2025年外研衔接版高三生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版高三生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、有关内环境稳态的实质的描述是（）A.是仅在神经和体液共同调节下实现的B.各个器官系统协调活动的结果C.内环境的化学成分和理化性质呈现动态平衡D.是体内细胞生活不可缺少的条件2、关于人体内水和无机盐的平衡和调节的叙述，错误的是（）A.细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量减少B.引起渴觉的感受器位于口腔C.引起渴觉的神经冲动最初来自下丘脑D.机体水和无机盐的平衡是在神经和体液共同调节下完成的3、细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象．下列有关叙述正确的是（）A.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物B.人的早期胚胎尾部细胞随发育逐渐凋亡C.细胞癌变是细胞高度分化的结果D.人体衰老的细胞体积萎缩，核小4、基因型为XWXWY的白眼雌果蝇，有16%的卵原细胞在进行减数分裂时，X和Y配对，而另一条X可随机地移向任意一极。下列说法不正确的是A.该果蝇可产生的4种卵细胞B.该果蝇与基因型为XWY的红眼雄果蝇杂交，后代白色雌果蝇数量与红色雄果蝇数量相同C.果蝇的性别与X染色体的数量有关D.基因型为XWXW的卵细胞比基因型为XWY的卵细胞多5、图中的P和Q为处于不同分裂时期的两种动物细胞，都含有两对同源染色体．下列关于它们的叙述中错误的一项是（）A.图P细胞的同源染色体成对排列在细胞中央B.图P细胞产生的子细胞染色体数目减半C.联会只发生在图Q细胞，而不会发生在图P细胞D.图Q细胞的染色体数与体细胞的染色体数目相同6、在豌豆和HIV病毒中；遗传信息的传递情况分别是（）

A.①②⑤和③②⑤B.①②③和④⑤⑥⑦C.②④⑤和③④⑤⑥D.②⑥⑦和②④⑤⑥7、2008年度诺贝尔生理学或医学奖授予德国科学家哈拉尔德•楚尔•豪森和两位法国科学家弗朗索瓦丝•巴尔-西诺西、吕克•蒙塔尼，以表彰他们分别发现了人乳突状瘤病毒引发子宫颈癌和人类免疫缺陷病毒，下列与其有关的叙述不正确的是（）A.子宫颈癌的致癌基因属于病毒致癌因子B.找到致癌的病原体，有利于研制出相关的防癌疫苗C.人类免疫缺陷病毒是一种逆转录病毒，遗传物质是DNAD.人类免疫缺陷病毒简称为HIV，感染后会患AIDS8、如图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程；下列说法正确的是（）

A.该过程共涉及5种核苷酸B.在不同组织细胞中该过程的产物相同C.该过程需要解旋酶和DNA聚合酶D.该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、（2013秋•库尔勒市校级期末）某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用；进行了相关实验．

（1）如图为去掉其顶芽前后；侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

①激素甲代表的是____．

②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是____，在侧芽萌动过程中这两种激素之间的关系为____作用．

（2）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系；该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．

①该实验的自变量是____，因变量是____．

②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是____．

③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而____．10、核能是一种清洁能源；但核能也是一把双刃剑．某研究小组对切尔诺贝利事故前后的某种雌雄异株植物（12对同源染色体，性染色体组成为XY型）进行研究，发现一雄性植株性状与野生型植株有明显差异．在事故前，该地区从未发现过该种性状的植株．请分析回答下列问题：

（1）为确定该突变性状是否属于可遗传变异，可采取的杂交方案是____．若后代出现____现象；则说明该突变性状是可遗传变异．

（2）若研究发现该突变性状是可遗传变异，但不知是由染色体畸变造成，还是基因突变造成的，研究小组可以采取的最为简便的方法是将该雄性植株和野生型植株的根尖制作临时装片，用显微镜观察比较____．

（3）若进一步研究发现该突变性状是基因突变产生的，则该突变基因的结构有可能发生了____的变化．

（4）继续研究发现该突变性状由一对等位基因（A、a）控制，为确定该突变基因的显隐性和所在染色体的位置，某同学设计了该突变雄株与多株纯合野生雌株杂交的杂交方法，则预期该杂交后代最多有____种现象，若出现____现象，则无法判断该突变基因在哪种染色体上，请用遗传图解及恰当文字说明理由．____．11、由细胞凋亡与癌症生物学研究实验室主任HermannSteller教授领导的研究项目表明，当细胞以异常的模式进行复制的时候，机体会释放一系列的死亡信号激发细胞自我推毁，以免异常的细胞变成癌细胞．他们首次披露一种名为IAPs（inhibitorofapoptosispreteins，细胞凋亡抑制蛋白）的蛋白控制细胞凋亡的机制．IAPs的作用机制是与细胞凋亡酶--caspases酶结合抑制细胞凋亡．他们研究小鼠发现IAPs蛋白的一个RING区域具有抑制细胞凋亡的作用，人为去除小鼠细胞IAPs蛋白的RING区域，能有效地促进更多的细胞凋亡．Steller说：“癌细胞无限繁殖的秘密在于破坏细胞凋亡的信号．”

