2025年上外版必修1物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版必修1物理下册月考试卷270考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图1-7所示，在倾角为θ的固定光滑斜面上，质量为m的物体受外力F1和F2的作用，F1方向水平向右，F2方向竖直向上．若物体静止在斜面上；则下列关系正确的是()

A.F1sinθ＋F2cosθ＝mgsinθ，F2≤mgB.F1cosθ＋F2sinθ＝mgsinθ，F2≤mgC.F1sinθ－F2cosθ＝mgsinθ，F2≤mgD.F1cosθ－F2sinθ＝mgsinθ，F2≤mg2、探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L原和劲度系统k分别为A.L原＝0.02mk＝500N／mB.L原＝0.10mk＝500N／mC.L原＝0.02mk＝250N／mD.L原＝0.10mk＝250N／m3、如图所示，均匀木板重木板上放重为的台秤，台秤内放重为的物体。整个装置用轻绳通过不计重力和摩擦的滑轮吊着；处于静止状态，这时台秤的读数为（）

A.B.C.D.4、如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑动，长木板与水平地面间的动摩擦因数为1，木块与木板间动摩擦因数为2；已知长木板处于静止状态，那么此时木块受到长木板施加的摩擦力大小和方向为（）

A.2mg，方向水平向左B.1Mg，方向水平向左C.1(m＋M)g，方向水平向右D.2mg＋1Mg，方向水平向右5、如图所示，在某次车模比赛中，可看成质点的甲、乙两汽车模型在同一直线上运动，相距s=8m，车模甲以v甲=5m/s的速度向右匀速运动，已关闭电源的车模乙此时的速度v乙=12m/s，向右做匀减速运动，加速度a=-2m/s2；那么车模甲追上车模乙所用的时间为（）

A.B.8sC.8.8sD.6、甲乙两质点在同一直线上运动，从t=0时刻起同时出发，甲做匀加速直线运动，x-t图像如图甲所示。乙做匀减速直线运动，整个运动过程的x~v2图像如图乙所示。则下列说法正确的是（）

A.t=0时刻，甲的速度为2m/s，乙的速度为10m/sB.甲质点的加速度大小2m/s2为，乙的加速度大小为4m/s2C.经过s，甲追上乙D.经过2.5s，甲追上乙评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、一个做匀变速直线运动的质点的v－t图象如图所示；下列说法正确的是（）

A.0~4s加速度的大小和方向都不变B.2s时物体的运动方向发生改变C.2s时物体的加速度为0D.4s物体回到出发点8、在国际单位制中，下列说法正确的是（）A.kg、m/s、N都是导出单位B.m/s2、m/s、N都是导出单位C.kg、m、N都是基本单位D.kg、m、s都是基本单位9、图（a）所示的医用智能机器人在巡视中沿医院走廊做直线运动，图（b）是该机器人在某段时间内的位移—时间图像（后10s的图线为曲线；其余为直线）。以下说法正确的是（）

A.机器人在0~30s内的位移大小为2mB.0~10s内，机器人做匀加速直线运动C.10~30s内，机器人的平均速度大小为0.35m/sD.机器人在5s末的速度与15s末的速度相同10、嫦娥五号返回器历时23天，往返距离近80万公里，于2020年12月17日1时59分携带2公斤月壤成功着陆于内蒙古四子王旗预定区域。下列说法正确的是（）A.“80万公里”指路程B.“80万公里”指位移C.“23天”指时刻D.“2020年12月17日1时59分”指时刻11、如图所示，t＝0时，质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度g取10m/s2；下列说法正确的是（）

t/s0246v/（）08128

A.物体运动过程中的最大速度为12m/sB.t=的时刻物体恰好经过B点C.t=10s的时刻物体恰好停在C点D.A、B间的距离大于B、C间的距离12、如图所示的位移(x)—时间(t)图象和速度(v)—时间(t)图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是()

A.0～时间内，甲车通过的路程等于乙车通过的路程B.0～时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远C.0～时间内，丙、丁两车的平均速度相等D.甲车做直线运动，乙车做曲线运动13、某研究性学习小组进行课外实验，一枚小火箭由地面竖直向上发射，火箭升空后某时刻开始计时，其图象如图所示，由图象可知

A.4s时刻火箭离地面最远B.在时间内火箭上升，3s时火箭开始下落C.在时间内火箭的加速度为做自由落体运动D.由知时间内火箭的平均速度为014、如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时开始运动的v-t图线；已知在第3s末两个物体在途中相遇，则。

