灰石新到一批石灰石，其中含有杂质二氧化硅rm{(}二氧化硅不溶于水，不与盐酸反应，高温不分解rm{)}为测定石灰石样品的纯度；某化学研究性学习小组的同学分成三组实验测得数据如下表：

。实验次数rm{1}rm{2}rm{3}稀盐酸质量rm{(g)}rm{50}rm{50}rm{100}样品质量rm{(g)}rm{20}rm{30}rm{20}剩余物质质量rm{(g)}rm{63.4}rm{73.4}rm{113.4}产生气体的质量rm{(g)}rm{6.6}rm{6.6}______rm{(1)}在空格中填写数据．

rm{(2)}该实验中，第______rm{(}填数字rm{)}组同学的实验中；稀盐酸一定反应完全．

rm{(3)}求出该石灰石样品的纯度．26、实验是学习化学的一个重要途径．请从如图仪器中选用适当仪器用过氧化氢与MnO2制取并收集氧气．

（1）仪器①的名称是______；仪器②的名称是______

（2）若用排空气法收集O2；收集气体应该选用的仪器有（填字母序号）______，装入药品前必须进行的一步操作是______；氧气也可以用排水法收集，是因为氧气______．

（3）应选用的发生装置是______，用所给药品制取氧气所发生反应的符号表达式：______2H2O+O2↑评卷人得分六、简答题(共4题，共24分)27、根据下列粒子的结构示意图；我能回答下列问题：

rm{(1)}表示同种元素的粒子是______rm{(}填序号rm{)}

rm{(2)}具有相对稳定结构的原子是______rm{(}填序号rm{)}

rm{(3)}具有相似化学性质的是______rm{(}填序号rm{)}28、如图rm{1}是元素周期表的一部分，据此回答下列问题．

rm{(1)19}世纪rm{60}年代，通过对当时发现的rm{63}种元素采用科学的分类方法，研制出世界上第一张元素周期表的科学家是_________rm{(}填字母序号rm{)}A.道尔顿rm{B.}门捷列夫rm{C.}汤姆生rm{(2)}表中rm{16}号元素的名称是_____在化学反应中容易_____rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}电子，所形成的粒子的符号是_____rm{.}该元素与氧元素形成的空气污染物是______。rm{(3)}如图rm{2}是元素锶rm{(Sr)}的原子结构示意图，则rm{x=}_____，锶元素属于_____rm{(}填“金属”或“非金属”rm{)}元素rm{.}通过如表分析可知，锶元素位于元素周期表第_____周期rm{.}写出第三周期中与锶化学性质相似的元素符号_______．rm{(4)}第二周期中化学性质最稳定的元素符号为_______________．rm{(5)}元素周期表中的分布是有规律的，通过观察每一横行的元素，你能发现其中的规律是______________________________rm{(}一条即可rm{)}．rm{(6)}具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质rm{.}下列各组粒子中属于等电子体的是_____rm{(}填字母序号rm{)}．rm{A.NO}和rm{O_{2}}rm{B.CO}和rm{N_{2}}rm{C.SO_{2}}和rm{CO_{2}}rm{D.PO_{4}^{3-}}和rm{SO_{4}^{2-}}29、新闻报道rm{隆露}小雨引“燃”一车电石rm{隆路}很好地说明水可“引火”。该报道称：rm{5}月rm{9}日傍晚，一辆储运电石的汽车因未做好防水工作，行驶过程中天降小雨，引发车厢着火rm{}已知：电石rm{(CAC_{2})}不可燃，与水接触剧烈反应产生乙炔rm{(C_{2}H_{2})}rm{(1)}电石与水反应属于________反应rm{(}选填“吸热”或“放热”rm{)}rm{(2)}产生的乙炔rm{(C_{2}H_{2})}能在空气中燃烧，产生rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}请写出该化学方程式________________。30、rm{50g}质量分数为rm{5%}的氯化钠溶液；如图是某同学配制溶液的操作过程：