（1）细胞凋亡是由基因所决定的细胞____的过程．

（2）癌细胞是不受机体控制的．____的恶性增殖细胞．癌细胞的形成是由于致癌因子的作用，____发生突变所致．

（3）检测某一组织，发现其分解有机物速率减慢，且细胞萎缩．该细胞正在____

A．分化B．分裂C．衰老D．癌变。

（4）请就以上资料对癌症的治疗进行大胆的设想．____．12、彩色小麦是河南南阳市著名育种专家周中普带领的科研小组；经过10多年的努力，采用“化学诱变”；“物理诱变”和“远缘杂交”三结合的育种方法培育而成的．其蛋白质、锌、铁、钙的含量超过普通小麦，并含有普通小麦所没有的微量元素碘和硒，因为富含多种微量元素，种皮上呈现出不同的色彩，而被称为彩色小麦．目前，彩色小麦已被列入我国太空育种升空计划，以创造出更优质的小麦新品种．

请结合学过的育种知识；分析研究以下问题：

（1）三结合育种方法的原理是____和____．“化学诱变”和“物理诱变”可以提高____，创造人类需要的____．“远缘杂交”由于亲本间的____相差较大，因而____的可能性也较大．

（2）假若杂交后代子房壁的染色体数目为2n，则种皮、胚乳和胚的染色体数目分别为____、____和____．

（3）彩色小麦所含较多的微量元素是通过____方式从____中吸收来的．

（4）作物空间技术育种相对于人工诱变育种的优势是种子在____等多种空间环境因素的综合作用下，____更容易发生改变．13、某地大力发展农家乐，构建旅游与生态并举的生态农业．下图为该生态系统能量流动示意图[单位：J/（m2．d）]；请回答：

（1）流经生态系统的总能量是指____．为图中的____J/（m2•d）．

（2）图中的草食动物是该生态系统组成成分中的____．

（3）该生态系统中第二、三两个营养级之间的能量传递效率是____．

（4）如果该生态系统是森林生态系统，则其抵抗力稳定性比草原生态系统____，原因是____．

（5）若要调查该生态系统中某种草食动物的种群密度，一般采用的方法是____，若被标记的草食动物的生存能力一定程度的下降，则调查结果____（填“低于”“高于”或“最接近”）真实值．

（6）若温度、食物等信息能使生该态系统中的某种草食动物迁徙到其他地方进行繁殖，这说明信息传递在生态系统中的作用：____．14、如表是人体及大肠杆菌的元素组成情况；请据表回答有关问题：

。元素人体大肠杆菌鲜重（%）干重（%）鲜重（%）干重（%）干重（%）氧6514.626920碳1855.991550氢107.461110氮39.33310磷1.43.111.24.0硫0.30.780.31.0其他＜3＜90.55.0（1）组成人体的化学元素周期表中都有，它普遍存在于非生物界，生物体内不包含特殊的“生命元素”，这个事实说明____．

（2）生物从非生物环境中获得的那些元素与环境中的这些元素的含量相差很远．如岩石圈中，氢、碳、氮三种元素加在一起还不到总原子总数的1%，而在生物体中则占原子总数的74%左右，这个事实说明了____．

（3）从各种元素的含量可以看出：____的含量在干重中所占的比例比在鲜重中所占的比例明显变少．

（4）从表中可以看到碳在鲜重中所占的比例明显比在干重中所占的比例____．

（5）人体细胞鲜重中化学元素含量最多的4种依次为____．细胞中的化学元素大多以____的形式存在．

（6）此表中，没有列出铁的在人体成分中含量，是否意味着人体中不含铁？为什么？____．15、请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：

（1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”．试管牛的培育需经过体外受精、____、____以及在母体中发育和产出等过程．

（2）培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和____．

（3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是____．

（4）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状．基因工程的四个基本操作步骤是____、基因表达载体的构建、____和____．若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、____、____、____和复制原点等．为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、叶绿体、线粒体和核糖体都有DNA．____（判断对错）17、真核生物细胞中的遗传物质都是DNA，病毒中的遗传物质都是RNA．____（判断对错）18、在“探究细胞大于与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应NaOH进入琼脂块的速率．____（判断对错）19、将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马一定能继承“双亲”的特征，不仅跑得快，而且耐力持久．____（判断对错）．20、利用过氧化氢、鲜肝匀浆和二氧化锰研究酶的高效性21、当光照强度改变，植物的光饱和点和光补偿点都随之改变22、DNA和基因是同一概念．____（判断对错）23、叶绿体中只有叶绿素能够吸收光能．____（判断对错）．24、构成细胞膜、细胞质和细核的主要化合物是有机物，水和无机盐在活细胞中并不重要．____（判断对错）．评卷人得分四、识图作答题(共2题，共12分)25、（14分）植物甲具有极强的耐旱性；其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。回答下列问题：

(1)理论上，基因组文库含有一种生物的____基因；而cDNA文库中含有生物的____基因。

(2)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交；子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3∶1时，则可推测该耐旱基因整合到了______________________(填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”)。(2分）