A.t=1s时，两物体第一次相遇B.3s内物体A的平均速度比物体B的大C.A、B两物体在减速阶段的加速度大小之比为2:1D.A、B两物体是从同一地点出发15、如图所示，一质量为M的木板静止在光滑水平面上，现有一质量为m的小滑块以一定初速度从木板的左端开始向木板的右端滑行；滑块和木板的水平速度大小随时间变化的情况如图所示，根据图像可知（）

A.滑块始终与木板存在相对运动B.滑块的质量m大于木块的质量MC.滑块未能滑出木块D.在时刻滑块从木板上滑出评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、将一个大小为N水平力分解成两个力，其中一个分力在竖直方向，另一个分力与水平方向的夹角是30°，则两个分力的大小分别是________N和________N。17、一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm的两点上，弹性绳的原长也为80cm。将一钩码挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度为100cm，此时左、右两半段绳的伸长量均为____cm；再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变为____cm（弹性绳的伸长始终处于弹性限度内）。18、（1）某同学使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图像如图所示，则可知原长较大的是______（填“a”或者“b”）劲度系数较大的是______（填“a”或者“b”）

（2）为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的钩码。实验测出了钩码质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出连线。由图可求得弹簧的劲度系数为______N/m（结果保留3位有效数字，g＝10m/s2）。

（3）若悬挂的钩码的质量比所标数值偏小些，则实验测得的弹簧的劲度系数比实际劲度系数偏______。

19、读出如图所示游标卡尺的读数．

20、如图所示是一个物体向东运动的速度图象，由图可知在0～10s内物体的加速度为___m/s2，在0～60s内物体的位移大小是______m。

21、如图所示，在倾角为θ的粗糙斜面上一个质量为m的木块，在沿斜面向上F力的作用下沿斜面向上匀速运动．若斜面始终保持静止，重力加速度为g，则木块受到斜面的摩擦力为________，斜面受到地面的摩擦力为__________．评卷人得分四、作图题(共4题，共40分)22、画出图中物体A所受重力的示意图。

23、如图所示；B物体处于静止状态，画出它的的受力示意图。

24、如图所示的光滑圆球A静止支撑在长方体尖端B和斜壁C上，在图中画A物体的受力示意图。

25、物块静止于斜面上；画出物块的受力分析图。

（____）评卷人得分五、实验题(共4题，共16分)26、在“匀变速直线运动的实验探究”中，从O点开始每5个点取1个计数点的纸带如图所示，其中，0、1、2、3、4、5、6都是计数点．测得s1＝1.40cm，s2＝1.90cm，s3＝2.39cm，s4＝2.90cm，s5＝3.39cm，s6＝3.89cm．

（1）根据上述数据，补充完整下面的表格________________；。计数点12345瞬时速度v(cm/s)16.5021.5031.4536.40

（2）计算加速度a=____________m/s2．27、实验：用如图所示的装置探究加速度a与力F的关系；带滑轮的长木板水平放置，弹簧测力计固定在墙上．

（1）实验时，一定要进行的操作是___________（填选项前的字母）．

A．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，根据纸带的数据求出加速度a，同时记录弹簧测力计的示数F．

B．改变小车的质量；打出几条纸带。

C．用天平测出沙和沙桶的总质量。

D．为减小误差；实验中一定要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量。

（2）在实验中，有同学得到一条打点的纸带，取打点清晰部分做如下标记，如图所示，已知相邻计数点间还有4个点没有画出来，打点计时器的电源频率为50Hz，则小车加速度的大小为a=_______m/s2．（结果保留3位有效数字）

（3）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a—F图像，可能是下图中的__________图线．

（4）下图是实验室测定水平面和小物块之间动摩擦因数的实验装置，曲面AB与水平面相切于B点且固定．带有遮光条的小物块自曲面上面某一点释放后沿水平面滑行最终停在C点，P为光电计时器的光电门．已知当地重力加速度为g．

①利用游标卡尺测得遮光条的宽度如图乙所示，则遮光条的宽度___________cm．

②实验中除了遮光条的宽度，还需要测量的物理量有__________．

A．小物块质量

B．遮光条通过光电门的时间

C．遮光条到C点的距离

D．小物块释放点的高度。

③为了减小实验误差，同学们选择图象法来找出动摩擦因数，那么他们应该选择_____关系图象来求解（利用测量的物理量表示）．

28、某物理实验小组用如图甲所示的装置测当地的重力加速度，主要步骤如下：让光滑小钢球从电磁铁下边缘自由下落，经过小球下方的光电门的水平细激光束时，光电计时器记录下小球的挡光时间Δt；测出小球直径d以及释放前小球球心到光电门的竖直距离为h。