rm{(1)}写出标号rm{垄脵隆芦垄脺}各仪器的名称：

rm{垄脵}______rm{垄脷}______rm{垄脹}______rm{垄脺}______

rm{(2)B}操作中应称氯化钠的质量是______rm{g}称量时若指针偏右，应进行的操作是______．

rm{(3)D}操作中仪器rm{垄谩}的规格应为______rm{(}填“rm{10mL}”、“rm{50ml}”或“rm{100mL}”rm{)}读数时应使视线与______保持水平．

rm{(4)E}操作的作用是______．

rm{(5)}下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是______rm{(}填序号rm{)}rm{垄脵B}操作中砝码和氯化钠放错托盘rm{垄脷D}操作中仰视凹液面的最低处读数rm{垄脹D}操作时有少量水溅出rm{垄脺F}操作中溶液洒落．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】解：A；向燃烧的蜡烛吹气时；空气流动带走大量的热，使温度降低到了蜡烛的着火点以下，蜡烛熄灭．

故选项A正确；

B；二氧化碳不能燃烧；不支持燃烧，密度比空气大，当二氧化碳达到烛芯的高度时，蜡烛与氧气隔绝，蜡烛熄灭．故选项B错误；

C；当蜡烛把烧杯内的氧气耗尽时；蜡烛熄灭．故选项C错误；

D；小苏打和稀盐酸反应能够生成大量的二氧化碳；二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大，当二氧化碳达到烛芯的高度时，蜡烛与氧气隔绝，蜡烛熄灭．故选项D错误；

故选A．

【分析】A；用嘴吹气时；形成流动的空气，空气流动时能够带走热量，从而使温度降低；

B；二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大；可以用来灭火；

C；可燃物在密闭容器中燃烧；当氧气耗尽时会因为缺氧而熄灭；

D；小苏打和稀盐酸反应能够生成大量的二氧化碳；二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大，可以用来灭火．进行分析解答．

2、B【分析】解：A；蔬菜中富含维生素；故选项错误．

B；大米中富含淀粉；淀粉属于糖类，故选项正确．

C；牛奶中富含蛋白质；故选项错误．

D；花生中富含维生素；故选项错误．

故选B．

根据人体所需六大营养素的种类；食物来源；结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．

本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．【解析】【答案】B3、A【分析】【分析】

本题考查根据化学反应方程式的计算。解得这类题目注意质量守恒定律的运用，同时如果能够正确的运用元素守恒的思想来解得类似题目能够起到事半功倍的效果。【解答】据质量守恒定律可以知道；晶体中的氮元素和氨气中的氮元素的质量相等，而晶体中的铁元素的质量和生成的氧化铁中的铁元素的质量相等，即：

rm{56x}rm{(14隆脕2)y=(2.0g隆脕}rm{隆脕100%)}rm{(0.85g隆脕}rm{隆脕100%)}

解得：rm{x}rm{y=1}rm{1}。

故选A。

【解析】rm{A}4、B【分析】略【解析】rm{B}5、A【分析】解：A；小敏；由于采取要两只手背一只涂抹、一只不涂抹防晒霜进行对比实验，对比实验的影响因素基本一致，所获得的实验结果较为科学；故其实验方案最为合理；

B；小英；由于采不同时间涂抹，会由于时间因素控制不当天气的变化成为对比实验的不同因素，因此，实验结果不具有科学性；故其方案不合理；

C；小玲；由于采取不同实验者，会因个人的体质因素不同，而让对比实验因影响因素不同不具有科学性，因此，其方案不合理；

D；小红；由于采取不同部位的皮肤进行对比实验，使对比实验的影响因素不同，而让对比实验因影响因素的不同不具有科学性；故其方案不合理；

故选：A。

在科学实验中；当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量。在进行防晒效果实验中，影响实验结果的因素中时间因素；个人体质因素、相同部位的皮肤因素等都会对实验结果产生影响，因此，这些影响因素在对比实验中必须控制一致。