(3)在动物细胞体外培养过程中，细胞培养所需的气体主要有____和_______，前者是细胞代谢所必须的，后者的主要作用是____

(4)关于克隆的争论，中国政府的态度是____，但是，中国不反对____。

(5)一些公众反对转基因食物，反对实质性等同，实质性等同是指在转基因农作物中只要____；（2分）就可以认为与天然品种没有差别。

(6)生态经济主要通过实行____的原则，实现废弃物的资源化，而实现这一原则最重要的手段之一是____。（2分）26、（9分）研究发现，基因IPA1发生某种突变后，会使水稻穗粒数和千粒重（一千粒种子的重量）增加，同时茎秆变得粗壮，增强抗倒伏能力。科学家将突变后的IPA1基因导入常规水稻品种，可以使其产量增加10％以上。下图表示培育该水稻新品种的简易流程，请回答下列问题：（1）与传统的杂交育种相比较，通过基因工程育种具有明显的优势，一方面能____，另一方面能____。（2）图中步骤①是基因工程的核心步骤，其构建“重组质粒”的目的是____。（3）限制酶BamHⅠ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，在土壤农杆菌Ti质粒上有该酶的一个切点。一个Ti质粒分子经BamHⅠ切割前后，分别含有____、____个游离的磷酸基团。Ti质粒被限制酶BamHⅠ切割后所形成的黏性末端是________。（4）步骤④所依据的原理是____。如在该过程中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是____。评卷人得分五、其他(共3题，共21分)27、（2015秋•天津校级月考）请据图回答有关问题（括号中填序号或字母；横线上填文字）：

（1）若图（一）中合成7的氨基酸用3H标记，则3H依次经过的细胞器是____（用图中序号表示）．该过程中膜面积增大的细胞结构是[____]____，膜面积减小的细胞结构是[____]____，膜面积基本不变的细胞结构是[____]____．

（2）图（二）中[____]____是图（一）中3表示的细胞器的放大图；图（二）的a～h中控制物质进出的细胞结构是[____]____，其结构特点是具有____．

（3）若图（一）是浆细胞（能产生抗体），与其他没有分泌功能的细胞相比较，浆细胞的a～h中数目一定较多的细胞器是[____]____（除3以外）．28、如图所示为人体内一个细胞进行分裂时发生基因突变产生镰刀型细胞贫血症突变基因（a）的示意图；该基因在杂合体中也能表达，其合成的异常血红蛋白对疟疾具有较强的抵抗力．据图回答问题：

（1）过程①断开的化学键叫____，过程②所需要的原料是____

（2）过程④的场所是____，该过程需要的一种微量元素是____．

（3）基因a出现的根本原因是碱基对的____，镰刀型细胞贫血症患者的有氧呼吸第____阶段受影响最大．

（4）细胞乙随后进行减数分裂，则当细胞乙为精原细胞时子代携带基因a的概率____（填“等于”；“大于”或“小于”）细胞乙为卵原细胞时子代携带基因a的概率．

（5）基因a的出现对生活在疟疾猖撅的非洲地区的人生存的有利影响是____，不利影响是____．29、人体各种组织细胞之间以及细胞内各种结构之间既有明确的分工，又有紧密的联系．图1表示人体组织细胞的相关生理活动，图2是关于溶酶体b（一类含多种水解酶；具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图．请据图回答：

（1）图1甲、乙两种细胞中与能量代谢有关的细胞器是____．

（2）在图1甲细胞中注射3H标记的亮氨酸，研究某分泌蛋白的合成和运输，这种研究方法叫做____．

（3）甲细胞的分泌物经体液传送到靶细胞（乙）时，乙细胞膜上的受体结合，引起乙细胞生理活动发生变化，则甲→①→乙过程体现了细胞膜的____功能．

（4）f表示b与e正在融合，融合过程反映了生物膜具有____特点．

（5）____、____和____等结构，共同构成细胞的生物膜系统．我们可以模拟细胞膜的____的功能对海水进行淡化处理．评卷人得分六、综合题(共4题，共24分)30、（8分）选择一基因型为AaBb（两对基因位于不同对的同源染色体上）成熟雄性青蛙的某器官为实验材料，研究细胞分裂并观察分析细胞的基因组成。该器官细胞的基因组成有以下几种类型：（假定没有基因突变和交叉互换）。甲乙丙丁戊己庚辛壬癸基因组成AAaaBBbbAaBbAABBAAbbaaBBaabbABAbaBab（1）选择观察的器官是。（2）甲是细胞，导致基因组成发生该种变化的原因是。（3）乙是细胞，丙是细胞，庚是细胞。31、在生态学中，生物种群的年龄结构有两个层次，即个体的年龄组成和组成个体的构件年龄。组成个体构件的年龄是单体生物所没有的。例如一年生苔草的分枝可以月龄画成锥体，下图是施肥对某种苔草的无性系构件月龄结构的影响。请回答。(1)与对照组相比，施肥使苔草________的分枝成为优势。此现象说明_________________________________________________________________。(2)苔草的幼枝具有更大的营养价值，它将吸引更多的植食性动物，如五趾跳鼠。若在理想状态下，那么对苔草施肥后，短时间内五趾跳鼠种群数量的增长将为________型增长，其年龄组成类型最接近于________。(3)五趾跳鼠是危害三北地区的主要鼠害之一，从环境容纳量的角度思考，提出两种有效控制五趾跳鼠数量的具体措施：①______________________________________________________________；②___________________________________________________________。32、A(红花)和对a(白花)为完全显性，由核基因控制；R(茸毛叶)对r(光滑叶)为完全显性，由质基因控制。结合下列两组杂交实验，回答问题：(1)两组杂交得到的F1开花的颜色分别是_______，叶的性状分别是_________________。(2)如果甲组的F1自交，得到的F2的性状是________________________；乙组的F1自交，得到的F2的性状是________________________。(3)如果在上述植物种群中，发现了能稳定遗传的有托叶(B)和无托叶(b)两个品系。请补充实验方案，来确定有、无托叶是由质基因控制还是核基因控制？假设控制托叶的基因是由核基因控制的，控制托叶的基因与控制花色的基因是否位于同一对染色体上？第一步：选择父本____________×母本____________，得到F1；预测实验结果：如_______________________________________,则由核基因控制；如_______________________________________,则由质基因控制；第二步：F1自交得F2预测实验结果：如_______________________________________,则控制花色的基因与控制托叶的基因位于两对同源染色体上；如_______________________________________,则控制花色的基因与控制托叶的基因位于同一对同源染色体上；33、【题文】[生物生物技术与实践]