（1）利用游标卡尺测量小球直径如图乙所示，则小球的直径d=_______mm；

（2）在某次测量中，测得小球通过光电门的时间为Δt=2.0×10﹣3s，小球下落高度h=0.84m，根据这些数据，可求得的重力加速度g=_______m/s2（保留4位有效数字）；

（3）该测量结果与当地的重力加速度有较大的误差，小组同学通过反思后提出了三种原因，你认为合理的是_______。

A．小球通过光电门时球心偏离细光束。

B．小球下落时受到了空气阻力。

C．小球下落后受到铁芯的引力29、某研究小组利用图甲所示的装置测量滑块与轨道间的动摩擦因数；滑轮的质量和摩擦不计。

（1）研究小组在进行实验前，对以下实验操作的必要性做了讨论，其中不必要的是___________。

A.调整定滑轮的高度；确保细绳与固定在水平桌面上的轨道保持平行。

B.调整滑块的位置；让滑块释放前靠近打点计时器。

C.实验中要使沙和沙桶的质量远小于滑块的质量。

（2）实验中，先接通电源再释放滑块，打点计时器在纸带上打下一系列的点，将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C三个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T，测得A、B、C各点到O点的距离为x1、x2、x3。根据纸带可以计算出滑块的加速度为___________，打下B点时滑块的速度为___________。

（3）通过改变沙的质量就可以研究滑块的加速度a与力传感器的示数F的关系。研究小组根据实验数据得到了a—F关系图线如图丙所示，已知该图线在纵轴上的截距为-b（b>0），当地重力加速度为g，则可计算得出滑块与轨道间的动摩擦因数为___________。评卷人得分六、解答题(共3题，共30分)30、高速铁路上一匀速行驶的火车突然发现前方有险情，立即采取制动使火车减速行驶，10s内速度由60m/s减为10m/s。求火车的加速度。31、—客车从静止开始以加速度a作匀加速直线运动的同时，在车尾的后面离车头为s远的地方有一乘客以某一恒定速度正在追赶这列客车。已知司机从车头反光镜内能看到离车头的最远距离为（即人离车头距离超过司机不能从反光镜中看到该人），同时司机从反光镜中看到该人的像至少保持才会注意到该人，这样才能制动客车使车停下来。该乘客要想乘坐上这列客车，追赶客车匀速运动的速度所满足条件的表达式是什么？若求的最小值。32、空间探测器从一星球表面竖直升空；探测器升空后发动机因故障而突然关闭，如图所示为探测器从升空到落回星球表面的速度时间变化图像。试求探测器在星球表面达到的最大高度和该星球的重力加速度。

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】试题分析：以物体为研究对象，当时分析受力如图．建立如图所示的坐标每系，根据平衡条件得

故选B

考点：考查了共点力平衡条件的应用。

点评：处理物体平衡问题的方法有正交分解法、合成法和分解法，物体受到三个以上的力作用时，常常运用正交分解法研究．2、D【分析】【详解】

根据胡克定律可得设弹簧的原长为则有解得＝0.10m，故选项D正确．3、C【分析】【分析】

【详解】

设作用在物体上的绳上的张力为T，对木板、台秤、物体组成的整体列平衡方程

对物体列平衡方程

即台秤的读数为50N

故选C。4、A【分析】【详解】

根据滑动摩擦力公式可知此时木块受到长木板施加的摩擦力大小为

其方向与木块的运动方向相反；为水平向左。

故选A。5、C【分析】【详解】

车模乙速度减为0的时间t1===6s

此时车模乙的位移x乙===36m

车模甲的位移x甲=v甲t1=5×6m=30m

由于x甲<x乙+s

可知车模乙速度为0时，车模甲还未追上车模乙，则继续追赶的时间

车模甲追上车模乙的时间t=t1+t2=8.8s

故C正确；ABD错误。

故选C。6、C【分析】【详解】

AB．甲质点的位移表达式为

将（0，-2）、（1，0）、（2，6）代入上式，解得

乙质点的位移表达式为

将（时）、（时）代入上式，解得

AB错误；

C．乙质点停止所用时间为

乙质点2.5s的位移为

甲质点经过s的位移为

因为

经过s；甲追上乙，C正确；

D．经过2.5s，甲质点的位移为

因为初始距离甲没追上乙，D错误。

故选C。二、多选题(共9题，共18分)7、A:B:D【分析】【详解】

A.在v－t图象中；直线的斜率等于加速度，0~4s内斜率不变，说明物体的加速度大小和方向都不变，故A正确；

B.2s时物体的速度为零；2s前速度为负值，2s后速度为正值，所以2s时物体的运动方向发生改变，故B正确；

C.v－t图象是一条直线；在直线上各个时刻的加速度都相同，故C错误；

D.速度时间图象所围的面积表示位移，在横轴上方所围面积为正，下方为负，则在0~4s内物体的位移为零，所以4s时物体回到出发点，故D正确。8、B:D【分析】【分析】