在采取对比实验进行实验探究时，影响实验结果的因素必须控制为相同条件，这样的探究结果才具有科学意义。【解析】A二、多选题(共9题，共18分)6、BC【分析】解：天平实际上是一个等臂杠杆；在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量，左边主要指左盘中物质的质量，右边主要包括砝码和游码的质量，但是当药品与砝码放倒位置后，则成了砝码质量=药品质量+游码质量，故当左盘共放19克砝码，游码拨到1.5克时天平平衡，则称量物的实际质量=19克-1.5克=17.5克，在称量时，必须左物右码，所以该方法错误．

故选BC．

根据天平的使用原理判断；天平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量．

天平是重要的实验仪器之一，是考查重点和热点，理解天平的原理，了解使用的注意事项，是解题的关键．【解析】【答案】BC7、AD【分析】解：A；由图可以看出；该反应吸收二氧化碳并将其转化为碳和氧气，若该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应，故A正确；

B；反应①中缺铁性氧化物和二氧化碳两种反应物都是化合物；不属于置换反应，故B错误；

C、反应①中缺铁性氧化物[Fe（1-y）O]夺取了二氧化碳中的氧；氧元素的质量分数提高了，降低了铁的质量分数，故C错误；

D、整个转化反应的过程为二氧化碳在缺铁氧化物和高温条件下转变为碳和氧气的过程，化学方程式可表示为：CO2C+O2；故D正确．

故选：AD．

A；根据由图可以看出；该反应吸收二氧化碳并将其转化为碳和氧气进行解答；

B；根据反应①为缺铁性氧化物与二氧化碳反应；反应物都是两种化合物，不属于置换反应进行解答；

C、根据反应①缺铁性氧化物[Fe（1-y）O]夺取了二氧化碳中的氧；氧元素的质量分数提高了，降低了铁的质量分数进行解答；

D；根据整个转化反应的过程为二氧化碳在缺铁氧化物和高温条件下转变为碳和氧气的过程进行解答．

本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、反应类型的特征等是正确解答本题的关键．【解析】【答案】AD8、AD【分析】解：根据O2化学式的意义：①宏观意义：a．表示氧气；b．表示氧气是由氧元素组成；

②微观意义：a．表示氧气的一个氧气分子；b．表示一个氧气的分子由2个氧原子构成．

则由分析可知：O2既可表示氧气；又可表示氧气是由氧元素组成；还能表示一个氧气分子以及一个氧气的分子由2个氧原子构成．

故选：AD．

根据化学式表示的意义：①宏观意义：a、表示这种物质；b、表示这种物质是由什么元素组成；②微观意义：a、表示该物质的一个分子；b；表示物质的分子构成．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，还考查了对化学符号意义的了解．【解析】【答案】AD9、AC【分析】解：rm{A}使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。

B；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。

C；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。

D；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。

故选：rm{AC}

A；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．

B；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

C；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则．

D；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{AC}10、BD【分析】【分析】根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类和个数不变，反应物中含有rm{2a}个碳原子、rm{6a}个氢原子、rm{2b}个氧原子，生成物中含有rm{m}个碳原子、rm{2n}个氢原子、rm{(2m+n)}个氧原子，据此分析解答即可。个碳原子、rm{2a}个氢原子、rm{6a}个氧原子，生成物中含有rm{2b}个碳原子、rm{m}个氢原子、rm{2n}个氧原子，据此分析解答即可。rm{(2m+n)}

【解答】故选项错误；

A.根据反应前后碳原子个数不变，可得rm{2a=m}故选项错误；可得rm{2a=m}B.根据反应前后碳原子个数不变：

rm{2a=m}则故选项正确；故选项错误；

C.根据反应前后氢原子个数不变：rm{6a=2n}则rm{3a=n}故选项错误；故选项正确。

rm{6a=2n}rm{3a=n}【解析】rm{BD}11、BD【分析】解：设第一次反应后，参加反应的rm{B}的质量为rm{z}第二次反应后，设rm{D}的质量为rm{x}同时参加反应的rm{C}的质量为rm{y}