酵母菌等微生物在人类的日常生活中发挥着越来越大的作用。请回答下列问题：

（1）利用酵母菌将葡萄汁发酵后是否有酒精产生，可以用重铬酸钾来检验，在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现____色。在发酵过程中,随着酒精度的提高,发酵液逐渐呈现深红色,原因是_____________。

（2）为了提高葡萄酒品质可以在葡萄汁中加入人工培养的酵母菌，可利用____培养基来分离获得较为纯净的酵母菌种。

（3）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种的原因是____。对野生酵母菌进行诱变可筛选出具有耐高糖和耐酸性的高产突变菌株，利用____技术可大量获得突变菌所携带的特殊基因。

（4）在酵母菌的纯化培养中，培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的_______。为了能反复利用，需要将纯化后并经过繁殖培育得到的酵母菌与海藻酸钠溶液混合制成“凝胶珠”，这是使用___________技术来固定酵母细胞。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴．内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．【解析】【解答】解：A；是在神经、体液和免疫调节网络共同调节下实现的；A错误；

B；是通过各个个器官系统协调活动的结果；这属于稳态的调节过程，B错误；

C；内环境稳态的实质是指内环境的成分和理化性质维持相对恒定；处于动态平衡中，C正确；

D；内环境的稳态是体内细胞生活不可缺少的条件；这属于稳态的意义，D错误．

故选：C2、B【分析】【分析】当吃食物过咸、饮水不足、失水过多时，细胞外液渗透压升高，一方面下丘脑把有关信息通过有关神经传到大脑皮层，使人体产生渴觉，通过主动饮水来降低细胞外液渗透压，另一方面下丘脑能够合成抗利尿激素，垂体后叶释放，作用于肾小管和集合管，促进水分的重吸收．肾脏的基本功能是生成尿液，借以清除体内代谢产物及某些废物、毒物，同时经重吸收功能保留水份及其他有用物质．【解析】【解答】解：A；机体缺水会进食过咸食物；细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，水分重吸收增强，尿量减少，A正确；

B；引起渴觉的感受器是位于下丘脑的渗透压感受器；B错误；

C；机体细胞外液渗透压升高会刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋；引起渴觉的神经冲动来自于下丘脑，C正确；

D；人体内水和无机盐调节的过程是神经和体液共同作用的结果；主要通过肾脏来完成，D正确；

故选：B．3、B【分析】【分析】1；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程．

2；衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少；细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．

3、在个体发育过程中，大多数细胞能够正常完成细胞分化．但是，有的细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常完成细胞分化，因而变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞．细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系．【解析】【解答】解：A；皮肤上的“老年斑”是衰老细胞中色素沉积的结果；A错误；

B；人的早期胚胎尾部细胞随发育逐渐凋亡；B正确；

C；细胞癌变是细胞畸形分化的结果；C错误；

D；人体衰老的细胞体积萎缩；但细胞核体积增大，D错误．

故选：B．4、B【分析】试题分析：有16%的卵原细胞进行不正常的减数分裂，形成正常的配子，当X和Y配对分别向两极移动，另一条X随机分配，则可能出现XX和Y或X和XY，所以会形成四种类型的配子，各种配子出现的机率相等，果蝇的性状与X染色体的数量有关，根据产生的配子，XX、XY、X、Y与X、Y结合的机率相等可知，子代的雄性和雌性比例相等，故B错。考点：本题考查伴性遗传相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。【解析】【答案】B5、C【分析】解：A；图中看出；图P细胞中的染色体成对的排列在赤道板的中央，处于减数第一次分裂中期，A正确；

B；图P细胞在减数第一次分裂后期同源染色体发生分离；导致产生的子细胞染色体数目减半，B正确；

C；图P细胞处于减数第一次分裂的中期；发生了联会现象，而图Q进行有丝分裂，不会发生联会现象，C错误；

D；图Q细胞含有同源染色体；且着丝点整齐地排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，所以细胞的染色体数与体细胞的染色体数目相同，D正确．