【详解】

在国际单位制中，m/s2，m/s，N都是导出单位，kg、m、s都是基本单位，故选BD。9、A:C【分析】【详解】

A．根据图像可知；机器人在0～30s内的位移大小为2m，A正确；

B．位移时间图线的斜率可反映速度；0～10s内，图线的斜率不变，机器人做匀速运动，B错误；

C．10～30s内，平均速度为m/s=0.35m/s

C正确；

D．0～10s内图线的斜率与10s～20s内图线的斜率关系为：k1=-k2

所以机器人在5s末的速度与15s末的速度等大反向；因速度是矢量，D错误。

故选AC。10、A:D【分析】【详解】

AB．“80万公里”指路程；故A正确，B错误；

C．“23天”指时间间隔；故C错误；

D．“2020年12月17日1时59分”指时刻；故D正确。

故选AD。11、B:C【分析】【详解】

A．根据表格中数据，计算物体加速阶段的加速度大小

减速阶段的加速度大小

根据运动学公式

解得

则运动过程中的最大速度在点

A错误；

B．到达点用时

B正确；

C．从末减速至0，用时

则一共用时即末停在点；C正确；

D．根据平均速度计算位移

所以A、B间的距离小于B、C间的距离；D错误。

故选BC。12、A:B【分析】【详解】

试题分析：在时刻两车的位移相等，又都是单向直线运动，所以两车路程相等，故A正确；由图象与时间轴围成的面积表示位移可知：丙、丁两车在时刻面积差最大，所以相距最远，B正确；0～时间内；丙的位移小于丁的位移，时间相等，平均速度等于位移除以时间，所以丙的平均速度小于丁车的平均速度，故C错误；由图象可知：乙做匀速直线运动，甲做速度越来越小的变速直线运动，故D错误；

考点：考查了运动图像。

【名师点睛】在位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度，图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间；在速度-时间图象中，斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积表示位移13、B:D【分析】【详解】

A．由速度图象看出；在0−3s时间内火箭的速度是正值，说明火箭一直向上运动，3−4s内速度为负值，火箭在下落，所以3s时刻火箭离地面最远．故A错误；

B．由上分析知，在0∼3s时间内火箭上升；3s时火箭开始下落，故B正确；

C．在速度时间图象中，图线的斜率等于加速度，由数学知识得知在2∼4s时间内火箭的加速度为a=△v/△t=(−10−10)/(4−2)=−10m/s2，由于t=3s火箭的速度为10m/s；所以在这段时间内火箭做竖直上抛运动，故C错误；

D．2∼4s时间内火箭的加速度一定，做匀变速直线运动，由知2∼4s时间内火箭的平均速度为0；故D正确．

故选BD。

【点睛】

在速度时间图象中，速度的正负表示速度的方向，可分析火箭的运动情况，判断什么时刻火箭到达最大高度和什么时刻开始下落．图线的斜率等于加速度，由数学知识求加速度的大小．匀变速直线运动的平均速度可由公式求解．14、A:C【分析】【详解】

A.速度时间图象围成的“面积”表示位移可知，1-3s内A的位移m

B的位移m

由题知第3s末两个物体在途中相遇，所以t=1s时；两物体相遇，故A正确．

B.由速度时间图象围成的“面积”表示位移可知，两物体在3s内B的位移大于A的位移，则B的平均速度大于A的平均速度．故B错误．

C.速度时间图象的斜率表示加速度，则A在减速过程的加速度大小m/s2

B在减速过程的加速度大小m/s2

即故C正确；

D.由速度时间图象围成的“面积”表示位移可知，两物体在3s内的位移不等，而在第3s末两个物体相遇，可判断出两物体出发点不同．故D错误．15、A:B:D【分析】【详解】

ACD．由v-t图像可知滑块和木板的速度始终不相等，所以滑块始终与木板存在相对运动，且在t1时刻后，滑块和木板均做匀速直线运动，说明t1时刻滑块滑出木板；故AD正确，C错误；