由题意可知，该反应可表示为：rm{A+B+C篓TD}

rm{15g}rm{z}rm{30g}

rm{25g}rm{15g}rm{y}rm{x}

A、因为反应中rm{A}和rm{B}的质量比为rm{25g}rm{15g=5}rm{3}所以rm{z=9g}则第一次反应后剩余的rm{B}的质量为rm{15g-9g=6g}故A错误。

B、列出比例比rm{dfrac{15}{25}=dfrac{30}{x}}可求出：rm{dfrac{15}{25}=dfrac

{30}{x}}则选项B正确；

C、反应中rm{x=50g}和rm{A}的质量比为rm{B}rm{25g}rm{15g=5}故选项C错误；

D、rm{3}则反应中rm{y=10g}和rm{A}的质量比为rm{C}rm{25g}rm{10g=5}所以选项D正确；

故选：rm{2}

这是一道有关字母化方程式的计算，通过分析，可知若增加rm{BD}rm{10}rm{g}则反应停止后，原反应物中只余rm{A}说明rm{C}克时，rm{A25}完全反应，而rm{B}有剩余；则设第一次反应后，参加反应的rm{C}的质量为rm{B}第二次反应后，设rm{z}的质量为rm{D}同时参加反应的rm{x}的质量为rm{C}根据“rm{y.}rm{A}rm{B}三种物质各rm{C}rm{15}它们化合时只能生成rm{g}rm{30}新物质rm{g}”，可书写表达式为：rm{D}根据反应表达式；可得答案．

培养运用质量守恒定律的思想处理问题的能力；学会处理车间化学反应中的质量关系．rm{A+B+C篓TD}【解析】rm{BD}12、AB【分析】解：两查：检查灯芯是否烧焦或平整，检查酒精灯内酒精量不能超过三分之二，不能少于三分之一；两禁：禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭rm{.}酒精灯的外焰温度高；所以用外焰加热．

A；向酒精灯内添加酒精时应该使用漏斗；不能向燃着的酒精灯内添加酒精，故操作错误；

B；点燃酒精灯要用火柴；故操作正确；

C；不可用嘴吹灭酒精灯；要用灯帽盖灭，故操作错误；

D；酒精灯不用时要盖上灯帽；故操作错误；

故选B．

根据酒精灯使用注意事项：两查；两禁、一不可来回答本题；如果不按照规定就会引起火灾．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{AB}13、BC【分析】

A；如遇到电线着火；不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故．故选项错误；

B；发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风，方法正确．故选项正确；

C；木材、棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭；因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的．故选项正确；

D；高层住房着火；在等待救援时不能打开所有门窗，因为这样会促进燃烧．故选项错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；天然水或自来水中因为溶解有多种物质；从而增强了导电能力；

B；可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；

C；隔绝氧气可以达到灭火的目的；

D；可燃物与氧气充分接触时能够促进可燃物的燃烧．

14、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

三、填空题(共8题，共16分)15、略

【分析】

（1）通过实验图的对比可知；燃烧要使可燃物接触氧气且温度达到着火点；

故答案为：接触氧气并使可燃物的温度达到其自身的着火点。

（2）洒出的少量酒精在桌上着火燃烧；采取隔绝空气的方法来灭火或降温；

故答案为：用湿抹布扑灭；隔绝氧气；降低温度（或其他合理答案）

【解析】【答案】本题探究可燃物在有氧且温度达到着火点时能燃烧．

（1）由实验图；有水的棉花不易燃烧，无水的棉花接触氧气并加热易燃烧。

（2）考查根据燃烧条件来灭火；但应注意酒精着火不能用水扑灭。

16、略

【分析】解：【得出结论】：酒精的熔点为-114.1℃；即在常温下，酒精不可能为固态．

故答案为：酒精的熔点为-114.1℃；即在常温下，酒精不可能为固态。

[实验探究Ⅰ]：氢氧化钠溶液显碱性；通过测定溶液显碱性来确定氢氧化钠的存在．碳酸钠溶液也显碱性，会干扰氢氧化钠的检验，所以应先检验碳酸钠的存在，并将其除去，检验碳酸根离子用钙离子，但不能混入氢氧根离子，可用过量的氯化钙溶液，或硝酸钙溶液．