故选：C．

根据题意和图示分析可知：图P细胞含有同源染色体；且同源染色体成对的排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；

图Q细胞含有同源染色体；且着丝点整齐地排列在赤道板上，处于有丝分裂中期．

本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．【解析】C6、A【分析】【分析】分析题图：①表示DNA分子的复制；②表示转录过程；③表示逆转录过程；④表示RNA分子的复制；⑤表示翻译过程；⑥表示遗传信息由蛋白质流向RNA；⑦表示遗传信息由蛋白质流向蛋白质．其中①②⑤是中心法则的主要内容；③④是后人对中心法则进行的补充；⑥⑦还未被证实．【解析】【解答】解：（1）豌豆是真核生物，其遗传信息的传递过程为即图中①②⑤；

（2）HIV是逆转录病毒，其遗传信息的传递过程为：RNADNARNA蛋白质；即图中③②⑤．

故选：A．7、C【分析】【分析】本题主要考查艾滋病的相关知识．

艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合症；是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重的传染性疾病．HIV侵入人体，攻击的主要对象是T淋巴细胞，病毒在寄主细胞内能逆转录形成病毒DNA并整合到染色体的DNA上，并能随寄主细胞染色体的复制而复制，且不会被人体的免疫系统所识别．大量的T淋巴细胞的死亡导致患者免疫功能相继严重缺陷，各种病原体乘虚而入．

HIV存在于艾滋病患者和带病毒的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中，主要是通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传染的．【解析】【解答】解：A；人乳突状瘤病毒引发子宫颈癌；故子宫颈癌的致癌基因属于病毒致癌因子，A正确；

B；找到致癌的病原体；有利于研制出相关的防癌疫苗，B正确；

C；人类免疫缺陷病毒是一种逆转录病毒；遗传物质是RNA，C错误；

D；艾滋病是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重的传染性疾病；人感染HIV后会患AIDS，D正确．

故选：C．8、D【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：碱基U只存在于RNA分子中，所以图示过程为转录过程．转录是指在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．【解析】【解答】解：A；该过程共涉及8种核苷酸；5种碱基，A错误；

B；在不同组织细胞中；由于基因的选择性表达，该过程的产物不相同，B错误；

C；该过程需要解旋酶和RNA聚合酶而不是DNA聚合酶；C错误；

D；该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗；在转录过程中，在RNA聚合酶的作用下，依据碱基互补配对原则，将游离的核糖核苷酸合成mRNA，D正确．

故选D．二、填空题(共7题，共14分)9、生长素生长素起抑制作用，细胞分裂素起促进作用拮抗生长素浓度乙烯浓度和根的生长情况取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中抑制根的近地侧生长【分析】【分析】植株存在顶端优势现象，去除顶芽后，侧芽附近的生长素来源暂时受阻，浓度降低，于是抑制就被解除，侧芽萌动，加快生长顶端优势解除．故根据图解变化，可推知激素甲为生长素，激素乙为细胞分裂素，图示过程去顶芽前，顶芽产生生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，由于顶芽对生长素浓度比较敏感，因此它的生长受到抑制而顶芽生长素浓度较低优先生长，植株表现出顶端优势现象，体现了生长素的两重性，而细胞分裂素一直在增加，促进植物生长，两种激素是拮抗关系．【解析】【解答】解：（1）据图分析；激素甲表示生长素，生理作用是成绩细胞伸长生长，激素乙是细胞分裂素，生理作用是促进细胞分裂．

（2）去除顶芽后；激素甲含量下降，激素乙含量上升，侧芽萌动，逐渐长长，可知高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响分别是抑制和促进，故二者为拮抗作用；

（3）①该自变量是不同浓度的蔗糖；因变量是乙烯浓度和根的生长情况．

②该实验的对照组应设置为除了无生长素；其余和实验组相同（取等量的根尖放在含有等量的蔗糖但不含生长素的培养液中）．

③高浓度的生长素诱导产生了乙烯；从而抑制根的近地侧生长．

故答案为：

（1）①生长素。

②生长素起抑制作用；细胞分裂素起促进作用拮抗。

（2）①生长素浓度；乙烯浓度和根的生长情况。

②取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中。

③抑制根的近地侧生长10、在该地区，让该雄性植株与多株野生型雌株杂交，获得的子一代再自交，观察、统计子二代的表现型突变性状染色体的形态和数目碱基对的缺失、增加或替换4后代都为野生性状当该突变性状为隐性性状时，无论该突变基因在常染色体上还是在X染色体上，后代都为野生型植株【分析】【分析】变异包括可遗传变异和不可遗传变异，前者是由于遗传物质改变引起的，后者是环境因素引起的．可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组．【解析】【解答】解：（1）由于环境因素引起的是不可遗传变异；而遗传物质改变引起的变异是可遗传变异．因此在该地区，让该雄性植株与多株野生型雌株杂交，获得的子一代再自交，观察；统计子二代的表现型，若后代出现突变性状，则说明该突变性状是可遗传变异．若没有出现突变性状，则说明该突变性状是不可遗传变异．