B．由v-t图像可知滑块在木板上滑动时，滑块的加速度小于木板的加速度，即

即

故B正确。

故选ABD。三、填空题(共6题，共12分)16、略

【分析】【详解】

[1][2]合力为N；水平向右；一个分力在竖直方向，另一个分力与水平方向的夹角是30°，根据平行四边形定则作图，如图所示。

故可得【解析】1217、略

【分析】【详解】

[1]设左、右两半段弹性绳的劲度系数为k，左、右两半段弹性绳的伸长量

[2]由共点力的平衡条件可知，钩码受到的重力

将弹性绳的两端缓慢移至天花板上同一点时，钩码受到的重力

解得

则弹性绳的总长度变为【解析】109218、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1][2]图像与横轴交点为弹簧原长，由图像可知原长较大的是b；图像的斜率等于劲度系数，则劲度系数较大的是a。

（2）[3]弹簧的劲度系数为。

（3）[4]若悬挂的钩码的质量比所标数值偏小些，则弹簧拉力偏小，实际计算时弹力偏大，则实验测得的弹簧的劲度系数比实际劲度系数偏大。【解析】ba0.266（0.260~0.270均正确）偏大。19、略

【分析】【详解】

由图中可知，游标尺的0刻线在52~53mm之间，游标尺第7条刻线与主尺对齐，游标卡尺为50分度，故游标卡尺读数为【解析】52.14mm20、略

【分析】【详解】

[1]在速度-时间图象中斜率表示加速度，所以0～10s内物体的加速度

[2]在速度-时间图象中图线与时间轴围成的面积表示位移，所以在0～60s内物体的位移【解析】3135021、略

【分析】【详解】

木块匀速运动，根据平衡条件，沿斜面方向合力为零，所以摩擦力对整体受力分析，水平方向平衡，所以地面对斜面的摩擦力平衡外力水平分力：【解析】F-mgsinθFcosθ四、作图题(共4题，共40分)22、略

【分析】【分析】

【详解】

如图所示：

【解析】23、略

【分析】【分析】

【详解】

对B进行受力分析得。

【解析】24、略

【分析】【分析】

【详解】

物体A静止，受重力、长方体尖端B给的弹力F1和斜壁C给的弹力F2；受力分析如图所示。

【解析】25、略

【分析】【分析】

【详解】

物体位于斜面上处于静止状态；受到重力；支持力和摩擦力三个力的作用，物体有向下运动的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，如图：

【解析】五、实验题(共4题，共16分)26、略

【分析】【详解】

（1）相邻计数点间时间间隔为根据匀变速直线运动的中间时刻速度推论可得

（2）根据逐差法可知联立解得代入数据可得．

【点睛】做分析匀变速直线运动情况时，其两个推论能使我们更为方便解决问题，一、在相等时间内走过的位移差是一个定值，即二、在选定的某一过程中，中间时刻瞬时速度等于该过程中的平均速度．【解析】26.450.50或0.49927、略

【分析】【详解】

（1）A、打点计时器运用时，都是先接通电源，待打点稳定后再释放纸带，该实验探究加速度与力和质量的关系，要记录弹簧测力计的示数，A正确；

B、改变砂和砂桶质量，即改变拉力的大小，打出几条纸带，研究加速度随F变化关系，不需要改变小车的质量，B错误；

C、本题拉力可以由弹簧测力计测出，不需要用天平测出砂和砂桶的质量，也就不需要使小桶（包括砂）的质量远小于车的总质量，故CD错误．

故选A；

（2）由于相邻计数点间还有4个点没有画出来，计数点间的时间间隔：T=5×0.02=0.1s，

由匀变速直线运动的推论：△x=aT2可得，加速度

（3）实验时，若遗漏了平衡摩擦力这一步骤，则需要先用一定的力克服掉摩擦力后才能产生加速度，即a—F图象中横轴会有截距；故选C；

（4）①遮光条的宽度

②实验的原理：根据遮光条的宽度与滑块通过光电门的时间即可求得滑块的速度：

B到C的过程中，摩擦力做功，根据动能定理得：解得：即还需测量的物理量是遮光条通过光电门的时间t和遮光条到C点的距离s；故选BC．

③要通过图象来求动摩擦因数，那么图象最好为倾斜的直线，便于计算，依据可得：即在图象中，为直线的斜率，即可求得动摩擦因数，所以应画图象，故选B．【解析】A1.93C1.015BCB28、略

【分析】【详解】

（1）[1]游标卡尺的分度值为0.05mm，不需要估读，则