故答案为：

。序号实验步骤实验现象实验结论①用铂丝蘸取残余固体在酒精灯上灼烧火焰呈黄色固体中含有Na+②将残余固体置于足量蒸馏水中并搅拌固体全部溶解固体可溶于水③取少量②所得溶液，向其中滴加紫色石蕊试液，并振荡溶液变蓝色此溶液呈碱性④

取少量②所得溶液放入试管中，滴加过量氯化钙溶液，待充分反应后，滴加数滴无色酚酞试液

有白色沉淀生成，溶液变红该固体为氢氧化钠和碳酸钠的混合物【实验探究Ⅱ】：钠离子燃烧时火焰呈黄色；

故答案为“玻璃导管的成分中可能含有钠离子”【解析】酒精的熔点为-114.1℃，即在常温下，酒精不可能为固态;;玻璃导管的成分中可能含有钠离子17、略

【分析】解：rm{(1)}混合物是指由多种物质组成的物质；新鲜的空气中主要含有氮气；氧气、稀有气体等物质；自来水中除含水外，其中还溶解了一些物质；过氧化氢溶液中有过氧化氢和水；加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体中含有二氧化锰和氯化钾，甚至还有末完全反应的氯酸钾，故都是混合物．

rm{(2)}纯净物是指由一种物质组成的物质；氧气；蒸馏水、铜片、五氧化二磷、高锰酸钾都是由一种物质组成的，均为纯净物．

故答案为：rm{(1)垄脹垄脽垄脿垄谩}rm{(2)垄脵垄脷垄脺垄脻垄脼}．

纯净物是由一种物质组成的物质；混合物是由多种物质组成的物质，据此分析．

物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键．【解析】rm{垄脹垄脽垄脿垄谩}rm{垄脵垄脷垄脺垄脻垄脼}18、略

【分析】解：在做电解水的实验时，为了增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液；闭合电路后，会看到试管内的电极上出现气泡，过一段时间，与电源正极相连的试管产生的气体能使带火星的木条复燃，为氧气，而与电池负极相连的试管产生的气体可以燃烧，为氢气，它们体积比约为rm{1}rm{2}即图中rm{A}中产生的气体为氢气，而rm{B}试管产生的气体为氧气，rm{A}与rm{B}中气体的体积之比为rm{2}rm{1}根据化学反应的实质可以知道；反应前后元素的种类不变，所以可以判断水是由氢元素和氧元素组成的．

故答案为：增强水的导电性；氧气；rm{2}rm{1}氧；氢．

在做电解水的实验时，为了增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液；闭合电路后，会看到试管内的电极上出现气泡，过一段时间，与电源正极相连的试管产生的气体能使带火星的木条复燃，而与电池负极相连的试管产生的气体可以燃烧，它们体积比约为rm{1}rm{2}由此结合化学反应的实质可以判断出水的组成．

解答这类题目时，首先，要熟记电解水实验的有关操作、现象、结论或推论等；以及有关的理论知识rm{(}如分子和原子的定义、区别、联系，化学反应的实质、基本类型，等等rm{).}然后，根据所给的实验、问题情景信息，或者是图示信息，结合所学的相关知识和技能，细心地探究后，按照题目要求进行选择或填写即可．【解析】增强水的导电性；氧气；rm{2}rm{1}氧；氢19、Ne2SO42-【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故氖原子表示为：rm{Ne}．

rm{(2)}由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故rm{+2}价的铁元素可表示为：rm{overset{+2}{Fe}}．

rm{(3)}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{2}个硫酸根离子可表示为：rm{2SO_{4}^{2-}}．