（2）由于基因突变是分子水平的变异；而染色体形态和数目和数目变异可以通过显微镜观察，所以可以采取的最为简便的方法是将该雄性植株和野生型植株的根尖制作临时装片，用显微镜观察比较．

（3）基因突变是基因结构的改变；包括碱基对的增添；缺失或替换．

（4）突变雄株与多株纯合野生雌株杂交；后代最多有4种现象，即突变雄株；突变雌株、野生雄株和野生雌株．若出现后代都为野生性状现象，则无法判断该突变基因在哪种染色体上．具体情况如图：

当该突变性状为隐性性状时；无论该突变基因在常染色体上还是在X染色体上，后代都为野生型植株．

故答案为：

（1）在该地区；让该雄性植株与多株野生型雌株杂交，获得的子一代再自交，观察；统计子二代的表现型突变性状。

（2）染色体的形态和数目。

（3）碱基对的缺失；增加或替换。

（4）4后代都为野生性状。

当该突变性状为隐性性状时，无论该突变基因在常染色体上还是在X染色体上，后代都为野生型植株11、自动结束生命连续分裂原癌基因与抑癌基因C找出破坏细胞凋亡信号的基因或蛋白质（如上面提到的IAPs蛋白），用一定技术手段去除这些基因或蛋白质；或者研制出抑制这些基因或蛋白质功能的药物，就能加速异常细胞（癌细胞）的凋亡．【分析】【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程．癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点，也因此难以消灭．衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．【解析】【解答】解：（1）细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程．

（2）癌细胞是不受机体控制的；连续分裂的恶性增殖细胞．癌细胞的形成的根本原因是原癌基因与抑癌基因发生基因突变．

（3）分解有机物速率减慢；且细胞萎缩是衰老细胞的特征．

（4）本题属于开放题；只要答案合理即可．例如：找出破坏细胞凋亡信号的基因或蛋白质（如上面提到的IAPs蛋白），用一定技术手段去除这些基因或蛋白质；或者研制出抑制这些基因或蛋白质功能的药物，就能加速异常细胞（癌细胞）的凋亡．

故答案为：

（1）自动结束生命。

（2）连续分裂原癌基因与抑癌基因。

（3）C

（4）找出破坏细胞凋亡信号的基因或蛋白质（如上面提到的IAPs蛋白），用一定技术手段去除这些基因或蛋白质；或者研制出抑制这些基因或蛋白质功能的药物，就能加速异常细胞（癌细胞）的凋亡．12、基因突变基因重组突变率变异类型遗传物质（基因）基因重组产生变异2n3n2n主动运输土壤微重力和空间辐射种子内遗传物质（基因）【分析】【分析】根据题意分析可知：“化学诱变”“物理诱变”都是诱发基因发生突变，而“远缘杂交”是利用基因重组进行育种．明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．【解析】【解答】解：（1）“三结合”育种方法的原理是基因突变和基因重组；“化学诱变”和“物理诱变”等人工诱变可以提高突变率，创造人类需要的变异类型．由于不同亲本间的基因相差较大，因而通过“远缘杂交”，进行基因重组产生变异的可能性也大．

（2）种皮是由珠被发育而来；胚乳是由受精极核发育而成、胚是由受精卵发育而成；因此种皮、胚乳和胚的染色体数目依次为2n、3n、2n．

（3）微量元素在土壤中以离子形式被彩色小麦的根通过主动运输方式从土壤中吸收来的．

（4）由于在空间辐射和微重力等多种空间环境因素的综合作用下；种子内的遗传物质更容易发生突变，所以作物空间育种技术相对于人工诱变育种来讲具有较大的优势．

故答案为：

（1）基因突变基因重组突变率变异类型遗传物质（基因）基因重组产生变异。

（2）2n3n2n

（3）主动运输土壤。

（4）微重力和空间辐射种子内遗传物质（基因）13、生产者固定的太阳能20810消费者11.4%强生态系统中组分多，食物网复杂，自动调节能力强标志重捕法高于控制种群的繁衍【分析】【分析】1；生态系统是在一定的空间和时间范围内；在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体，生态系统是生物与环境之间进行能量转换和物质循环的基本功能单位．

2；生态系统的结构包括生态系统的成分（生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量）和营养结构（食物链和食物网）．

3；生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程．能量流动特点是单向流动、逐级递减．

4、能量传递效率指的是某营养级同化的能量占上一营养级同化的能量的百分比．【解析】【解答】解：（1）流经生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能，为图中的16+5+272+90+2265+720+13197+4245=20810J/（m2•d）．

（2）图中的草食动物是该生态系统组成成分中的消费者．

（3）图中由草食动物流入分解者的能量除包含其尸体残骸中的能量外；还包含肉食动物粪便中的能量．根据能量守恒定律，终极消费者的同化量为16+5=21，肉食动物的同化量为21+272+90=383，草食动物的同化量为383+2265+720=3368．该生态系统中第二营养级为草食动物，第三营养级为肉食动物，故生态系统中第二；三营养级间的能量传递效率是383÷3368≈11.4%．