故答案为：rm{(1)Ne}rm{(2)overset{+2}{Fe}}rm{(3)2SO_{4}^{2-}}．

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

rm{(2)}化合价的表示方法；在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．

rm{(3)}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子；就在其离子符号前加上相应的数字．

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}原子符号、化合价、离子符号等rm{)}的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．【解析】rm{Ne}rm{overset{+2}{Fe}}rm{2SO_{4}^{2-}}20、（1）A

（2）B

（3）B

（4）得到F-

【分析】【分析】本题主要考查了原子结构示意图，元素的定义与分类，元素周期表中每一格中各部分的意义，掌握相关内容是解题的关键。【解答】rm{(1)}不同元素间最本质的区别是质子数不同，故选A；故答案为：rm{A}

rm{(2)1869}年发现了元素周期律并编制出元素周期表的是门捷列夫，故选B；故答案为：rm{B}

rm{(3)}由元素周期表中氟元素的有关信息可知，氟是非金属元素，氟的原子序数是rm{9}氟的相对原子质量是rm{19.00}故B的说法正确；故答案为：rm{B}

rm{(4)}氟原子结构示意图中最外层有rm{7}个电子，在化学反应中易得到一个电子形成带一个单位负电荷的阴离子，其符号为rm{F^{-}}故答案为：得到；rm{F^{-}}【解析】rm{(1)A}

rm{(1)A}

rm{(2)B}

rm{(2)B}得到rm{(3)B}rm{(3)B}

rm{(4)}得到rm{F}21、正ⅡⅠ氢氧元素【分析】解：（1）把水注入水电解器装置中，接通直流电，可以观察到a、b管中的电极上都有气泡产生，与b管相连的电极连接电源的正极；

（2）因为b管中产生的是氧气；因此检验氧气的方法是，将带火星的木条放在玻璃管尖嘴处，木条复燃，说明是氧气，a管中是氢气，将燃着的木条放在a管的尖嘴处，气体被点燃，火焰成淡蓝色，说明是氢气；

（3）根据质量守恒定律可知；反应前后元素种类不变，因此通过实验可知：水是由氢氧元素组成的；

故答案为：（1）正；（2）Ⅱ；Ⅰ；（3）氢氧元素；

根据电解水正氧负氢；体积比为1：2，结合氢气和氧气的检验方法分析；

本题是对水通电实验的现象和结论的考查，学生在做题时要注意两个玻璃管内的气体的体积。【解析】正ⅡⅠ氢氧元素22、水分子H2O2个氢原子1个氧原子【分析】解：水由大量的水分子构成，化学符号是H2O；一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．

故答案为：水分子；H2O；2个氢原子；1个氧原子．

根据水是由水分子构成的；据此结合水分子的构成；原子符号的书写进行分析解答即可．

本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．【解析】水分子H2O2个氢原子1个氧原子四、推断题(共1题，共5分)23、H2O22H2O2H2↑+O2↑

分子的构成不同【分析】【分析】地壳中含量最多的元素为氧元素；通常为液体的化合物有水；过氧化氢等，过氧化氢则可分解为水和氧气，水电解时可生成氢气和氧气，氧气与氢气反应又可生成水；由氧元素组成的单质为氧气；利用以上基础知识，根据物质的组成特点及变化关系，推断三种物质，并完成对与所推断物质的问题分析。

【解答】地壳中含量最多的元素为氧元素；则单质丙为氧气；乙通常为液体且在一定条件下能生成氧气，又可由与其组成元素相同的甲反应生成，可判断乙为水；甲为过氧化氢；

故答案为：rm{H_{2}O_{2}}乙转化成丙，即水转化为氧气，即水在通电的条件下可生成氧气，化学方程式如下：rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}根据物质结构决定性质，甲过氧化氢rm{H_{2}O_{2}}乙水rm{H_{2}O}两物质的组成元素相同，但两物质的分子结构不同，所以两物质的性质有差异；

故答案为：两种物质的分子构成不同。

【解析】rm{H_{2}O_{2;;;;}}rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

分子的构成不同五、计算题(共3题，共9分)24、略

【分析】

当含酒精5%的溶液点燃时；可燃物的浓度太低，相当于没有可燃物，所以就不能燃烧；当55%～65%酒精溶液在点燃时，由于有不能燃烧的水存在，一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温，从而消耗了大量的热量．这样，棉布的温度升得并不高，以致于达不到它的着火点，显然棉布也就不会被烧着了．实验室里常出现酒精灯内有酒精却点不着的原因可能是灯芯上的酒精挥发掉了，留下水，不能点燃．

故答案为：（1）不燃烧；

（2）未盖灯帽；酒精挥发；灯芯上水分较多．

【解析】【答案】当95%的酒精燃烧时；由于含水比较少，温度很快会升高到棉布的着火点，所以棉布就烧坏了；当55%～65%酒精溶液在点燃时，酒精和水同时逐步蒸发成气体，由于这种气体中含有不能燃烧的水蒸气，从而降低了可燃的酒精蒸气的浓度，使其燃烧时并不很剧烈，放出的热量也不很多．同时由于有不能燃烧的水存在，一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温，从而消耗了大量的热量．这样，棉布的温度升得并不高，以致于达不到它的着火点，显然棉布也就不会被烧着了．当含酒精15%的溶液点燃时，可燃物的浓度太低，就不能燃烧了．

25、略

【分析】解：rm{(1)}根据质量守恒定律，第rm{3}次实验所得到气体的质量rm{=100g+20g-113.4g=6.6g}故填：rm{6.6}

rm{(2)}对比实验rm{1}rm{2}当样品质量增加时，放出二氧化碳质量并未增加，说明实验中稀盐酸已完全反应；对比实验rm{1}rm{3}当稀盐酸质量增加时，放出二氧化碳的质量不变，说明实验中碳酸钙已完全反应；综上所述，rm{20g}样品能恰好和rm{50g}盐酸反应；故填：rm{2}

rm{(3)}设rm{20g}样品中碳酸钙的质量为rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{6.6g}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac{44}{6.6g}}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac

{44}{6.6g}}

则该石灰石样品的纯度为rm{dfrac{15g}{20g}隆脕100%=75%}

答：该石灰石样品的纯度为rm{x=15g}．

rm{dfrac

{15g}{20g}隆脕100%=75%}根据质量守恒定律，判断第rm{75%}次实验所得到气体的质量；

rm{(1)}对三组实验数据进行分析；通过对比稀盐酸质量；样品质量、产生气体的质量三者间的关系，判断反应进度及反应物剩余情况；

rm{3}利用第rm{(2)}或rm{(3)}组碳酸钙完全反应所得实验数据；根据反应的化学方程式，由产生二氧化碳质量计算样品中所含碳酸钙质量，求出该石灰石样品的纯度．

石灰石的主要成分为碳酸钙，因此石灰石样品的纯度即主要成分碳酸钙在样品中的质量分数，即样品中所含碳酸钙质量与样品的质量比．rm{1}【解析】rm{6.6}rm{2}26、略

【分析】

（1）根据仪器的图形可知：仪器①；②的名称分别是：集气瓶；长颈漏斗。

（2）因为氧气的密度比空气大；所以可用向上排空气法收集，制取气体的装置，为了防止漏气，收集不到气体，装入药品前必须进行的一步操作是检查装置的气密性，因为氧气不宜溶于水，可以用排水法收集，故填：E；检查装置的气密性；氧气不易溶于水。