（4）如果该生态系统是森林生态系统；由于生态系统中组分多，食物网复杂，自动调节能力强，所以其抵抗力稳定性比草原生态系统强．

（5）若要调查该生态系统中某种草食动物的种群密度；一般采用的方法是标志重捕法．调查过程中，若被标记的草食动物的生存能力一定程度的下降，则调查结果会高于实际值．

（6）若温度；食物等信息能使生该态系统中的某种草食动物迁徙到其他地方进行繁殖；这说明信息传递在生态系统中具有控制种群繁衍的作用．

故答案为：

（1）生产者固定的太阳能20810

（2）消费者。

（3）11.4%

（4）强生态系统中组分多；食物网复杂，自动调节能力强。

（5）标志重捕法高于。

（6）控制种群的繁衍14、生物界与非生物界具有统一性组成生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中的含量相差很大，表现出生物界和非生物界存在差异性的一面氧低O、C、H、N化合物人体内含有铁，如铁是构成血红蛋白的重要元素，但需求量较少，属于微量元素【分析】【分析】1；分析表格：

（1）从各种元素的含量可以看出：氧的含量在干重中所占的比例比在鲜重中所占的比例明显变少；这是由于鲜重时含水较多．

（2）从表中可以看到碳在鲜重中所占的比例明显比在干重中所占的比例低；这是由于干重含量最多的是蛋白质．

2；组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：

（1）大量元素有C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；

（2）微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等．【解析】【解答】解：（1）组成人体的化学元素普遍存在于非生物界；生物体内不包含特殊的“生命元素”，这个事实说明生物界和非生物界具有统一性．

（2）由生物从非生物环境中获得的那些元素与环境中的这些元素的含量相差很远可得：组成生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中的含量相差很大；表现出生物界和非生物界存在差异性的一面．

（3）从各种元素的含量可以看出：氧的含量在干重中所占的比例比在鲜重中所占的比例明显变少．

（4）从表中可以看到碳在鲜重中所占的比例明显比在干重中所占的比例低．

（5）分析表格可得：人体细胞鲜重中化学元素含量最多的4种依次为O；C、H、N．细胞中的化学元素大多以化合物的形式存在。

（6）构成人体的化学元素中C；H、O、N含量占90%；为基本元素；人体内含铁，如铁是构成血红蛋白的重要元素，但需求量较少，属于微量元素。

故答案为：

（1）生物界和非生物界具有统一性。

（2）组成生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中的含量相差很大；表现出生物界和非生物界存在差异性的一面

（3）氧。

（4）低

（5）O；C、H、N化合物．

（6）人体内含有铁，如铁是构成血红蛋白的重要元素，但需求量较少，属于微量元素15、早期胚胎培养胚胎移植第一极体促性腺激素（其他合理答案也给分）获取目的基因将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定人干扰素基因终止子标记基因受精卵【分析】【解答】（1）试管牛的产生是有性生殖的一种．要经过体外受精；胚胎的早期培养、胚胎移植等程序．

（2）卵母细胞要培育至减数第二次分裂的中期才具有与精子结合的能力；此时细胞完成了减数第一次分裂，具有一个大的次级卵母细胞和一个小的极体．

（3）获取卵母细胞时；通常采用促性腺激素处理，促使其多排卵，从而可以一次性获取多个卵细胞．

（4）基因工程包括四步：获取目的基因；基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定．其中基因表达载体的构建是基因工程的核心．基因表达载体由目的基因（人干扰素基因）、启动子、终止子、标记基因（抗生素基因）等组成．将基因表达载体导入动物受精卵中；经培养可获得转基因动物，因动物细胞全能性很难表达，将基因表达载体导入动物体细胞中，其全能性不能表达，无法获得转基因动物．

【分析】1；根据试管动物技术的概念；试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育成早期胚胎后，再经移植产生后代的技术．所以试管牛的培育需经过体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植以及在母体中发育和产出等过程．精子与卵子受精时，精子要经过获能处理，卵子要发育到减数第二次分裂的中期才具备受精能力．

基因工程操作的四个基本步骤是：获取目的基因，基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定．培育转基因动物时，一般用受精卵和胚胎干细胞作为受体细胞，因为这些细胞的全能性最大，易培养在一个新个体．当动物细胞作受体细胞时，一般采用显微注射法将目的基因导入．三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【分析】本题是对核酸的分类和分布的考查，核酸分为DNA和RNA，DNA主要分布在细胞核中，其次线粒体、叶绿体也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中．【解析】【解答】解：叶绿体；线粒体都含有DNA；核糖体不含有DNA，而含RNA．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】1；核酸是一切生物的遗传物质．

2；有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸；但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA．

3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．【解析】【解答】解：真核生物细胞含有DNA和RNA两种核酸；其遗传物质是DNA；病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA，因此病毒中的遗传物质是DNA或RNA．