（3）用过氧化氢与MnO2制氧气，反应物是固液，且不需要加热，应选用的发生装置是B，过氧化氢分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；二氧化锰在反应中是催化剂，起到催化作用，因二氧化锰不溶于水，反应后可过滤得到，故填：B；2H2O22H2O+O2↑；催化；过滤。

（4）长颈漏斗插入液面以下是防止产生的气体从长颈漏斗逸出；故填：防止产生的气体从长颈漏斗逸出。

（5）实验室用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体；发生装置属于固体和液体不加热制气体，硫化氢溶于水，不可采用排水法收集，密度比空气大，可以采用向上排空气法收集．故答案为：B，E．

（6）根据题给信息可以知道在实验室中制取甲烷是固固加热来制取；所以可以选择装置A，而甲烷的密度比空气小，所以可以用向下排空气法收集，同时极难溶于水，所以可以用排水法收集，故填：A，C或D

【解析】【答案】（1）熟悉常见的化学仪器；了解它们的名称和用途；

（2）根据氧气的性质和制取氧气的步骤分析；

（3）根据制取气体的药品的状态来选择合适的发生装置；根据催化剂的作用填写；

（4）根据长颈漏斗的作用和实验的设计意图分析；

（5）根据硫化氢的实验室制法以及发生装置和收集装置的选择条件即可；

（6）根据制取气体的药品的状态来选择合适的发生装置；根据气体的物理性质来选择合适的收集装置．

六、简答题(共4题，共24分)27、略

【分析】解：rm{(1)}元素是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}同种元素的粒子是质子数相同，rm{AD}的质子数相同；属于同种元素。

rm{(2)BD}的最外层为电子数均为rm{8}均属于相对稳定结构。

rm{(3)AC}的最外层电子数相同；具有相似化学性质。

故答案为：rm{(1)AD}rm{(2)BD}rm{(3)AC}

rm{(1)}元素是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}相同的一类原子的总称；同种元素的粒子是质子数相同，据此进行分析解答。

rm{(2)}若粒子的最外层电子数为rm{8(}氦为rm{2}个rm{)}属于相对稳定结构。

rm{(3)}元素的最外层电子数决定元素的化学性质。据此分析回答。

本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键。【解析】rm{AD}rm{BD}rm{AC}28、（1）B

（2）硫得到S2-SO2

（3）38金属五Mg

（4）Ne

（5）从左到右，原子序数（或核电荷数）依次递增

（6）BD【分析】【分析】本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握，并能在解题中灵活应用。【解答】rm{(1)19}世纪rm{60}年代，通过对当时发现的rm{63}种元素采用科学的分类方法，俄国化学家门捷列夫研制出世界上第一张元素周期表；故填：rm{B}rm{(2)}由rm{16}号元素在元素周期表的信息可知是硫元素，原子结构示意图可知它的最外层有rm{6}个电子，故在化学反应中易得到rm{2}个电子达到稳定结构，形成带两个单位负电荷的硫离子；硫元素与氧元素组成的空气污染物是二氧化硫；故填：硫；得到；rm{S^{2-}}rm{SO_{2}}rm{(3)}当质子数rm{=}核外电子数，为原子，则rm{x=2+8+18+8+2=38}锶元素属于金属元素；由上表分析可知，周期数rm{=}原子核外电子层数，锶元素的原子核外有rm{5}个电子层，则锶元素位于元素周期表第五周期；原子的最外层电子数相同化学性质相似，第三周期中与锶化学性质相似的元素符号是rm{Mg}故填：rm{38}金属；五；rm{Mg}rm{(4)}稀有气体化学性质最稳定，因此第二周期中化学性质最稳定的元素符号为rm{Ne}故填：rm{Ne}rm{(5)}分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的规律是原子序数依次递增或核电荷数依次递增或质子数依次递增；故填：从左到右，原子序数rm{(}或核电荷数rm{)}依次递增；rm{(6)}理解等电子体是具有相同原子数和电子数的分子或离子。

A.