故答案为：×18、×【分析】【分析】探究细胞大小与物质运输的关系时；可采用琼脂块；NaOH、酚酞作实验材料，观察NaOH在琼脂中的扩散速度．

探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系：体积越大，相对表面积越小，物质运输的效率越低；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色．【解析】【解答】解：不同的琼脂块NaOH扩散的深度相同；说明NaOH进入琼脂块的速率是相同的．而计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，反应的是NaOH进入琼脂块的效率．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】生物的性状不一定都能遗传给后代，因为在减数分裂产生配子时控制不同性状的基因发生了自由组合．【解析】【解答】解：将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马不一定能继承“双亲”的特征，若此性状是隐性性状，则后代能够继承双亲的优良性状，若此性状是显性性状，且双亲是杂合子，则后代不一定继承双亲的优良性状，故该题错误．20、T【分析】略【解析】T21、F【分析】略【解析】F22、×【分析】【分析】1；染色体的主要成分是DNA和蛋白质；染色体是DNA的主要载体；

2；基因是有遗传效应的DNA片段；是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．

3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．【解析】【解答】解：基因是有遗传效应的DNA片段；是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，一条DNA上有许多个基因．

故答案为：×23、×【分析】【分析】叶绿体色素包括叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，以此分析答题．【解析】【解答】解：叶绿体中可以吸收光能的色素有叶绿素（叶绿素a和叶绿素b）和类胡萝卜素（叶黄素和胡萝卜素）；其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光．

故答案为：×24、×【分析】【分析】阅读题干可知，该题的知识点是水和无机盐在建构细胞方面的功能，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解析】【解答】解：水和无机盐与糖类；脂肪、蛋白质等有机物一起参与建构细胞．

故答案为：×四、识图作答题(共2题，共12分)25、略

【分析】【分析】本题主要考查基因工程、动物细胞培养的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。【解答】（1）基因文库包括基因组文库和cDNA文库，基因组文库包含了一种生物的所有基因，cDNA文库是以mRNA反转录后构建的，只含有已经表达的基因（并不是所有基因都会表达），即包含了一种生物的一部分基因。（2）要提高植物乙的耐旱性，需要要利用农杆菌转化法将耐旱基因导入植物乙的体细胞中。要检测目的基因（耐旱基因）是否表达应该用抗原抗体杂交检测目的基因（耐旱基因）的表达产物（即耐旱的相关蛋白质）；个体水平检测可以通过田间实验，观察检测其耐旱性情况。（3）气体是哺乳动物细胞培养生存必需条件之一，所需气体主要有氧气和二氧化碳，二氧化碳主要是用来维持培养液的PH。（4）关于克隆人,中国政府的态度是：禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人的实验,但是不反对治疗性克隆。（5）“实质性等同”是指在转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”，因此不必再进行安全性检测。（6）生态经济主要实行循环经济的原则，而实现循环经济最重要的手段之一是生态工程。【解析】（1）全部部分（2）同源染色体的一条上（3）氧气二氧化碳维持培养液的PH（4）禁止生殖性克隆人治疗性克隆（5）只要某些重要成分没有发生改变（6）循环经济生态工程26、略

【分析】本题考查基因工程、植物组织培养的相关知识。⑴基因工程可按人们意愿定向改造生物的性状，打破远缘杂交不亲和的障碍，实现物种间的基因重组；⑵基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取；基因表达载体的构建，将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测与鉴定。基因表达载构建是为了使目的基因在受体细胞中稳定存在，能遗传给后代，并表达和发挥作用。

⑶质粒为环状DNA，一个Ti质粒分子经BamHⅠ切割前无游离的磷酸基团，切割后在两个黏性末端上各有一个游离的磷酸基团，根据限制酶BamHⅠ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，可以推得其黏性末端为—CTAG。⑷由植物细胞培养成植株；技术手段是植物组织培养，原理是细胞的全能性，在该技术过程中，细胞经脱分化形成愈伤组织。再分化时未形成根，但分化出了芽，是与培养基中生长素类物质用量和细胞分裂素类物质用量的比值不合理相关。

关键注意识图切入，在理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构并准确表达的能力。【解析】（1）定向培育生物新品种、新类型；打破远缘杂交不亲和的障碍；（2）使目的基因在受体细胞中稳定存在，能遗传给后代，并表达和发挥作用（2分）（3）0；2；—CTAG。（4）植物细胞全能性；培养基中生长素类物质用量和细胞分裂素类物质用量的比值偏低（或不合理）五、其他(共3题，共21分)27、3、1、46细胞膜1内质网4高尔基体c核糖体h细胞膜一定的流动性f高尔基体【分析】【分析】分析图（一）：1为内质网；2为线粒体，3为核糖体，4高尔基体，5为囊泡，6为细胞膜，7为分泌蛋白．

分析图（二）：a为叶绿体，b为液泡，c为核糖体，d为中心体，e为线粒体，f为高尔基体，g为内质网，h为细胞膜．【解析】【解答】解：（1）分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．若图（一）中合成7的氨基酸用3H标记，则3H依次经过的细胞器是3；1、4．在分泌蛋白合成与分泌过程中；内质网粗加工后“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合，这样内质网膜转化为高尔基体膜；高尔基体再加工后，也“出芽”形成囊泡，囊泡与细胞膜融合，这样高尔基体膜就转化为细胞膜．所以分泌蛋白合成与分泌过程中，内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变．

（2）图（一）中3为核